【精品解析】广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高三第三次模拟考试数学试题

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广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高三第三次模拟考试数学试题
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.
1.已知集合,则(  )
A. B. C. D.
2.如图所示,在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个直径为4的圆,使之恰好围成一个圆锥,则圆锥的高为(  )
A. B. C. D.
3.若直线与双曲线有两个不同交点,则的取值范围是(  )
A. B. C. D.
4.已知且,函数,满足对任意实数,,都有成立,则实数的取值范围是(  )
A. B., C. D.,
5.复数(  )
A. B. C. D.
6.已知菱形的边长为是的中点,与相交于点,则(  )
A. B. C.1 D.
7.已知,则(  )
A. B. C. D.
8.定义在上的函数满足,且当时,,则(  )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9.已知点P在圆 + =16上,点A(4,0),B(0,2),则(  )
A.点P到直线AB的距离小于10 B.点P到直线AB的距离大于2
C.当∠PBA最小时,|PB|=3 D.当∠PBA最大时,|PB|=3
10.已知函数,下列结论正确的是(  )
A.若,则
B.若为偶函数,则
C.有且仅有个使得的最小值为
D.若函数的图象与的图象有且仅有两个交点,则的取值范围为
11.下列命题中,真命题的是(  )
A.中位数就是第50百分位数
B.已知随机变量,若,则
C.已知随机变量,满足,若,,则,
D.已知采用分层抽样得到的高三年级男生、女生各100名学生的身高情况为:男生样本平均数172,方差为120,女生样本平均数165,方差为120,则总体样本方差为120
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知分别为双曲线的左,右焦点,以为直径的圆与其中一条渐近线在第一象限交于点,过点作另一条渐近线的垂线,点恰在此垂线上,则双曲线的离心率为   .
13.若圆被直线所截得的弦长为10,过点作圆的切线,其中一个切点为,则的值为   .
14.如图,由9个单位小方格组成的方格表中共有16个格点,将每个格点染成灰色或黑色,满足:若任意4个格点构成矩形的4个顶点,则这4点中至多有2点被染成灰色.则被染为灰色的格点数目最多为   .
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.在中,.
(1)求的值;
(2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求边上的高.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
16.已知椭圆的离心率为,以椭圆E的四个顶点为顶点的四边形面积为.
(1)求椭圆E的方程;
(2)已知点,过点且斜率为的直线l与椭圆E相交于不同两点B、C,直线AB、AC分别与直线交于点M、N,当时,求斜率k的取值范围.
17.如图,在四棱锥中,平面,底面是平行四边形,且是等边三角形,.
(1)求证:平面;
(2)若是等腰三角形,求异面直线与所成角的余弦值.
18.已知函数,.
(1)当时,求函数的单调递增区间;
(2)当时,求的解集;
(3)若函数图象上有三个点,,,并且从左到右横坐标成等差数列,判断曲线在点处的切线斜率与,两点连线斜率的大小关系.
19.已知有限数列,其中,.在中选取若干项按照一定次序排列得到的数列称为的一个子列,对某一给定正整数,若对任意的,均存在的相应子列,使得该子列的各项之和为,则称具有性质.
(1)判断:,,,,,,是否具有性质?说明理由;
(2)若,是否存在具有性质?若存在,写出一个,若不存在,说明理由;
(3)若,且存在具有性质,求的取值范围.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】交集及其运算;一元二次不等式
【解析】【解答】解:由,可得,解得,所以,
所以.
故选:C
【分析】先根据分式不等式计算求解集合B,再利用交集定义计算即可求解.
2.【答案】D
【知识点】旋转体(圆柱/圆锥/圆台/球)的结构特征;扇形的弧长与面积
【解析】【解答】解:由图知,扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长,圆锥底面圆的半径为,
设扇形半径为,则有,解得,因此圆锥的母线长为,
所以圆锥的高.
故答案为:D
【分析】根据圆锥的展开图,先求出底面半径,再求高即可.
3.【答案】B
【知识点】直线与圆锥曲线的关系
【解析】【解答】解:因为双曲线的渐近线方程为,
又因为直线与双曲线有两个不同的交点,
又因为直线过原点,所以,
则的取值范围是.
故答案为:B.
【分析】根据双曲线方程得出双曲线的渐近线方程,再利用直线与双曲线有两个不同交点和直线的方程过原点,从而得出实数的取值范围.
4.【答案】D
【知识点】分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的单调性及单调区间;指数函数单调性的应用
【解析】【解答】解:对任意实数,,都有成立,
在定义域上是增函数,
∴,解得,.
故选:D.
【分析】由已知条件可判断函数是增函数,根据分段函数的性质可知,函数在,上单调递增,在上单调递增,且,解不等式即可求得实数的取值范围.
5.【答案】D
【知识点】复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:.
故答案为:D.
【分析】根据复数代数形式的乘法运算计算即可.
6.【答案】B
【知识点】平面向量的共线定理;平面向量的基本定理;平面向量的数量积运算;相似三角形的判定;相似三角形的性质
【解析】【解答】解:因为,
所以,,
所以,
所以,
所以,

