资源简介 湖南省岳阳市第二中学2025年2月九年级下学期入学考试数学试题一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.若x的相反数是3,则x的值是( )A.±3 B. C.3 D.-3【答案】D【知识点】求有理数的相反数的方法【解析】【解答】解:-3的相反数是3,∴x= 3.故答案为:D.【分析】根据相反数的定义,求与3互为相反数的数。2.湖南省2024年地区生产总值突破五万亿元,同比增长4.6%,其中数据50000用科学记数法可表示为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:50000=5×104故答案为:B.【分析】确定科学记数法中a和n的值,a满足1≤a<10, n为整数。3.下列图标是第十九届杭州亚运会上常见的运动图标,其中是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】生活中的轴对称现象;轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故本选项符合题意;B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;故选:A.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.4.下列计算正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】同底数幂的除法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:A.a2+a2=2a2,A不符合题意;B. (ab3)2 = a2b6,B不符合题意;C.a5÷a2=a3,C符合题意;D.(x-2)2=x2-4x+4,D不符合题意;故答案为:C.【分析】分别根据合并同类项法则、积的乘方与幂的乘方法则、同底数幂的除法法则、完全平方公式,对各选项的计算过程及结果进行判断。5.在“美丽乡村”评选活动中,某乡镇7个村的得分如下:98,90,88,96,92,96,86,这组数据的中位数和众数分别是( )A.90,96 B.92,96 C.92,98 D.91,92【答案】B【知识点】中位数;众数【解析】【解答】将数据从小到大排列:86,88,90,92,96,96,98;可得中位数为92,众数为96,故答案为:B.【分析】 由于这组数据有7个,将这组数据从小到大排列后排在第四位的数就是中位数;这组数据中出现次数最多的数据就是众数,根据定义即可得出答案。6.已知直线m∥n,将一块含45°角的直角三角板ABC按如图方式放置,其中斜边BC与直线n交于点D.若∠2=78°,则∠1的度数为( )A.30° B.33° C.35° D.22°【答案】B【知识点】三角形外角的概念及性质;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如图∵ m∥n∴∠3=∠2=78°∵∠3=∠B+∠1∴∠1=∠3-∠B=33°故答案为:B.【分析】利用平行线的性质求出∠3,再结合三角形外角定理即可求解。7.直线不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】C【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:由于,,故函数过一、二、四象限,不过第三象限.直线不经过第三象限,故选C.【分析】对于一次函数,当时直线过一、二、四象限.8.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【解答】解:,解①,得x≤2,解②,得x>-1.所以原不等式组的解集为:-1<x≤2.故答案为:C.【分析】先求出不等式①、 ② 的解集,再求不等组的解集,最后确定符合条件的选项。9.已知蓄电池的电压U为定值,使用蓄电池时的电流I(单位:A)、电阻R(单位:Ω)与电压U (单位:V)的关系式:U=IR,它的图象如图所示.下列说法正确的是( )A.函数解析式为 B.蓄电池的电压是18VC.当I≤10A时, R≥3.6Ω D.当R=6Ω时, I=4A【答案】C【知识点】反比例函数的性质;待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数的实际应用;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:设∵图象过(4,9),∴U=36∴,A不符合题意;当I≤10A时,R≥3.6Ω,C符合题意;当R=6Ω时,I=6A,D不符合题意;蓄电池的电压不一定是18V,B不符合题意。故答案为:C.【分析】利用图象经过点(4,9)可求出反比例函数解析式,再结合图象性质可判断其余各项。10.若x, y满足 且x≠y(t为常数) ,则称点M (x, y)为“美好点”.