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部编版二年级下册语文期末专项复习提优卷：04 阅读理解（二）
一、专项复习
阅读古诗，完成练习。(11分)
游春曲二首(其一)拾景授改
[唐]王涯
万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
1．这首诗描写的是　 　(填季节)的景色。
2．“新开一夜风”后，江边出现了怎样的景象 (　　)(填序号)
A．江边长了很多树。 B．杏树上开满了花。 C．人们都在看花。
3．与诗的后两句相对应的图片是(　　)。(填序号）
A． B． C．
【答案】1．春天
2．B
3．C
【知识点】诗
读下面的目录，完成练习。
目录
一起长大的玩具……………………3
抽陀螺.......……………………………3
兔儿爷....………………………………6
泥泥狗.....……………………………11
脸谱.....………………………………15
快乐鸡毛.....………………………18
曼曼约鱼....…………………………22 长长的街树.....………………30
尖尖的草帽.....………………32
会飞的枯叶.....………………34
会走动的红玛瑙……………36
放河灯的日子....……………38
花宴..............…………………40
夏天的三种快乐...…………42
4．看书时，要学会看目录，目录不会告诉我们(　　)。
A．故事的结局是什么 B．每个故事有几个页面
C．书里主要写了什么 D．要读的内容从哪一页开始
5．想要从头开始读《快乐鸡毛》，要把书翻到第(　　)页。
A．17 B．18 C．15 D．19
6．亮亮正在阅读第13 页，他读的故事是(　　)。
A．《脸谱》 B．《兔儿爷》
C．《泥泥狗》 D．《曼曼钓鱼》
7．亮亮读完目录后，发现很喜欢这本书里的故事，决定用心读一读。请你帮他制订一个读书计划吧！
第一个故事比较长，可以读　 　天；其他的故事比较短，可以一天读　 　个。
【答案】4．A
5．B
6．C
7．21；1
【知识点】图文信息阅读
请根据导览图和门票价格表完成下列题目。
8．海棠花是妈妈最喜欢的花，如果想先去看海棠，亮亮和爸妈从(　　)进入植物园最合适。(填序号)
A．西北门 B．南门 C．东门 D．东南门
9．亮亮在植物园中可以游览到的景点不包括(　　)。(填序号)
A．宿根园 B．碧桃园 C．月季园 D．棕榈园
10．亮亮参与了园中的知识小竞赛，请你帮他用花名补全诗句。
①唯有　 　真国色，花开时节动京城。
②采　 　东篱下，悠然见南山。
11．正值桃花节期间，亮亮和爸妈共需要　 　元购买门票。
【答案】8．A
9．D
10．牡丹；菊
11．25
【知识点】图文信息阅读
阅读短文，完成练习。
小松鼠和红树叶
有一棵大树的树洞里住着一只小松鼠。
春天的一个早晨，他看见洞口外面的树枝上长了一个绿芽。小松鼠问绿芽：“你是一颗能吃的豆豆吗 ”绿芽摇摇头，说：“我不是豆豆，我是芽芽，我能长成一片绿叶。”天气越来越暖和，绿芽舒展开，变成了一片嫩绿的小树叶。
夏天来了，小松鼠去找小树叶玩，小树叶已经变成大树叶。他钻到绿树叶下面，就像钻进了一顶绿帐篷，真凉快呀！
秋天来了，在凉凉的秋风里，绿树叶变红了。小松鼠问道：“你要变成一朵大红花吗 ”红树叶把身子往洞口探一探□说□你不知道吗□天气一冷□我就穿上红袄了□
冬天来了，红树叶在枝头冻得直发抖。小松鼠跑过去，用他的大尾巴拥抱着红树叶，为她遮风挡雨。红树叶说：“谢谢你，小松鼠。你看，现在这棵大树上就剩我这一片树叶了，多亏了你呀！”停了片刻，她又说：“可是，我迟早要落的，你快回家吧，天太冷了。”小松鼠不肯离开红树叶，他说：“我要永远保护你，你就是落下来，我也不让风把你吹走。”
有一天，红树叶真的从树枝上落下来了，小松鼠捧着红树叶，回到树洞里，把她挂在洞口。每天早晨，小松鼠的树洞里都闪着柔和的红光，这是阳光透过红树叶照射进来的。在小松鼠这里，红树叶变得更红了。他们永远也不分开。
