资源简介

第二节　基因伴随染色体传递
学习目标
1.说出萨顿假说的依据和内容。
2.阐明遗传的染色体学说内容。
3.用遗传的染色体学说阐明孟德尔的分离定律和自由组合定律实质。
一、基因位于染色体上
1.遗传的染色体学说
(1)内容:细胞核内的染色体可能是基因载体,即基因位于染色体上。
(2)依据:基因分离和自由组合的行为与减数分裂中染色体的行为之间存在着平行的关系。具体如下:
项目 基因 染色体
生殖过程中 在杂交实验中始终保持其完整性和独立性 在细胞分裂各期中保持着一定的形态特征
体细胞中　　 成对存在,一个来自父方,　另一个来自母方 成对存在,一条来自父方,另一条来自母方
形成配子时 等位基因互相分离,分别进入不同的配子中 同源染色体的两条染色体彼此分离,分别进入不同的配子中
配子中 成对基因中的一个 同源染色体中的一条
2.分析摩尔根的果蝇眼色遗传实验
(1)贡献:摩尔根是首位利用实验的方法获得基因在染色体上相关证据的科学家。
(2)以果蝇为实验材料的原因:果蝇个体小、繁殖快、生育力强、容易饲养等。
(3)提出假说,解释实验现象:白眼基因(w)是隐性基因,它位于X染色体上,而Y染色体上没有它的等位基因。
(4)结论:果蝇的白眼性状遗传与性别有关,而且控制该性状的基因位于性染色体上。
(1)由于染色体与基因存在平行关系,因此生物体内的染色体数目和基因数目相同。(　×　)
提示:基因数目远多于染色体数目,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
(2)遗传的染色体学说的提出是基于染色体的成分分析。(　×　)
提示:遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的平行关系。
(3)摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X和Y染色体上。(　×　)
提示:摩尔根所作的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上没有相应的等位基因。
(4)摩尔根通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,最终证明了基因在染色体上。(　√　)
(5)果蝇眼色的遗传遵循基因的自由组合定律。(　×　)
提示:果蝇眼色的遗传受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。
二、遗传的染色体学说可以解释孟德尔定律
1.孟德尔分离定律
控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体上,在减数分裂过程中,同源染色体分离,使位于同源染色体上的等位基因也发生分离,进入配子中,随配子独立地遗传给后代。
2.孟德尔自由组合定律
控制一对相对性状的等位基因位于一对同源染色体上,控制另一对相对性状的等位基因位于另一对同源染色体上。在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此处于非同源染色体上的非等位基因也自由组合,从而实现性状的自由组合。
(1)在减数分裂产生配子时,非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律。(　×　)
提示:并不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律。
(2)基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开。(　×　)
提示:基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时同源染色体分开。
(3)自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。(　√　)
任务一　染色体的行为变化与基因行为变化的关系
染色体的行为变化与基因行为变化的关系总结
(1)染色体的复制基因的复制。
(2)减数第一次分裂前期形成的四分体中,同源染色体的非姐妹染色单体的互换同源染色体上等位(或相同)基因的互换。
(3)同源染色体的分离等位(或相同)基因的分离。
(4)非同源染色体的自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(5)姐妹染色单体的分离相同基因(不考虑交叉互换)的分离。
[迁移应用]
[典例1] 20世纪初,科学家提出了遗传的染色体学说,下列相关叙述错误的是(　A　)
A.该学说是由摩尔根提出并证明
B.该学说的依据是基因和染色体行为的一致性
C.该学说的主要内容是染色体可能是基因的载体
D.遗传的染色体学说能圆满地解释孟德尔遗传定律
解析:遗传的染色体学说是由萨顿提出,由摩尔根证明;该学说的依据是基因和染色体行为的一致性;该学说提出了基因和染色体是平行的关系,即基因位于染色体上;该学说认为基因在染色体上,等位基因随着同源染色体的分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合,能圆满地解释孟德尔遗传定律。
任务二　摩尔根的果蝇眼色遗传实验分析
1.发现问题
红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子一代雌、雄都是红眼,子二代红眼∶白眼=3∶1,雌果蝇全是红眼,雄果蝇一半红眼,一半白眼。特别之处——白眼全是雄果蝇。
2.做出假设
控制白眼的基因在X染色体上,是隐性的。Y染色体上没有相应的等位基因。
3.验证假设
(1)子二代雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,结果一半子二代雌果蝇的后代全部是红眼,一半子二代雌果蝇的后代红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1。
(2)白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,子代中雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼。(最关键)
(3)白眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子代雌、雄都是白眼,而且能稳定遗传。
4.结论
实验的结果跟预期完全符合,假设得到证实。
[迁移应用]
[典例2-1] 基因位于染色体上的实验证据是摩尔根的果蝇杂交实验,所用科学方法是假说-演绎法,摩尔根在实验中所发现的新问题是(　D　)
A.F1果蝇全是红色
B.F2果蝇出现性状分离
C.F2果蝇红眼和白眼之间的数量比是3∶1
D.白眼性状的表现总是与性别相联系
解析:孟德尔和摩尔根用相对性状的亲本杂交,都发现F1是显性性状;孟德尔和摩尔根用相同性状的F1杂交,都发现F2果蝇出现性状分离,且分离比是3∶1;摩尔根的实验发现白眼性状的表现总是与性别相联系。
[典例22] (湖州月考)摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现F1全为红眼,F2出现了白眼雄果蝇,以下对此实验过程及现象的分析,总结正确的是(　C　)
A.果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律
B.亲代红眼与F1雌性个体基因型相同的概率为50%
C.F1雌雄交配,F2出现白眼雄性,该现象称为性状分离
D.F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,后代雌果蝇全是红眼