下列三个结论:①点C (-1, 4)是“美好点”;② 若点D (2, a)是“美好点”,则a=1;③ 若双曲线 上存在“美好点”,则k的取值范围为其中正确结论的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【知识点】反比例函数的性质;二次函数y=a(x-h)²+k的性质【解析】【解答】解:①∵x2=-3y+t,y2=-3x+t,两者作差得x2-y2=3x-3y,∵x≠y,∴x+y=3,又∵-1+4=3,∴点C(-1,4)是“美好点”,故该结论正确;②若点D(2,a)是“美好点”,则2+a=(1<<2)上存3,∴a=1,故该结论正确;③若双曲线+=-.K=(3-)=x2+3x=-3)+在“美好点”,则1<≤2,∵k的取值范围为2<9故该结论错误.故答案为:C.【分析】先通过两方程作差得出x+y=3,再结合“美好点”定义及各结论条件判断正确性。二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.因式分解: .【答案】【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:x 2 4 =( x + 2 ) ( x 2 ),故答案为:( x + 2 ) ( x 2 ).【分析】利用平方差公式分解因式即可. 注意分解到不能再分解为止.12.函数 中自变量x的取值范围是 .【答案】【知识点】二次根式有无意义的条件;函数自变量的取值范围【解析】【解答】解:依题意解得故答案为:.【分析】根据二次根式有意义的条件,列出关于x的不等式并求解。13.在平面直角坐标系中,点P (5,-3)关于x轴对称的点P1的坐标是 .【答案】(5,3)【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:关于x轴对称的两个点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,故P1的坐标是(5,3).故答案为:(5,3).【分析】根据关于x轴对称的点坐标关系求解。14.分式方程的解为 .【答案】【知识点】去分母法解分式方程【解析】【解答】解:,去分母得:,解得:,经检验:是分式方程的解.故答案为:.【分析】解分式方程的一般步骤是,先去分母转化分式方程为整式方程,再解整式方程,再检验,最后再根据验根的结果写分式方程的解.15.关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 m的值是 .【答案】0或8【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;根据一元二次方程的根的情况求参数【解析】【解答】解:依题意△=(m-2)2-4(m+1)=0,即m2-8m=0,解得m=0或m=8.故答案为:0或8.【分析】先根据一元二次方程有两个相等实数根得出判别式等于0,再代入系数计算并求解关于m的方程。16.一个对角线长分别为和的菱形,这个菱形的面积为 .【答案】【知识点】菱形的性质【解析】【解答】解:菱形的面积为,故答案为:.【分析】根据菱形的面积计算公式结合题意即可求解。17.如图, △ABC的边AC与⊙O相交于C, D两点,且经过圆心O,边AB与⊙O相切,切点为点B.如果∠A= 38°,那么∠C等于 .【答案】26°【知识点】三角形内角和定理;圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:∵AB与⊙O相切,切点为点B,∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,∴∠AOB=90°-∠A=90°-38°=52°,∠C=∠AOB=26°故答案为:26°.【分析】构造直角三角形,求出∠AOB的度数,再利用圆周角定理可求∠C的度数。18.如图,在Rt△ABC中, ∠ACB=90°, ∠ABC=30°, AC=4,按下列步骤作图: ①在AC和AB上分别截取AD、AE,使AD=AE.②分别以点D和点E为圆心,以大于 DE的长为半径作弧,两弧在∠BAC内交于点 M.③作射线AM交BC于点 F.若点P是线段AF上的一个动点,连接CP,则 的最小值是 .【答案】【知识点】垂线段最短及其应用;尺规作图-作角的平分线;解直角三角形—边角关系【解析】【解答】解:由作图步骤可知,射线AM为∠CAB的角平分线,∵∠ABC=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°,∵AM平分∠CAB,∴∠CAF=∠BAF=∠CAB=30°过点C作CN⊥AB于N,交AF于P,在Rt△APN中,∠BAF=30°,∴PN=AP∴CP+AP=CP+PN=CN根据垂线段最短可知此时CP+PN值最小在Rt△ACN中,∠CAN=60°,AC=4,∴sin60°=∴CN=sin60°×AC=∴CP+AP=CP+PN=CN故答案为:.【分析】根据尺规作图步骤即可判断AM为∠CAB的角平分线,从而求出∠BAF=30°,在Rt△APN中可证明CP+AP=CN,解Rt△ACN可求出CN的长度,利用垂线段最短的性质可知CP+AP的最小值即为。三、解答题(本题共 8 小题,共 66分)19.