1.3 地球的圈层结构( 课件+学案+练习) 高中地理湘教版(2019)必修第一册

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1.3 地球的圈层结构( 课件+学案+练习) 高中地理湘教版(2019)必修第一册

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第三节 地球的圈层结构
【目标导航】
课标要求 素养目标
1.运用示意图,说明地球的圈层结构。 2.运用资料,说明地震的成因,了解避震、防震的措施。 1.人地协调观:通过认识地球的圈层结构,培养学生树立热爱地球和保护地球的观念。 2.地理实践力:充分运用感性认知的手段,如利用教具、学具,或者绘制示意图,构建起地球圈层结构的认知框架。 3.区域认知:运用示意图,熟练掌握圈层的结构、分布及特点。
一、地震和地震波
1.地震
(1)概念:地壳快速释放能量过程中造成的地面震动,是一种危害和影响巨大的自然灾害。
(2)地震构造。
①图中C为震源,B为震中,BC为震源深度,AB为震中距。
②地震的大小用震级表示,一次地震,只有一个震级。
③D位于等震线上,等震线是将烈度相同的点连成封闭的曲线。
④地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度,用烈度表示,一次地震,可以有多个烈度。
2.地震波
(1)含义:地震的能量以波动的方式向外传播,形成地震波。
(2)类型和特点。
类型 传播 速度 传播介质 共同特点
纵波 (P波) 较快 在固体、液体和气体中均能传播 在不同介质中的传播速度不同; 经过不同介质的界面时,会发生反射和折射现象
横波 (S波) 较慢 只能在固体中传播
(3)应用:通过对地震波的精确测量,“透视”了地球内部的结构。
二、地球的内部圈层
1.划分依据
地震波的传播速度。
[想一想] 为什么能用地震波来探测地球内部结构
提示:地球内部物质性质不均一,不同深度上物质的性状、组成不同。纵波和横波的传播速度会随着通过物质的性质不同而变化。
2.地壳(A)
(1)范围:地面以下、a莫霍面以上的固体外壳。
(2)厚度:平均厚度为 17千米,大陆地壳较厚,平均厚度为 39~41千米,高山、高原地区(如青藏高原)地壳最厚处可达70千米;大洋地壳较薄,平均厚度为5~10千米。
(3)组成物质:由90多种化学元素组成,它们多以化合物的形态存在。硅酸盐类矿物在地壳中分布最广。
(4)分层
地壳厚薄口诀
海陆差异:大陆厚,海洋薄。
地貌差异:山地厚,平原薄;
海岭厚,海沟薄。
海拔差异:高处厚,低处薄。
3.地幔(B)
(1)范围:在莫霍面与b古登堡面之间,深度从地壳底界到2 900千米。
(2)组成物质:具有固态特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下,铁、镁的含量逐渐增加。
(3)分层:分为上地幔和下地幔。上地幔上部存在一个软流层,一般认为这里可能是岩浆的主要发源地。
(4)岩石圈:地壳和上地幔顶部(软流层以上)的合称。
4.地核(C)
(1)范围:地球的核心部分,即古登堡面所包围的球体。
(2)组成物质:可能是极高温度和高压状态下的铁和镍。
(3)分层
5.地球内部圈层划分
三、地球的外部圈层
1.组成
地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。
2.大气圈
大气圈是包裹地球的气体层。近地面的大气密度大。随着高度的增加,大气的密度迅速减小。
3.水圈
水圈由液态水、固态水和气态水组成。陆地水与人类社会的关系最为密切。
4.生物圈
生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。生物圈不单独占有任何空间,而是分别渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
5.关系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
[想一想] 结合图示,找出图中主要事物,按照圈层划分思考其所属的圈层。
提示:空气属于大气圈,树木属于生物圈,瀑布属于水圈,岩石属于岩石圈。
学习任务一 地震和地震波
【情境·探究导学】
  2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米。下图为某地市民收到的手机地震预警信息。
(1)说明地震预报的原理。
提示:可以从地震波的类型和特点进行说明。
(2)比较说明震级和烈度的特点。
提示:可以从概念、单位、影响因素等方面进行辨析。
(3)说出地震的危害和防御措施。
提示:危害可以从生活、生产、生命健康、生态环境方面展开说明;防御措施可以从室内和室外不同的位置进行阐述。
【核心·归纳总结】
1.震级和烈度的比较
比较项 震级 烈度
定义 衡量地震释放能量大小的指标 地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度
单位 级 度
影响 因素 大小与地震释放的能量有关 震级越大,烈度越大;震源越浅,烈度越大;震中距越小,烈度越大;另外,还受地质构造和地面建筑物的影响
大小 依据 根据释放能量的大小 根据人的感觉、室内设施的反应、建筑及地面的破坏程度
区别 一次地震,只有一个震级,但可以有多个烈度
2.地震的危害与防避
(1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。
(2)间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。
(3)心理健康:地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统,还会造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。
(4)地震灾害的防避。
位置 正确的避震方法及注意事项
室 内 避 震 室内门口 或平房的 窗口附近 来得 及 应尽快跑到室外的空旷区
来不 及 保持镇静,就地躲避,躲避要选择较安全的地方
室内 应蹲坐在结实、能掩护身体的物体下面或旁边,这样的地方容易形成三角空间,利于避震
楼房内 厕所和厨房的承重墙性能较好,是比较安全的地方
家中 用被子、枕头等柔性物体护住头部,用衣服、手帕等捂住口鼻,如有可能,应迅速关闭家中的电源、煤气管道阀门等
车站、商店 等公共场所 保持镇静,就地躲避
室外避震 迅速向地形开阔的地方转移,寻找上风向并靠近水源的地方
3.地震波的特点和分类
地震波 纵波(P波) 横波(S波)
概念 波的振动方向与传播方向一致 波的振动方向与传播方向垂直
传播 状况 速 度 快;固体中最快,气体中最慢 慢
介 质 可以通过固体、液体和气体传播 只能通过固体传播
共性 传播速度都随着所通过物质的性质而变化
地物表现 上下颠簸 左右摇晃
【实践·学以致用】
  下图为某地地震波速度随深度的变化图。据此回答1~3题。