解析:果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律;亲代红眼是显性纯合子,F1雌性个体为杂合子,所以亲代红眼与F1雌性个体基因型相同的概率为0;F1雌雄交配,F2出现白眼雄性,该现象称为性状分离,说明红眼对白眼为显性;F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,后代雌果蝇一半是红眼,一半是白眼。
任务三　孟德尔遗传定律的现代解释
1.分离定律和自由组合定律的比较
比较 项目 分离定律 自由组合定律
描述 对象 一对同源染色体上的等位基因 分别位于两对或两对以上同源染色体上的两对或两对以上的非等位基因
行为 特点 等位基因的分离具有一定的独立性 非同源染色体上的非等位基因的分离或组合同时进行,互不干扰
发生 时期 同时进行,均发生在减数第一次分裂后期
结果 随同源染色体分开,等位基因分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合
2.基因与孟德尔定律的关系
(1)并不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律,如图所示,非等位基因A、D(或d)或a、D(或d)位于非同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律;而非等位基因A、B(或b)或a、B(或b)位于同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律。
(2)并不是真核生物中所有的基因的遗传都遵循孟德尔定律,叶绿体、线粒体中的基因的遗传都不遵循孟德尔定律。这是因为叶绿体、线粒体中的基因不会像染色体上的基因一样,有规律地向后代传递。
(3)原核生物中的基因的遗传都不遵循孟德尔定律,因为原核细胞无染色体。
[迁移应用]
[典例31] 以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是(　C　)
解析:根据F2的性状分离比为9∶3∶3∶1可知,控制这两种性状的两对基因位于两对同源染色体上,且每对等位基因位于一对同源染色体上。图中只有C项符合题意。
[典例3-2] 如图为卵原细胞减数分裂时的一对染色体示意图,图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是(　C　)
A.1、2是相同基因,1、3互为等位基因,遵循基因的分离定律
B.4与5、6、7、8互为非等位基因,遵循基因的自由组合定律
C.6和8可能是相同的基因,也可能是等位基因
D.5和7一定在减数第一次分裂时分离,5和6一定在减数第二次分裂时分离
解析:1与2是姐妹染色单体相同位置上的基因,为相同基因,1与3或4是位于一对同源染色体相同位置的基因,可能互为等位基因,也可能是相同基因,同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分离,遵循基因的分离定律;4与5、6、7、8互为非等位基因,由于位于一对同源染色体上,因此不遵循基因的自由组合定律;6和8位于一对同源染色体上,可能是相同的基因,也可能是等位基因;5和7是位于一对同源染色体非姐妹染色单体上的基因,若在减数第一次分裂前期发生了互换,则5和7可能会位于姐妹染色单体上,在减数第二次分裂后期5和7分离,同理若发生互换,5和6可能会分布到同源染色体的非姐妹染色单体上,则5和6的分离发生在减数第一次分裂时。(共34张PPT)
第二节　基因伴随染色体
传递
[学习目标]
1.说出萨顿假说的依据和内容。
2.阐明遗传的染色体学说内容。
3.用遗传的染色体学说阐明孟德尔的分离定律和自由组合定律实质。
读教材·相信我能行
梳理必备知识,储备素养根基
一、基因位于染色体上
1.遗传的染色体学说
(1)内容:细胞核内的染色体可能是基因载体,即基因位于染色体上。
(2)依据:基因分离和自由组合的行为与减数分裂中染色体的行为之间存在着
的关系。具体如下:
平行
项目 基因 染色体
生殖过程中 在杂交实验中始终保持其 和独立性 在细胞分裂各期中保持着一定的 特征
完整性
形态
体细 胞中　　 存在,一个来自 ,另一个来自 存在,一条来自 ,另一条来自
形成配子时 等位基因 ,分别进入不同的配子中 同源染色体的两条染色体
,分别进入不同的配子中
配子中 成对基因中的一个 同源染色体中的一条
成对
父方
母方
成对
父方
母方
互相分离
彼此
分离
2.分析摩尔根的果蝇眼色遗传实验
(1)贡献:摩尔根是首位利用 的方法获得基因在染色体上相关证据的科学家。
(2)以果蝇为实验材料的原因:果蝇个体小、 快、 强、容易饲养等。
(3)提出假说,解释实验现象:白眼基因(w)是隐性基因,它位于 染色体上,而
染色体上没有它的等位基因。
实验
繁殖
生育力
X
Y
雌配子(卵细胞)
雄配子(精子)
红眼
红眼
雌配子(卵细胞)
雄配子(精子)
3:1
均为红眼
红眼:白眼=1:1
(4)结论:果蝇的白眼性状遗传与 有关,而且控制该性状的基因位于
上。
性别
性染色体
·思维点拨·
(1)由于染色体与基因存在平行关系,因此生物体内的染色体数目和基因数目相同。(　 　)
×
提示:基因数目远多于染色体数目,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
(2)遗传的染色体学说的提出是基于染色体的成分分析。(　 　)
×
提示:遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的平行关系。
(3)摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X和Y染色体上。(　 　)
×
提示:摩尔根所作的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上没有相应的等位基因。
(4)摩尔根通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,最终证明了基因在染色体上。(　 　)
(5)果蝇眼色的遗传遵循基因的自由组合定律。(　 　)
√
×
提示:果蝇眼色的遗传受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。
二、遗传的染色体学说可以解释孟德尔定律
1.孟德尔分离定律
控制一对相对性状的等位基因位于一对 上,在减数分裂过程中,同源染色体分离,使位于同源染色体上的 也发生分离,进入配子中,随配子独立地遗传给后代。
同源染色体
等位基因
2.孟德尔自由组合定律
控制一对相对性状的等位基因位于 上,控制另一对相对性状的等位基因位于 上。在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此处于非同源染色体上的 基因也自由组合,从而实现性状的自由组合。
一对同源染色体
另一对同源染色体
非等位
·思维点拨·
(1)在减数分裂产生配子时,非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律。
(　 　)
×
提示:并不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律。
(2)基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开。(　 　)
×
提示:基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时同源染色体分开。
