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2026年中考历史复习之难题精选（五）
一、选择题
1．下面是英国进口贸易额统计表（单位：万英镑)。表中数据的变化反映了（　　）
A．资本的全球化流动状况 B．世界贸易形成多中心格局
C．英国工业生产突飞猛进 D．英国对外经济依存度下降
2．某历史兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（　　）
A．“蒸汽时代”到来 B．“电气时代”到来
C．“铁路时代”到来 D．“钢铁时代”到来
3．清乾隆时期，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，最终形成京剧。这表明京剧（　　）
A．博采众长 B．题材广泛 C．贴近生活 D．形式多样
4．汉文帝在位23年没有修建过宫殿园林；修建陵墓时只可用泥土烧制的瓦器装饰，不许用金、银、铜等，免得烦扰民众。据此可知，汉文帝治国理政的理念是（　　）
A．严刑峻法 B．重农抑商 C．盐铁官营 D．勤俭治国
5． 某文献记载：“民国*年，政府决定北伐。”“*”应是（　　）
A．13 B．14 C．15 D．16
6．如下图是嘉峪关市新城魏晋1号墓出土的画像砖。砖面右侧厨师在俎上切肉，左侧厨娘在一形似釜的炊煮器中煮肉。图中的这种食物叫羌煮，原是西北游牧民族中盛行的一种食物，《齐民要术》中记载魏晋时期该食物在汉族上层社会广泛流传。该画像反映出（　　)
A．魏晋时期各民族交流与交融加强
B．各民族的上层社会普遍喜欢吃肉
C．这种食物仅在北方黄河流域盛行
D．北方游牧民族的内迁和经济发展
7．传说中包含一些真实的历史信息。“黄帝令伶伦制作音律”这一传说中蕴含的历史信息与下列哪一考古发现可以相互印证（　　)
A． B．
C． D．
8．抗日战争期间，海外华侨掀起捐款捐物的热潮，1937—1945年华侨捐款共计约7000万美元。这反映出（　　）
A．中华民族团结抗战 B．反法西斯同盟建立
C．中国国际地位提高 D．抗日战争取得胜利
9．魏晋以后，奶酪、胡饼、胡饭成为南北汉族人民喜爱的食品。这反映出当时（　　）
A．南北政权对峙 B．南方得到开发
C．民族交往交融 D．科技文化进步
10．史实是历史事实，史论是在唯物史观指导下对历史事实的分析和评论。下列属于史论的是（　　）
A．12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人创办的学校
B．1939年，在重庆设立了以周恩来为书记的中共中央南方局
C．1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏关系正式破裂
D．1955年，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针
11． 下表是《莉莉玛莲》的部分歌词，它刻画了士兵对与爱人再会的期盼。二战时期，该歌曲广受英、德等交战国前线士兵欢迎，但德国曾明令禁止电台播放。据此可知（　　）
军营前方，营门之前 有一盏灯，至今依然点亮 所以，我们会在那里重逢 就在那盏灯下 一如从前，莉莉玛莲
A．各国反战情绪全面高涨 B．战争中士兵们渴望和平
C．敌对双方放弃军事对抗 D．文艺作品主导战争走向
12． 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（　　）
A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
B．《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展
C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药
D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战
13． 能串联下图史事的历史发展线索是（　　）
联合国的成立世界贸易组织的建立欧盟的成立中国加入亚太经合组织“一带一路”倡议的提出
A．和平与发展的时代潮流 B．发展中国家力量的增强
C．殖民体系的瓦解与崩溃 D．社会主义运动的发展史
14． 某中学历史学习小组在进行研究性学习时搜集了如下影视作品资料。据此判断，他们研究的课题最有可
能是（　　）
电影《甘地传》 电影《非洲 1950》 纪录片《巴拿马诡计》
A．战后国际秩序的建立 B．世界殖民体系的动摇
C．非洲独立意识的觉醒 D．新兴民族国家的发展
15．伊恩 布鲁玛在《零年：1945一现代世界诞生的时刻》中说，“1945年不是一个胜利时刻，更是一个通向新的混乱的前奏。”下列有关“新的混乱”表述正确的是（　　）
A．促成了《联合国家宣言》成功签署
B．开始于美国“马歇尔计划”
C．源于国家间的制度差异和利益冲突
D．推动了世界贸易组织建立
16．“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。”导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟——第二次科技革命——苏联解体