1.图中曲线表示的地震波是(  )
[A]纵波 [B]横波
[C]纵波和横波 [D]无法判断
【答案】 B
【解析】 根据所学知识可知,地震纵波在地壳中的传播速度约7千米/秒,横波在地壳中的传播速度约4千米/秒。读图可知,图中地震波在地表的传播速度为3~6千米/秒,速度较慢,应为横波。故选B。
2.该地莫霍面大约位于(  )
[A]5千米处 [B]17千米处
[C]33千米处 [D]9千米处
【答案】 A
【解析】 根据所学知识可知,莫霍面为地震波在地球内部传播的一级不连续面,经过该界面时,地震波速明显增加。读图可知,图中地震波传播速度开始明显增加的深度为5千米左右,所以莫霍面大约位于5千米处。故选A。
3.该地最可能位于(  )
[A]珠江三角洲 [B]青藏高原
[C]太平洋 [D]华北平原
【答案】 C
【解析】 根据所学知识可知,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米,而图中莫霍面深度约为5千米,由此得出该地应该位于地壳较薄的海洋上。故选C。
学习任务二 地球的内部圈层结构及特点
【情境·探究导学】
  《地心游记》讲述一位教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸,他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示:前人曾到地心旅行。这位教授决定也进行同样的旅行。他在某年带着侄子以及足够的粮食、仪器和武器等,由汉堡出发,到了冰岛,又请了一位向导随行。他们三人按照前人所留信息的指引,由冰岛的一个火山口进入地下,经过3个月的旅行,历尽千辛万苦,最后由于岩流的冲击,又从地中海的一个岛上的火山口回到了地面。
(1)材料中讲述的故事可能发生吗 现在科学家利用什么手段来了解地球的内部结构
提示:不可能。利用地震波在地球内部传播速度的变化来研究地球的内部结构。
(2)有人用“煮熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构,你认为合理吗
提示:合理。用“煮熟的鸡蛋”来比喻地球的内部圈层结构,则蛋壳为地壳,蛋白为地幔,蛋黄为地核。
(3)岩浆发源于地球内部的哪个圈层
提示:地幔(上地幔上部)。
【核心·归纳总结】
1.地球内部圈层的划分依据
地震波的传播速度,图中虚线M为横波(S),实线N为纵波(P)。
2.两个不连续界面
不连续界面 莫霍面(a) 古登堡面(b)
深度 平均约17千米 在地下约 2 900千米处
地震波传播 速度变化 纵波和横波的传播速度都明显增加 纵波的传播速度突然下降,横波完全消失
圈层划分 地壳和地幔分界面;两者物理状态有差异;都是固态 地幔与地核分界面;外核为液态或熔融状态
3.分层及特点
分层 名称 特点 界面
A层 地 壳 硅铝层 固体外壳,平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米。地壳厚度变化规律:地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄 莫 霍 面 (a) 古登堡面 (b)
硅镁层
B层 地 幔 上地幔 地幔物质具有固态特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下铁、镁的含量逐渐增加;上部存在软流层(E),一般认为这里可能是岩浆的主要发源地
下地幔
C+ D层 地 核 外核 地核可分为外核(液态或熔融状态)和内核(固态)。组成物质可能是极高温度和高压状态下的铁和镍
内核
地壳与岩石圈的区别与联系
  地壳位于莫霍面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),二者关系如下图所示。
软流层
软流层位于上地幔上部,是一个基本上呈全球性分布的地内圈层。软流层一般被认为是岩浆的主要发源地。软流层的分布具有明显的区域性差异,总的规律是大洋之下位置较高(一般在60千米以下),大陆之下位置较深(深度在120千米以下)。软流层顶部和底部界线不十分明确,与岩石圈之间无明显界面,具有逐渐过渡的特点。
【实践·学以致用】
  北京时间2024年9月14日7时3分,太平洋琉球群岛(30°N,131°E)附近发生5.8级地震,震源深度20千米。下图示意地球部分圈层结构。据此回答1~3题。
1.太平洋琉球群岛附近发生的地震的震源位于(  )
[A]地壳 [B]上地幔
[C]下地幔 [D]地核
【答案】 B
【解析】 地壳平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米。琉球群岛附近发生的地震位于海洋,震源深度是20千米,故震源位于上地幔,B正确,A、C、D错误。
2.图中属于地球岩石圈组成的是(  )
[A]①② [B]③④
[C]①②③ [D]①②③④
【答案】 C
【解析】 岩石圈是指软流层以上的部分,包括地壳和上地幔顶部,即图中的①②③部分。故选C。
3.由图中信息可以推知,我国陆地地壳最厚的位置是(  )
[A]东北平原 [B]青藏高原
[C]四川盆地 [D]黄土高原
【答案】 B
【解析】 莫霍面以上为地壳,地壳厚度不均匀,海拔越高,地壳越厚。选项四个地区中青藏高原海拔最高,地壳厚度最大,B正确。
学习任务三 地球的外部圈层结构及特点
【情境·探究导学】
  与太阳系的其他行星不同,地球不仅有岩石圈和大气圈,还有水圈和生物圈。这些圈层相互作用,形成了人类赖以生存的地球表层环境。下图示意地球及其圈层结构。
比较说明地球外部各个圈层的特点。
提示:可以从概念、组成、运动特点等方面分别进行说明。
【核心·归纳总结】
1.地球的圈层结构图示
2.地球外部圈层特点比较
外部 圈层 概念 组成 其他
大 气 圈 包裹地球的气体层 气体和悬浮物质,主要成分是氮气和氧气 大气圈使得地球上的温度变化和缓,风、云、雨、雪等天气现象与人类息息相关
水 圈 是地表和近地表的各种形态水体的总称 由液态水、固态水和气态水组成,可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水 是连续但不规则的圈层,且处于不间断的循环运动之中
生 物 圈 地球上所有生物及其生存环境的总称 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,是最活跃的圈层
认识生物圈的特殊性
生物圈的特殊性 组成 成分 生物圈由地球上所有生物和它们的生存环境组成,是唯一有生命存在的有机圈层,也是最活跃的圈层
空间分 布范围 生物圈渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,不单独占有任何空间
形成 过程 生物圈孕育于大气圈、水圈、岩石圈之中,离开了它们,生物圈将不复存在。生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境
【实践·学以致用】