(3)自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。
(　 　)
√
攻难点·让我更出色
逐点击破疑难,提升关键能力
任务一　染色体的行为变化与基因行为变化的关系
染色体的行为变化与基因行为变化的关系总结
[迁移应用]
[典例1] 20世纪初,科学家提出了遗传的染色体学说,下列相关叙述错误的是(　 　)
A.该学说是由摩尔根提出并证明
B.该学说的依据是基因和染色体行为的一致性
C.该学说的主要内容是染色体可能是基因的载体
D.遗传的染色体学说能圆满地解释孟德尔遗传定律
A
解析:遗传的染色体学说是由萨顿提出,由摩尔根证明;该学说的依据是基因和染色体行为的一致性;该学说提出了基因和染色体是平行的关系,即基因位于染色体上;该学说认为基因在染色体上,等位基因随着同源染色体的分离而分离,位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合,能圆满地解释孟德尔遗传定律。
任务二　摩尔根的果蝇眼色遗传实验分析
1.发现问题
红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子一代雌、雄都是红眼,子二代红眼∶白眼=3∶1,雌果蝇全是红眼,雄果蝇一半红眼,一半白眼。特别之处——白眼全是雄果蝇。
2.做出假设
控制白眼的基因在X染色体上,是隐性的。Y染色体上没有相应的等位基因。
3.验证假设
(1)子二代雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,结果一半子二代雌果蝇的后代全部是红眼,一半子二代雌果蝇的后代红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1。
(2)白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,子代中雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼。(最关键)
(3)白眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子代雌、雄都是白眼,而且能稳定遗传。
4.结论
实验的结果跟预期完全符合,假设得到证实。
[迁移应用]
[典例2-1] 基因位于染色体上的实验证据是摩尔根的果蝇杂交实验,所用科学方法是假说-演绎法,摩尔根在实验中所发现的新问题是(　 　)
A.F1果蝇全是红色
B.F2果蝇出现性状分离
C.F2果蝇红眼和白眼之间的数量比是3∶1
D.白眼性状的表现总是与性别相联系
D
解析:孟德尔和摩尔根用相对性状的亲本杂交,都发现F1是显性性状;孟德尔和摩尔根用相同性状的F1杂交,都发现F2果蝇出现性状分离,且分离比是3∶1;摩尔根的实验发现白眼性状的表现总是与性别相联系。
[典例2-2] (湖州月考)摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现F1全为红眼,F2出现了白眼雄果蝇,以下对此实验过程及现象的分析,总结正确的是(　 　)
A.果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律
B.亲代红眼与F1雌性个体基因型相同的概率为50%
C.F1雌雄交配,F2出现白眼雄性,该现象称为性状分离
D.F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,后代雌果蝇全是红眼
C
解析:果蝇红眼与白眼的遗传遵循基因的分离定律;亲代红眼是显性纯合子, F1雌性个体为杂合子,所以亲代红眼与F1雌性个体基因型相同的概率为0;F1雌雄交配,F2出现白眼雄性,该现象称为性状分离,说明红眼对白眼为显性;F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,后代雌果蝇一半是红眼,一半是白眼。
任务三　孟德尔遗传定律的现代解释
1.分离定律和自由组合定律的比较
比较 项目 分离定律 自由组合定律
描述 对象 一对同源染色体上的等位基因
分别位于两对或两对以上同源染色体上的两对或两对以上的非等位基因
行为 特点 等位基因的分离具有一定的独立性 非同源染色体上的非等位基因的分离或组合同时进行,互不干扰
发生 时期 同时进行,均发生在减数第一次分裂后期
结果 随同源染色体分开,等位基因分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合
2.基因与孟德尔定律的关系
(1)并不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律,如图所示,非等位基因A、D(或d)或a、D(或d)位于非同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律;而非等位基因A、B(或b)或a、B(或b)位于同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律。
(2)并不是真核生物中所有的基因的遗传都遵循孟德尔定律,叶绿体、线粒体中的基因的遗传都不遵循孟德尔定律。这是因为叶绿体、线粒体中的基因不会像染色体上的基因一样,有规律地向后代传递。
(3)原核生物中的基因的遗传都不遵循孟德尔定律,因为原核细胞无染色体。
[迁移应用]
[典例3-1]以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是(　 　)
C
解析:根据F2的性状分离比为9∶3∶3∶1可知,控制这两种性状的两对基因位于两对同源染色体上,且每对等位基因位于一对同源染色体上。图中只有C项符合题意。
[典例3-2] 如图为卵原细胞减数分裂时的一对染色体示意图,图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是(　 　)
A.1、2是相同基因,1、3互为等位基因,遵循基因的分离定律
B.4与5、6、7、8互为非等位基因,遵循基因的自由组合定律
C.6和8可能是相同的基因,也可能是等位基因
D.5和7一定在减数第一次分裂时分离,5和6一定在减数第二次分裂时分离
C
解析:1与2是姐妹染色单体相同位置上的基因,为相同基因,1与3或4是位于一对同源染色体相同位置的基因,可能互为等位基因,也可能是相同基因,同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分离,遵循基因的分离定 律;4与5、6、7、8互为非等位基因,由于位于一对同源染色体上,因此不遵循基因的自由组合定律;6和8位于一对同源染色体上,可能是相同的基因,也可能是等位基因;5和7是位于一对同源染色体非姐妹染色单体上的基因,若在减数第一次分裂前期发生了互换,则5和7可能会位于姐妹染色单体上,在减数第二次分裂后期5和7分离,同理若发生互换,5和6可能会分布到同源染色体的非姐妹染色单体上,则5和6的分离发生在减数第一次分裂时。第二节　基因伴随染色体传递
素养测练
基础达标练
题组一　基因位于染色体上
1.科学家发现孟德尔定律中的遗传因子(即基因)的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系。下列关于其依据的叙述,错误的是(　D　)
A.都保持其独立性和完整性
B.在体细胞中都成对存在
C.不成对基因或染色体都自由组合进入配子
D.配子中只有一个基因或一条染色体
解析:基因和染色体都保持其独立性和完整性,这说明基因和染色体的行为存在平行关系;基因和染色体在体细胞中都成对存在,这说明基因和染色体的行为存在平行关系;不成对基因或染色体都自由组合进入配子,这说明基因和染色体的行为存在平行关系;配子中只有成对的基因中的一个基因,也只有成对的染色体中的一条,而不是只有一个基因或一条染色体。