B．两次工业革命——南北战争——美日欧三足鼎立
C．殖民扩张——南北战争——苏联解体
D．民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
17．民国时期一位老人说：“从前如果有人说皇帝是强盗，要被打倒，别人一定把他当疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的主要原因是辛亥革命（　　）
A．推动了全国革命运动的发展 B．使民主共和观念不断深入人心
C．打开了遏制新思想涌流的闸门 D．使封建礼教正统地位遭到动摇
18．人工智能（AI）一词最初是在1956年提出，是计算机，科学、控制论等多学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。21世纪的今天，AI在科技领域扮演着日益重要的角色，正广泛渗透到医疗、金融、教育、交通各个领域，改变着我们的生活和工作方式。据此可知当今世界（　　）
A．出现多极化发展趋势 B．经济全球化程度加速
C．呈现文化多样化特征 D．社会信息化持续推进
19．北宋孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料说明宋代（　　）
A．都市商业贸易兴盛 B．城市规划井然有序
C．文学艺术成就显著 D．经济重心完成南移
20．下表展示的是南宋时期的诗句，据此可以得出的结论是（　　）
南宋诗人 诗句
陆游 明珠百舸载芡实（一种草药），火齐千担装杨梅。
范成大 十里山行杂市声；汹汹前村草市声。
A．宋朝商业贸易繁荣 B．两宋时期民族交融加强
C．宋朝中央集权加强 D．宋代海外贸易超过前代
二、材料分析题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国成立初期，毛泽东的外交战略思想“着眼于人民”“寄希望于人民”，建立最广泛的国际统一战线，依靠世界人民的力量反对帝国主义的侵略政策和战争政策，争取一个和平的国际环境。……中国民间外交组织通过组织群众集会、召开讨论会、发表公开声明等方式，对亚非拉各国人民反帝、反殖、争取民族独立和维护国家主权的正义斗争给予同情和支持。 ———摘编自苏淑民《新中国民间外交发展的三个阶段》
材料二
1971年第26届联合国大会中国代表团 10月 25 日，第26届联合国大会表决刚一结束……支持中国的广大亚非拉国家代表纷纷起立欢呼：“我们胜利了！”新闻媒体评论道：“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上国家的祝福，使联合国发生根本变化。”
材料三
“中方过去、现在、将来都绝不会接受美国的无端指责，同时我们要求美方彻底放弃干涉中国内政的霸道行径。” ——2021年王毅在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场
“在涉及中国主权和领土完整等核心利益问题上，中方没有任何妥协退让余地。任何人不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力，不要站在14亿中国人民的对立面。” ———2021年汪文斌在例行记者会回应美国领导人涉台谈话
（1）结合所学知识，归纳材料一新中国初期外交策略的特征。
（2）结合所学知识，指出材料二反映了新中国取得的哪一重大外交成就，并概括该外交成就的国际意义。
（3）综合上述材料和所学知识，从新中国外交历史发展历程，你看到了哪些可贵的外交智慧
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对“温和”，强调美苏仍有合作的可能，在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围。马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”。7月2日，苏联退出巴黎会议。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》
（1）根据材料一，指出苏联对杜鲁门主义前后态度的变化，并概括出现这种变化的原因。
（2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划分别持什么态度？并结合所学知识，分析他们持不同态度的原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】结合所学可知，1784—1786年到1854—1856年，这正是英国工业革命开展并完成的时期。分析数据可知，进口总额从20386万英镑大幅增长到151581万英镑，其中原材料进口量维持高位且总额显著提升，粮食进口大幅增加，成品进口增长相对较小。这说明英国在工业革命后，需要从世界各地进口大量原材料来满足工业生产，同时进口粮食满足国内需求，体现了英国工业生产的突飞猛进，国内生产依赖海外原料和市场，C正确；
表格只体现英国进口贸易额，没有涉及资本流动，A错误；
表格仅体现英国的情况，无法体现多中心格局，B错误；