.
故答案为:B.
【分析】依题意可得,从而得到,则用、作为基底表示出,再根据数量积的定义和数量积的运算律,从而计算可得的值.
7.【答案】D
【知识点】两角和与差的余弦公式
【解析】【解答】解:①,
②,
①②两式相减可得:.
故答案为:D.
【分析】利用两角和、差的余弦公式展开后消去求解即可.
8.【答案】D
【知识点】抽象函数及其应用;函数的周期性
【解析】【解答】解:由题意可知令得:,∴,
又,∴
∴①,
再令,由, 可求得,

∴②,
由①②可得:有,
,,而
∴,
故.
故选:D.
【分析】先由已知条件求出一些特值,, 可得,反复利用,可得,,再由与、与的大小关系从而得出结论.
9.【答案】A,C,D
【知识点】直线的截距式方程;平面内点到直线的距离公式;直线与圆的位置关系
【解析】【解答】解:直线AB为:,即x+2y-4=0,
设点P(5+4cosθ,5+4sinθ),则点P到直线AB的距离为,则
所以A正确B错误;
又圆心O为(5,5),半径为4,则,
所以当直线PB与圆相切时,∠PBA取得最值,此时,
所以CD正确
故答案为:ACD.
【分析】根据直线的截距式,利用点到直线的距离公式,以及直线与圆的位置关系求解即可.
10.【答案】A,C,D
【知识点】函数的最大(小)值;函数的奇偶性;幂函数的图象与性质;基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】解:A,,则,解得,故选项A正确;
B,若函数为偶函数,则,
即,可得,
所以或,
由可得;由解得;
由可得,即,
所以,或,
由可得;由可得,
综上所述,或,
经检验,当或,函数为偶函数,
当时,,故选项B错误;
C,由三角不等式可得,
解得或,
当且仅当时,取最小值,故选项C正确;
D,
①当时,,可知若与有且仅有两个交点,
只需点在的图象的下方,即,可得;
②当时,,
由,可得点在的图象的下方,
此时的图象与有且仅有两个交点;
③当时,,
当与相切时,有,
令,则,可得,
解得(舍去)或,
可得与有两个交点时,
由上知,故选项D正确,
故选:ACD.
【分析】解方程求出的值即可判断选项A;由偶函数的性质,求出的值或,当时,即可判断选项B;利用绝对值三角不等式求最值即可判断选项C;化简函数的解析式,对的取值进行分类讨论,数形结合可得出关于实数的不等式组,综合可解得实数的取值范围可判断选项D.
11.【答案】A,B
【知识点】分层抽样方法;离散型随机变量的期望与方差;二项分布;用样本估计总体的百分位数
【解析】【解答】解:对于A选项,中位数就是第50百分位数,A选项正确.
对于B选项,已知随机变量,根据二项分布的方差公式(其中是试验次数,是每次试验成功的概率),可得.
又因为(、为常数),那么.
已知,即,解得,B选项正确.
对于C选项,已知随机变量,满足,根据期望的性质(、为常数),可得.
因为,所以.
再根据方差的性质(、为常数),可得.
因为,所以,C选项错误.
对于D选项,设男生样本为,平均数为,方差为;女生样本为,平均数为,方差为.
总体样本平均数.
根据分层抽样样本方差公式(其中、分别是男生、女生的样本数量),可得:
,所以D选项错误.
故答案为:AB.
【分析】对于A,由中位数及百分位数的概念判断即可;对于BC,由二项分布的方差公式,结合期望和方差的线性运算求解;对于D,根据分层抽样的方程公式求解.
12.【答案】2
【知识点】双曲线的简单性质
【解析】【解答】解:如图,
设为与渐近线的交点,
由题意:,,
所以Q是线段的中点,
所以.
又直线,是双曲线的渐近线,由双曲线对称性知,
所以,所以,
所以,
所以离心率.
故答案为:2.
【分析】根据题意可得,则,再由计算即可.
13.【答案】
【知识点】圆的标准方程;直线和圆的方程的应用
【解析】【解答】解:由垂径定理可得:,解得,