2.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是(　B　)
A.基因主要位于染色体上
B.果蝇的X染色体比Y染色体短小,因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因
C.基因在染色体上是由萨顿提出的,而证实基因位于染色体上的是摩尔根
D.同源染色体(不考虑性染色体)同一位置上的基因不同时,所控制的是一对相对性状
解析:基因主要位于染色体上,在染色体上呈线性排列,A正确;果蝇的X染色体比Y染色体短小,但Y染色体上并不含有与X染色体对应的全部基因,如控制果蝇眼色的基因只分布在X染色体上,B错误;基因在染色体上是由萨顿通过类比推理的方法提出的,是由摩尔根通过实验证实的,C正确。
3.(杭州期中)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(　D　)
A　　　　　　B
C　 D
解析:A、B图可表示减数第二次分裂前期;C图可表示减数第二次分裂末期;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此正常情况下,减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因。
题组二　摩尔根的果蝇眼色遗传实验分析
4.根据摩尔根的实验结果,当白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇交配时,子一代眼色情况为(　D　)
A.一半红眼,一半白眼
B.雄性红眼,雌性白眼
C.雄性白眼,雌性红眼
D.不论雄雌,全为红眼
解析:白眼雄果蝇基因型为XaY,野生型红眼雌果蝇基因型为XAXA,后代基因型为XAY、XAXa,不论雄雌,全为红眼。
5.对摩尔根等人得出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论有影响的是(　A　)
①孟德尔的遗传定律
②摩尔根的精巧实验设计
③萨顿提出的遗传的染色体假说
A.①②③ B.②③
C.② D.①②
解析:孟德尔的遗传定律是摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论的基础,①正确;摩尔根的成功离不开合理的选材和精巧的实验设计,②正确;萨顿提出的假说是摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论的理论基础,③正确。
6.(衢州月考)摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是(　C　)
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇
B.F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇
D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
解析:亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇,得到的果蝇没有白眼;F1中无白眼雄果蝇;亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇可以得到白眼雌果蝇;F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇可以得到白眼雌果蝇,但不是最早获得白眼雌果蝇的途径。
7.摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇进行如图实验,下列叙述错误的是(　C　)
A.果蝇作为实验材料的原因有繁殖快、容易饲养等
B.根据杂交实验可以推断白眼属于隐性性状
C.果蝇的红眼和白眼的眼色遗传遵循自由组合定律
D.摩尔根依据实验结果作出假设:控制眼色的基因位于X染色体上
解析:果蝇具有个体小、繁殖快、容易饲养等优点,常用于遗传学实验;F1红眼果蝇雌雄交配的后代出现了白眼,因此白眼为隐性性状;果蝇的眼色受一对等位基因的控制,遵循分离定律,不遵循自由组合定律;摩尔根依据假说演绎法,假设白眼基因位于X染色体上,且通过实验得以证实。
题组三　孟德尔遗传定律的现代解释
8.根据减数分裂过程和孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离和自由组合在减数分裂过程中的发生时期分别是(　C　)
A.减数第一次分裂前期、减数第二次分裂中期
B.减数第二次分裂中期、减数第一次分裂后期
C.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期
D.减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期
解析:等位基因分离发生在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,等位基因分离;非同源染色体上的非等位基因自由组合同样发生在减数第一次分裂后期。
9.基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则应满足的条件有(　D　)
①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上　②A、a基因和B、b基因分别控制一对相对性状　③该个体产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1　④AaBb自交产生的后代生存机会相等　⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.①②③④⑤
解析:AaBb自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,必须同时满足①②③④⑤所述条件,否则表型比例会发生改变。
10.(2025·浙江6月选考)某二倍体雄性动物的基因型为AaBb,在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。
下列叙述错误的是(　A　)
A.若有丝分裂中发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBB
B.若有丝分裂中未发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为AaBb
C.若减数分裂中发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为AB、aB、Ab和ab
D.若减数分裂中未发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为aB和Ab
解析:有丝分裂过程中,若发生如图所示的交叉互换,两条染色体的基因情况为aB/ab和AB/Ab,后期着丝粒分裂,可能产生AaBB(aB+AB)、Aabb(ab+Ab)的子细胞或者2个AaBb的子细胞(aB+Ab和ab+AB);若有丝分裂中未发生交换,精原细胞进行有丝分裂,遗传物质精确复制后平均分配到两个子细胞中,该细胞产生的子细胞基因型与亲代细胞相同,为AaBb;若减数分裂中发生交换,两条染色体的基因情况为aB/ab和AB/Ab,经过减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,该细胞会产生四种精细胞,基因型为AB、aB、Ab和ab;若减数分裂中未发生交换,两对等位基因连锁,位于一对同源染色体上,AaBb的精原细胞产生的精细胞基因型为aB、Ab。