进口总额大幅增长，说明依存度上升，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合英国工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据材料“拥有自己的更明亮的‘眼睛’，不再害怕大自然的黑暗”可知，这里的“眼睛”可以理解为“光源”或“照明工具”，即能够提供光明的发明。“不再害怕大自然的黑暗”：说明这个发明解决了黑暗的问题，即提供了人工照明。因此，这个“发明”应该是指能够提供人工照明的技术或工具。结合所学可知，电气时代以电力的广泛应用为标志，电灯是这一时代的代表性发明之一。电灯（如爱迪生发明的白炽灯）直接解决了人工照明问题，让人类“不再害怕黑暗”，B正确；
“蒸汽时代”对应的是蒸汽机，主要解决动力问题，和照明无关，A错误；
“铁路时代”对应的是火车，和照明无关，C错误；
“钢铁时代”是第二次工业革命在材料领域的表现，和照明无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是第二次工业革命。解题方法：结合第二次工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．【答案】A
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】分析可知，京剧是徽调吸收了昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方戏的优点，再加以创造改进形成的，这体现了京剧博采众长的特点，A正确；
“题材广泛”指的是京剧的表演内容或主题多样。题干并未提到京剧的题材或内容，而是强调其形成过程中吸收了多种戏曲的优点，B错误；
“贴近生活”指的是京剧的内容或表演形式与日常生活密切相关。题干并未提到京剧与现实生活的关系，C错误；
“形式多样”指的是京剧的表现形式丰富多样。虽然京剧确实形式多样，但题干强调的是其形成过程中“吸收多种地方戏的优点”，而非直接说明其形式多样，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是清朝时期的戏曲成就。解题方法：结合清朝时期的戏曲成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】结合所学分析题干可知，汉文帝在位23年没有修建宫殿园林，修建陵墓时也只使用泥土烧制的瓦器，避免使用金、银、铜等贵重材料，以免烦扰民众。这些行为体现了汉文帝崇尚节俭、体恤民生的治国理念，D正确；
严刑峻法与题目描述无关，汉文帝以宽厚著称，A错误；
虽然汉文帝重视农业，但题目未体现抑制商业的内容，B错误；
盐铁官营是汉武帝时期的政策，与汉文帝无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是文景之治。解题方法：结合汉朝文景之治的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】C
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】据题干“民国*年，政府决定北伐”，结合所学知识可知，1926年，广州国民政府誓师北代，以推翻北洋军阀的统治。依据公元纪年与民国纪年的换算方法“民国纪年 = 公元纪年－1911”，由此得出“1926－1911＝15”，所以1926年是民国15年，国民政府开始北伐战争，故选C项。
民国13年是1924年，国民革命兴起，尚未进行北伐，排除A项；
民国14年是1925的，国民政府成立，尚未进行北伐，排除B项；
民国16年是1927年，北伐进入高潮，国民革命失败，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“民国纪年与公元纪年”的准确识记。
6．【答案】A
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干中 “羌煮原是西北游牧民族食物，魏晋时期在汉族上层社会广泛流传” 及所学可知，材料中现象体现了少数民族饮食文化向汉族地区传播，反映出魏晋时期各民族之间交流与交融的加强，A 项正确；
材料仅提及汉族上层社会流传羌煮，无法得出 “各民族的上层社会普遍喜欢吃肉” 的结论，排除 B 项；
材料未说明羌煮仅在北方黄河流域盛行，表述过于绝对，排除 C 项；
题干主要体现的是饮食文化的交流传播，未涉及北方游牧民族内迁与经济发展的相关信息，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以魏晋画像砖与饮食文化传播为切入点，旨在考查学生解读史料、分析民族交融现象的能力。解题需紧扣少数民族饮食传入汉族社会这一核心信息，理解其背后反映的民族交流趋势，对比备选项即可得出正确答案。
7．【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活；炎帝和黄帝；远古传说真实历史区别与联系
