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部编版二年级下册语文期末专项复习提优卷：04 阅读理解（一）
一、阅读理解。
阅读下面的动物介绍卡，完成练习。
名称：圣甲虫 别名：屎壳郎 住址：草丛中 外形：体型椭圆，外壳坚硬有光泽，颜色多为黑色或深棕色。前足发达呈钳状，后腿弯曲呈弧形。 本领：热衷于收集动物粪便。不仅为自己储备了食物，还极大地改善了环境卫生。
1．圣甲虫的外形特点不包括（填序号）（　　）
A．体型椭圆 B．外壳坚硬有光泽 C．前足纤细呈丝状
2．圣甲虫别名“屎壳郎”，是因为它　 　。
3．圣甲虫收集动物粪便有哪些好处？找出来。
请根据植物园导览图和门票价格表完成下列题目。
平日 市花展及桃花节期间
成人5元，学生（2）5元 成人10元，学生5元
4．海棠花是妈妈最喜欢的花，如果想先去看海棠，木木和爸妈从哪个门进入植物园最合适？（填序号）（　　）
A．西门 B．南门 C．东门 D．东南门
5．木木在植物园中可以游览到的景点不包括（填序号）（　　）
A．宿根园 B．碧桃园 C．月季园 D．棕榈园
6．正值桃花节期间，小学生木木和爸妈共需要　 　元钱购买门票。
阅读材料，完成练习。
某网页上关于端午节的百科知识
端午节（中国四大传统节日之一），又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。
节名含义 历史渊源 相关传说 民间习俗 国外影响 更多>
7．阅读2026年6月的日历，本月　 　日是端午节，除此之外，还有两个节气，分别是　 　和　 　。
8．乔乔想知道与端午节有关的传说故事，要点击网页栏目（填序号）（　　）
A．节名含义 B．民间习俗 C．相关传说 D．历史渊源
9．根据材料，下列说法不正确的一项是（填序号）（　　）
A．端午节又称龙舟节，可能与端午习俗“赛龙舟”有关。
B．点击网页栏目“国外影响”，可以知道端午节在我国的发展历史。
C．端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。
阅读短文，完成练习。
小狐狸找声音
刚刚下过一场雨，小狐狸呼吸着（清新 清楚）的空气，（痛苦 痛快）地大叫一声：“啊——”他感觉嗓子一疼，声音一下子就消失了！小狐狸的声音没有了，他焦急起来。“别急，丢了的东西能找回来。”小熊安慰小狐狸，“我们一起去（寻找 探索）你的声音。”
走着走着，他们看见树皮上有一个白色的网包。小熊打开网包，啊，里面藏着蜘蛛宝宝。他赶快合上了网包。他们从小溪边走过，发现小溪里有一块石头下面不停地涌着泡泡。小熊用小树枝伸进石头底下搅和，一只小螃蟹从底下爬出来逃走了。
经过菜园时，小熊和小狐狸看见一个包菜蜷成一团，里面传出“咚咚咚”的声音。他们打开发出声音的包菜，一只绿青蛙从里面跳了出来。绿青蛙道谢后，蹦蹦跳跳地离开了。
“我想刚才里面的咚咚声大概是绿青蛙的心跳声吧！”小狐狸说。小熊瞪大了眼睛：“啊，小狐狸，你的声音回来啦！”“我的声音是怎么回来的？”这个嘛，聪明的小熊也弄不明白了。
（作者肖定丽，有删改）
10．画去括号内不恰当的词语。
11．小熊和小狐狸到哪里找声音？找到了谁？根据短文内容将导图填写完整。
12．读最后一个自然段中的画线句时，应该用（ 　 　 ）的语气读小熊的话，用（ 　 　 ）的语气读小狐狸的话。（填序号）
A．焦急 B．惊喜 C．疑惑 D．害怕
13．读完短文，我感受到了小动物们之间的　 　。
14．你知道小狐狸的声音是怎么回来的吗？写一写。
热乎乎的鸡蛋
金 波
忘记了听谁说，小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
那时候我真傻，竟相信这样的话。
于是，当邻居的老母鸡还在“咕咕哒”“咕咕哒”地叫着的时候，我就从它的身边掏走了它的蛋。
啊！热乎乎的鸡蛋！