11.科学家将抗冻蛋白基因导入烟草,筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因,这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点);让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交,后代抗冻烟草和普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比例分别是(　A　)
A.1∶0　　3∶1　　15∶1
B.3∶1　　3∶1　　9∶6∶1
C.1∶0　　1∶1　　9∶6∶1
D.1∶1　　3∶1　　15∶1
解析:图甲中所示抗冻蛋白基因位于同源染色体上,可看作是纯合子(用AA表示),自交后代全都含抗冻蛋白基因,即后代抗冻烟草∶普通烟草=1∶0。图乙抗冻蛋白基因连锁位于一条染色体上,可以看作是杂合子(用Aa表示),自交后代有3/4的个体含有抗冻蛋白基因,因此后代抗冻烟草∶普通烟草=3∶1。图丙抗冻蛋白基因位于非同源染色体上,相当于双杂合子(AaBb),并且遵循基因的自由组合定律,因此自交后代不含抗冻蛋白基因(aabb)的占1/16,即后代抗冻烟草∶普通烟草=15∶1。
12.柿子椒是雌雄同株的植物,开两性花。已知每对相对性状均由一对基因控制,且为完全显性,其中果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味(D)对甜味(d)为显性。三对基因在染色体上的位置情况如图所示。现利用3个纯合亲本做杂交实验,甲为灯笼形红色辣味,乙为灯笼形黄色辣味,丙为圆锥形黄色甜味。若不考虑基因突变和交叉互换,请回答下列问题。
(1)A、a与B、b基因　　　　　(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是　 。
(2)用甲、乙、丙两两分别杂交,F2中灯笼形黄色甜味果实植株所占比例最高的亲本组合是
　　　　　　,这对组合产生的F2表型及比例为 　 。
(3)用某甜味植株与乙杂交,F1中圆锥形红色辣味∶圆锥形黄色辣味=1∶1,则该甜味植株的基因型是　　　　。
(4)若基因型为上图所示的个体与某一基因型未知的植株杂交,产生的后代为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,则该植株的基因型是　　　　　　　。
解析:(1)由题图可知,A、a和B、b位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律。
(2)根据题意中的显隐性可知,3个纯合亲本中甲(灯笼形红色辣味)的基因型为aaBBDD、乙(灯笼形黄色辣味)的基因型为aabbDD、丙(圆锥形黄色甜味)的基因型为AAbbdd。由题意可知,只有乙和丙杂交,F2中灯笼形黄色甜味果实植株(aabbdd)占比最高,占比为1/4×1×1/4=1/16,所以用甲、乙、丙两两分别杂交,F2中灯笼形黄色甜味果实植株所占比例最高的亲本组合是乙和丙。这对组合产生的F2表型及比例为圆锥形黄色辣味(A　bbD　)∶圆锥形黄色甜味(A　bbdd)∶灯笼形黄色辣味(aabbD　)∶灯笼形黄色甜味(aabbdd)=9∶3∶3∶1。
(3)用某甜味植株(　 　 　 　dd)与乙(aabbDD)杂交,F1中圆锥形红色辣味(AaBbDd)∶圆锥形黄色辣味(AabbDd)=1∶1,即控制果实形状和果实味道的基因在后代都没有出现性状分离,而控制颜色的基因在后代出现了性状分离,所以该甜味植株的基因型是AABbdd。
(4)若基因型为题图所示的个体与某一基因型未知的植株杂交,由于题图所示的个体产生的配子类型和比例为ABD∶ABd∶abD∶abd=1∶1∶1∶1,而杂交产生的后代为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,说明未知基因型的个体只能产生abd一种配子,所以该植株的基因型是aabbdd。
答案:(1)不遵循　A、a和B、b位于一对同源染色体上
(2)乙和丙　圆锥形黄色辣味∶圆锥形黄色甜味∶灯笼形黄色辣味∶灯笼形黄色甜味=9∶3∶3∶1
(3)AABbdd
(4)aabbdd
综合提升练
13.(浙江名校协作体开学考)某高等动物的基因型为AaBb,其一个卵原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如图所示。下列叙述正确的是(　C　)
A.甲细胞处于后期Ⅰ且含有2个四分体
B.乙细胞无同源染色体,为次级卵母细胞
C.该卵原细胞形成甲细胞过程中发生了交叉互换
D.该卵原细胞分裂产生4种不同基因型的卵细胞
解析:甲细胞处于减数第一次分裂后期,其中同源染色体分离,因此不含四分体;乙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,由于细胞质均等分裂,因此为第一极体;根据图中染色体颜色可知,该卵原细胞形成甲细胞过程中发生了交叉互换;该卵原细胞分裂只能产生一个卵细胞,因此只有一种基因型。
14.(杭州浙里特色联盟期中)如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体,染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用A/a、B/b表示,这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的。下列相关说法正确的是(　B　)
A.该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体
B.该图说明一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列
C.图中所示的每对等位基因彼此分离时,非等位基因可以自由组合
D.该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子
解析:根据题干信息“初级精母细胞”可知,该果蝇为雄果蝇,雄果蝇中有一对形态、大小不同的性染色体;由题图可知,每条染色体上含有多个黑点,说明每条染色体上含有多个基因,故题图说明基因在染色体上呈线性排列;题图中的非等位基因位于同源染色体上,同源染色体上的等位基因彼此分离时,非等位基因不能自由组合;甲、乙这对同源染色体在减数第一次分裂前期若发生了非姐妹染色单体的互换,则可形成AB、ab的精子。
15.摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究,证明了基因在染色体上。请回答下列问题。
(1)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明　　　　是显性性状。
(2)摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中,红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,这说明果蝇眼色的遗传符合　　　　　　　定律。
(3)F2红眼果蝇中有雌雄个体,而白眼果蝇全是雄性,可推测控制眼色的基因位于性染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇,请从中选择亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。