所以圆心M为(1,1)
所以
所以,
故答案为:.
【分析】利用垂径定理列式求得m的值,进而求得圆心M的坐标,再利用勾股定理来求切线长,即可求得的值 .
14.【答案】6
【知识点】基本计数原理的应用
【解析】【解答】解:如图所示,
若其中一行4个格点均涂成灰色,则每一列均不能再涂灰色,此时红色的格点数目为4;
若其中一行有3个格点涂成灰色,则这三个红色格点所在的列均不能再涂灰色,
且剩余一列至多3个格点可以涂成灰色,此时灰色的格点数目最多为6;
若每一行有2个格点可以涂成灰色,这三个红色格点所在的列均不能再涂灰色,
且剩余2列至多3个格点可以涂成灰色,此时灰色的格点数目最多为5;
若每行4个格点均只有1个或0个涂成灰色,符合题意,但灰色的格点数目不为最多;
综上所述:染为灰色的格点数目最多为6.
故答案为:6.
【分析】先考虑行,再考虑列,关键在于一旦一行的灰色格点数不少于2个,则同列就不能再涂灰色,
分类讨论每行涂成灰的格点个数,再分析每列涂成灰色的格点个数,即可得结果.
15.【答案】(1)解:由正弦定理,且,
得,即.
由,得.所以.
由,得,所以.
(2)解:选择条件①:因为,且余弦函数在上单调递减,
故,又因为,从而可得,与三角形的内角和定理矛盾,故①不成立.
选择条件②:由,且,得.
由余弦定理,得,
解得或(舍).
设边上的高为,则三角形面积,
所以.
选择条件③:由,且,得.
由,且,得.
所以.
由正弦定理,得,所以边上的高.
【知识点】两角和与差的正弦公式;解三角形;正弦定理的应用;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1)由正弦定理可得,再利用和差公式化简即可求解;
(2)对于条件①,由(1)可知,与矛盾,不符合要求;
选择条件②,求出的值,利用余弦定理可求出的值,然后利用等面积法可求出边上的高;
选择条件③;求出、的值,利用两角和的正弦公式可求出的值,利用正弦定理求出的值,进而可得出边上的高为,求解即可;
(1)由正弦定理,且,
得,即.
由,得.所以.
由,得,所以.
(2)选择条件①:因为,且余弦函数在上单调递减,
故,又因为,从而可得,与三角形的内角和定理矛盾,故①不成立.
选择条件②:由,且,得.
由余弦定理,得,
解得或(舍).
设边上的高为,则三角形面积,
所以.
选择条件③:由,且,得.
由,且,得.
所以.
由正弦定理,得,所以边上的高.
16.【答案】(1)解:由题意可得,解得,
所以椭圆.
(2)解:设直线,,
联立方程组,消y整理得,
则且,可得,所以,
则,
则直线的方程为,与直线交于点,
直线的方程为,与直线交于点,
当时,且,则,
将,
代入可得,所以,解得,
所以斜率的取值范围为.
【知识点】椭圆的简单性质;椭圆的应用;直线与圆锥曲线的综合问题
【解析】【分析】(1)结合已知条件和椭圆的性质列方程组,求得的值,即可得到椭圆E的方程;
(2)设直线,设,联立直线与椭圆方程由,求得, 由韦达定理得到,再由和的方程联立得和,结合,以及和,得到,即,求解即可求得斜率k的取值范围 .
(1)由椭圆的离心率为,且椭圆的四个顶点为顶点的四边形面积为,
可得,解得,椭圆.
(2)设直线,联立方程组,整理得,
则且,可得,所以,
设,则,
则直线的方程为,与直线交于点,
直线的方程为,与直线交于点,
当时,且,则,
将,
代入可得,所以,解得,
所以斜率的取值范围为.
17.【答案】(1)证明:因为底面是平行四边形,且是等边三角形,
所以四边形是菱形,所以,
又平面,平面,
所以,
又,平面,平面,
所以平面;
(2)解:设,所以是等腰三角形,
所以,,
以O为坐标原点,射线,分别为x轴,y轴的正半轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,
设与所成角为,
所以