计算:【答案】解:原式=【知识点】零指数幂;负整数指数幂;求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】利用负整数指数幂公式、特殊锐角三角函数值、二次根式、零指数幂公式分别计算即可。20.先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式,当时,原式【知识点】分式的化简求值;分母有理化【解析】【解答】解:原式,当时,原式.【分析】本题考查的是分式的化简求值,二次根式的化简等知识点, 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,化简过程还用到了完全平方公式、平方差公式以及提公因式法,最后把x的值代入进行计算即可,21.某校利用课后延时服务时间,开设“阳光球类系列课程”,有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球五大球类课程,为了解学生对课程的喜爱情况,随机调查了m名学生(每名学生必选且只选其中一门课程),根据以下统计图提供的信息,解答下列问题:(1) m= , n= ;(2)补全条形统计图;(3)“足球”课程在扇形统计图中所占扇形区域的圆心角度数为 ;(4)若全校共有3000名学生,请估计该校约有多少名学生喜爱打乒乓球.【答案】(1)100;5(2)解:100-30-20-10-5=35 (名)如图所示:(3)126°(4)解: (名)∴学校约有600名学生喜爱打乒乓球【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图【解析】【解答】解:(1)解: m=30÷30%=100 (名);故答案为: 100, 5;(3)解:“足球”课程在扇形统计图中所占扇形区域的圆心角度数为126°;【分析】(1)利用两个统计图中“篮球”这一项的信息即可求出m,再结合排球这一项的人数可求出n;(2)根据前面的信息求出喜爱足球的人数,即可补全图形;(3)用足球这一项的百分比乘样本容量即可;(4)先求出样本中喜爱乒乓球的人数所占比例,再用这个比例乘全校人数即可求解。22.3月12日,某校开展植树活动,准备购买桂花树和香樟树,已知购买1棵香樟树和2棵桂花树共需240元,购买2棵香樟树和3棵桂花树共需390元.(1)求香樟树和桂花树的单价;(2)现需一次性购买香樟树和桂花树共40棵,要求总费用不超过3300元,学校最多可以购买多少棵桂花树?【答案】(1)解:设香樟树和桂花树单价分别为元,y元根据题意得,,解方程得,,答.香樟树和桂花树单价分别为60元,90元.(2)解: 设学校购买桂花树棵,则购买香樟树棵,根据题意得,,解不等式得,,答:最多可以购买桂花树30棵.【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-方案选择问题【解析】【分析】(1)设香樟树和桂花树单价分别为元,y元,由相等关系“购买1棵香樟树和2棵桂花树共需240元,购买2棵香樟树和3棵桂花树共需390元”列关于x、y的二元一次方程组并求解即可;(2)设购买桂花树棵,则购买香樟树棵,由总费用不超过3300元列关于m的一元一次不等式并求出最大整数解即可.23.如图,在矩形ABCD中, O为对角线AC的中点,过点O作EF⊥AC分别交BC, AD边于点E, F,连接AE,CF.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若AB=6, BC=8,求菱形AECF的边长.【答案】(1)证明: ∵四边形ABCD是矩形∴AD∥BC∴∠FAO=∠ECO∵点O是AC的中点∴OA=OC在△AOF 和△COE中∴△AOF≌△COE(ASA)∴OE=OF∵OA=OC∴四边形AECF 是平行四边形∵EF⊥AC∴四边形AECF 是菱形(2)解:∵四边形ABCD是矩形∴DB=90°∵四边形AECF 是菱形∴AE=CE设菱形的边长为x,则AE=CE=x, BE=8-x在Rt△ABE中即解得∴菱形的边长为【知识点】勾股定理;菱形的判定;矩形的性质;三角形全等的判定-ASA【解析】【分析】(1)首先利用矩形的性质和中点的定义证明△AOF≌△COE,从而得到OE=OF,进一步可证明四边形AECF 是平行四边形,结合对角线互相垂直得证结论;(2)首先证明四边形AECF 是菱形,设未知数表示它的边长,利用勾股定理建立方程即可求出该边长。24.综合实践活动:项目 测量古塔的高度及古塔底面圆的半径测量工具 测角仪、卷尺等测量 说明:点H为古塔底面圆圆心,测角仪高度AB=CD=1m,在B,D处分别测得古塔顶端G的仰角 为α和45°,AC=9m.在与古塔底部边缘E水平距离5m的点F处测得古塔顶端G的仰角为β (∠GFE=β).点A,C,H,E,F在同一水平直线上参考数据项目任务 (1) 设CH=x(单位:m), ①用含有x的式子表示古塔的高度GH; ②求出古塔的高度GH(结果取整数)(2) 求出古塔底面圆的半径HE(结果取整数)【答案】解:(1) ①延长BD交GH于点M,由题意可知 且四边形BACD,BAHM 均为矩形∴AB=CD=HM=1, BD=AC=9又∵CH=x,∴DM=CH=x,在Rt△GDM中,∴GH=GM+HM =x+1.