杂交实验:选择　 交配。
结果预期:
若子代中　　　　　　　　　　　,说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因。若子代中　　　　　　　　　　　　　　,说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上。
解析:(1)白眼雄果蝇与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明红眼是显性
性状。
(2)F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,这一比例符合孟德尔一对相对性状杂交实验的性状分离比,这说明果蝇眼色的遗传符合基因的分离定律。
(3)杂交实验中选择(纯种的)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配。
结果预期:如果X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因(设控制眼色的基因为B、b),即亲本基因型为XbXb、XBYB,则子代基因型为XBXb、XbYB,即子代中(雌、雄果蝇)全为红眼;如果控制果蝇眼色的基因只在X染色体上,则亲本基因型为XbXb、XBY,则子代基因型为XBXb、XbY,即子代中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。
答案:(1)红眼　 (2)基因的分离　(3)(纯种的)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇　(雌、雄果蝇)全为红眼　雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼
16.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,如图为果蝇体细胞内染色体组成示意图,右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题。
(1)此图所示果蝇的性别是　　　　,该细胞中有　　　对同源染色体。生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用　　　　　　(填研究方法),将白眼基因与图中　　　染色体联系起来,证明了基因位于染色体上。
(2)若一对等位基因位于1、2号染色体上,则这个群体中有　　　　种基因型;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体有　　　种基因型。
(3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型是　　　　　　,其减数分裂产生的配子是　　　　　　,在产生配子时,遵循的遗传规律是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
解析:(1)题图中的果蝇性染色体组成为XY,为雄性,该细胞中有4对同源染色体。生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用假说演绎法,将白眼基因与图中X染色体联系起来,证明了基因位于染色体上。
(2)1、2号染色体为同源染色体,在形成配子时分离,若1对等位基因(A、a)位于1、2号染色体上,则这个群体中有3种基因型(AA、Aa、aa);若一对等位基因(B、b)位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体有4种基因型(XBYB、XBYb、XbYB、XbYb)。
(3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型为aaXbY,其减数分裂产生的配子是aXb和aY,在产生配子时,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,遵循的遗传规律是基因的分离定律和自由组合定律。
答案:(1)雄性　4　假说演绎法　X　(2)3　4
(3)aaXbY　aXb和aY　基因的分离定律和自由组合定律第二节　基因伴随染色体传递
学习目标
1.说出萨顿假说的依据和内容。
2.阐明遗传的染色体学说内容。
3.用遗传的染色体学说阐明孟德尔的分离定律和自由组合定律实质。
一、基因位于染色体上
1.遗传的染色体学说
(1)内容:细胞核内的染色体可能是基因载体,即基因位于染色体上。
(2)依据:基因分离和自由组合的行为与减数分裂中染色体的行为之间存在着 的关系。具体如下:
项目 基因 染色体
生殖过程中 在杂交实验中始终保持其 和独立性 在细胞分裂各期中保持着一定的 特征
体细胞中　　 存在,一个来自 ,　另一个来自 存在,一条来自 ,另一条来自
形成配子时 等位基因 ,分别进入不同的配子中 同源染色体的两条染色体 ,分别进入不同的配子中
配子中 成对基因中的一个 同源染色体中的一条
2.分析摩尔根的果蝇眼色遗传实验
(1)贡献:摩尔根是首位利用 的方法获得基因在染色体上相关证据的科学家。
(2)以果蝇为实验材料的原因:果蝇个体小、 快、 强、容易饲养等。
(3)提出假说,解释实验现象:白眼基因(w)是隐性基因,它位于 染色体上,而 染色体上没有它的等位基因。
(4)结论:果蝇的白眼性状遗传与 有关,而且控制该性状的基因位于 上。
(1)由于染色体与基因存在平行关系,因此生物体内的染色体数目和基因数目相同。( )
(2)遗传的染色体学说的提出是基于染色体的成分分析。( )
(3)摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X和Y染色体上。( )
(4)摩尔根通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,最终证明了基因在染色体上。( )
(5)果蝇眼色的遗传遵循基因的自由组合定律。( )
二、遗传的染色体学说可以解释孟德尔定律
1.孟德尔分离定律
控制一对相对性状的等位基因位于一对 上,在减数分裂过程中,同源染色体分离,使位于同源染色体上的 也发生分离,进入配子中,随配子独立地遗传给后代。
2.孟德尔自由组合定律
控制一对相对性状的等位基因位于 上,控制另一对相对性状的等位基因位于 上。在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此处于非同源染色体上的 基因也自由组合,从而实现性状的自由组合。
(1)在减数分裂产生配子时,非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律。( )
(2)基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开。( )
(3)自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。( )
任务一　染色体的行为变化与基因行为变化的关系
染色体的行为变化与基因行为变化的关系总结
(1)染色体的复制基因的复制。
(2)减数第一次分裂前期形成的四分体中,同源染色体的非姐妹染色单体的互换同源染色体上等位(或相同)基因的互换。
(3)同源染色体的分离等位(或相同)基因的分离。
(4)非同源染色体的自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(5)姐妹染色单体的分离相同基因(不考虑交叉互换)的分离。
[迁移应用]