  地球四大圈层之间相互联系、相互渗透,共同形成一个整体。下图为地球圈层物质交换示意图。据此回答1~2题。
1.下列不属于地球外部圈层的是(  )
[A]① [B]② [C]③ [D]④
【答案】 B
【解析】 图中①圈层能为③圈层供水且能渗透进②圈层,因此①是水圈、②是岩石圈;③圈层可为④圈层供氧,④圈层可为②圈层提供降水,因此③是生物圈、④是大气圈,其中岩石圈不属于地球的外部圈层,B正确。
2.下列关于图中地球圈层特征的叙述,正确的是(  )
[A]①圈层连续且不规则
[B]②圈层是最厚的圈层
[C]③圈层蕴藏丰富矿产
[D]④圈层是最活跃的圈层
【答案】 A
【解析】 ①为水圈,连续且不规则,②为岩石圈,蕴藏丰富的矿产,③为生物圈,是最活跃的圈层,④为大气圈,是最厚的圈层。故选A。第三节 地球的圈层结构
(时间:30分钟 满分:51分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)
  为推进超深层油气勘探和地球深部科学探索,我国于2023年5月在塔里木油田实施“深地工程”,深地塔科1井设计井深11 100米,2024年3月钻探深度已经突破10 000米,刷新亚洲最深直井纪录。据此回答1~2题。
1.深地塔科1井最深处(  )
[A]还处于岩石圈 [B]有大量岩浆活动
[C]成分是铁和镍 [D]为低温低压环境
2.依据地震波速度变化,判断下图中可能有石油的是(  )
[A] [B]
[C] [D]
  图1为中亚地壳西藏至准噶尔盆地(沿85°E)的地形与莫霍面剖面图。据此回答3~
4题。
图1
3.关于莫霍面的描述,正确的是(  )
[A]莫霍面是一条水平直线
[B]莫霍面是地壳和岩石圈的分界线
[C]在莫霍面,纵波传播速度突然减小
[D]地形高度与莫霍面深度大致呈倒影关系
4.为探测莫霍面的情况,在下列四地同时进行了地震波的测定,最迟从莫霍面传来地震波的是(  )
[A]拉萨 [B]乌鲁木齐
[C]上海 [D]北京
  当地时间2024年10月2日5时19分,菲律宾吕宋岛东部海域发生6.1级地震。图2为地球圈层结构示意图。据此回答5~6题。
图2
5.地震发生时,对震中附近海域作业船只的影响主要表现在(  )
[A]只有上下颠簸
[B]先上下颠簸,后左右摇晃
[C]只有左右摇晃
[D]先左右摇晃,后上下颠簸
6.关于图示圈层结构叙述正确的是(  )
[A]②圈层连续但不规则
[B]③圈层是最活跃的圈层
[C]岩石圈包括④⑤圈层
[D]⑥圈层压力和密度较大
  冰岛是欧洲第二大岛,全岛1.5%的面积被冰川覆盖,但冰岛是世界上地热资源最丰富的国家,85%的冰岛人口利用地热取暖。据此回答7~8题。
7.地热是来自地球内部的一种能量资源,一般认为它主要是地球内部熔岩的热量向地表传递产生的,这些熔岩主要分布在(  )
[A]地壳 [B]上地幔
[C]下地幔 [D]地核
8.下列有关熔岩所在圈层与地壳间界面的说法,正确的是(  )
[A]该界面为古登堡面
[B]该界面处只有地震波的纵波能够穿过
[C]该界面的地下深度在海洋上较大
[D]地震波在该界面附近的传播速度明显加快
  读地球圈层结构局部示意图(图3),回答9~10题。
图3
9.图中A圈层(  )
[A]是一个连续且规则的圈层
[B]是一个规则但不连续的圈层
[C]由气体和悬浮物质组成
[D]由坚硬的岩石组成
10.图中B圈层物质运动的主要动力是(  )
[A]地球内部的能量 [B]太阳辐射
[C]地球的引力 [D]人类活动
  地球表面各圈层联系紧密,存在物质、能量转换,从而形成人类赖以生存和发展的自然环境。图4为四大圈层物质交换示意图。据此回答11~13题。
图4
11.①圈层的特点是(  )
[A]连续但不规则
[B]由气体和悬浮物质组成
[C]能够进行光合作用
[D]由坚硬岩石组成
12.下列关于图示圈层的叙述,正确的是(  )
[A]各圈层上下平行分布
[B]各圈层相互渗透
[C]③圈层单独占有空间
[D]④圈层是最活跃的圈层
13.“落红不是无情物,化作春泥更护花”直接反映的圈层有(  )
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
二、非选择题(本大题共1小题,共12分)
14.(12分)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 中国地震台网正式测定:2022年7月2日4时13分,新疆和田地区皮山县发生
5.1级地震,震源深度10千米,震中位于北纬37.59度,东经78.60度。
材料二 图5为我国大陆部分地壳等厚度线图,图6为地震波在地球内部传播速度图。
图5
图6
(1)在地壳等厚度线图中,0千米表示    (界面),写出图5所示区域地壳厚度大致分布规律:  。(4分)
(2)根据材料一信息推断,该次地震的震源位于    (填“地壳”“地幔”或“地核”)。(2分)
(3)掌握地震发生规律可有效减少危害,要了解地球各圈层组成物质和结构特征,目前主要的研究依据是    。图6中A为    ,B为    ,请你说明判断理由。(6分) (共51张PPT)
第三节 地球的圈层结构
【目标导航】
课标要求 素养目标
1.运用示意图,说明地球的圈层结构。 2.运用资料,说明地震的成因,了解避震、防震的措施。 1.人地协调观:通过认识地球的圈层结构,培养学生树立热爱地球和保护地球的观念。
2.地理实践力:充分运用感性认知的手段,如利用教具、学具,或者绘制示意图,构建起地球圈层结构的认知框架。
3.区域认知:运用示意图,熟练掌握圈层的结构、分布及特点。
必备知识·预习导学
一、地震和地震波
1.地震
(1)概念:地壳快速释放能量过程中造成的 震动,是一种危害和影响巨大的自然灾害。
(2)地震构造。
地面
①图中C为 ,B为震中,BC为 ,AB为 。
②地震的大小用 表示,一次地震,只有一个震级。
③D位于 上,等震线是将烈度相同的点连成封闭的曲线。
④地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度,用 表示,一次地震,可以有多个烈度。
震源
震源深度
震中距
震级
等震线
烈度
2.地震波
(1)含义:地震的能量以 的方式向外传播,形成地震波。
(2)类型和特点。
类型 传播速度 传播介质 共同特点
纵波 (P波) 较 在固体、液体和气体中均能传播 在不同介质中的传播速度 ;
经过不同介质的界面时,会发生
和 现象
横波 (S波) 较慢 只能在 中传播
波动

固体
不同
反射
折射
(3)应用:通过对 的精确测量,“透视”了地球内部的结构。
二、地球的内部圈层
1.划分依据
地震波的 。
地震波
传播速度
[想一想] 为什么能用地震波来探测地球内部结构
提示:地球内部物质性质不均一,不同深度上物质的性状、组成不同。纵波和横波的传播速度会随着通过物质的性质不同而变化。
2.地壳(A)
(1)范围:地面以下、a 以上的固体外壳。
(2)厚度:平均厚度为 千米,大陆地壳较厚,平均厚度为 千米,高山、高原地区(如青藏高原)地壳最厚处可达70千米;大洋地壳较薄,平均厚度为5~10千米。