②在Rt△GBM 中,∴GM =BM·tanα, 即解得答:古塔的高度GH约为16m.(2) 在Rt△GHF中,∴HE=FH-FE=8-5=3(m),答:古塔底面圆的半径HE约为3m【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】(1)①构造Rt△GDM,解该直角三角形即可用含x的式子表示GH;②解Rt△GBM得到利用题中所给参考值解次方程即可求出x,进而可求GH;(2)解Rt△GHF可求出FH,再减去EF即得。25.如图,正方形ABCD边长为6cm,点 E为对角线AC上一点,(CE=2AE,点 P在 AB边上以1cm/s的速度由点A向点 B运动,同时点Q在BC边上以2cm/s的速度由点 C向点 B运动,设运动时间为 t秒(1)求证: △AEP∽△CEQ(2)当 是直角三角形时,求 t 的值.(3)连接AQ,当 时,求 的面积.【答案】(1)证明: ∵四边形ABCD是正方形,∴∠PAE=∠QCE=45°.∵CE=2AE,AP=t,CQ=2t,∴△AEP∽△CEQ(2)解:过点E作EM⊥AB于点 M,过点E作EN⊥BC于点 N.由题意知∵CE=2AE∵∠PAE=45°∴AM =ME=2,EN=CN=4∵AP=t ,CQ=2t,∴BQ=6-2t,MP=|t-2|,BP=6-t,QN=|BN-BQ|=|2t-4|.在Rt△EMP中,由勾股定理得即同理可求①当∠EPQ=90°时,有即整理得解得 (不合题意,舍去).②当∠PEQ=90°时,有即整理得t-2=0,解得t=2.③当∠PQE=90°时,有即整理得该方程无实数解.综上所述,当△EPO是直角三角形时,t的值为( )秒或2秒(3)解:过点A作AF⊥AC,交CB的延长线于点F,连接FE交AQ于点G.∵AF⊥AC, ∠ACF=45°,∴AF=AC.又∵CE=2AE,∴∠AFE=∠AQE∵∠AGF=∠EGQ,∴△AGF∽△EGQ∵∠AGE=∠FGQ,∴△AGE∽△FGQ,∴∠AEG=∠FQG∵∠AFE+∠AEF=90°,∴∠FQG+∠EQG=90°,即∠FQE=90°,∴△EQC 是等腰直角三角形.∴QC=4,【知识点】勾股定理;等腰直角三角形;相似三角形的判定-SAS【解析】【分析】(1)利用两组对应边成比例,且其夹角相等可判定△AEP∽△CEQ;(2)构造等腰直角三角形△AME与△ENC,用含t的式子表示出AP,CQ,BQ,MP,BP,QN的长度,利用勾股定理表示出EP2,PQ2,EQ2,再分三种情况结合勾股定理建立方程求解;(3)构造等腰直角三角形△AFC,利用相等的角的同种三角函数值相等可证明∠AFE=∠AQE,进而得出△AGF∽△EGQ,推出△EQC 是等腰直角三角形,由图形可知△AQE的面积等于△AQC与△EQC的面积差,从而求解。26.已知抛物线 与x轴交于点A(-1,0), B(3,0).(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,抛物线与y轴交于点C,点P为线段OC上一点(不与端点重合),直线PA,PB分别交抛物线于点 E,D,设 面积为 面积为 求 的值;(3)如图2,点K是抛物线对称轴与x轴的交点,过点K的直线(不与对称轴重合)与抛物线交于点M,N,过抛物线顶点G作直线l∥x轴,点Q是直线 l上一动点.求QM+QN的最小值.【答案】(1)解:∵抛物线. 与x轴交于点 A(-1,0), B(3,0),∴解得∴抛物线的解析式为(2)解:设P(0,p), 直线AP为 据题意得,解得∴y= px+p,联立直线AP与抛物线得解得 或设P(0,p), 直线BD为 据题意得,解得联立得解得 或∵(3)解:设直线MN为y= kx+d(k≠0),由K(1,0)得k+d=0,∴d=-k,∴y= kx-k,设联立直线MN与抛物线得根据根与系数的关系可得: m+n=2-k, mn=-k-3,作点N关于直线l的对称点 N',连接MN',由题意得直线l:y=4,则∴QM+QN=QM+QN'≥MN',过M 点作MF⊥NN'于 F,则则在Rt△MFN'中,即当k=0时, 此时故QM+QN的最小值为【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;二次函数与一元二次方程的综合应用;将军饮马模型-一线两点(一动两定);二次函数-面积问题【解析】【分析】(1)将A,B坐标代入解析式,解方程题组求出b,c即可;(2)设P(0,p),分别用含p的式子表示出直线AP,BD的解析式,进而写出E,D坐标,利用,分别表示出S1,S2,从而可求比值;(3)用参数k表示直线MN的解析式,设参数表示M,N的坐标,联立直线MN与抛物线得到关于k的一元二次方程,根据韦达定理可得m,n,k之间的关系,作点N关于直线l的对称点 N',利用将军饮马模型知QM+QN的最小值为MN',构造Rt△MFN',结合勾股定理表示出再根据参数k的取值可判断的最小值。1 / 1湖南省岳阳市第二中学2025年2月九年级下学期入学考试数学试题一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1.