即与所成角的余弦值为.
【知识点】异面直线所成的角;直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的性质
【解析】【分析】(1)由菱形的性质得出,结合线面垂直的性质得出,从而由线面垂直的判定定理即可证得平面;
(2)建立适当的空间直角坐标系,求出两直线的方向向量,由向量夹角的余弦的坐标公式即可求得异面直线与所成角的余弦值. .
(1)因为底面是平行四边形,且是等边三角形,
所以四边形是菱形,则有,
又平面,平面,
所以,
又,平面,平面,
所以平面;
(2)设,
∵是等腰三角形,
∴,,
以O为坐标原点,射线,分别为x轴,y轴的正半轴建立空间直角坐标系,
如图,
则,,,,
所以,,
设与所成角为,
所以

即与所成角的余弦值为.
18.【答案】(1)解:由,,
令,得或,
因为,则,
令,解得或,
所以的单调增区间为和.
(2)解:当时,,且,
因为,
所以在上单调递增,
所以的解集为.
(3)解:设,,,
且,,
因为曲线在点处切线斜率为,
所以两点连线斜率为:


令,
则,
令,,
则,
令,

则在上单调递减,
,则,
所以在上单调递减,故,

又因为,则,
所以,则,
所以曲线在点处切线斜率小于两点连线斜率.
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;斜率的计算公式
【解析】【分析】(1)先求导,再根据,令,从而得出函数的单调递增区间.
(2)当时,可判断在上单调递增,再结合得出不等式的解集.
(3)设出三点坐标,分别表示出曲线在点处切线斜率和两点连线斜率,再通过作差比较,从而构造函数,,再利用导数判断函数的单调性,从而得出函数的值域,再根据,则,从而根据两点求斜率公式,进而判断出曲线在点处切线斜率小于两点连线斜率的大小关系.
(1)由,,
令,得或,由于,则,
令,解得或,
所以的单调增区间为和.
(2)当时,,且,
又,即在上单调递增,
所以的解集为.
(3)设,,,且,,
曲线在点处切线斜率为,
两点连线斜率为


