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2026年江西省吉安市遂川县泉江中学、吉安县城北中学中考模拟
化学试卷
一、选择题
1.年春晚展示了多项非遗技艺。下列制作过程中主要涉及化学变化的是( )
A. 兰州刻葫芦：在葫芦表面精细雕刻
B. 庆阳剪纸：用剪刀将红纸剪成图案
C. 青铜器修复：利用酸性试剂除锈并重新钝化
D. 黄河水车制作：利用榫卯结构连接木材
2.下列行为不符合“低碳生活”理念的是( )
A. 节约用纸 B. 随手关灯 C. 焚烧垃圾 D. 植树种草
3.下列物质属于纯净物的是( )
A. 碘酒 B. 空气 C. 干冰 D. 磁铁矿
4.为制作叶脉书签，某同学在实验室配制的溶液，部分操作如下，其中正确的是( )
A. 取用
B. 称量
C. 量取所需的水
D. 读取水的体积
5.化学应用于生活，下列对生活中的化学知识解释正确的是( )
A. 水银温度计热胀冷缩汞原子大小发生变化
B. 家里燃气泄漏立即点火检查
C. 家用木炭取暖利用木炭的还原性
D. 适当服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸分泌过多中和反应
6.合理利用植物如罂粟可治疗疾病。罂粟壳中含有吗啡等生物碱，非法提取会制成毒品，对社会造成极大危害。下列说法不正确的是( )
A. 吗啡由四种元素组成 B. 一个吗啡分子中共含有个原子
C. 罂粟燃烧后只生成和 D. 吗啡中氮元素质量分数最小
7.某同学在探究氢氧化钠溶液和稀硫酸的反应实验时，测得溶液的随时间的变化如图所示。以下说法错误的是( )
A. 该实验操作是向稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液
B. 点时，该溶液能使无色酚酞溶液变红色
C. 点时，氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应
D. 点时，往溶液中加入少量碳酸钠粉末有气泡产生
8.年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。下列说法错误的是( )
A. 该反应中氯元素化合价不变
B. 化学反应前后原子种类不变
C. 参加反应的甲、乙物质分子个数比为：
D. 生成物丙与丁的质量比为：
9.分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是( )
A. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
B. 活泼金属与酸反应产生气体，所以能与酸反应产生气体的一定是活泼金属
C. 盐酸、硫酸能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液
D. 、、的最外层电子数均为，由此得出离子的最外层电子数均为
10.向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中有关量的变化如图所示，其中正确的是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题
11.下列物质的俗名或主要成分、化学式、用途完全对应正确的是______
A.烧碱、、改良酸性土壤
B.生石灰、、补钙剂
C.酒精、、作燃料
D.食盐、、______
12.如图是、、三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是______
A.时、两物质溶液中溶质的质量分数相等
B.时向水中加入物质充分搅拌，所得溶液质量是
C.时，分别将、、的饱和溶液降温至，溶质质量分数关系是
D.若想从含有少量的、混合溶液中提纯晶体可以用______ 的方法
13.下列实验方案能达到相应实验目的的是______
选项 实验目的 操作方法
除去溶液中少量的 加入过量的稀盐酸
比较铁和铜的金属活动性 将铜片插入硫酸亚铁溶液中
鉴别浓硫酸和稀硫酸 打开试剂瓶口，看是否产生白雾
除去溶液中的 ______
14.某校开展了以“传承赣都文化，建设美丽江西”为主题的研学活动。
探访江南名楼滕王阁。参观前，小刚喝了几口碳酸饮料后打嗝，说明气体的溶解度随温度升高而 ______ 填“增大”或“减小”。
置身于花海之中婺源。走在道路两旁，不时闻到油菜花的清香，请从分子角度解释其原因是 ______ ，种植油菜花通常需要施加硝酸钾作为肥料，硝酸钾属于 ______ 填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”。
走进景德镇陶瓷馆感受陶瓷文化。瓷器的着色剂成分之一是三氧化二钴，其中钴元素的化合价为 ______ ，已知三氧化二钴可发生如下反应：，则的化学式为 ______ 。
15.随着科技与的迅猛发展，机器人的应用场景日益丰富，在工业制造、医疗康复、物流配送等多个领域发挥重要作用。在不同的使用环境下，机器人需使用不同的材料来满足性能需求。
人形机器人外壳可能使用的材料有：钛合金、玻璃钢、塑料等，其中钛合金属于 材料。
部分机器人使用锂离子电池作为电源，请画出锂离子的结构示意图 。
电路中的导线用铜制成，主要利用了铜的 性。
为了防止机器人在潮湿环境中腐蚀，可以在金属表面 ，不仅可以美化外观，还能防止铁与 接触而生锈。
16.磷元素形成的不同单质在实验中有着广泛应用。已知白磷的着火点为，红磷的着火点为，请分析各实验并回答相关问题。