12．读短文，想一想：随着季节的推移，小绿芽发生了怎样的变化 试着完成下面的图表。
13．给第4自然段中画横线的部分加上标点符号
14．画波浪线的句子中，把　 　比作　 　。我也会写这样的句子：　 　
15．判断下面的说法是否正确，正确的画“ ”。
①红树叶很坚强，所以她才没有被冬天的风吹走。 ( 　 　 )
②读了这篇童话故事，我知道了好朋友应该互相关心，互相帮助，就像小松鼠和红树叶一样，友谊地久天长。 ( 　 　 )
【答案】12．春天；大树叶；秋天；红树叶；冬天
13．， ：“ ， 。”
14．绿树叶；绿帐篷；天上的朵朵白云像羊群一样。
15．错误；正确
【知识点】童话故事阅读
阅读短文，回答问题
穿红背心的小青蛙
有一只穿着绿衣服的小青蛙，他有捉蚊子的本领。蚊子刚飞来，他就伸出舌头把蚊子粘进了嘴里。小鱼儿、小乌龟、小蜻蜓纷纷为他鼓掌。
一天，小青蛙看见湖岸上走来一个穿着红背心的小姑娘，多漂亮啊！小青蛙对妈妈说：“我也要穿一件红背心。”于是青蛙妈妈用一张红色的糖纸，给小青蛙做了一件红背心。每天早晨，穿着红背心的小青蛙就跳上荷叶，得意地走来走去。湖里的小鱼儿探出水面欣赏着。小乌龟也爬到一块石头上望着。还飞来了几只蜻蜓，落在荷花上看热闹。小蚊子也喊着：“穿红背心的小青蛙，你真漂亮！”小青蛙忘了捉蚊子，他只听见了大家的赞扬声。
几天过去了，尽管小青蛙依然穿着红背心，但小鱼儿看看，游走了；小乌龟看看，也爬进了水里；小蜻蜓也飞来又飞走了。
小青蛙问妈妈：“他们为什么不给我鼓掌了 ”
16．小青蛙为什么想穿红背心呢 用横线在文中画出相关语句。
17．[逻辑梳理]根据短文内容，完成思维导图。(填序号)
18．读最后一个自然段，如果你是青蛙妈妈，你会对小青蛙说些什么
【答案】16．小青蛙看见湖岸上走来一个穿着红背心的小姑娘，多漂亮啊！
17．②；①；④；③
18．孩子，大家不再给你鼓掌，是因为你忘记了自己的本领和责任。你应该继续捉坟子，帮助大家，这样大家才会真正喜欢你。
【知识点】童话故事阅读
1 / 1部编版二年级下册语文期末专项复习提优卷：04 阅读理解（二）
一、专项复习
阅读古诗，完成练习。(11分)
游春曲二首(其一)拾景授改
[唐]王涯
万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中。
1．这首诗描写的是　 　(填季节)的景色。
2．“新开一夜风”后，江边出现了怎样的景象 (　　)(填序号)
A．江边长了很多树。 B．杏树上开满了花。 C．人们都在看花。
3．与诗的后两句相对应的图片是(　　)。(填序号）
A． B． C．
读下面的目录，完成练习。
目录
一起长大的玩具……………………3
抽陀螺.......……………………………3
兔儿爷....………………………………6
泥泥狗.....……………………………11
脸谱.....………………………………15
快乐鸡毛.....………………………18
曼曼约鱼....…………………………22 长长的街树.....………………30
尖尖的草帽.....………………32
会飞的枯叶.....………………34
会走动的红玛瑙……………36
放河灯的日子....……………38
花宴..............…………………40
夏天的三种快乐...…………42
4．看书时，要学会看目录，目录不会告诉我们(　　)。
A．故事的结局是什么 B．每个故事有几个页面
C．书里主要写了什么 D．要读的内容从哪一页开始
5．想要从头开始读《快乐鸡毛》，要把书翻到第(　　)页。
A．17 B．18 C．15 D．19
6．亮亮正在阅读第13 页，他读的故事是(　　)。
A．《脸谱》 B．《兔儿爷》
C．《泥泥狗》 D．《曼曼钓鱼》
7．亮亮读完目录后，发现很喜欢这本书里的故事，决定用心读一读。请你帮他制订一个读书计划吧！
第一个故事比较长，可以读　 　天；其他的故事比较短，可以一天读　 　个。
请根据导览图和门票价格表完成下列题目。
8．海棠花是妈妈最喜欢的花，如果想先去看海棠，亮亮和爸妈从(　　)进入植物园最合适。(填序号)
