资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
2025-2026学年二年级下册语文期中测试卷
时间：60分钟 满分：100分
班级：________ 姓名：________ 学号：________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、给加点字选择正确的读音，画“√”（6分）
磨坊（fāng fáng）
教诲（huǐ huì）
粗糙（cāo zào）
似乎（sì shì）
尽管（jǐn jìn）
秩序（chì zhì）
二、根据拼音写字词，补写文明主题宣传语（11分）
zhěng qí
校园环境干净____________，
rè nao
课间活动热闹____________；
mín zú tuán jié
__________________友爱、一心，
rè ài zǔ guó
我们从小 ，____________。
xīn yuàn
长大实现美好__________________。
三、用“√”选择正确的汉字或词语（10分）
（峰 蜂）群飞到山（峰）上采蜜啦。
周末我（记 纪）得帮奶奶（摘 栽）桃子。
带“火”字旁的字大多和（火焰 太阳）有关，带“目”字旁的字大多和（眼睛 树木）有关。
四、按要求完成词语练习（15分）
照样子，填一填（6分）
（1）（温暖）的阳光
（ ）的细雨 （ ）的湖水
（2）（甜津津）的糖果
（ ）的冰棍 （ ）的米饭
（3）（打扫）教室
（ ）夕阳 （ ）野菜
给加点词语选择正确解释（填序号）（6分）
经过：①路过；②经历、过程
新鲜：①没变质；②新奇少见
我______小区门口时，买到了______的水果；听了这件事的全部______，我觉得特别有趣。
词语分类正确的一项是（3分）（ ）
① 老虎 狮子 鸽子 动物
② 铅笔 毛巾 橡皮 文具
③ 菠菜 黄瓜 香蕉 蔬菜
④ 端午节 国庆节 儿童节 传统节日
五、根据要求，完成句子练习（10分）
根据提示标出朗读重音（2分）
（1）小明在公园里看见了漂亮的蝴蝶。（谁看见了蝴蝶？）
（2）小明在公园里看见了漂亮的蝴蝶。（在什么地方看见的？）
用加点关联词造句（2分）
只要我们认真坚持，就一定会有进步。
只要________________，就________________。
照样子，写句子（6分）
（1）田野里开着一大片五颜六色的野花。
天空中飞着________________小鸟。
（2）大树又高又壮，就像一把撑开的绿伞。
树上的苹果____________，就像________________。
六、根据课文内容，完成填空（8分）
夏季景色真美：“接天莲叶无穷碧，________________________”；春天里，我们看见“不知细叶谁裁出，________________________”。
诚信名言：“__________________，诺必行”；帮助别人时，我们记住“平时肯帮人，__________________”。
传统节日：______节赏月吃月饼，______节扫墓祭先人，______节登高插茱萸，______节贴春联守岁。
七、课内阅读理解《传统节日》（9分）
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
用“______”画出描写元宵节热闹景象的句子（3分）
“大街小巷人如潮”写出了节日的（ ）（3分）
① 人非常少 ② 人非常多、场面热闹
下面说法错误的一项是（ ）（3分）
① 端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗
② 七月七和嫦娥奔月的故事有关
③ 中秋节的时候月亮又大又圆
八、读短文，完成练习（16分）
小松鼠的好办法
一天早上，小松鼠出门去树林里采松果。忽然，天空乌云密布，马上就要下雨了。
小松鼠没有雨伞，急得团团转。
这时，小青蛙蹦过来说：“你可以摘一片大大的荷叶挡雨呀！”
小松鼠摇摇头说：“荷叶离我太远啦。”
小乌龟慢慢爬过来，说：“你可以躲在我的壳下面，我的壳就像一把小伞！”
小松鼠眼睛一亮，连忙躲到乌龟壳旁边。哗啦啦，大雨落了下来。
雨停了，太阳出来了，小松鼠对小乌龟和小青蛙说：“谢谢你们！遇到困难，大家互相帮忙，真好呀！”
短文中给小松鼠出主意的小动物是（ ）（2分）
① 小青蛙、小乌龟 ② 小兔子、小乌龟 ③ 小青蛙、小兔子
思维导图填一填（6分）
下雨前：小松鼠________，急得团团转。
小青蛙建议：________________
小乌龟办法：________________
小乌龟的壳像________。用“______”画出相关句子（3分）
小松鼠最后明白了什么道理？（2分）
如果你是小松鼠，下雨还能想到什么躲雨的办法？写一写（3分）
九、看图写话（15分）
图里是什么季节？谁在什么地方？发生了什么事？它们会说什么、做什么？发挥想象，按顺序写一段通顺完整的话。
参考答案
一、字音选择
磨坊（ fáng） 教诲（huì） 粗糙（cāo ）
似乎（sì ） 尽管（jǐn ） 秩序（zhì）
二、看拼音写字词
整齐 热闹 民族 团结 热爱祖国 心愿
三、选字选词
蜂√ 峰√
记√ 摘√
火焰√ 眼睛√
四、词语练习
示例
（1）蒙蒙 清澈
（2）凉丝丝 香喷喷
（3）观赏 采摘
① ① ②
①
五、句子练习
（1）小明
（2）在公园里
示例：只要好好学习，就会收获很多知识
示例
（1）一群活泼可爱的
（2）又红又圆 一个个红红的小灯笼
六、课文积累
映日荷花别样红 二月春风似剪刀
言必信 急时有人帮
中秋 清明 重阳 春节
七、课内阅读
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
②
②
八、课外阅读
①
没带雨伞；用大荷叶挡雨；躲在乌龟壳下面
一把小伞；画线句：我的壳就像一把小伞！
遇到困难，大家互相帮助，就可以解决难题。
示例：可以躲在大树的树叶下面避雨。
九、看图写话（示例）
夏天的午后，下起了一阵小雨。小鸡没有带伞，站在草地上着急地躲雨。小青蛙看见了，连忙摘来一片大大的荷叶，举到小鸡头顶帮它挡雨。小鸡开心地说：“太谢谢你啦！”小青蛙笑着说：“好朋友之间就要互相帮忙呀！”雨慢慢停了，它们开开心心地一起回家了。

展开更多......

收起↑