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第8单元检测卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版
一、单选题
1．下列加点字的读音正确的一项是 (　　)
A．规矩（jǔ) 拆掉（zhé)
B．瘦小（shòu） 妖怪（yāo）
C．喜讯（xǜn） 抚弄（fǔ)
D．砌墙（qiē) 乖巧（guāi）
2．下列各项中，括号里的词语不是加点线词语的近义词的一项是（　　）
A．“你们在这儿做什么？”他叱责道。（责骂）
B．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（荒凉）
C．园里长满了柔嫩的青草。（温柔）
D．孩子们尽情地玩耍。（尽兴）
3．下列句子中，加点词不能用括号中的词语替换的一项是（　　）。
A．李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记拿铅笔盒。（忘怀）
B．身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。（安慰）
C．阅读课文时，可以先看看后面的提示，会大有裨益。（提醒）
D．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（凄清）
4．下列句子中，没有语病的一项是（　　）。
A．一直到长大了，有时候还想起宝葫芦来。
B．学完《巨人的花园》，我明白了许多道理。
C．隆冬呼啸，北风来临，刺骨的寒风吹起了雪花。
D．狂风呼呼地吹着船帆，船在平静的海面上行驶着。
5．下面是一个童话故事的开头，但顺序乱了，正确的顺序应该是（　　）。
①他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近，便往地里挖，挖出了一个铁盒子。
②隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩儿不得不出门，滑着雪橇去捡柴。
③于是，他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。
④捡到柴，把它们捆起来后，小男孩儿多么希望他不必立刻回家，能就地生上一堆火暖暖身子呀，他快冻僵了。
A．②①③④ B．④①②③ C．②③④① D．②④③①
6．下列说法有误的一项是（　　）。
A．《海的女儿》是英国童话作家王尔德的经典之作，故事中的小人鱼美丽、纯洁，她渴望到人类世界去。
B．《巨人的花园》多处运用对比的手法展开故事情节，揭示道理。
C．王葆想得到宝葫芦的原因之一是生活中遇到烦恼，想用宝葫芦来解决。
D．创编新故事要有创新，但也不能让故事变得乱七八糟，没有章法。
二、填空题
7．辨字组词。
矩　 　 妖　 　 汤　 　 棒　 　 舔　 　
拒　 　 袄　 　 烫　 　 捧　 　 添　 　
8．在横线上填上合适的词语。
　 　故事 　 　神仙 　 　宝葫芦 　 　向日葵
　 　了脚 　 　上了我 　 　脚指甲 　 　衣服
下列句子应该用怎样的语气朗读？把正确答案的序号写在横线上。
A．怀念 B．自责 C．高兴 D．疑惑 E．期盼
9．我不懂为什么春天来得这样迟。　 　
10．我们在这儿多么快乐！ 　 　
11．我们从前在那儿是多么快乐啊！　 　
12．我多么自私啊！ 　 　
13．我盼望天气快点儿变好。　 　
根据课文内容填空。
14．　 　宝葫芦的故事，那我从小　 　知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶　 　要求我干什么，就得给我讲个　 　。这是我们的　 　。
15．宝葫芦发射出　 　的金光，刺得他　 　。金光散去后，桌上　 　就出现了一盘　 　又　 　的水蜜桃！这可把张三高兴坏了，他捧着宝葫芦乐得半天　 　！
三、课内阅读
阅读。
巨人的花园（节选）
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
16．选文中画横线的句子可以用下面的“（　　）”一词来形容。
A．大步流星 B．蹑手蹑脚 C．落荒而逃 D．昂首阔步
17．从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到巨人的　 　。我从中看到了一个从　 　变得 　 　的巨人。
18．选文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误 找出来，写在下面的横线上。
19．童话世界里多奇妙呀！说一说选文中哪些地方让你感到奇妙。
四、现代文阅读
阅读。
捐一个微笑
队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋认真地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的设施很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“ 向地中海贫血儿童献爱心 ”。站在我前面的母亲捐完款准备走时，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被这个可爱的小女孩吸引住了，逗她说：“ 小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀 ”
小女孩不作声，抬头看看妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个孩子，面对意外，乱了方寸。她尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。
年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，就说捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”
小女孩立刻笑了，泪水还挂在眼角，那笑显得有点别扭。我看着，差点忍不住笑出声来。
母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票， 目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头冲我们笑。笑容虽然别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的微笑。
20．“面对意外 ”中的“意外 ”在文中指的是 ( )
A．小女孩身上没钱。 B．小女孩哭了。
C．小女孩笑了。 D．姑娘乱了方寸。
21．小女孩回过头，一连捐了六个微笑。她这样做是因为 ( )
A．妈妈没有批评她。
B．她想把更多的笑捐给患病的哥哥姐姐。
C．旁边的人都在看着她。
D．大家都夸她笑得美。
22．你觉得文中的妈妈是位怎样的妈妈？结合短文内容说明理由。
五、写作题
23． 习作表达
奇妙的童话陪伴着我们成长，让我们深受启迪。现在就让我们展开想象，亲自创编一篇美妙的童话吧。请从动物、植物或文具用品中任选几个，想象一下它们之间会发生哪些有趣的事，然后写下来。
要求：题目自拟；想象丰富、合理；把故事写完整，内容写具体；根据表达需要正确使用标点符号；不得抄袭、套作；字数不少于350字。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】规矩；妖怪；喝汤；木棒；舔一舔；拒绝；棉袄；烫手；捧着；添加
8．【答案】讲；一位；得；种；洗；撵；剪；换
【答案】9．D
10．C
11．A
12．B
13．E
【答案】14．至于；就；每逢；故事；规矩
15．耀眼；睁不开眼；竟然；大；甜；合不拢嘴
【答案】16．B
17．小心、轻柔；自私、暴躁；温和、善良
18．他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
19．示例：孩子们看见巨人，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。巨人把小男孩抱到树枝上，这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。这些都让我感到奇妙。
【答案】20．B
21．B
22．妈妈温柔有耐心，会鼓励女儿，还引导女儿用微笑传递善意。
23．【答案】范文：
文具的争吵
在一个安静的夜晚，小主人已经进入了甜美的梦乡。可文具盒里却热闹非凡，铅笔、转笔刀、橡皮和文具盒正在激烈地争吵着，都在炫耀自己的功劳大。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我的功劳最大!小主人每天都用我来写字、画画，没有我，小主人就无法表达自己的想法，什么作业都完成不了！
橡皮听了，气得跳了起来，大声反驳道：“你别太：得意了！你要是写错了字，还不是得靠我来帮忙擦掉不然小主人的作业就会变得乱七八糟，被老师批评。所以我的功劳才最大！”
转笔刀也不甘示弱，摇晃着自己的身体，说道：“你们都别争了，要是没有我，铅笔钝了就写不出字，橡皮也没地方施展它的本领。我才是最重要的！”
文具盒听了它们的话，皱了皱眉头，严肃地说：“你们都只看到了自己的长处，却忽略了别人的作用。如果小主人没有我，你们就会丢得到处都是，根本没办法好好为小主人服务。”
它们谁也不服谁，争吵声越来越大。这时，小主人被吵醒了。他打开文具盒，语重心长地说：“你们都是我学习的好帮手，缺一不可。只有你们团结协作，我才能更好地完成学习任务。”
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