[典例1] 20世纪初,科学家提出了遗传的染色体学说,下列相关叙述错误的是( )
A.该学说是由摩尔根提出并证明
B.该学说的依据是基因和染色体行为的一致性
C.该学说的主要内容是染色体可能是基因的载体
D.遗传的染色体学说能圆满地解释孟德尔遗传定律
任务二　摩尔根的果蝇眼色遗传实验分析
1.发现问题
红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子一代雌、雄都是红眼,子二代红眼∶白眼=3∶1,雌果蝇全是红眼,雄果蝇一半红眼,一半白眼。特别之处——白眼全是雄果蝇。
2.做出假设
控制白眼的基因在X染色体上,是隐性的。Y染色体上没有相应的等位基因。
3.验证假设
(1)子二代雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,结果一半子二代雌果蝇的后代全部是红眼,一半子二代雌果蝇的后代红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1。
(2)白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,子代中雌果蝇都是红眼,雄果蝇都是白眼。(最关键)
(3)白眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子代雌、雄都是白眼,而且能稳定遗传。
4.结论
实验的结果跟预期完全符合,假设得到证实。
[迁移应用]
[典例2-1] 基因位于染色体上的实验证据是摩尔根的果蝇杂交实验,所用科学方法是假说-演绎法,摩尔根在实验中所发现的新问题是( )
A.F1果蝇全是红色
B.F2果蝇出现性状分离
C.F2果蝇红眼和白眼之间的数量比是3∶1
D.白眼性状的表现总是与性别相联系
[典例22] (湖州月考)摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中发现F1全为红眼,F2出现了白眼雄果蝇,以下对此实验过程及现象的分析,总结正确的是( )
A.果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律
B.亲代红眼与F1雌性个体基因型相同的概率为50%
C.F1雌雄交配,F2出现白眼雄性,该现象称为性状分离
D.F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,后代雌果蝇全是红眼
任务三　孟德尔遗传定律的现代解释
1.分离定律和自由组合定律的比较
比较 项目 分离定律 自由组合定律
描述 对象 一对同源染色体上的等位基因 分别位于两对或两对以上同源染色体上的两对或两对以上的非等位基因
行为 特点 等位基因的分离具有一定的独立性 非同源染色体上的非等位基因的分离或组合同时进行,互不干扰
发生 时期 同时进行,均发生在减数第一次分裂后期
结果 随同源染色体分开,等位基因分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合
2.基因与孟德尔定律的关系
(1)并不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律,如图所示,非等位基因A、D(或d)或a、D(或d)位于非同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律;而非等位基因A、B(或b)或a、B(或b)位于同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律。
(2)并不是真核生物中所有的基因的遗传都遵循孟德尔定律,叶绿体、线粒体中的基因的遗传都不遵循孟德尔定律。这是因为叶绿体、线粒体中的基因不会像染色体上的基因一样,有规律地向后代传递。
(3)原核生物中的基因的遗传都不遵循孟德尔定律,因为原核细胞无染色体。
[迁移应用]
[典例31] 以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是( )
[典例3-2] 如图为卵原细胞减数分裂时的一对染色体示意图,图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )
A.1、2是相同基因,1、3互为等位基因,遵循基因的分离定律
B.4与5、6、7、8互为非等位基因,遵循基因的自由组合定律
C.6和8可能是相同的基因,也可能是等位基因
D.5和7一定在减数第一次分裂时分离,5和6一定在减数第二次分裂时分离第二节　基因伴随染色体传递
素养测练
基础达标练
题组一　基因位于染色体上
1.科学家发现孟德尔定律中的遗传因子(即基因)的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系。下列关于其依据的叙述,错误的是( )
A.都保持其独立性和完整性
B.在体细胞中都成对存在
C.不成对基因或染色体都自由组合进入配子
D.配子中只有一个基因或一条染色体
2.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( )
A.基因主要位于染色体上
B.果蝇的X染色体比Y染色体短小,因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因
C.基因在染色体上是由萨顿提出的,而证实基因位于染色体上的是摩尔根
D.同源染色体(不考虑性染色体)同一位置上的基因不同时,所控制的是一对相对性状
3.(杭州期中)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )
A　　　　　　B
C　 D
题组二　摩尔根的果蝇眼色遗传实验分析
4.根据摩尔根的实验结果,当白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇交配时,子一代眼色情况为( )
A.一半红眼,一半白眼
B.雄性红眼,雌性白眼
C.雄性白眼,雌性红眼
D.不论雄雌,全为红眼
5.对摩尔根等人得出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论有影响的是( )
①孟德尔的遗传定律
②摩尔根的精巧实验设计
③萨顿提出的遗传的染色体假说
A.①②③ B.②③
C.② D.①②
6.(衢州月考)摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是( )
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇
B.F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇
D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
7.摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇进行如图实验,下列叙述错误的是( )
A.果蝇作为实验材料的原因有繁殖快、容易饲养等
B.根据杂交实验可以推断白眼属于隐性性状
C.果蝇的红眼和白眼的眼色遗传遵循自由组合定律
D.摩尔根依据实验结果作出假设:控制眼色的基因位于X染色体上
题组三　孟德尔遗传定律的现代解释
8.根据减数分裂过程和孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离和自由组合在减数分裂过程中的发生时期分别是( )
A.减数第一次分裂前期、减数第二次分裂中期
B.减数第二次分裂中期、减数第一次分裂后期
C.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期