令,则,
令,,
则,令,
,即在上单调递减,
,即,
所以在上单调递减,故,
,又,即,
所以,即,
所以曲线在点处切线斜率小于两点连线斜率.
19.【答案】(1)解:根据定义知取,有;
取,有,
取,有,
即对任意,都存在的相应子列,使得该子列的各项之和为,
所以:,,,,,,具有性质;
(2)解:不能,理由如下:
假设,具有性质,
因为,所以M的任意四项和小于4,
所以,
则对于M的任意四项子列S,不妨设,
有,
又具有性质,,所以M的任意三项和小于3,
故不存在的子列其各项和为3,与具有性质矛盾,
所以时,不存在具有性质;
(3)不能,理由如下:
假设,具有性质,
因为,所以M的任意四项和小于4,
所以,
则对于M的任意四项子列S,不妨设,
有,
又具有性质,,所以M的任意三项和小于3,
故不存在的子列其各项和为3,与具有性质矛盾,
所以时,不存在具有性质;
【知识点】数列的概念及简单表示法;数列的函数特性
【解析】【分析】(1)利用定义计算即可;
(2)根据数列中各项的取值范围,结合定义判定当时至少需要子列含4个数与任意4项子列和大于3矛盾即可;
(3)根据新定义结合第一、二问举例说理即可.
(1)根据定义知取,有;
取,有,
取,有,
即对任意,都存在的相应子列,使得该子列的各项之和为,
所以:,,,,,,具有性质;
(2)不能,理由如下:
假设,具有性质,
因为,所以M的任意四项和小于4,
所以,
则对于M的任意四项子列S,不妨设,
有,
又具有性质,,所以M的任意三项和小于3,
故不存在的子列其各项和为3,与具有性质矛盾,
所以时,不存在具有性质;
(3)由题可知,时,又,所以,
由(2)道理相同可知,,
取,
因为,
,,
所以具有性质,
综上.
1 / 1广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高三第三次模拟考试数学试题
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.
1.已知集合,则(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】交集及其运算;一元二次不等式
【解析】【解答】解:由,可得,解得,所以,
所以.
故选:C
【分析】先根据分式不等式计算求解集合B,再利用交集定义计算即可求解.
2.如图所示,在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个直径为4的圆,使之恰好围成一个圆锥,则圆锥的高为(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】旋转体(圆柱/圆锥/圆台/球)的结构特征;扇形的弧长与面积
【解析】【解答】解:由图知,扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长,圆锥底面圆的半径为,
设扇形半径为,则有,解得,因此圆锥的母线长为,
所以圆锥的高.
故答案为:D
【分析】根据圆锥的展开图,先求出底面半径,再求高即可.
3.若直线与双曲线有两个不同交点,则的取值范围是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】直线与圆锥曲线的关系
【解析】【解答】解:因为双曲线的渐近线方程为,
又因为直线与双曲线有两个不同的交点,
又因为直线过原点,所以,
则的取值范围是.
故答案为:B.
【分析】根据双曲线方程得出双曲线的渐近线方程,再利用直线与双曲线有两个不同交点和直线的方程过原点,从而得出实数的取值范围.
4.已知且,函数,满足对任意实数,,都有成立,则实数的取值范围是(  )
A. B., C. D.,
【答案】D
【知识点】分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的单调性及单调区间;指数函数单调性的应用
【解析】【解答】解:对任意实数,,都有成立,
在定义域上是增函数,
∴,解得,.
故选:D.
【分析】由已知条件可判断函数是增函数,根据分段函数的性质可知,函数在,上单调递增,在上单调递增,且,解不等式即可求得实数的取值范围.
5.复数(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】复数代数形式的乘除运算
【解析】【解答】解:.
故答案为:D.
【分析】根据复数代数形式的乘法运算计算即可.
6.已知菱形的边长为是的中点,与相交于点,则(  )
A. B. C.1 D.
【答案】B
【知识点】平面向量的共线定理;平面向量的基本定理;平面向量的数量积运算;相似三角形的判定;相似三角形的性质
【解析】【解答】解:因为,
所以,,
所以,
所以,
所以,

.
故答案为:B.
【分析】依题意可得,从而得到,则用、作为基底表示出,再根据数量积的定义和数量积的运算律,从而计算可得的值.
7.已知,则(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】两角和与差的余弦公式
【解析】【解答】解:①,
②,
①②两式相减可得:.
故答案为:D.
【分析】利用两角和、差的余弦公式展开后消去求解即可.
8.定义在上的函数满足,且当时,,则(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】抽象函数及其应用;函数的周期性
【解析】【解答】解:由题意可知令得:,∴,
又,∴
∴①,
再令,由, 可求得,