若x的相反数是3,则x的值是( )A.±3 B. C.3 D.-32.湖南省2024年地区生产总值突破五万亿元,同比增长4.6%,其中数据50000用科学记数法可表示为( )A. B. C. D.3.下列图标是第十九届杭州亚运会上常见的运动图标,其中是轴对称图形的是( )A. B.C. D.4.下列计算正确的是( )A. B.C. D.5.在“美丽乡村”评选活动中,某乡镇7个村的得分如下:98,90,88,96,92,96,86,这组数据的中位数和众数分别是( )A.90,96 B.92,96 C.92,98 D.91,926.已知直线m∥n,将一块含45°角的直角三角板ABC按如图方式放置,其中斜边BC与直线n交于点D.若∠2=78°,则∠1的度数为( )A.30° B.33° C.35° D.22°7.直线不经过( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.9.已知蓄电池的电压U为定值,使用蓄电池时的电流I(单位:A)、电阻R(单位:Ω)与电压U (单位:V)的关系式:U=IR,它的图象如图所示.下列说法正确的是( )A.函数解析式为 B.蓄电池的电压是18VC.当I≤10A时, R≥3.6Ω D.当R=6Ω时, I=4A10.若x, y满足 且x≠y(t为常数) ,则称点M (x, y)为“美好点”.下列三个结论:①点C (-1, 4)是“美好点”;② 若点D (2, a)是“美好点”,则a=1;③ 若双曲线 上存在“美好点”,则k的取值范围为其中正确结论的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)11.因式分解: .12.函数 中自变量x的取值范围是 .13.在平面直角坐标系中,点P (5,-3)关于x轴对称的点P1的坐标是 .14.分式方程的解为 .15.关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 m的值是 .16.一个对角线长分别为和的菱形,这个菱形的面积为 .17.如图, △ABC的边AC与⊙O相交于C, D两点,且经过圆心O,边AB与⊙O相切,切点为点B.如果∠A= 38°,那么∠C等于 .18.如图,在Rt△ABC中, ∠ACB=90°, ∠ABC=30°, AC=4,按下列步骤作图: ①在AC和AB上分别截取AD、AE,使AD=AE.②分别以点D和点E为圆心,以大于 DE的长为半径作弧,两弧在∠BAC内交于点 M.③作射线AM交BC于点 F.若点P是线段AF上的一个动点,连接CP,则 的最小值是 .三、解答题(本题共 8 小题,共 66分)19.计算:20.先化简,再求值:,其中.21.某校利用课后延时服务时间,开设“阳光球类系列课程”,有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球五大球类课程,为了解学生对课程的喜爱情况,随机调查了m名学生(每名学生必选且只选其中一门课程),根据以下统计图提供的信息,解答下列问题:(1) m= , n= ;(2)补全条形统计图;(3)“足球”课程在扇形统计图中所占扇形区域的圆心角度数为 ;(4)若全校共有3000名学生,请估计该校约有多少名学生喜爱打乒乓球.22.3月12日,某校开展植树活动,准备购买桂花树和香樟树,已知购买1棵香樟树和2棵桂花树共需240元,购买2棵香樟树和3棵桂花树共需390元.(1)求香樟树和桂花树的单价;(2)现需一次性购买香樟树和桂花树共40棵,要求总费用不超过3300元,学校最多可以购买多少棵桂花树?23.如图,在矩形ABCD中, O为对角线AC的中点,过点O作EF⊥AC分别交BC, AD边于点E, F,连接AE,CF.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若AB=6, BC=8,求菱形AECF的边长.24.综合实践活动:项目 测量古塔的高度及古塔底面圆的半径测量工具 测角仪、卷尺等测量 说明:点H为古塔底面圆圆心,测角仪高度AB=CD=1m,在B,D处分别测得古塔顶端G的仰角 为α和45°,AC=9m.在与古塔底部边缘E水平距离5m的点F处测得古塔顶端G的仰角为β (∠GFE=β).点A,C,H,E,F在同一水平直线上参考数据项目任务 (1) 设CH=x(单位:m), ①用含有x的式子表示古塔的高度GH; ②求出古塔的高度GH(结果取整数)(2) 求出古塔底面圆的半径HE(结果取整数)25.如图,正方形ABCD边长为6cm,点 E为对角线AC上一点,(CE=2AE,点 P在 AB边上以1cm/s的速度由点A向点 B运动,同时点Q在BC边上以2cm/s的速度由点 C向点 B运动,设运动时间为 t秒(1)求证: △AEP∽△CEQ(2)当 是直角三角形时,求 t 的值.(3)连接AQ,当 时,求 的面积.26.已知抛物线 与x轴交于点A(-1,0), B(3,0).