【解析】【分析】根据题干中 “黄帝令伶伦制作音律” 及所学可知，这一传说反映了中国远古时期已出现早期音乐与音律实践。贾湖遗址出土的骨笛，是目前发现的世界上最早的吹奏乐器之一，能够吹奏完整音阶，直接印证了远古时期音律与乐器的存在，与题干传说蕴含的历史信息可相互印证，B 项正确；
山顶洞人使用的装饰，体现的是远古人类的审美意识，与音律、音乐无关，排除 A 项；
半坡遗址出土的彩陶盆，反映的是原始制陶工艺与艺术，和音律无关，排除 C 项；
良渚遗址出土的玉琮，是古代祭祀礼器，体现的是神权与礼制，与音律无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以远古传说与考古发现的相互印证为切入点，旨在考查学生史料实证的历史核心素养。解题需紧扣 “音律” 这一关键信息，对比各选项文物的功能与内涵，即可得出正确答案。
8．【答案】A
【知识点】抗日战争的胜利；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】据题干“抗日战争期间，海外华侨掀起捐款捐物的热潮……可知”，结合所学知识，抗日战争时期，海外华侨心系祖国，纷纷为国内抗战募捐，有人出人、有钱出钱，积极支援抗战，大爱无疆，充分体现了中华民族在危难时刻团结抗战的民族精神，故选A项。
1942年初，世界反法西斯同盟建立，与爱国华侨捐款捐物没有直接关联，排除B项；
抗日战争提升了中国的国际地位，与爱国华侨捐款捐物没有直接关联，排除C项；
材料反映的是海外华侨捐款捐物支援抗战，并未说明抗战取得胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以抗日战争为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
9．【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】据题干“魏晋以后，奶酪、胡饼、胡饭成为南北汉族人民喜爱的食品”，结合所学知识可知，魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，接受他们的食物、服装、用具等。民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，我国北方出现了各族的大交融。材料正是反映了汉族与少数民族在饮食文化上相互影响，体现了民族融合的趋势，故选C项。
魏晋时期，南北政权确实对峙，但属于政治现象，与材料描述的饮食无关，排除A项；
魏晋时期，南方得到开发发展，但属于经济现象，与材料描述的饮食无关，排除B项；
饮食变化属于社会生活领域，反映了民族交融，体现不了科技文化的进步，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是魏晋民族交融，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于魏晋民族交融的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据题干关键词 “史实是事实、史论是分析评论” 及所学可知，“1947 年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏关系正式破裂”，是对历史事件的性质与影响的分析评价，属于史论，符合题意。
12 世纪巴黎学校的出现，是客观历史事实，属于史实，排除 A 项；
1939 年中共中央南方局在重庆设立，是客观历史事实，属于史实，排除 B 项；
1955 年周恩来在万隆会议提出 “求同存异” 方针，是客观历史事实，属于史实，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以史实与史论的区分标准为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及历史概念辨析的能力。解题紧扣史实的客观性与史论的分析评价属性，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据题干中"广受英、德等交战国前线士兵欢迎""德国曾明令禁止电台播放"及所学可知，《莉莉玛莲》表达了士兵对爱人的思念与重逢的期盼，反映了战争环境下士兵对和平生活的渴望；该歌曲在交战双方士兵中均受欢迎，说明这种情感超越了阵营对立，B项正确；
"各国反战情绪全面高涨"表述过于夸大，当时各国民众和政府仍在全力投入战争，并未形成全社会层面的反战高潮，排除A项；
敌对双方并未放弃军事对抗，战场上战斗依然激烈进行，排除C项；
文艺作品可以抚慰人心或宣传鼓动，但无法主导战争走向，战争的结局由政治、经济、军事实力等多种因素决定，夸大了文化的作用，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以二战时期的著名歌曲《莉莉玛莲》为切入点，考查战争背景下的人性光辉与士兵心理。解题需紧扣歌词内容和"深受交战国士兵欢迎"，理解歌曲之所以能跨越阵营引起共鸣，是因为它触动了人们内心最柔软的对和平与爱的渴望，结合排除法即可得出正确答案。