A．西北门 B．南门 C．东门 D．东南门
9．亮亮在植物园中可以游览到的景点不包括(　　)。(填序号)
A．宿根园 B．碧桃园 C．月季园 D．棕榈园
10．亮亮参与了园中的知识小竞赛，请你帮他用花名补全诗句。
①唯有　 　真国色，花开时节动京城。
②采　 　东篱下，悠然见南山。
11．正值桃花节期间，亮亮和爸妈共需要　 　元购买门票。
阅读短文，完成练习。
小松鼠和红树叶
有一棵大树的树洞里住着一只小松鼠。
春天的一个早晨，他看见洞口外面的树枝上长了一个绿芽。小松鼠问绿芽：“你是一颗能吃的豆豆吗 ”绿芽摇摇头，说：“我不是豆豆，我是芽芽，我能长成一片绿叶。”天气越来越暖和，绿芽舒展开，变成了一片嫩绿的小树叶。
夏天来了，小松鼠去找小树叶玩，小树叶已经变成大树叶。他钻到绿树叶下面，就像钻进了一顶绿帐篷，真凉快呀！
秋天来了，在凉凉的秋风里，绿树叶变红了。小松鼠问道：“你要变成一朵大红花吗 ”红树叶把身子往洞口探一探□说□你不知道吗□天气一冷□我就穿上红袄了□
冬天来了，红树叶在枝头冻得直发抖。小松鼠跑过去，用他的大尾巴拥抱着红树叶，为她遮风挡雨。红树叶说：“谢谢你，小松鼠。你看，现在这棵大树上就剩我这一片树叶了，多亏了你呀！”停了片刻，她又说：“可是，我迟早要落的，你快回家吧，天太冷了。”小松鼠不肯离开红树叶，他说：“我要永远保护你，你就是落下来，我也不让风把你吹走。”
有一天，红树叶真的从树枝上落下来了，小松鼠捧着红树叶，回到树洞里，把她挂在洞口。每天早晨，小松鼠的树洞里都闪着柔和的红光，这是阳光透过红树叶照射进来的。在小松鼠这里，红树叶变得更红了。他们永远也不分开。
12．读短文，想一想：随着季节的推移，小绿芽发生了怎样的变化 试着完成下面的图表。
13．给第4自然段中画横线的部分加上标点符号
14．画波浪线的句子中，把　 　比作　 　。我也会写这样的句子：　 　
15．判断下面的说法是否正确，正确的画“ ”。
①红树叶很坚强，所以她才没有被冬天的风吹走。 ( 　 　 )
②读了这篇童话故事，我知道了好朋友应该互相关心，互相帮助，就像小松鼠和红树叶一样，友谊地久天长。 ( 　 　 )
阅读短文，回答问题
穿红背心的小青蛙
有一只穿着绿衣服的小青蛙，他有捉蚊子的本领。蚊子刚飞来，他就伸出舌头把蚊子粘进了嘴里。小鱼儿、小乌龟、小蜻蜓纷纷为他鼓掌。
一天，小青蛙看见湖岸上走来一个穿着红背心的小姑娘，多漂亮啊！小青蛙对妈妈说：“我也要穿一件红背心。”于是青蛙妈妈用一张红色的糖纸，给小青蛙做了一件红背心。每天早晨，穿着红背心的小青蛙就跳上荷叶，得意地走来走去。湖里的小鱼儿探出水面欣赏着。小乌龟也爬到一块石头上望着。还飞来了几只蜻蜓，落在荷花上看热闹。小蚊子也喊着：“穿红背心的小青蛙，你真漂亮！”小青蛙忘了捉蚊子，他只听见了大家的赞扬声。
几天过去了，尽管小青蛙依然穿着红背心，但小鱼儿看看，游走了；小乌龟看看，也爬进了水里；小蜻蜓也飞来又飞走了。
小青蛙问妈妈：“他们为什么不给我鼓掌了 ”
16．小青蛙为什么想穿红背心呢 用横线在文中画出相关语句。
17．[逻辑梳理]根据短文内容，完成思维导图。(填序号)
18．读最后一个自然段，如果你是青蛙妈妈，你会对小青蛙说些什么
答案解析部分
【答案】1．春天
2．B
3．C
【知识点】诗
【答案】4．A
5．B
6．C
7．21；1
【知识点】图文信息阅读
【答案】8．A
9．D
10．牡丹；菊
11．25
【知识点】图文信息阅读
【答案】12．春天；大树叶；秋天；红树叶；冬天
13．， ：“ ， 。”
14．绿树叶；绿帐篷；天上的朵朵白云像羊群一样。
15．错误；正确
【知识点】童话故事阅读
【答案】16．小青蛙看见湖岸上走来一个穿着红背心的小姑娘，多漂亮啊！
17．②；①；④；③
18．孩子，大家不再给你鼓掌，是因为你忘记了自己的本领和责任。你应该继续捉坟子，帮助大家，这样大家才会真正喜欢你。
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