(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,抛物线与y轴交于点C,点P为线段OC上一点(不与端点重合),直线PA,PB分别交抛物线于点 E,D,设 面积为 面积为 求 的值;(3)如图2,点K是抛物线对称轴与x轴的交点,过点K的直线(不与对称轴重合)与抛物线交于点M,N,过抛物线顶点G作直线l∥x轴,点Q是直线 l上一动点.求QM+QN的最小值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】求有理数的相反数的方法【解析】【解答】解:-3的相反数是3,∴x= 3.故答案为:D.【分析】根据相反数的定义,求与3互为相反数的数。2.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:50000=5×104故答案为:B.【分析】确定科学记数法中a和n的值,a满足1≤a<10, n为整数。3.【答案】A【知识点】生活中的轴对称现象;轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故本选项符合题意;B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;故选:A.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.4.【答案】C【知识点】同底数幂的除法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:A.a2+a2=2a2,A不符合题意;B. (ab3)2 = a2b6,B不符合题意;C.a5÷a2=a3,C符合题意;D.(x-2)2=x2-4x+4,D不符合题意;故答案为:C.【分析】分别根据合并同类项法则、积的乘方与幂的乘方法则、同底数幂的除法法则、完全平方公式,对各选项的计算过程及结果进行判断。5.【答案】B【知识点】中位数;众数【解析】【解答】将数据从小到大排列:86,88,90,92,96,96,98;可得中位数为92,众数为96,故答案为:B.【分析】 由于这组数据有7个,将这组数据从小到大排列后排在第四位的数就是中位数;这组数据中出现次数最多的数据就是众数,根据定义即可得出答案。6.【答案】B【知识点】三角形外角的概念及性质;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:如图∵ m∥n∴∠3=∠2=78°∵∠3=∠B+∠1∴∠1=∠3-∠B=33°故答案为:B.【分析】利用平行线的性质求出∠3,再结合三角形外角定理即可求解。7.【答案】C【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:由于,,故函数过一、二、四象限,不过第三象限.直线不经过第三象限,故选C.【分析】对于一次函数,当时直线过一、二、四象限.8.【答案】C【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【解答】解:,解①,得x≤2,解②,得x>-1.所以原不等式组的解集为:-1<x≤2.故答案为:C.【分析】先求出不等式①、 ② 的解集,再求不等组的解集,最后确定符合条件的选项。9.【答案】C【知识点】反比例函数的性质;待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数的实际应用;反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:设∵图象过(4,9),∴U=36∴,A不符合题意;当I≤10A时,R≥3.6Ω,C符合题意;当R=6Ω时,I=6A,D不符合题意;蓄电池的电压不一定是18V,B不符合题意。故答案为:C.【分析】利用图象经过点(4,9)可求出反比例函数解析式,再结合图象性质可判断其余各项。10.【答案】C【知识点】反比例函数的性质;二次函数y=a(x-h)²+k的性质【解析】【解答】解:①∵x2=-3y+t,y2=-3x+t,两者作差得x2-y2=3x-3y,∵x≠y,∴x+y=3,又∵-1+4=3,∴点C(-1,4)是“美好点”,故该结论正确;②若点D(2,a)是“美好点”,则2+a=(1<<2)上存3,∴a=1,故该结论正确;③若双曲线+=-.K=(3-)=x2+3x=-3)+在“美好点”,则1<≤2,∵k的取值范围为2<9故该结论错误.故答案为:C.【分析】先通过两方程作差得出x+y=3,再结合“美好点”定义及各结论条件判断正确性。11.【答案】【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:x 2 4 =( x + 2 ) ( x 2 ),故答案为:( x + 2 ) ( x 2 ).【分析】利用平方差公式分解因式即可. 注意分解到不能再分解为止.12.【答案】【知识点】二次根式有无意义的条件;函数自变量的取值范围【解析】【解答】解:依题意解得故答案为:.【分析】根据二次根式有意义的条件,列出关于x的不等式并求解。13.【答案】(5,3)【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】解:关于x轴对称的两个点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,故P1的坐标是(5,3).