12．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据提干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”可知，《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，属于历史解释，B项正确；
结合所学知识可知，历史事实是对历史事件或历史人物的客观叙述。ACD项均是对历史事件或历史人物的客观叙述，属于历史事实，排除ACD项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的概念。
13．【答案】A
【知识点】“一带一路”；国际新秩序
【解析】【分析】根据题干中“联合国的成立”“世界贸易组织的建立”“欧盟的成立”“中国加入亚太经合组织”及“‘一带一路’倡议的提出”可知，这些事件涵盖了二战后全球在政治安全、经济合作与发展等多个领域的重大进展。联合国致力于维护世界和平与安全，世界贸易组织、欧盟、亚太经合组织旨在促进国际贸易与区域经济一体化，而“一带一路”倡议则聚焦于推动全球互联互通与共同发展。这些史事共同反映了二战后世界各国顺应历史潮流，通过多边合作机制，共同致力于维护世界和平与促进共同发展的努力，A项正确；
欧盟的成员国多为发达国家，无法完全体现“发展中国家力量的增强”，排除B项；
“殖民体系的瓦解与崩溃”主要体现在二战后亚非拉地区的民族独立运动，与题干中的国际组织和合作倡议关联不大，排除C项；
题干中的史事涉及不同社会制度的国家，其主旨并非社会主义运动的发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以五个重要的国际组织或倡议为切入点，旨在考查学生归纳概括、综合分析历史事件的能力。解题时需准确识记联合国、世界贸易组织、欧盟、亚太经合组织和“一带一路”倡议的宗旨和影响，抓住“共同线索”，然后对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】B
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据影视作品资料可知，电影《甘地传》反映了印度在甘地领导下反抗英国殖民统治、争取民族独立的斗争；电影《非洲1950》涉及二战后非洲民族独立运动的兴起；纪录片《巴拿马诡计》揭露了美国对巴拿马的军事干预，体现了拉美人民维护国家主权、反对霸权主义的斗争。这三者分别代表了亚洲、非洲、拉丁美洲人民反抗殖民统治或外来控制的斗争，共同反映了二战后世界殖民体系在亚非拉民族解放运动的冲击下逐渐瓦解和动摇的过程，B项正确；
“战后国际秩序的建立”主要指雅尔塔体系及联合国的成立等，与题干中反抗殖民和霸权的主题不完全契合，排除A项；
“非洲独立意识的觉醒”仅能概括《非洲1950》，无法涵盖《甘地传》（亚洲）和《巴拿马诡计》（拉丁美洲），排除C项；
“新兴民族国家的发展”侧重于独立后的建设成就或面临的挑战，而题干中的影视作品更多聚焦于争取独立和主权的过程，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以三部影视作品为切入点，旨在考查学生归纳概括、综合分析历史素材的能力。解题时需准确识记二战后亚非拉民族民主运动的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
15．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干材料"1945年不是一个胜利时刻，更是一个通向新的混乱的前奏"和所学知识可知，1945年二战结束后，美苏两国因社会制度（资本主义与社会主义）和意识形态的差异，以及国家利益冲突，逐渐走向对抗，形成冷战格局，这正是"新的混乱"的核心内涵，C项正确；
《联合国家宣言》签署于1942年1月，时间不符，排除A项；
马歇尔计划开始于1947年，是冷战的表现而非"新的混乱"的开始，排除B项；
世界贸易组织建立于1995年，与1945年后的"混乱"无直接关联，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查冷战格局形成的相关知识点，考查学生的史料解读能力和历史解释能力。难易程度：困难；学科素养：唯物史观、历史解释；命题特征：情境型、探究性
16．【答案】A
【知识点】新航路的开辟；第二次工业革命的特点及影响；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，14到15世纪，欧洲开始新航路开辟，把世界连成一个整体，为西方资本主义的发展奠定了基础；到了19世纪末，世界迎来了第二次工业革命，美国走在了前面，迅速成为世界第一强国；20世纪末，苏联解体，世界开始朝着多极化趋势发展，进入 “群雄竞起”的时代 ，故选项A符合题意；
B. 两次工业革命——南北战争——美日欧三足鼎立 ，不符合题意；
C. 殖民扩张——南北战争——苏联解体 ，不符合题意；
D. 民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间，再结合对基础知识的准确理解识记回答，注意分析理解，不能死记硬背。