(3)组成物质:由90多种化学元素组成,它们多以 的形态存在。
矿物在地壳中分布最广。
莫霍面
17
39~41
化合物
硅酸盐类
硅铝
地壳厚薄口诀
海陆差异:大陆厚,海洋薄。
地貌差异:山地厚,平原薄;
海岭厚,海沟薄。
海拔差异:高处厚,低处薄。
·方法技巧·
3.地幔(B)
(1)范围:在莫霍面与b 之间,深度从地壳底界到2 900千米。
(2)组成物质:具有 特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下,铁、镁的含量逐渐 。
(3)分层:分为上地幔和下地幔。上地幔上部存在一个 ,一般认为这里可能是 的主要发源地。
(4)岩石圈:地壳和上地幔顶部( 以上)的合称。
古登堡面
固态
增加
软流层
岩浆
软流层
4.地核(C)
(1)范围:地球的核心部分,即 所包围的球体。
(2)组成物质:可能是极高温度和高压状态下的 和 。
古登堡面


固态
5.地球内部圈层划分
软流层
三、地球的外部圈层
1.组成
地球的外部圈层包括 、水圈和生物圈。
2.大气圈
大气圈是包裹地球的气体层。近地面的大气密度大。随着高度的增加,大气的密度迅速 。
大气圈
减小
3.水圈
水圈由液态水、固态水和气态水组成。 与人类社会的关系最为密切。
4.生物圈
生物圈是地球上所有生物及其 的总称。生物圈不单独占有任何空间,而是分别渗透于大气圈的底部、 的全部和岩石圈的上部。
陆地水
生存环境
水圈
5.关系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈 、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
相互联系
[想一想] 结合图示,找出图中主要事物,按照圈层划分思考其所属的圈层。
提示:空气属于大气圈,树木属于生物圈,瀑布属于水圈,岩石属于岩石圈。
关键能力·情境导学
学习任务一 地震和地震波
【情境·探究导学】
2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度
10千米。下图为某地市民收到的手机地震预警信息。
(1)说明地震预报的原理。
提示:可以从地震波的类型和特点进行说明。
(2)比较说明震级和烈度的特点。
提示:可以从概念、单位、影响因素等方面进行辨析。
(3)说出地震的危害和防御措施。
提示:危害可以从生活、生产、生命健康、生态环境方面展开说明;防御措施可以从室内和室外不同的位置进行阐述。
1.震级和烈度的比较
【核心·归纳总结】
比较项 震级 烈度
定义 衡量地震释放能量大小的指标 地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度
单位 级 度
影响 因素 大小与地震释放的能量有关 震级越大,烈度越大;震源越浅,烈度越大;震中距越小,烈度越大;另外,还受地质构造和地面建筑物的影响
大小 依据 根据释放能量的大小 根据人的感觉、室内设施的反应、建筑及地面的破坏程度
区别 一次地震,只有一个震级,但可以有多个烈度
2.地震的危害与防避
(1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。
(2)间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。
(3)心理健康:地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统,还会造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。
(4)地震灾害的防避。
位置 正确的避震方法及注意事项
室 内 避 震 室内门口 或平房的 窗口附近 来得及 应尽快跑到室外的空旷区
来不及 保持镇静,就地躲避,躲避要选择较安全的地方
室内 应蹲坐在结实、能掩护身体的物体下面或旁边,这样的地方容易形成三角空间,利于避震
楼房内 厕所和厨房的承重墙性能较好,是比较安全的地方
家中 用被子、枕头等柔性物体护住头部,用衣服、手帕等捂住口鼻,如有可能,应迅速关闭家中的电源、煤气管道阀门等
车站、商店 等公共场所 保持镇静,就地躲避
室外避震 迅速向地形开阔的地方转移,寻找上风向并靠近水源的
地方
3.地震波的特点和分类
地震波 纵波(P波) 横波(S波)
概念 波的振动方向与传播方向一致 波的振动方向与传播方向垂直
传播 状况 速度 快;固体中最快,气体中最慢 慢
介质 可以通过固体、液体和气体传播 只能通过固体传播
共性 传播速度都随着所通过物质的性质而变化
地物表现 上下颠簸 左右摇晃
下图为某地地震波速度随深度的变化图。据此回答1~3题。
1.图中曲线表示的地震波是(  )
[A]纵波
[B]横波
[C]纵波和横波
[D]无法判断
【实践·学以致用】
B
【解析】 根据所学知识可知,地震纵波在地壳中的传播速度约7千米/秒,横波在地壳中的传播速度约4千米/秒。读图可知,图中地震波在地表的传播速度为3~6千米/秒,速度较慢,应为横波。故选B。
2.该地莫霍面大约位于(  )
[A]5千米处 [B]17千米处
[C]33千米处 [D]9千米处
A
【解析】 根据所学知识可知,莫霍面为地震波在地球内部传播的一级不连续面,经过该界面时,地震波速明显增加。读图可知,图中地震波传播速度开始明显增加的深度为5千米左右,所以莫霍面大约位于5千米处。故选A。
3.该地最可能位于(  )
[A]珠江三角洲 [B]青藏高原
[C]太平洋 [D]华北平原
C
【解析】 根据所学知识可知,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米,而图中莫霍面深度约为5千米,由此得出该地应该位于地壳较薄的海洋上。故选C。
学习任务二 地球的内部圈层结构及特点
【情境·探究导学】
《地心游记》讲述一位教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸,他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示:前人曾到地心旅行。这位教授决定也进行同样的旅行。他在某年带着侄子以及足够的粮食、仪器和武器等,由汉堡出发,到了冰岛,又请了一位向导随行。他们三人按照前人所留信息的指
引,由冰岛的一个火山口进入地下,经过3个月的旅行,历尽千辛万苦,最后由于岩流的冲击,又从地中海的一个岛上的火山口回到了地面。
(1)材料中讲述的故事可能发生吗 现在科学家利用什么手段来了解地球的内部结构
提示:不可能。利用地震波在地球内部传播速度的变化来研究地球的内部结构。
(2)有人用“煮熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构,你认为合理吗
提示:合理。用“煮熟的鸡蛋”来比喻地球的内部圈层结构,则蛋壳为地壳,蛋白为地幔,蛋黄为地核。
(3)岩浆发源于地球内部的哪个圈层
提示:地幔(上地幔上部)。
1.地球内部圈层的划分依据
地震波的传播速度,图中虚线M为横波(S),实线N为纵波(P)。