∴②,
由①②可得:有,
,,而
∴,
故.
故选:D.
【分析】先由已知条件求出一些特值,, 可得,反复利用,可得,,再由与、与的大小关系从而得出结论.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9.已知点P在圆 + =16上,点A(4,0),B(0,2),则(  )
A.点P到直线AB的距离小于10 B.点P到直线AB的距离大于2
C.当∠PBA最小时,|PB|=3 D.当∠PBA最大时,|PB|=3
【答案】A,C,D
【知识点】直线的截距式方程;平面内点到直线的距离公式;直线与圆的位置关系
【解析】【解答】解:直线AB为:,即x+2y-4=0,
设点P(5+4cosθ,5+4sinθ),则点P到直线AB的距离为,则
所以A正确B错误;
又圆心O为(5,5),半径为4,则,
所以当直线PB与圆相切时,∠PBA取得最值,此时,
所以CD正确
故答案为:ACD.
【分析】根据直线的截距式,利用点到直线的距离公式,以及直线与圆的位置关系求解即可.
10.已知函数,下列结论正确的是(  )
A.若,则
B.若为偶函数,则
C.有且仅有个使得的最小值为
D.若函数的图象与的图象有且仅有两个交点,则的取值范围为
【答案】A,C,D
【知识点】函数的最大(小)值;函数的奇偶性;幂函数的图象与性质;基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】解:A,,则,解得,故选项A正确;
B,若函数为偶函数,则,
即,可得,
所以或,
由可得;由解得;
由可得,即,
所以,或,
由可得;由可得,
综上所述,或,
经检验,当或,函数为偶函数,
当时,,故选项B错误;
C,由三角不等式可得,
解得或,
当且仅当时,取最小值,故选项C正确;
D,
①当时,,可知若与有且仅有两个交点,
只需点在的图象的下方,即,可得;
②当时,,
由,可得点在的图象的下方,
此时的图象与有且仅有两个交点;
③当时,,
当与相切时,有,
令,则,可得,
解得(舍去)或,
可得与有两个交点时,
由上知,故选项D正确,
故选:ACD.
【分析】解方程求出的值即可判断选项A;由偶函数的性质,求出的值或,当时,即可判断选项B;利用绝对值三角不等式求最值即可判断选项C;化简函数的解析式,对的取值进行分类讨论,数形结合可得出关于实数的不等式组,综合可解得实数的取值范围可判断选项D.
11.下列命题中,真命题的是(  )
A.中位数就是第50百分位数
B.已知随机变量,若,则
C.已知随机变量,满足,若,,则,
D.已知采用分层抽样得到的高三年级男生、女生各100名学生的身高情况为:男生样本平均数172,方差为120,女生样本平均数165,方差为120,则总体样本方差为120
【答案】A,B
【知识点】分层抽样方法;离散型随机变量的期望与方差;二项分布;用样本估计总体的百分位数
【解析】【解答】解:对于A选项,中位数就是第50百分位数,A选项正确.
对于B选项,已知随机变量,根据二项分布的方差公式(其中是试验次数,是每次试验成功的概率),可得.
又因为(、为常数),那么.
已知,即,解得,B选项正确.
对于C选项,已知随机变量,满足,根据期望的性质(、为常数),可得.
因为,所以.
再根据方差的性质(、为常数),可得.
因为,所以,C选项错误.
对于D选项,设男生样本为,平均数为,方差为;女生样本为,平均数为,方差为.
总体样本平均数.
根据分层抽样样本方差公式(其中、分别是男生、女生的样本数量),可得:
,所以D选项错误.
故答案为:AB.
【分析】对于A,由中位数及百分位数的概念判断即可;对于BC,由二项分布的方差公式,结合期望和方差的线性运算求解;对于D,根据分层抽样的方程公式求解.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知分别为双曲线的左,右焦点,以为直径的圆与其中一条渐近线在第一象限交于点,过点作另一条渐近线的垂线,点恰在此垂线上,则双曲线的离心率为   .
【答案】2
【知识点】双曲线的简单性质
【解析】【解答】解:如图,
设为与渐近线的交点,
由题意:,,
所以Q是线段的中点,
所以.
又直线,是双曲线的渐近线,由双曲线对称性知,
所以,所以,
所以,
所以离心率.
故答案为:2.
【分析】根据题意可得,则,再由计算即可.
13.若圆被直线所截得的弦长为10,过点作圆的切线,其中一个切点为,则的值为   .
【答案】
【知识点】圆的标准方程;直线和圆的方程的应用
【解析】【解答】解:由垂径定理可得:,解得,
所以圆心M为(1,1)
所以
所以,
故答案为:.
【分析】利用垂径定理列式求得m的值,进而求得圆心M的坐标,再利用勾股定理来求切线长,即可求得的值 .