我磕开一个小口儿，和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。你看着我，我看着你，好像我们在一刹那间都长胖了。
我们又跑又跳，又喊又叫。那只老母鸡用奇怪的目光望着我们。
第二天，当那只老母鸡又“咕咕哒”“咕咕哒”地叫起来的时候，妈妈却捧出来一个鸡蛋，让我给邻居的老母鸡送去。
我是个聪明的孩子，从妈妈的目光里，我已经知道了该怎么做。
我无言地向老母鸡走去。我想：难道是它告了我的状？
我望一眼老母鸡，它卧在那儿，仍用奇怪的目光望着我。
15．“我”为什么去拿邻居的鸡蛋？请在文中找出相关句子。
16．“我们”在吸吮鸡蛋的时候，心里可能会想（多选，填序号）（　　）
A．我们肯定会长胖的。
B．这鸡蛋热乎乎的，真是美味啊！
C．母鸡不见了鸡蛋，会不会着急呀？
17．当“我”和小伙伴们偷吃鸡蛋时，心情是　 　的；当妈妈让“我”去送还鸡蛋时，“我”的心情变得有些　 　。
18．老母鸡两次用奇怪的目光看着“我”，猜猜它可能会对“我”说些什么呢？
当“我”从老母鸡的身边掏走了它的蛋时，它可能会说：“　 　”；当“我”把蛋送回给老母鸡时，它可能会说：“　 　”
答案解析部分
【答案】1．C
2．热衷于收集动物粪便
3．不仅为自己储备了食物，还极大地改善了环境卫生。
【知识点】图文信息阅读
【答案】4．A
5．D
6．25
【知识点】图文信息阅读
【答案】7．19；芒种；夏至
8．C
9．B
【知识点】图文信息阅读
【答案】10．清楚，痛苦，探索
11．树皮上，小螃蟹，菜园，绿青蛙
12．B；C
13．互帮互助、团结友爱
14．小狐狸的声音没有丢，他叫的声音太大，损伤了喉咙，后来喉咙又好了。
【知识点】童话故事阅读
【答案】15．忘记了听谁说，小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
16．A；B
17．兴奋、开心；不好意思
18．嘿，你这个小家伙，拿我的蛋干什么呀？快还给我！；知错就改就是好孩子，谢谢你把它送回来。
【知识点】叙事类记叙文阅读
1 / 1部编版二年级下册语文期末专项复习提优卷：04 阅读理解（一）
一、阅读理解。
阅读下面的动物介绍卡，完成练习。
名称：圣甲虫 别名：屎壳郎 住址：草丛中 外形：体型椭圆，外壳坚硬有光泽，颜色多为黑色或深棕色。前足发达呈钳状，后腿弯曲呈弧形。 本领：热衷于收集动物粪便。不仅为自己储备了食物，还极大地改善了环境卫生。
1．圣甲虫的外形特点不包括（填序号）（　　）
A．体型椭圆 B．外壳坚硬有光泽 C．前足纤细呈丝状
2．圣甲虫别名“屎壳郎”，是因为它　 　。
3．圣甲虫收集动物粪便有哪些好处？找出来。
【答案】1．C
2．热衷于收集动物粪便
3．不仅为自己储备了食物，还极大地改善了环境卫生。
【知识点】图文信息阅读
请根据植物园导览图和门票价格表完成下列题目。
平日 市花展及桃花节期间
成人5元，学生（2）5元 成人10元，学生5元
4．海棠花是妈妈最喜欢的花，如果想先去看海棠，木木和爸妈从哪个门进入植物园最合适？（填序号）（　　）
A．西门 B．南门 C．东门 D．东南门
5．木木在植物园中可以游览到的景点不包括（填序号）（　　）
A．宿根园 B．碧桃园 C．月季园 D．棕榈园
6．正值桃花节期间，小学生木木和爸妈共需要　 　元钱购买门票。
【答案】4．A
5．D
6．25
【知识点】图文信息阅读
阅读材料，完成练习。
某网页上关于端午节的百科知识
端午节（中国四大传统节日之一），又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。
节名含义 历史渊源 相关传说 民间习俗 国外影响 更多>
7．阅读2026年6月的日历，本月　 　日是端午节，除此之外，还有两个节气，分别是　 　和　 　。
8．乔乔想知道与端午节有关的传说故事，要点击网页栏目（填序号）（　　）
A．节名含义 B．民间习俗 C．相关传说 D．历史渊源
9．根据材料，下列说法不正确的一项是（填序号）（　　）