【核心·归纳总结】
2.两个不连续界面
不连续界面 莫霍面(a) 古登堡面(b)
深度 平均约17千米 在地下约
2 900千米处
地震波传播 速度变化 纵波和横波的传播速度都明显增加 纵波的传播速度突然下降,横波完全消失
圈层划分 地壳和地幔分界面;两者物理状态有差异;都是固态 地幔与地核分界面;外核为液态或熔融状态
3.分层及特点
分层 名称 特点 界面
A层 地 壳 硅铝层 固体外壳,平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米。地壳厚度变化规律:地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄



(a)
古登
堡面(b)
硅镁层
B层 地 幔 上地幔 地幔物质具有固态特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下铁、镁的含量逐渐增加;上部存在软流层(E),一般认为这里可能是岩浆的主要发源地
下地幔
C+D层 地 核 外核 地核可分为外核(液态或熔融状态)和内核(固态)。组成物质可能是极高温度和高压状态下的铁和镍
内核
地壳与岩石圈的区别与联系
地壳位于莫霍面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),二者关系如下图所示。
·技巧点拨·
软流层
软流层位于上地幔上部,是一个基本上呈全球性分布的地内圈层。软流层一般被认为是岩浆的主要发源地。软流层的分布具有明显的区域性差异,总的规律是大洋之下位置较高(一般在60千米以下),大陆之下位置较深(深度在120千米以下)。软流层顶部和底部界线不十分明确,与岩石圈之间无明显界面,具有逐渐过渡的特点。
·知识拓展·
北京时间2024年9月14日7时3分,太平洋琉球群岛(30°N,131°E)附近发生5.8级地震,震源深度20千米。下图示意地球部分圈层结构。据此回答1~3题。
1.太平洋琉球群岛附近发生的地震的震源位于(  )
[A]地壳 [B]上地幔
[C]下地幔 [D]地核
【实践·学以致用】
B
【解析】 地壳平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米。琉球群岛附近发生的地震位于海洋,震源深度是20千米,故震源位于上地幔,B正确,A、C、D错误。
2.图中属于地球岩石圈组成的是(  )
[A]①②
[B]③④
[C]①②③
[D]①②③④
C
【解析】 岩石圈是指软流层以上的部分,包括地壳和上地幔顶部,即图中的①②③部分。故选C。
3.由图中信息可以推知,我国陆地地壳最厚的位置是(  )
[A]东北平原
[B]青藏高原
[C]四川盆地
[D]黄土高原
B
【解析】 莫霍面以上为地壳,地壳厚度不均匀,海拔越高,地壳越厚。选项四个地区中青藏高原海拔最高,地壳厚度最大,B正确。
学习任务三 地球的外部圈层结构及特点
【情境·探究导学】
与太阳系的其他行星不同,地球不仅有岩石圈和大气圈,还有水圈和生物圈。这些圈层相互作用,形成了人类赖以生存的地球表层环境。下图示意地球及其圈层结构。
比较说明地球外部各个圈层的特点。
提示:可以从概念、组成、运动特点等方面分别进行说明。
1.地球的圈层结构图示
【核心·归纳总结】
2.地球外部圈层特点比较
外部圈层 概念 组成 其他
大气圈 包裹地球的气体层 气体和悬浮物质,主要成分是氮气和氧气 大气圈使得地球上的温度变化和缓,风、云、雨、雪等天气现象与人类息息相关
水圈 是地表和近地表的各种形态水体的总称 由液态水、固态水和气态水组成,可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水 是连续但不规则的圈层,且处于不间断的循环运动之中
生物圈 地球上所有生物及其生存环境的总称 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,是最活跃的圈层
认识生物圈的特殊性
·知识拓展·
生物圈的特殊性 组成 成分 生物圈由地球上所有生物和它们的生存环境组成,是唯一有生命存在的有机圈层,也是最活跃的圈层
空间分 布范围 生物圈渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,不单独占有任何空间
形成 过程 生物圈孕育于大气圈、水圈、岩石圈之中,离开了它们,生物圈将不复存在。生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境
地球四大圈层之间相互联系、相互渗透,共同形成一个整体。下图为地球圈层物质交换示意图。据此回答1~2题。
1.下列不属于地球外部圈层的是(  )
[A]① [B]② [C]③ [D]④
【实践·学以致用】
B
【解析】 图中①圈层能为③圈层供水且能渗透进②圈层,因此①是水圈、②是岩石圈;③圈层可为④圈层供氧,④圈层可为②圈层提供降水,因此③是生物圈、④是大气圈,其中岩石圈不属于地球的外部圈层,B正确。
2.下列关于图中地球圈层特征的叙述,正确的是(  )
[A]①圈层连续且不规则
[B]②圈层是最厚的圈层
[C]③圈层蕴藏丰富矿产
[D]④圈层是最活跃的圈层
A
【解析】 ①为水圈,连续且不规则,②为岩石圈,蕴藏丰富的矿产,③为生物圈,是最活跃的圈层,④为大气圈,是最厚的圈层。故选A。
课堂小结
感谢观看第三节 地球的圈层结构
(时间:30分钟 满分:51分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)
  为推进超深层油气勘探和地球深部科学探索,我国于2023年5月在塔里木油田实施“深地工程”,深地塔科1井设计井深11 100米,2024年3月钻探深度已经突破10 000米,刷新亚洲最深直井纪录。据此回答1~2题。
1.深地塔科1井最深处(  )
[A]还处于岩石圈 [B]有大量岩浆活动
[C]成分是铁和镍 [D]为低温低压环境
【答案】 A
【解析】 结合材料可知,钻井深达10 000米,而大陆地壳的平均厚度为39~41千米,所以深地塔科1井最深处位于地壳,地壳位于岩石圈,A正确;岩浆位于软流层,B错误;成分是铁和镍的为地核,C错误;深地塔科1井最深处位于地壳,地壳位于岩石圈,不存在低温低压环境,D错误。
2.依据地震波速度变化,判断下图中可能有石油的是(  )
[A] [B]
[C] [D]
【答案】 A
【解析】 纵波可在固体、液体、气体中传播,且传播速度较快,而横波只能在固体中传播,且传播速度较慢,B错误;若有石油存在,那么传播速度发生变化的应是横波,因横波不能在液体中传播,故横波在传播过程中将完全消失,C错误;纵波穿过液体时,波速变慢,A正确,D错误。
  图1为中亚地壳西藏至准噶尔盆地(沿85°E)的地形与莫霍面剖面图。据此回答3~
4题。
图1
3.关于莫霍面的描述,正确的是(  )
[A]莫霍面是一条水平直线
[B]莫霍面是地壳和岩石圈的分界线
[C]在莫霍面,纵波传播速度突然减小
[D]地形高度与莫霍面深度大致呈倒影关系
【答案】 D