D.减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期
9.基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则应满足的条件有( )
①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上　②A、a基因和B、b基因分别控制一对相对性状　③该个体产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1　④AaBb自交产生的后代生存机会相等　⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.①②③④⑤
10.(2025·浙江6月选考)某二倍体雄性动物的基因型为AaBb,在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。
下列叙述错误的是( )
A.若有丝分裂中发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBB
B.若有丝分裂中未发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为AaBb
C.若减数分裂中发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为AB、aB、Ab和ab
D.若减数分裂中未发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为aB和Ab
11.科学家将抗冻蛋白基因导入烟草,筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因,这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点);让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交,后代抗冻烟草和普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比例分别是( )
A.1∶0　　3∶1　　15∶1
B.3∶1　　3∶1　　9∶6∶1
C.1∶0　　1∶1　　9∶6∶1
D.1∶1　　3∶1　　15∶1
12.柿子椒是雌雄同株的植物,开两性花。已知每对相对性状均由一对基因控制,且为完全显性,其中果实圆锥形( )对灯笼形( )为显性,红色( )对黄色( )为显性,辣味( )对甜味( )为显性。三对基因在染色体上的位置情况如图所示。现利用3个纯合亲本做杂交实验,甲为灯笼形红色辣味,乙为灯笼形黄色辣味,丙为圆锥形黄色甜味。若不考虑基因突变和交叉互换,请回答下列问题。
(1)A、a与B、b基因　　　　　(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是　 。
(2)用甲、乙、丙两两分别杂交,F2中灯笼形黄色甜味果实植株所占比例最高的亲本组合是
　　　　　　,这对组合产生的F2表型及比例为 　 。
(3)用某甜味植株与乙杂交,F1中圆锥形红色辣味∶圆锥形黄色辣味=1∶1,则该甜味植株的基因型是　　　　。
(4)若基因型为上图所示的个体与某一基因型未知的植株杂交,产生的后代为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd=1∶1∶1∶1,则该植株的基因型是　　　　　　　。
综合提升练
13.(浙江名校协作体开学考)某高等动物的基因型为AaBb,其一个卵原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如图所示。下列叙述正确的是( )
A.甲细胞处于后期Ⅰ且含有2个四分体
B.乙细胞无同源染色体,为次级卵母细胞
C.该卵原细胞形成甲细胞过程中发生了交叉互换
D.该卵原细胞分裂产生4种不同基因型的卵细胞
14.(杭州浙里特色联盟期中)如图是果蝇的一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体,染色体上的黑点代表了部分基因(一个黑点就代表一个基因),其中有两对基因用A/a、B/b表示,这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的。下列相关说法正确的是( )
A.该细胞中还含有另外三对形态、大小相同的同源染色体
B.该图说明一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列
C.图中所示的每对等位基因彼此分离时,非等位基因可以自由组合
D.该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子
15.摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究,证明了基因在染色体上。请回答下列问题。
(1)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明　　　　是显性性状。
(2)摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中,红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,这说明果蝇眼色的遗传符合　　　　　　　定律。
(3)F2红眼果蝇中有雌雄个体,而白眼果蝇全是雄性,可推测控制眼色的基因位于性染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇,请从中选择亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。
杂交实验:选择　 交配。
结果预期:
若子代中　　　　　　　　　　　,说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因。若子代中　　　　　　　　　　　　　　,说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上。
16.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,如图为果蝇体细胞内染色体组成示意图,右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题。
(1)此图所示果蝇的性别是　　　　,该细胞中有　　　对同源染色体。生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用　　　　　　(填研究方法),将白眼基因与图中　　　染色体联系起来,证明了基因位于染色体上。
(2)若一对等位基因位于1、2号染色体上,则这个群体中有　　　　种基因型;若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上,则这个群体中雄性个体有　　　种基因型。
(3)若B、b仅位于X染色体上,分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a分别控制果蝇的长翅和短翅,则短翅白眼雄果蝇的基因型是　　　　　　,其减数分裂产生的配子是　　　　　　,在产生配子时,遵循的遗传规律是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

展开更多......

收起↑