A．端午节又称龙舟节，可能与端午习俗“赛龙舟”有关。
B．点击网页栏目“国外影响”，可以知道端午节在我国的发展历史。
C．端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐、饮食为一体的民俗大节。
【答案】7．19；芒种；夏至
8．C
9．B
【知识点】图文信息阅读
阅读短文，完成练习。
小狐狸找声音
刚刚下过一场雨，小狐狸呼吸着（清新 清楚）的空气，（痛苦 痛快）地大叫一声：“啊——”他感觉嗓子一疼，声音一下子就消失了！小狐狸的声音没有了，他焦急起来。“别急，丢了的东西能找回来。”小熊安慰小狐狸，“我们一起去（寻找 探索）你的声音。”
走着走着，他们看见树皮上有一个白色的网包。小熊打开网包，啊，里面藏着蜘蛛宝宝。他赶快合上了网包。他们从小溪边走过，发现小溪里有一块石头下面不停地涌着泡泡。小熊用小树枝伸进石头底下搅和，一只小螃蟹从底下爬出来逃走了。
经过菜园时，小熊和小狐狸看见一个包菜蜷成一团，里面传出“咚咚咚”的声音。他们打开发出声音的包菜，一只绿青蛙从里面跳了出来。绿青蛙道谢后，蹦蹦跳跳地离开了。
“我想刚才里面的咚咚声大概是绿青蛙的心跳声吧！”小狐狸说。小熊瞪大了眼睛：“啊，小狐狸，你的声音回来啦！”“我的声音是怎么回来的？”这个嘛，聪明的小熊也弄不明白了。
（作者肖定丽，有删改）
10．画去括号内不恰当的词语。
11．小熊和小狐狸到哪里找声音？找到了谁？根据短文内容将导图填写完整。
12．读最后一个自然段中的画线句时，应该用（ 　 　 ）的语气读小熊的话，用（ 　 　 ）的语气读小狐狸的话。（填序号）
A．焦急 B．惊喜 C．疑惑 D．害怕
13．读完短文，我感受到了小动物们之间的　 　。
14．你知道小狐狸的声音是怎么回来的吗？写一写。
【答案】10．清楚，痛苦，探索
11．树皮上，小螃蟹，菜园，绿青蛙
12．B；C
13．互帮互助、团结友爱
14．小狐狸的声音没有丢，他叫的声音太大，损伤了喉咙，后来喉咙又好了。
【知识点】童话故事阅读
热乎乎的鸡蛋
金 波
忘记了听谁说，小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
那时候我真傻，竟相信这样的话。
于是，当邻居的老母鸡还在“咕咕哒”“咕咕哒”地叫着的时候，我就从它的身边掏走了它的蛋。
啊！热乎乎的鸡蛋！
我磕开一个小口儿，和几个小伙伴津津有味地吸吮着、吸吮着。你看着我，我看着你，好像我们在一刹那间都长胖了。
我们又跑又跳，又喊又叫。那只老母鸡用奇怪的目光望着我们。
第二天，当那只老母鸡又“咕咕哒”“咕咕哒”地叫起来的时候，妈妈却捧出来一个鸡蛋，让我给邻居的老母鸡送去。
我是个聪明的孩子，从妈妈的目光里，我已经知道了该怎么做。
我无言地向老母鸡走去。我想：难道是它告了我的状？
我望一眼老母鸡，它卧在那儿，仍用奇怪的目光望着我。
15．“我”为什么去拿邻居的鸡蛋？请在文中找出相关句子。
16．“我们”在吸吮鸡蛋的时候，心里可能会想（多选，填序号）（　　）
A．我们肯定会长胖的。
B．这鸡蛋热乎乎的，真是美味啊！
C．母鸡不见了鸡蛋，会不会着急呀？
17．当“我”和小伙伴们偷吃鸡蛋时，心情是　 　的；当妈妈让“我”去送还鸡蛋时，“我”的心情变得有些　 　。
18．老母鸡两次用奇怪的目光看着“我”，猜猜它可能会对“我”说些什么呢？
当“我”从老母鸡的身边掏走了它的蛋时，它可能会说：“　 　”；当“我”把蛋送回给老母鸡时，它可能会说：“　 　”
【答案】15．忘记了听谁说，小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
16．A；B
17．兴奋、开心；不好意思
18．嘿，你这个小家伙，拿我的蛋干什么呀？快还给我！；知错就改就是好孩子，谢谢你把它送回来。
【知识点】叙事类记叙文阅读
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