【解析】 读图可知,莫霍面在不同区域的深度不同,是一条曲线,A错误。莫霍面是地壳与地幔的分界线,岩石圈包括地壳与上地幔顶部,B错误。在莫霍面,纵波传播速度突然增大,C错误。由图可知,地形高度较大时,莫霍面下凹,地形高度较小时,莫霍面上凸,地形高度与莫霍面深度大致对称分布,呈倒影关系,D正确。
4.为探测莫霍面的情况,在下列四地同时进行了地震波的测定,最迟从莫霍面传来地震波的是(  )
[A]拉萨 [B]乌鲁木齐
[C]上海 [D]北京
【答案】 A
【解析】 在地球的大范围固体表面,海拔越高,地壳越厚,拉萨位于青藏高原,海拔高,地壳厚度大,故地震波到达的晚,A正确,B、C、D错误。
  当地时间2024年10月2日5时19分,菲律宾吕宋岛东部海域发生6.1级地震。图2为地球圈层结构示意图。据此回答5~6题。
图2
5.地震发生时,对震中附近海域作业船只的影响主要表现在(  )
[A]只有上下颠簸
[B]先上下颠簸,后左右摇晃
[C]只有左右摇晃
[D]先左右摇晃,后上下颠簸
【答案】 A
【解析】 据地震波传播原理可知,地震发生后,地震波通过海水时,传播速度发生明显变化的主要是横波,横波不能在液体中传播,同时纵波在液体中传播速度下降,纵波能到达海域作业船只,使其上下颠簸,横波消失,不会使其左右摇晃,A正确。
6.关于图示圈层结构叙述正确的是(  )
[A]②圈层连续但不规则
[B]③圈层是最活跃的圈层
[C]岩石圈包括④⑤圈层
[D]⑥圈层压力和密度较大
【答案】 D
【解析】 读图可知,②圈层为生物圈,是最活跃的圈层,③圈层是水圈,连续但不规则,A、B错误;④圈层为地壳,⑤圈层为地幔,岩石圈包括④圈层全部和⑤圈层的顶部,C错误;⑥圈层是地核,压力和密度较大,D正确。
  冰岛是欧洲第二大岛,全岛1.5%的面积被冰川覆盖,但冰岛是世界上地热资源最丰富的国家,85%的冰岛人口利用地热取暖。据此回答7~8题。
7.地热是来自地球内部的一种能量资源,一般认为它主要是地球内部熔岩的热量向地表传递产生的,这些熔岩主要分布在(  )
[A]地壳 [B]上地幔
[C]下地幔 [D]地核
【答案】 B
【解析】 地球内部的温度随深度的增加而升高,一般至100千米深时,温度便接近于地幔物质开始熔融的温度,这时在水和挥发性组分的参与下,开始产生选择性熔融,逐渐形成固流体软流层;一般认为,熔岩主要来自软流层,软流层位于上地幔上部,故选B。
8.下列有关熔岩所在圈层与地壳间界面的说法,正确的是(  )
[A]该界面为古登堡面
[B]该界面处只有地震波的纵波能够穿过
[C]该界面的地下深度在海洋上较大
[D]地震波在该界面附近的传播速度明显加快
【答案】 D
【解析】 熔岩位于软流层,软流层位于地幔,熔岩所在圈层是指地幔,地幔与地壳之间的界面为莫霍面,A错误;地震波向下传播到莫霍面时,由于物质密度明显增加,地震波中的纵波与横波的传播速度均明显增加,纵波与横波均能够穿过莫霍面,B错误,D正确;地壳厚度陆地厚、海洋薄,因此莫霍面地下深度在海洋上较小,C错误。
  读地球圈层结构局部示意图(图3),回答9~10题。
图3
9.图中A圈层(  )
[A]是一个连续且规则的圈层
[B]是一个规则但不连续的圈层
[C]由气体和悬浮物质组成
[D]由坚硬的岩石组成
【答案】 D
【解析】 读图可知,图中A圈层为岩石圈,岩石圈包括地壳的全部和软流层之上的上地幔,是一个连续的圈层,由于不同地区厚度不均,组成物质也有差别,因此岩石圈是一个不规则的圈层,A、B错误;岩石圈主要由坚硬的岩石组成,C错误,D正确。
10.图中B圈层物质运动的主要动力是(  )
[A]地球内部的能量 [B]太阳辐射
[C]地球的引力 [D]人类活动
【答案】 B
【解析】 读图可知,图中B圈层为水圈,B圈层物质运动主要体现为水体的运动和变化,太阳辐射为水体的三相变化提供能量,是水体运动(如水循环)最主要的动力,故选B。
  地球表面各圈层联系紧密,存在物质、能量转换,从而形成人类赖以生存和发展的自然环境。图4为四大圈层物质交换示意图。据此回答11~13题。
图4
11.①圈层的特点是(  )
[A]连续但不规则
[B]由气体和悬浮物质组成
[C]能够进行光合作用
[D]由坚硬岩石组成
【答案】 A
【解析】 根据图示各圈层的物质交换关系可知,①圈层向其他圈层提供水、无机盐和水蒸气等,是水圈;②圈层产生降水,是大气圈;③圈层产生有机物、氧气等,是生物圈;④圈层是岩石圈。①圈层的主要特点是连续但不规则,A正确。
12.下列关于图示圈层的叙述,正确的是(  )
[A]各圈层上下平行分布
[B]各圈层相互渗透
[C]③圈层单独占有空间
[D]④圈层是最活跃的圈层
【答案】 B
【解析】 地球表面各圈层相互联系、相互渗透,不是上下平行分布,A错误,B正确;③圈层是生物圈,生物的活动和影响范围涉及其他三个圈层,不单独占有空间,C错误;生物圈是最活跃的圈层,④圈层为岩石圈,D错误。
13.“落红不是无情物,化作春泥更护花”直接反映的圈层有(  )
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 D
【解析】 “落红”来源于生物圈,“春泥”反映了岩石圈,该诗句直接反映的圈层是生物圈和岩石圈,故选D。
二、非选择题(本大题共1小题,共12分)
14.(12分)阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 中国地震台网正式测定:2022年7月2日4时13分,新疆和田地区皮山县发生
5.1级地震,震源深度10千米,震中位于北纬37.59度,东经78.60度。
材料二 图5为我国大陆部分地壳等厚度线图,图6为地震波在地球内部传播速度图。
图5
图6
(1)在地壳等厚度线图中,0千米表示    (界面),写出图5所示区域地壳厚度大致分布规律:  。(4分)
(2)根据材料一信息推断,该次地震的震源位于    (填“地壳”“地幔”或“地核”)。(2分)
(3)掌握地震发生规律可有效减少危害,要了解地球各圈层组成物质和结构特征,目前主要的研究依据是    。图6中A为    ,B为    ,请你说明判断理由。(6分)
【答案】 (1)莫霍面 从西北向东南递减(4分)
(2)地壳(2分)
(3)地震波 横波 纵波 地震波的传播速度随所通过的介质不同而变化;纵波能通过固体、液体和气体传播,且速度较快,横波只能通过固体传播,速度较慢。(6分)
【解析】 第(1)题,地壳是指莫霍面以上的部分,故地壳厚度为0千米时,表示位于莫霍面上。等值线的分布规律直接读图即可得出。第(2)题,材料反映该次地震的震源深度为10千米,结合所学知识可判断该地震震源位于地壳。第(3)题,了解地球内部圈层目前主要依靠地震波;图6中A的传播速度较慢且只能通过固体传播,判断为横波;B能通过固体、液体和气体传播且速度较快,判断为纵波。第三节 地球的圈层结构
【目标导航】
课标要求 素养目标
1.运用示意图,说明地球的圈层结构。 2.运用资料,说明地震的成因,了解避震、防震的措施。 1.人地协调观:通过认识地球的圈层结构,培养学生树立热爱地球和保护地球的观念。 2.地理实践力:充分运用感性认知的手段,如利用教具、学具,或者绘制示意图,构建起地球圈层结构的认知框架。 3.区域认知:运用示意图,熟练掌握圈层的结构、分布及特点。
