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第8章力与运动章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下册苏科版（2024）
一、单项选择题
1．小明平时坐公交车上学，图为小明观察到拉环在某一时刻侧面的情景，已知车头在拉环的左方，则该时刻（　　）
A．拉环产生了惯性 B．拉环受平衡力的作用
C．拉环相对公路静止 D．车可能在刹车
2．如图所示，小明沿水平方向用推力F推动沙发，使其在水平地面上做匀速直线运动。关于沙发受到地面摩擦力f的大小，下列说法正确的是（　　）
A．f=0 B．f＜F C．f=F D．f＞F
3．在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会(　　)
A．加速下落 B．匀速下落
C．匀速上升 D．先减速上升再加速下落
4．下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，对图中场景解释正确的是(　　)
A．“场中打稻”中将稻粒从稻秆上摔打下来是因为稻粒具有惯性
B．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上焙干利用了湿纸受到的重力
C．“水转筒车”中竹筒匀速转动时运动状态没有发生改变
D．“炒蒸油料”中油料随锅铲而动，说明力是维持物体运动的原因
5．某种汽车安全带控制装置如图甲所示，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶；如图乙，摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能（　　）
A．向西匀速行驶 B．向东匀速行驶
C．向西紧急刹车 D．向东紧急刹车
6．如图所示，用轻质细线将小球悬挂在天花板上，将小球拉至A点使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，小球从A摆动到B的过程中，A和B是最高点，F是最低点。下列说法正确的是
A．细线对小球的拉力是由于小球的形变产生的
B．当小球摆动到F点时，撤去一切外力，它将沿水平方向做匀速直线运动
C．当小球摆动到B点时，速度为0，所以小球处于平衡状态
D．当小球摆动到B点时，撤去一切外力，则小球将沿BC方向运动
7．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=20N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（　　）
A．50N B．30N C．20N D．10N
8．在学习牛顿第一定律的时候，小华做了“阻力对物体运动的影响”实验，并用小旗标注每次小车到达的位置，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．每次实验，都必须让小车从斜面顶端由静止滑下
B．每次实验，都应同时改变斜面和水平面的粗糙程度
C．在三次实验中，小车最终都停了下来，说明物体的运动需要力来维持
D．根据实验结果可推理得到“小车不受阻力时，将以恒定不变的速度永远运动下去”
二、填空题
9．中国两千多年前的著作《墨经》记载：“力，形之所以奋也。”意思是：力是有形之物开始和加快运动的原因所在。牛顿在伽利略等人的研究基础上得出：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这个牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，再通过　 　概括出来的。
10．在平直路面上，快递员用30N的推力推一辆装有快递的质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时地面对小推车的摩擦力为　 　N。当快递员用50N的推力推小推车时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到的摩擦力为　 　N。快递员送完快递后推着空车原路返回时，小推车受到的摩擦力将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。(快递员对小推车施加的推力均沿水平方向)
11．水平桌子上放着一个静止的物体，当用大小为10N的水平推力推这个物体时，没有推动，物体受到的摩擦力为　 　N；若用12N的水平推力则可匀速推动物体，若用15N的水平推力加速推动物体．则物体受到的滑动摩擦力大小为　 　N。
12． 一辆的士准备靠边停车，司机提前松开油门，松开油门后，的士还能继续向前行驶一段距离，这是因为的士具有　 　。最终，的士会慢慢停下来，这是因为受到　 　的作用。低速行驶的的士，一旦被追尾，这时　 　对人体起到主要保护作用（选填“安全带”或“头枕”）。
13．如图所示，带有气泡的水瓶静止在粗糙的水平桌面上，当瓶突然相对于桌面向右滑动时，可观察到水中气泡相对于瓶向　 　运动，此过程中桌面对瓶的摩擦力方向水平向　 　。
14．如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的　 　处由静止释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度，先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的　 　来比较阻力对物体运动的影响。
15．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力 F1=5N，B物块受到水平向左拉力. ，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A 对B的摩擦力为　 　N，方向是　 　，水平桌面对B的摩擦力为　 　N。
