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2026年河北省保定市中考化学二模试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.在厨房中，既能制作精美食物，又能学习化学知识。下列说法错误的是( )
A. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 B. 铁锅的主要成分是生铁，属于金属材料
C. 西红柿和青菜都富含维生素 D. 食用牛奶可为人体补充较多脂肪
2.化学是一门以实验为基础的自然学科，实验操作要正确规范。下列实验操作中正确的是( )
A. 检测溶液 B. 验证蜡烛燃烧产物有水
C. 装入金属锌粒 D. 取用液体试剂
3.下列物质由原子直接构成的是( )
A. 金刚石 B. 氯化钠 C. 氯气 D. 水
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是( )
A. 二氧化碳不是空气污染物，但是重要的资源
B. 工业上可用分离液态空气法制氧气
C. 氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的
D. 食品包装袋中充入氮气可避免食品挤压破碎
5.年春晚丝路古韵节目中，舞者手持古朴雅致的油纸伞是用桐油上漆，桐油的主要成分之一是桐油酸化学式。下列关于桐油酸的说法正确的是( )
A. 桐油酸是氧化物
B. 桐油酸由碳、氢、氧三种元素组成
C. 桐油酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：：
D. 桐油酸由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
6.过氧化钠是一种淡黄色固体，载人飞船中利用过氧化钠吸收宇航员呼出的二氧化碳，反应的原理为。下列说法正确的是( )
A. 反应物和生成物都是氧化物 B. 中的化合价为
C. 反应前后固体的质量不变 D. 反应中二氧化碳与氧气质量比为：
7.下列物质的分类完全正确的是( )
A. 、、空气污染物
B. 、、化合物
C. 氢气、氮气、水单质
D. 一氧化碳、氧化镁、五氧化二磷氧化物
8.“碳中和”指的是通过节能减排、植树造林等方式，使二氧化碳排放量与吸收量相互抵消，实现“净零排放”的目标。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法中，正确的是( )
A. 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳在常温下化学性质活泼
B. 和化学性质不同，是因为构成两种物质的分子种类不同
C. 与都能使紫色石蕊溶液变红
D. 与不能相互转化
9.除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式，下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 试剂或方法
鉴别溶液和溶液 酚酞试液
鉴别、、固体 分别取样，加水溶解，测量溶液温度的变化
除去中少量的 通过足量灼热的氧化铜
除去溶液中少量的 加入过量的大理石、过滤
A. B. C. D.
10.向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 点溶液中的溶质有种 B. 点溶液中的溶质有种
C. 不包括点段有沉淀生成 D. 点溶液的
二、填空题：本大题共3小题，共13分。
11.年夏天“苏超”火遍全国。苏超赛场内外化学知识颇多。请回答下列问题。
足球中充入的氮气可从空气中获得，该变化为 填“化学”或“物理”变化。
足球中装有芯片传感器，生产传感器的材料之一是硅，请画出硅原子结构示意图： 。
足球门框的材质大多使用铝合金，是因为铝合金比纯铝的硬度 填“大”或“小”。
比赛间隙，球员饮用的运动饮料能够补充流失的钾、钠 填“元素”“原子”或“单质”。
定位球时使用的喷雾中含液化丁烷，从微观角度解释丁烷气体可以被压缩为液体的原因： 。
12.中华文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。
泉州府志记载：“元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后人遂效之。”煮糖时加些“墙土”可以脱色制白糖，说明此“墙土”具有 性。
汉书记载：“高奴县有洧水，可燃”，洧水中含有石油，石油属于 填“可再生”或“不可再生”能源。
天工开物中记载烧制石灰的过程，原理是 。
13.甲酸是一种常见的化工原料。据报道，人工光合固碳装置通过电化学手段能将二氧化碳转化为甲酸，该反应的微观示意图如图所示。
请回答下列问题：
甲酸属于 选填“有机物”或“无机物”。
甲物质在生产、生活中的一种用途是 。
反应前后 选填“原子”或“分子”的种类不变。
若反应得到了丙和丁，则消耗了 甲和乙。
从环境保护角度分析，该反应的应用价值是 。
三、实验题：本大题共2小题，共10分。
14.如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图为某同学所进行的实验，请回答下列问题：
根据图，时，乙物质的溶解度为______ 。
根据图，当甲中混有少量的乙时，可用______ 填“蒸发结晶”或“降温结晶”的方法提纯甲。
根据图，将等质量的甲、乙的饱和溶液从降温至，下列说法错误的是______ 填字母。
A.溶液质量：甲乙
B.溶剂质量：甲乙
C.溶质质量分数：甲乙
图实验中得到相应温度下的、、溶液，在、、三种溶液中属于饱和溶液的是______ 填字母；时，溶液恒温蒸发水后，析出溶质甲的质量为______ 。
15.重庆多地曾出现过盐井，从天然盐井中获取粗盐含泥沙、、、等杂质且和的质量比为：，为了除去以上杂质得到精盐，小明设计如下实验。
【提示】杂质含量较少，不考虑微溶物形成沉淀
蒸发结晶时，当蒸发皿中出现______ ，停止加热。
沉淀所含物质为和______ 。
物质是______ ；加入过量稀盐酸的目的______ 。
滤液中加入稀盐酸后发生的化学方程式为______ 。任写一个
四、探究题：本大题共2小题，共12分。
16.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题：
通过实验，观察到乒乓球碎片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是______ 。
对于实验，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与______ 直接接触，其中试管中植物油的作用是______ 。
通过实验，可得出的结论是______ 填字母。
密度比空气大
不支持燃烧
不能使干石蕊纸花变色
能够与水发生化学反应，反应的化学方程式是。
A.
B.
C.
D.
实验是探究分子运动现象的实验，烧杯中液体是浓氨水，烧杯中液体是酚酞溶液，则烧杯中出现的现象是______ 。
17.小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【作出猜想】
猜想；猜想；猜想．______ 。
【查阅资料】
Ⅰ铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
Ⅱ铬能与稀硫酸反应，生成蓝色硫酸亚铬溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 试管 试管 试管
实验操作
实验现象 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色 ______ 。
【结论与解释】
小聪得到的结论是猜想______ 正确。
实验前用砂纸打磨金属片的目的是______ 。
【知识运用】
将铬片投入溶液中，反应______ 填“能”或“不能”进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式：______ 。
小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小芳认为不可行，理由是______ 。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
18.为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，将溶质质量分数的溶液逐滴加入稀硫酸样品中，随着溶液的加入，溶液的变化如图所示。请完成下列分析及计算：
化学反应伴随着能量变化，用温度传感器测得该反应的温度升高，说明该反应______ 选填“放出”或“吸收”热量。
计算稀硫酸中溶质的质量分数。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.物理
大
元素
分子间存在间隔，加压时分子间间隔减小

12.吸附或良好的吸附
不可再生

13.有机物
灭火答案不唯一
原子
减少排放，缓解温室效应

14. 降温结晶
15.较多固体 除去氢氧化钠和碳酸钠 或
16.温度达到着火点 水、氧气隔绝氧气 溶液变红
17. 铜片表面无明显现象 除去金属表面的氧化物和污物，防止干扰实验 能 无法判断铁、铬的金属活动性顺序
18.放出
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