一、地震和地震波
1.地震
(1)概念:地壳快速释放能量过程中造成的 震动,是一种危害和影响巨大的自然灾害。
(2)地震构造。
①图中C为 ,B为震中,BC为 ,AB为 。
②地震的大小用 表示,一次地震,只有一个震级。
③D位于 上,等震线是将烈度相同的点连成封闭的曲线。
④地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度,用 表示,一次地震,可以有多个烈度。
2.地震波
(1)含义:地震的能量以 的方式向外传播,形成地震波。
(2)类型和特点。
类型 传播 速度 传播介质 共同特点
纵波 (P波) 较 在固体、液体和气体中均能传播 在不同介质中的传播速度 ; 经过不同介质的界面时,会发生 和 现象
横波 (S波) 较慢 只能在 中传播
(3)应用:通过对 的精确测量,“透视”了地球内部的结构。
二、地球的内部圈层
1.划分依据
地震波的 。
[想一想] 为什么能用地震波来探测地球内部结构
提示:地球内部物质性质不均一,不同深度上物质的性状、组成不同。纵波和横波的传播速度会随着通过物质的性质不同而变化。
2.地壳(A)
(1)范围:地面以下、a 以上的固体外壳。
(2)厚度:平均厚度为 千米,大陆地壳较厚,平均厚度为 千米,高山、高原地区(如青藏高原)地壳最厚处可达70千米;大洋地壳较薄,平均厚度为5~10千米。
(3)组成物质:由90多种化学元素组成,它们多以 的形态存在。 矿物在地壳中分布最广。
(4)分层
地壳厚薄口诀
海陆差异:大陆厚,海洋薄。
地貌差异:山地厚,平原薄;
海岭厚,海沟薄。
海拔差异:高处厚,低处薄。
3.地幔(B)
(1)范围:在莫霍面与b 之间,深度从地壳底界到2 900千米。
(2)组成物质:具有 特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下,铁、镁的含量逐渐 。
(3)分层:分为上地幔和下地幔。上地幔上部存在一个 ,一般认为这里可能是 的主要发源地。
(4)岩石圈:地壳和上地幔顶部( 以上)的合称。
4.地核(C)
(1)范围:地球的核心部分,即 所包围的球体。
(2)组成物质:可能是极高温度和高压状态下的 和 。
(3)分层
5.地球内部圈层划分
三、地球的外部圈层
1.组成
地球的外部圈层包括 、水圈和生物圈。
2.大气圈
大气圈是包裹地球的气体层。近地面的大气密度大。随着高度的增加,大气的密度迅速 。
3.水圈
水圈由液态水、固态水和气态水组成。 与人类社会的关系最为密切。
4.生物圈
生物圈是地球上所有生物及其 的总称。生物圈不单独占有任何空间,而是分别渗透于大气圈的底部、 的全部和岩石圈的上部。
5.关系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈 、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
[想一想] 结合图示,找出图中主要事物,按照圈层划分思考其所属的圈层。
提示:空气属于大气圈,树木属于生物圈,瀑布属于水圈,岩石属于岩石圈。
学习任务一 地震和地震波
【情境·探究导学】
  2023年12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,震源深度10千米。下图为某地市民收到的手机地震预警信息。
(1)说明地震预报的原理。
提示:可以从地震波的类型和特点进行说明。
(2)比较说明震级和烈度的特点。
提示:可以从概念、单位、影响因素等方面进行辨析。
(3)说出地震的危害和防御措施。
提示:危害可以从生活、生产、生命健康、生态环境方面展开说明;防御措施可以从室内和室外不同的位置进行阐述。
【核心·归纳总结】
1.震级和烈度的比较
比较项 震级 烈度
定义 衡量地震释放能量大小的指标 地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度
单位 级 度
影响 因素 大小与地震释放的能量有关 震级越大,烈度越大;震源越浅,烈度越大;震中距越小,烈度越大;另外,还受地质构造和地面建筑物的影响
大小 依据 根据释放能量的大小 根据人的感觉、室内设施的反应、建筑及地面的破坏程度
区别 一次地震,只有一个震级,但可以有多个烈度
2.地震的危害与防避
(1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。
(2)间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。
(3)心理健康:地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统,还会造成家破人亡和生活突变,从而严重损害灾区人们的心理健康。
(4)地震灾害的防避。
位置 正确的避震方法及注意事项
室 内 避 震 室内门口 或平房的 窗口附近 来得 及 应尽快跑到室外的空旷区
来不 及 保持镇静,就地躲避,躲避要选择较安全的地方
室内 应蹲坐在结实、能掩护身体的物体下面或旁边,这样的地方容易形成三角空间,利于避震
楼房内 厕所和厨房的承重墙性能较好,是比较安全的地方
家中 用被子、枕头等柔性物体护住头部,用衣服、手帕等捂住口鼻,如有可能,应迅速关闭家中的电源、煤气管道阀门等
车站、商店 等公共场所 保持镇静,就地躲避
室外避震 迅速向地形开阔的地方转移,寻找上风向并靠近水源的地方
3.地震波的特点和分类
地震波 纵波(P波) 横波(S波)
概念 波的振动方向与传播方向一致 波的振动方向与传播方向垂直
传播 状况 速 度 快;固体中最快,气体中最慢 慢
介 质 可以通过固体、液体和气体传播 只能通过固体传播
共性 传播速度都随着所通过物质的性质而变化
地物表现 上下颠簸 左右摇晃
【实践·学以致用】
  下图为某地地震波速度随深度的变化图。据此回答1~3题。
1.图中曲线表示的地震波是(  )
[A]纵波 [B]横波
[C]纵波和横波 [D]无法判断
【答案】 B
【解析】 根据所学知识可知,地震纵波在地壳中的传播速度约7千米/秒,横波在地壳中的传播速度约4千米/秒。读图可知,图中地震波在地表的传播速度为3~6千米/秒,速度较慢,应为横波。故选B。
2.该地莫霍面大约位于(  )
[A]5千米处 [B]17千米处
[C]33千米处 [D]9千米处
【答案】 A
【解析】 根据所学知识可知,莫霍面为地震波在地球内部传播的一级不连续面,经过该界面时,地震波速明显增加。读图可知,图中地震波传播速度开始明显增加的深度为5千米左右,所以莫霍面大约位于5千米处。故选A。
3.该地最可能位于(  )
[A]珠江三角洲 [B]青藏高原
[C]太平洋 [D]华北平原
【答案】 C
【解析】 根据所学知识可知,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米,而图中莫霍面深度约为5千米,由此得出该地应该位于地壳较薄的海洋上。故选C。
