资源简介

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2025一2026学年度九年级中招第二次模拟考试
语文
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上的答案无效。
3.
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
郑
一、积累与运用(1~5题，共22分)】
学校文艺部正在筹划一场“探寻中医的千年智慧”活动，作为负责人，小文计划设置
以下活动内容，请你协助他一起完成。
初探中医一感知文化魅力
1.为了解中医的“养生智慧”，学校准备举办讲座，小文提前寻找了如下中医相关的知识，
整理的内容存在部分疏漏，请你帮忙修正。(7分)
中医五音疗法，是以宫、商、角、微、羽五音对应五脏，通过音乐来调节情志、防治
疾病的一种方法。若①
本质，五音与五脏的对应关系，根植于中医“天人相应”
的整体观，其精链（）不在于机城的“听某音治某脏”，而在于引导个体在特定韵律
中寻得内心的chéng(
)净与情绪的舒缓。当商音的清越疏解胸中郁结，角调的生
机勃发驱散失落沮丧，我们才真正触碰到中医音乐疗法的械心一好情储本身就是最珍责
的养生良方。我们不必苛求每一个音符都②
地作用于特定脏器，却可以珍视它
为我们打开的那扇门一那扇通往内在宁静、引导情绪自然流满的门，验听自己内心深处
对平衡、和谐与自在的渴望。
当我们在繁忙的间隙，为自己选择一段契合心境的旋律，无论宫商角微羽，都是在以
最温柔的方式实践一种养生哲学：养生即养心，养心在养情。愿我们在每一个认真聆听的
当下，为身心寻得安顿之所。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)》
髓（
cheng
(2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（2分)
①深究彻查
②马到成功立竿见影
(3)中医五音疗法的关键在于“聆听”，请参考提示，完成“聆”字的字义探究。（1分)
形声字。耳表意，古文字形体像耳朵；令(Iig)表声，令有美好
之义，表示聆是倾听
之言。本义是听。
九年级语文第1页
(共8页)》
(4)小文想为上面的中医知识搭配一幅图片，A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请
结合画面内容，简要说明理由。（2分)
角音1微音1宫音」商音」羽音
通于肝
通于心
通于牌
通于肺
通于肾
G
A
B
深研中医—解码文化内核
2.为使同学们更加深入了解中医学，学校校医室老师搜集到了以下资料，请你根据提示，
将时间轴上的空缺信息补充完整。（2分)
我国的药学有正式文字记载可追湖到公元前1000多年的西周时期，到西汉时期形成正
式学科。唐代，《新修本草》的出版，对后世药物学的形响深远；时至宋代，生药形性鉴
别与药物生长环境生态研究进一步发展；明代，李时珍所著的《本草纲目》综述了16世纪
以前多种学科的知识，远传海外；清代，医学家赵学敏的《本草纲目拾遗》大大丰富了中
药学的内容。中华人民共和国成立以来，中医药事业得到前所未有的发展；在许多疾病防
治领战取得了重大成果。
西周
1
中华人民共和
时期
唐代
宋代
明代
清代
国成立以来
正式文
形成正
《新修本
生药形性鉴别
《本草纲目》
《本草纲目
(2)
字记载
式学科
草》出版
与药物生长环
出版并远传
拾遗》丰富
境生态研究进
海外
了中药学
一步发展
3.学校文化长廊展出了中医老师创作的“古诗文药方”，需破译密码才能获取仁心能量。
请你化身“小药王”，根据病症提示，补全名句完成解密。(8分)
【第一方·平心剂】（治功利）
症状：心神不宁，急功近利
药引：陶渊明在〈饮酒〉（其五）中曾日：“山气日夕佳，①
”,传达
了飞鸟结伴归巢的平淡悠然。
【第二方·开郁散】（治狭隘）
症状：目光短浅，固执己见
药引：曹操“②
,若出其中；星汉灿烂，③
”的雄浑壮阔。（《观
沧海〉)
九年级语文第2页（共8页）

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