16．如图所示，匀速下降的电梯中放置一个弹簧测力计，弹簧测力计下面吊着一个钩码A.电梯、弹簧测力计、钩码A 始终保持相对静止。此时，弹簧测力计的示数　 　（填“＜ ”、“＝”或“＞”）钩码A的重力。
三、实验探究题
17．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验中，使同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下，其目的是使小车到达水平面时的　 　相同。
（2）实验中，通过____（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。
A．小车在水平面上滑行的距离 B．接触面的粗糙程度
（3）小车先后在毛巾、棉布和木板表面运动，最终静止时的位置如图所示。分析实验现象可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理可得：如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车将保持　 　运动状态。
18．如图是某小组探究二力平衡条件时的实验情景(每个钩码重相同)。
（1）小明用右图所示的方案进行实验，这样设计存在的问题是　 　！
（2）小华选择10g的小卡片，则所挂钩码的质量在卡片承受能力范围内越　 　 (选填“大”或“小”)越好；
（3）如图甲，将系于小卡片两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码。这样安装，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小；
（4）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红分别进行了图乙、图丙操作，正确的操作是____(填字母)；
A．乙 B．丙 C．乙和丙 D．都不正确
（5）如图丁，在卡片两端的细线上挂等重的钩码(卡片重力忽略不计)，手放开卡片后，可观察到卡片将____(填字母)。
A．向左下运动 B．向右上运动
C．仍静止不动 D．转过一定角度
19．（1）图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验：
①三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是　 　；在水平面上，小车每次停止时的位置如图甲所示，由三次实验可以看出，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）；
②在此实验基础上通过推理可知观点　 　（选填“A”或“B”）是正确的；
A.物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因
（2）小盛又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验如图乙所示：
①为了使测力计示数等于小车受到的滑动摩擦力，小盛要沿水平面　 　拉动小车，
其原理是：　 　；
②比较第4、5两次实验，可得出结论：　 　；
20．小明在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，设计了如下实验。
（1）如图甲所示，小明用弹簧测力计，在水平木板表面沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡原理可知，此时木块所受摩擦力的大小为　 　N。
（2）如图乙所示，小明在木块上叠放一个砝码，重复实验时，弹簧测力计的示数为4N；分析甲、乙两次实验可初步得到结论：接触面粗糙程度一定时，　 　越大，滑动摩擦力越大。
（3）请画出丙图中木块水平方向的受力示意图。（标出力的符号与大小）
（4）实验结束后，交流时，某同学设计了如图丙所示的实验装置测量摩擦力，请你说出该装置的一个优点：　 　。
四、计算题
21．如图所示，小花同学每天骑电动自行车上学，小花和电动自行车的总质量为110kg，小花骑电动自行车的速度是6m/s，用时600s。（g取10N/kg）求：
（1）小花和电动自行车受到的总重力；
（2）小花家到学校的路程；
（3）若电动自行车受到的阻力为小花和电动自行车总重的0.1倍，则自行车受到的阻力为多少N？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】科学推理
10．【答案】30；50；小
11．【答案】10；12
12．【答案】惯性；摩檫力；头枕
13．【答案】右；左
14．【答案】相同高度；距离
15．【答案】5；水平向右；3
16．【答案】＝
17．【答案】（1）速度
（2）A
（3）匀速直线
18．【答案】（1）木块受到桌面的摩擦力，会对实验造成干扰
（2）大
（3）相反；钩码的数量
（4）A
（5）C
19．【答案】（1）使小车到达水平面时速度相同；慢；A
（2）匀速直线；二力平衡；在压力相同时，物体间接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
20．【答案】（1）2.4
（2）压力
（3）
（4）不需要拉动长木板做匀速直线运动
21．【答案】（1）解：小花和电动自行车受到的总重力
（2）解：小花家到学校的路程
（3）解：自行车受到的阻力为小花和自行车总重的0.1倍，则自行车受到的阻力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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