学习任务二 地球的内部圈层结构及特点
【情境·探究导学】
  《地心游记》讲述一位教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸,他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示:前人曾到地心旅行。这位教授决定也进行同样的旅行。他在某年带着侄子以及足够的粮食、仪器和武器等,由汉堡出发,到了冰岛,又请了一位向导随行。他们三人按照前人所留信息的指引,由冰岛的一个火山口进入地下,经过3个月的旅行,历尽千辛万苦,最后由于岩流的冲击,又从地中海的一个岛上的火山口回到了地面。
(1)材料中讲述的故事可能发生吗 现在科学家利用什么手段来了解地球的内部结构
提示:不可能。利用地震波在地球内部传播速度的变化来研究地球的内部结构。
(2)有人用“煮熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构,你认为合理吗
提示:合理。用“煮熟的鸡蛋”来比喻地球的内部圈层结构,则蛋壳为地壳,蛋白为地幔,蛋黄为地核。
(3)岩浆发源于地球内部的哪个圈层
提示:地幔(上地幔上部)。
【核心·归纳总结】
1.地球内部圈层的划分依据
地震波的传播速度,图中虚线M为横波(S),实线N为纵波(P)。
2.两个不连续界面
不连续界面 莫霍面(a) 古登堡面(b)
深度 平均约17千米 在地下约 2 900千米处
地震波传播 速度变化 纵波和横波的传播速度都明显增加 纵波的传播速度突然下降,横波完全消失
圈层划分 地壳和地幔分界面;两者物理状态有差异;都是固态 地幔与地核分界面;外核为液态或熔融状态
3.分层及特点
分层 名称 特点 界面
A层 地 壳 硅铝层 固体外壳,平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米。地壳厚度变化规律:地球大范围固体表面的海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄 莫 霍 面 (a) 古登堡面 (b)
硅镁层
B层 地 幔 上地幔 地幔物质具有固态特征,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下铁、镁的含量逐渐增加;上部存在软流层(E),一般认为这里可能是岩浆的主要发源地
下地幔
C+ D层 地 核 外核 地核可分为外核(液态或熔融状态)和内核(固态)。组成物质可能是极高温度和高压状态下的铁和镍
内核
地壳与岩石圈的区别与联系
  地壳位于莫霍面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),二者关系如下图所示。
软流层
软流层位于上地幔上部,是一个基本上呈全球性分布的地内圈层。软流层一般被认为是岩浆的主要发源地。软流层的分布具有明显的区域性差异,总的规律是大洋之下位置较高(一般在60千米以下),大陆之下位置较深(深度在120千米以下)。软流层顶部和底部界线不十分明确,与岩石圈之间无明显界面,具有逐渐过渡的特点。
【实践·学以致用】
  北京时间2024年9月14日7时3分,太平洋琉球群岛(30°N,131°E)附近发生5.8级地震,震源深度20千米。下图示意地球部分圈层结构。据此回答1~3题。
1.太平洋琉球群岛附近发生的地震的震源位于(  )
[A]地壳 [B]上地幔
[C]下地幔 [D]地核
【答案】 B
【解析】 地壳平均厚度为17千米,大陆地壳平均厚度为39~41千米,大洋地壳平均厚度为5~10千米。琉球群岛附近发生的地震位于海洋,震源深度是20千米,故震源位于上地幔,B正确,A、C、D错误。
2.图中属于地球岩石圈组成的是(  )
[A]①② [B]③④
[C]①②③ [D]①②③④
【答案】 C
【解析】 岩石圈是指软流层以上的部分,包括地壳和上地幔顶部,即图中的①②③部分。故选C。
3.由图中信息可以推知,我国陆地地壳最厚的位置是(  )
[A]东北平原 [B]青藏高原
[C]四川盆地 [D]黄土高原
【答案】 B
【解析】 莫霍面以上为地壳,地壳厚度不均匀,海拔越高,地壳越厚。选项四个地区中青藏高原海拔最高,地壳厚度最大,B正确。
学习任务三 地球的外部圈层结构及特点
【情境·探究导学】
  与太阳系的其他行星不同,地球不仅有岩石圈和大气圈,还有水圈和生物圈。这些圈层相互作用,形成了人类赖以生存的地球表层环境。下图示意地球及其圈层结构。
比较说明地球外部各个圈层的特点。
提示:可以从概念、组成、运动特点等方面分别进行说明。
【核心·归纳总结】
1.地球的圈层结构图示
2.地球外部圈层特点比较
外部 圈层 概念 组成 其他
大 气 圈 包裹地球的气体层 气体和悬浮物质,主要成分是氮气和氧气 大气圈使得地球上的温度变化和缓,风、云、雨、雪等天气现象与人类息息相关
水 圈 是地表和近地表的各种形态水体的总称 由液态水、固态水和气态水组成,可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水 是连续但不规则的圈层,且处于不间断的循环运动之中
生 物 圈 地球上所有生物及其生存环境的总称 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部 生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,是最活跃的圈层
认识生物圈的特殊性
生物圈的特殊性 组成 成分 生物圈由地球上所有生物和它们的生存环境组成,是唯一有生命存在的有机圈层,也是最活跃的圈层
空间分 布范围 生物圈渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,不单独占有任何空间
形成 过程 生物圈孕育于大气圈、水圈、岩石圈之中,离开了它们,生物圈将不复存在。生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然环境
【实践·学以致用】
  地球四大圈层之间相互联系、相互渗透,共同形成一个整体。下图为地球圈层物质交换示意图。据此回答1~2题。
1.下列不属于地球外部圈层的是(  )
[A]① [B]② [C]③ [D]④
【答案】 B
【解析】 图中①圈层能为③圈层供水且能渗透进②圈层,因此①是水圈、②是岩石圈;③圈层可为④圈层供氧,④圈层可为②圈层提供降水,因此③是生物圈、④是大气圈,其中岩石圈不属于地球的外部圈层,B正确。
2.下列关于图中地球圈层特征的叙述,正确的是(  )
[A]①圈层连续且不规则
[B]②圈层是最厚的圈层
[C]③圈层蕴藏丰富矿产
[D]④圈层是最活跃的圈层
【答案】 A
【解析】 ①为水圈,连续且不规则,②为岩石圈,蕴藏丰富的矿产,③为生物圈,是最活跃的圈层,④为大气圈,是最厚的圈层。故选A。

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