17．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干中 “辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子” 及所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深入人心，这是民众对帝制态度发生根本转变的主要原因，B 项正确；
推动全国革命运动的发展并非题干中民众思想观念变化的原因，与题意主旨不符，排除 A 项；
打开了遏制新思想涌流的闸门是新文化运动的影响，并非辛亥革命的作用，排除 C 项；
封建礼教正统地位遭到动摇是新文化运动的重要成果，与辛亥革命无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以民国时期民众对帝制态度的转变为命题切入点，考查辛亥革命的思想影响，解题时需紧扣 “辛亥革命后拥护帝制被视为疯子” 这一关键信息，准确区分辛亥革命与新文化运动的不同历史作用，排除史实不符的选项即可得出正确答案。
18．【答案】D
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据题干中 “人工智能（AI）”“广泛渗透到医疗、金融、教育、交通各个领域，改变着我们的生活和工作方式” 及所学可知，人工智能是第三次科技革命中信息技术的核心成果，其广泛应用是社会信息化发展的重要体现，这一现象反映出当今世界社会信息化持续推进，D 项正确；
世界政治多极化趋势侧重国际政治格局中多种政治力量的发展，题干未涉及政治格局相关内容，排除 A 项；
经济全球化强调世界经济联系日益紧密、生产要素全球流动，题干未体现经济全球化的特征，排除 B 项；
文化多样化指世界各民族、各地区文化的多元发展，与人工智能的应用无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以人工智能的发展与应用为命题切入点，考查当今世界社会信息化的时代特征，解题时需紧扣 “人工智能”“渗透各领域” ，准确区分多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的核心内涵，排除与题干主旨不符的选项即可得出正确答案。
19．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干中 “北宋东京”“市店旋买饮食”“夜市直至三更尽，五更又复开张”“通晓不绝” 等信息可知，北宋都城东京的商业活动打破了时间限制，饮食服务业发达，市民生活与商业活动深度融合，充分反映了宋代都市商业贸易兴盛，A 项正确；
题干材料仅描述了商业经营与夜市繁荣的景象，并未涉及城市布局、规划管理的内容，无法体现城市规划井然有序，排除 B 项；
材料出自《东京梦华录》的商业生活记载，与文学艺术成就无关，排除 C 项；
我国古代经济重心南移完成于南宋，并非北宋，且材料未体现南北经济格局的变化，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以北宋《东京梦华录》的市井记载为命题切入点，考查宋代商业的发展特点，解题需紧扣 “夜市通宵”“市店饮食” 等关键商业信息，结合宋代城市商业打破时空限制的史实，排除时空错位、无关范畴的选项即可锁定正确答案。
20．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干中南宋陆游诗句描绘大量药材、水果等商品被大规模运载，范成大诗句描写乡村草市商业喧闹的景象，结合所学可知，诗句直观反映出南宋商品运输活跃、城乡商业市场兴盛的社会状况，表明宋朝商业贸易繁荣，A 项正确；
题干仅收录南宋描写商业景象的诗句，未涉及各民族之间的交流与融合，无法体现两宋时期民族交融加强，排除 B 项；
材料未提及中央与地方的权力关系、政治制度建设等内容，与宋朝中央集权加强无关，排除 C 项；
题干诗句描绘的是国内城乡商业贸易（草市、货物贩运）的场景，未涉及海外贸易的发展情况，无法得出海外贸易超过前代的结论，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以南宋文人诗句为史料切入点，考查对宋代商业发展特征的理解与史料解读能力，解题时需紧扣诗句中商品贩运、草市兴盛、商业喧闹等核心信息，聚焦商业发展的主题，排除无关选项即可得出正确答案。
21．【答案】（1）特征：依靠人民(“着眼于人民”“寄希望于人民”)；建立广泛国际统一战线；重视民间外交；反对帝国主义侵略，争取和平国际环境；支持亚非拉人民争取民族独立的斗争。
（2）成就：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。
国际意义：这是中国外交的重大胜利，大大提高了中国的国际地位；中国作为联合国安理会常任理事国，积极参与国际事务，发挥了重要作用；增强了发展中国家在联合国的力量，有利于维护世界和平与发展，推动国际政治格局向多极化发展。