14.如图,由9个单位小方格组成的方格表中共有16个格点,将每个格点染成灰色或黑色,满足:若任意4个格点构成矩形的4个顶点,则这4点中至多有2点被染成灰色.则被染为灰色的格点数目最多为   .
【答案】6
【知识点】基本计数原理的应用
【解析】【解答】解:如图所示,
若其中一行4个格点均涂成灰色,则每一列均不能再涂灰色,此时红色的格点数目为4;
若其中一行有3个格点涂成灰色,则这三个红色格点所在的列均不能再涂灰色,
且剩余一列至多3个格点可以涂成灰色,此时灰色的格点数目最多为6;
若每一行有2个格点可以涂成灰色,这三个红色格点所在的列均不能再涂灰色,
且剩余2列至多3个格点可以涂成灰色,此时灰色的格点数目最多为5;
若每行4个格点均只有1个或0个涂成灰色,符合题意,但灰色的格点数目不为最多;
综上所述:染为灰色的格点数目最多为6.
故答案为:6.
【分析】先考虑行,再考虑列,关键在于一旦一行的灰色格点数不少于2个,则同列就不能再涂灰色,
分类讨论每行涂成灰的格点个数,再分析每列涂成灰色的格点个数,即可得结果.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.在中,.
(1)求的值;
(2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求边上的高.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】(1)解:由正弦定理,且,
得,即.
由,得.所以.
由,得,所以.
(2)解:选择条件①:因为,且余弦函数在上单调递减,
故,又因为,从而可得,与三角形的内角和定理矛盾,故①不成立.
选择条件②:由,且,得.
由余弦定理,得,
解得或(舍).
设边上的高为,则三角形面积,
所以.
选择条件③:由,且,得.
由,且,得.
所以.
由正弦定理,得,所以边上的高.
【知识点】两角和与差的正弦公式;解三角形;正弦定理的应用;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1)由正弦定理可得,再利用和差公式化简即可求解;
(2)对于条件①,由(1)可知,与矛盾,不符合要求;
选择条件②,求出的值,利用余弦定理可求出的值,然后利用等面积法可求出边上的高;
选择条件③;求出、的值,利用两角和的正弦公式可求出的值,利用正弦定理求出的值,进而可得出边上的高为,求解即可;
(1)由正弦定理,且,
得,即.
由,得.所以.
由,得,所以.
(2)选择条件①:因为,且余弦函数在上单调递减,
故,又因为,从而可得,与三角形的内角和定理矛盾,故①不成立.
选择条件②:由,且,得.
由余弦定理,得,
解得或(舍).
设边上的高为,则三角形面积,
所以.
选择条件③:由,且,得.
由,且,得.
所以.
由正弦定理,得,所以边上的高.
16.已知椭圆的离心率为,以椭圆E的四个顶点为顶点的四边形面积为.
(1)求椭圆E的方程;
(2)已知点,过点且斜率为的直线l与椭圆E相交于不同两点B、C,直线AB、AC分别与直线交于点M、N,当时,求斜率k的取值范围.
【答案】(1)解:由题意可得,解得,
所以椭圆.
(2)解:设直线,,
联立方程组,消y整理得,
则且,可得,所以,
则,
则直线的方程为,与直线交于点,
直线的方程为,与直线交于点,
当时,且,则,
将,
代入可得,所以,解得,
所以斜率的取值范围为.
【知识点】椭圆的简单性质;椭圆的应用;直线与圆锥曲线的综合问题
【解析】【分析】(1)结合已知条件和椭圆的性质列方程组,求得的值,即可得到椭圆E的方程;
(2)设直线,设,联立直线与椭圆方程由,求得, 由韦达定理得到,再由和的方程联立得和,结合,以及和,得到,即,求解即可求得斜率k的取值范围 .
(1)由椭圆的离心率为,且椭圆的四个顶点为顶点的四边形面积为,
可得,解得,椭圆.
(2)设直线,联立方程组,整理得,
则且,可得,所以,
设,则,
则直线的方程为,与直线交于点,
直线的方程为,与直线交于点,
当时,且,则,
将,
代入可得,所以,解得,
所以斜率的取值范围为.
17.如图,在四棱锥中,平面,底面是平行四边形,且是等边三角形,.
(1)求证:平面;
(2)若是等腰三角形,求异面直线与所成角的余弦值.
【答案】(1)证明:因为底面是平行四边形,且是等边三角形,
所以四边形是菱形,所以,
又平面,平面,
所以,
又,平面,平面,
所以平面;
(2)解:设,所以是等腰三角形,
所以,,
以O为坐标原点,射线,分别为x轴,y轴的正半轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,
设与所成角为,
所以