故答案为:(5,3).【分析】根据关于x轴对称的点坐标关系求解。14.【答案】【知识点】去分母法解分式方程【解析】【解答】解:,去分母得:,解得:,经检验:是分式方程的解.故答案为:.【分析】解分式方程的一般步骤是,先去分母转化分式方程为整式方程,再解整式方程,再检验,最后再根据验根的结果写分式方程的解.15.【答案】0或8【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;根据一元二次方程的根的情况求参数【解析】【解答】解:依题意△=(m-2)2-4(m+1)=0,即m2-8m=0,解得m=0或m=8.故答案为:0或8.【分析】先根据一元二次方程有两个相等实数根得出判别式等于0,再代入系数计算并求解关于m的方程。16.【答案】【知识点】菱形的性质【解析】【解答】解:菱形的面积为,故答案为:.【分析】根据菱形的面积计算公式结合题意即可求解。17.【答案】26°【知识点】三角形内角和定理;圆周角定理;切线的性质【解析】【解答】解:∵AB与⊙O相切,切点为点B,∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,∴∠AOB=90°-∠A=90°-38°=52°,∠C=∠AOB=26°故答案为:26°.【分析】构造直角三角形,求出∠AOB的度数,再利用圆周角定理可求∠C的度数。18.【答案】【知识点】垂线段最短及其应用;尺规作图-作角的平分线;解直角三角形—边角关系【解析】【解答】解:由作图步骤可知,射线AM为∠CAB的角平分线,∵∠ABC=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°,∵AM平分∠CAB,∴∠CAF=∠BAF=∠CAB=30°过点C作CN⊥AB于N,交AF于P,在Rt△APN中,∠BAF=30°,∴PN=AP∴CP+AP=CP+PN=CN根据垂线段最短可知此时CP+PN值最小在Rt△ACN中,∠CAN=60°,AC=4,∴sin60°=∴CN=sin60°×AC=∴CP+AP=CP+PN=CN故答案为:.【分析】根据尺规作图步骤即可判断AM为∠CAB的角平分线,从而求出∠BAF=30°,在Rt△APN中可证明CP+AP=CN,解Rt△ACN可求出CN的长度,利用垂线段最短的性质可知CP+AP的最小值即为。19.【答案】解:原式=【知识点】零指数幂;负整数指数幂;求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)【解析】【分析】利用负整数指数幂公式、特殊锐角三角函数值、二次根式、零指数幂公式分别计算即可。20.【答案】解:原式,当时,原式【知识点】分式的化简求值;分母有理化【解析】【解答】解:原式,当时,原式.【分析】本题考查的是分式的化简求值,二次根式的化简等知识点, 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,化简过程还用到了完全平方公式、平方差公式以及提公因式法,最后把x的值代入进行计算即可,21.【答案】(1)100;5(2)解:100-30-20-10-5=35 (名)如图所示:(3)126°(4)解: (名)∴学校约有600名学生喜爱打乒乓球【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图【解析】【解答】解:(1)解: m=30÷30%=100 (名);故答案为: 100, 5;(3)解:“足球”课程在扇形统计图中所占扇形区域的圆心角度数为126°;【分析】(1)利用两个统计图中“篮球”这一项的信息即可求出m,再结合排球这一项的人数可求出n;(2)根据前面的信息求出喜爱足球的人数,即可补全图形;(3)用足球这一项的百分比乘样本容量即可;(4)先求出样本中喜爱乒乓球的人数所占比例,再用这个比例乘全校人数即可求解。22.【答案】(1)解:设香樟树和桂花树单价分别为元,y元根据题意得,,解方程得,,答.香樟树和桂花树单价分别为60元,90元.(2)解: 设学校购买桂花树棵,则购买香樟树棵,根据题意得,,解不等式得,,答:最多可以购买桂花树30棵.【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的实际应用-方案选择问题【解析】【分析】(1)设香樟树和桂花树单价分别为元,y元,由相等关系“购买1棵香樟树和2棵桂花树共需240元,购买2棵香樟树和3棵桂花树共需390元”列关于x、y的二元一次方程组并求解即可;(2)设购买桂花树棵,则购买香樟树棵,由总费用不超过3300元列关于m的一元一次不等式并求出最大整数解即可.23.