（3）外交智慧：坚持人民立场(依靠人民、为了人民)；坚持独立自主的和平外交政策；坚决维护国家主权和领土完整；团结世界上一切可以团结的力量(建立国际统一战线)；反对霸权主义和强权政治；与时俱进，顺应时代潮流发展外交策略。
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一 “着眼于人民”“寄希望于人民”“建立最广泛的国际统一战线”“民间外交组织”“支持亚非拉各国人民反帝、反殖、争取民族独立” 并结合新中国初期 “另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客” 的外交方针，可归纳出其外交策略具有依靠人民、 建立广泛国际统一战线、重视民间外交、团结进步力量、反帝反殖、争取和平的特征；
（2）解题时第一小问可根据材料二 “1971 年第 26 届联合国大会”“支持中国的广大亚非拉国家代表纷纷起立欢呼”，可知是20世纪70年代中国恢复在联合国的合法席位；第二小问可结合所学，从中国国际地位、对联合国的影响、对世界格局与和平的作用等角度分析国际意义：中国外交的重大胜利，提高了国际地位；中国作为安理会常任理事国，积极参与国际事务；增强了发展中国家力量，推动多极化趋势，维护世界和平；
（3）解题时需要综合三则材料及所学，从新中国初期依靠人民、团结亚非拉，到恢复联合国席位体现的团结正义力量，再到新时代坚决维护主权、反对霸权，可提炼出外交智慧：坚持人民立场；奉行独立自主和平外交；坚决捍卫国家主权；团结世界进步力量；反对霸权强权；与时俱进调整策略。
【点评】本题以新中国外交发展为线索，整合初期民间外交、70 年代外交突破、新时代外交立场三则材料，考查信息归纳、史实识记与历史阐释能力。试题纵跨新中国外交史，从特征归纳、成就意义到智慧提炼，层层递进，侧重考查史料实证与家国情怀素养。解题时需紧扣材料关键信息，结合不同时期外交背景与核心政策，做到史论结合、要点全面。
22．【答案】（1）态度变化：从相对“温和”到猛烈抨击。
原因：杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可能；马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。
（2）英法对马歇尔计划持支持态度。
原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复经济，稳定社会秩序；西欧国际地位下降，为了提高国际地位；为了抗衡苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划。
苏联对马歇尔计划持拒绝态度。
原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权，控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家而提出；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】（1）本题考查冷战初期美苏政策与苏联外交态度变化。根据材料“斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对‘温和’”“马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则”可知，苏联态度由相对温和转变为强烈批判；根据材料“在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围。马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。”可知，杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可能；马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。
（2）本题考查马歇尔计划及英法与苏联的不同立场。根据材料“马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。”“苏联代表说，这一计划将导致‘由某些国家实行干涉另一些国家内部事务’。”可知，英法支持马歇尔计划，苏联抵制、拒绝马歇尔计划；结合所学可知，英法战后经济残破、急需外援恢复发展，苏联则警惕美国借经济援助控制西欧、遏制社会主义阵营，维护自身国家安全与利益。
故答案为：
（1）态度变化：从相对 “温和” 到猛烈抨击。原因：杜鲁门主义未触及苏联东欧势力范围，美苏仍有合作空间；马歇尔计划损害苏联切身利益，威胁自身安全与利益。
（2）英法对马歇尔计划持支持态度。
原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复经济，稳定社会秩序；西欧国际地位下降，为了提高国际地位；为了抗衡苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划。
苏联对马歇尔计划持拒绝态度。