实验一：水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，说明生石灰和水的反应是 ______ 填“放热”或“吸热”反应。待白磷燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹，注射器活塞最终停在约 ______ 刻度处。
实验二：丙中滴入溶液后，发生的反应的化学方程式为 ______ 。通过甲和乙中的现象对比，能证明可燃物燃烧的条件之一是 ______ 。若要证明可燃物燃烧的另一个条件，则丁中、可以是下列选项中的 ______ 填序号。
：水，：白磷
：水，：白磷
：水，：红磷
实验三：若取用的红磷量不足，对实验结果 ______ 填“有”或“没有”影响。
17.自然界中的铝元素以化合物的形式存在于各种矿石中，某铝土矿的主要成分是，含少量、等杂质。从该铝土矿中提取铝可采用如下工艺流程其他杂质不参与反应。已知：不溶于水且不与盐酸反应；能与溶液反应，生成可溶性盐和水。
请回答下列问题。
铝土矿在加入过量稀盐酸之前，将其粉碎，目的是______ 。
滤液中含有的阳离子有______ 。
步骤中加入的溶液过量的目的是______ 。
步骤加热分解生成两种氧化物，请写出该反应的化学方程式是______ 。
步骤是通过电解熔融状态的制备铝。的熔点是，很难达到熔融状态，工业上通过加入冰晶石使其在左右熔化，请写出这一做法的意义是______ 。
18.根据图示回答有关问题：
图中仪器的名称是______ 。
实验室制取二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为______ 。为了控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是______ 填字母；若用装置收集二氧化碳，气体应从______ 填“”或“”端通入。
电解水可制得氢气和氧气，图是改装的电解水实验装置。两支注射器排尽空气后，均吸取硫酸钠溶液，接通电源。
实验中观察到两支注射器内均有气泡产生，且左侧液面的下降速率比右侧液面更______ 填“快”或“慢”。
用燃着的木条检验右侧注射器收集的气体，可以观察到的现象是______ 。
19.为探究盐酸与氢氧化钠的化学性质，某化学小组做了如下实验。
【实验一】盐酸的化学性质
试管中反应的基本反应类型是______ 。
反应前后有溶液颜色变化的试管有______ 填字母。
【实验二】探究氢氧化钠能否与二氧化碳发生反应
甲同学设计了如图装置并进行实验。收集一试管二氧化碳，拔掉橡皮塞，迅速将试管口没入溶液中，一段时间后，观察到的现象是______ 。
乙同学认为甲同学的实验不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，理由是______ 。
【实验再探究】乙同学经过反思，又设计了图所示实验，使反应可视化。
将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到______ 现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，该反应的化学方程式为______ 。
【反思与交流】
丙同学认为乙同学实验方案较复杂，可在甲同学实验后的溶液中加入一种试剂，根据相应实验现象，即可证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，你认为该试剂合理的是______ 。
A.无色酚酞试液
B.足量稀盐酸
C.氢氧化钙溶液
D.氯化钡溶液
20.纯碱是一种重要的工业原料，盐湖中的纯碱常常会含有少量的氯化钠其他杂质忽略不计。取纯碱样品放在烧杯中并不断滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至时，烧杯内溶液的总质量为假设产生的气体全部逸出，产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
点产生气体的质量是______ 。
实验室中氯化钠的提纯常用到蒸发结晶的方法，蒸发操作中玻璃棒不断搅拌的目的是______ ；当蒸发皿中______ 时，停止加热。
请计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数精确到。
点时，烧杯内溶液中的溶质是______ 写化学式。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；作调味剂答案不唯一。
12.；蒸发结晶。
13.；加入适量的溶液，过滤。
14.减小
分子在不断运动；复合肥
；
15.金属
导电
镀铬或喷漆等
氧气、水或空气、水

16.放热 可燃物与氧气接触 没有
17.增大反应物之间的接触面积，使反应更快、更充分 、、 使氢氧化铝完全反应 降低氧化铝的熔点，节约能源
18.长颈漏斗 快燃着的木条燃烧更旺
19.复分解反应 试管内液面上升 二氧化碳能溶于水且与水反应，也会使试管内压强减小，观察到试管内液面上升 形管内红墨水左侧液面上升，右侧液面下降
20. 防止因局部温度过高而造成液滴飞溅出现较多固体 纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 、
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