即与所成角的余弦值为.
【知识点】异面直线所成的角;直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的性质
【解析】【分析】(1)由菱形的性质得出,结合线面垂直的性质得出,从而由线面垂直的判定定理即可证得平面;
(2)建立适当的空间直角坐标系,求出两直线的方向向量,由向量夹角的余弦的坐标公式即可求得异面直线与所成角的余弦值. .
(1)因为底面是平行四边形,且是等边三角形,
所以四边形是菱形,则有,
又平面,平面,
所以,
又,平面,平面,
所以平面;
(2)设,
∵是等腰三角形,
∴,,
以O为坐标原点,射线,分别为x轴,y轴的正半轴建立空间直角坐标系,
如图,
则,,,,
所以,,
设与所成角为,
所以

即与所成角的余弦值为.
18.已知函数,.
(1)当时,求函数的单调递增区间;
(2)当时,求的解集;
(3)若函数图象上有三个点,,,并且从左到右横坐标成等差数列,判断曲线在点处的切线斜率与,两点连线斜率的大小关系.
【答案】(1)解:由,,
令,得或,
因为,则,
令,解得或,
所以的单调增区间为和.
(2)解:当时,,且,
因为,
所以在上单调递增,
所以的解集为.
(3)解:设,,,
且,,
因为曲线在点处切线斜率为,
所以两点连线斜率为:


令,
则,
令,,
则,
令,

则在上单调递减,
,则,
所以在上单调递减,故,

又因为,则,
所以,则,
所以曲线在点处切线斜率小于两点连线斜率.
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;斜率的计算公式
【解析】【分析】(1)先求导,再根据,令,从而得出函数的单调递增区间.
(2)当时,可判断在上单调递增,再结合得出不等式的解集.
(3)设出三点坐标,分别表示出曲线在点处切线斜率和两点连线斜率,再通过作差比较,从而构造函数,,再利用导数判断函数的单调性,从而得出函数的值域,再根据,则,从而根据两点求斜率公式,进而判断出曲线在点处切线斜率小于两点连线斜率的大小关系.
(1)由,,
令,得或,由于,则,
令,解得或,
所以的单调增区间为和.
(2)当时,,且,
又,即在上单调递增,
所以的解集为.
(3)设,,,且,,
曲线在点处切线斜率为,
两点连线斜率为


令,则,
令,,
则,令,
,即在上单调递减,
,即,
所以在上单调递减,故,
,又,即,
所以,即,
所以曲线在点处切线斜率小于两点连线斜率.
19.已知有限数列,其中,.在中选取若干项按照一定次序排列得到的数列称为的一个子列,对某一给定正整数,若对任意的,均存在的相应子列,使得该子列的各项之和为,则称具有性质.
(1)判断:,,,,,,是否具有性质?说明理由;
(2)若,是否存在具有性质?若存在,写出一个,若不存在,说明理由;
(3)若,且存在具有性质,求的取值范围.
【答案】(1)解:根据定义知取,有;
取,有,
取,有,
即对任意,都存在的相应子列,使得该子列的各项之和为,
所以:,,,,,,具有性质;
(2)解:不能,理由如下:
假设,具有性质,
因为,所以M的任意四项和小于4,
所以,
则对于M的任意四项子列S,不妨设,
有,
又具有性质,,所以M的任意三项和小于3,
故不存在的子列其各项和为3,与具有性质矛盾,
所以时,不存在具有性质;
(3)不能,理由如下:
假设,具有性质,
因为,所以M的任意四项和小于4,
所以,
则对于M的任意四项子列S,不妨设,
有,
又具有性质,,所以M的任意三项和小于3,
故不存在的子列其各项和为3,与具有性质矛盾,
所以时,不存在具有性质;
【知识点】数列的概念及简单表示法;数列的函数特性
【解析】【分析】(1)利用定义计算即可;
(2)根据数列中各项的取值范围,结合定义判定当时至少需要子列含4个数与任意4项子列和大于3矛盾即可;
(3)根据新定义结合第一、二问举例说理即可.
(1)根据定义知取,有;
取,有,
取,有,
即对任意,都存在的相应子列,使得该子列的各项之和为,
所以:,,,,,,具有性质;
(2)不能,理由如下:
假设,具有性质,
因为,所以M的任意四项和小于4,
所以,
则对于M的任意四项子列S,不妨设,
有,
又具有性质,,所以M的任意三项和小于3,
故不存在的子列其各项和为3,与具有性质矛盾,
所以时,不存在具有性质;
(3)由题可知,时,又,所以,
由(2)道理相同可知,,
取,
因为,
,,
所以具有性质,
综上.
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