【答案】(1)证明: ∵四边形ABCD是矩形∴AD∥BC∴∠FAO=∠ECO∵点O是AC的中点∴OA=OC在△AOF 和△COE中∴△AOF≌△COE(ASA)∴OE=OF∵OA=OC∴四边形AECF 是平行四边形∵EF⊥AC∴四边形AECF 是菱形(2)解:∵四边形ABCD是矩形∴DB=90°∵四边形AECF 是菱形∴AE=CE设菱形的边长为x,则AE=CE=x, BE=8-x在Rt△ABE中即解得∴菱形的边长为【知识点】勾股定理;菱形的判定;矩形的性质;三角形全等的判定-ASA【解析】【分析】(1)首先利用矩形的性质和中点的定义证明△AOF≌△COE,从而得到OE=OF,进一步可证明四边形AECF 是平行四边形,结合对角线互相垂直得证结论;(2)首先证明四边形AECF 是菱形,设未知数表示它的边长,利用勾股定理建立方程即可求出该边长。24.【答案】解:(1) ①延长BD交GH于点M,由题意可知 且四边形BACD,BAHM 均为矩形∴AB=CD=HM=1, BD=AC=9又∵CH=x,∴DM=CH=x,在Rt△GDM中,∴GH=GM+HM =x+1.②在Rt△GBM 中,∴GM =BM·tanα, 即解得答:古塔的高度GH约为16m.(2) 在Rt△GHF中,∴HE=FH-FE=8-5=3(m),答:古塔底面圆的半径HE约为3m【知识点】解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题【解析】【分析】(1)①构造Rt△GDM,解该直角三角形即可用含x的式子表示GH;②解Rt△GBM得到利用题中所给参考值解次方程即可求出x,进而可求GH;(2)解Rt△GHF可求出FH,再减去EF即得。25.【答案】(1)证明: ∵四边形ABCD是正方形,∴∠PAE=∠QCE=45°.∵CE=2AE,AP=t,CQ=2t,∴△AEP∽△CEQ(2)解:过点E作EM⊥AB于点 M,过点E作EN⊥BC于点 N.由题意知∵CE=2AE∵∠PAE=45°∴AM =ME=2,EN=CN=4∵AP=t ,CQ=2t,∴BQ=6-2t,MP=|t-2|,BP=6-t,QN=|BN-BQ|=|2t-4|.在Rt△EMP中,由勾股定理得即同理可求①当∠EPQ=90°时,有即整理得解得 (不合题意,舍去).②当∠PEQ=90°时,有即整理得t-2=0,解得t=2.③当∠PQE=90°时,有即整理得该方程无实数解.综上所述,当△EPO是直角三角形时,t的值为( )秒或2秒(3)解:过点A作AF⊥AC,交CB的延长线于点F,连接FE交AQ于点G.∵AF⊥AC, ∠ACF=45°,∴AF=AC.又∵CE=2AE,∴∠AFE=∠AQE∵∠AGF=∠EGQ,∴△AGF∽△EGQ∵∠AGE=∠FGQ,∴△AGE∽△FGQ,∴∠AEG=∠FQG∵∠AFE+∠AEF=90°,∴∠FQG+∠EQG=90°,即∠FQE=90°,∴△EQC 是等腰直角三角形.∴QC=4,【知识点】勾股定理;等腰直角三角形;相似三角形的判定-SAS【解析】【分析】(1)利用两组对应边成比例,且其夹角相等可判定△AEP∽△CEQ;(2)构造等腰直角三角形△AME与△ENC,用含t的式子表示出AP,CQ,BQ,MP,BP,QN的长度,利用勾股定理表示出EP2,PQ2,EQ2,再分三种情况结合勾股定理建立方程求解;(3)构造等腰直角三角形△AFC,利用相等的角的同种三角函数值相等可证明∠AFE=∠AQE,进而得出△AGF∽△EGQ,推出△EQC 是等腰直角三角形,由图形可知△AQE的面积等于△AQC与△EQC的面积差,从而求解。26.【答案】(1)解:∵抛物线. 与x轴交于点 A(-1,0), B(3,0),∴解得∴抛物线的解析式为(2)解:设P(0,p), 直线AP为 据题意得,解得∴y= px+p,联立直线AP与抛物线得解得 或设P(0,p), 直线BD为 据题意得,解得联立得解得 或∵(3)解:设直线MN为y= kx+d(k≠0),由K(1,0)得k+d=0,∴d=-k,∴y= kx-k,设联立直线MN与抛物线得根据根与系数的关系可得: m+n=2-k, mn=-k-3,作点N关于直线l的对称点 N',连接MN',由题意得直线l:y=4,则∴QM+QN=QM+QN'≥MN',过M 点作MF⊥NN'于 F,则则在Rt△MFN'中,即当k=0时, 此时故QM+QN的最小值为【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;二次函数与一元二次方程的综合应用;将军饮马模型-一线两点(一动两定);二次函数-面积问题【解析】【分析】(1)将A,B坐标代入解析式,解方程题组求出b,c即可;(2)设P(0,p),分别用含p的式子表示出直线AP,BD的解析式,进而写出E,D坐标,利用,分别表示出S1,S2,从而可求比值;(3)用参数k表示直线MN的解析式,设参数表示M,N的坐标,联立直线MN与抛物线得到关于k的一元二次方程,根据韦达定理可得m,n,k之间的关系,作点N关于直线l的对称点 N',利用将军饮马模型知QM+QN的最小值为MN',构造Rt△MFN',结合勾股定理表示出再根据参数k的取值可判断的最小值。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省岳阳市第二中学2025年2月九年级下学期入学考试数学试题(学生版).docx 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