原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权，控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家而提出；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
【点评】本题考查杜鲁门主义、马歇尔计划与冷战对峙相关知识，难度较大。紧扣两则材料中的关键语句，先准确概括态度变化与立场差异，再结合冷战初期的时代背景、各国战后实际国情和国家利益，分层归纳背后原因，做到依托材料并结合所学完整作答。
1 / 12026年中考历史复习之难题精选（五）
一、选择题
1．下面是英国进口贸易额统计表（单位：万英镑)。表中数据的变化反映了（　　）
A．资本的全球化流动状况 B．世界贸易形成多中心格局
C．英国工业生产突飞猛进 D．英国对外经济依存度下降
【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】结合所学可知，1784—1786年到1854—1856年，这正是英国工业革命开展并完成的时期。分析数据可知，进口总额从20386万英镑大幅增长到151581万英镑，其中原材料进口量维持高位且总额显著提升，粮食进口大幅增加，成品进口增长相对较小。这说明英国在工业革命后，需要从世界各地进口大量原材料来满足工业生产，同时进口粮食满足国内需求，体现了英国工业生产的突飞猛进，国内生产依赖海外原料和市场，C正确；
表格只体现英国进口贸易额，没有涉及资本流动，A错误；
表格仅体现英国的情况，无法体现多中心格局，B错误；
进口总额大幅增长，说明依存度上升，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合英国工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
2．某历史兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题（　　）
A．“蒸汽时代”到来 B．“电气时代”到来
C．“铁路时代”到来 D．“钢铁时代”到来
【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据材料“拥有自己的更明亮的‘眼睛’，不再害怕大自然的黑暗”可知，这里的“眼睛”可以理解为“光源”或“照明工具”，即能够提供光明的发明。“不再害怕大自然的黑暗”：说明这个发明解决了黑暗的问题，即提供了人工照明。因此，这个“发明”应该是指能够提供人工照明的技术或工具。结合所学可知，电气时代以电力的广泛应用为标志，电灯是这一时代的代表性发明之一。电灯（如爱迪生发明的白炽灯）直接解决了人工照明问题，让人类“不再害怕黑暗”，B正确；
“蒸汽时代”对应的是蒸汽机，主要解决动力问题，和照明无关，A错误；
“铁路时代”对应的是火车，和照明无关，C错误；
“钢铁时代”是第二次工业革命在材料领域的表现，和照明无关，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是第二次工业革命。解题方法：结合第二次工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
3．清乾隆时期，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，最终形成京剧。这表明京剧（　　）
A．博采众长 B．题材广泛 C．贴近生活 D．形式多样
【答案】A
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】分析可知，京剧是徽调吸收了昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方戏的优点，再加以创造改进形成的，这体现了京剧博采众长的特点，A正确；
“题材广泛”指的是京剧的表演内容或主题多样。题干并未提到京剧的题材或内容，而是强调其形成过程中吸收了多种戏曲的优点，B错误；
“贴近生活”指的是京剧的内容或表演形式与日常生活密切相关。题干并未提到京剧与现实生活的关系，C错误；
“形式多样”指的是京剧的表现形式丰富多样。虽然京剧确实形式多样，但题干强调的是其形成过程中“吸收多种地方戏的优点”，而非直接说明其形式多样，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是清朝时期的戏曲成就。解题方法：结合清朝时期的戏曲成就的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．汉文帝在位23年没有修建过宫殿园林；修建陵墓时只可用泥土烧制的瓦器装饰，不许用金、银、铜等，免得烦扰民众。据此可知，汉文帝治国理政的理念是（　　）
A．严刑峻法 B．重农抑商 C．盐铁官营 D．勤俭治国
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】结合所学分析题干可知，汉文帝在位23年没有修建宫殿园林，修建陵墓时也只使用泥土烧制的瓦器，避免使用金、银、铜等贵重材料，以免烦扰民众。这些行为体现了汉文帝崇尚节俭、体恤民生的治国理念，D正确；
严刑峻法与题目描述无关，汉文帝以宽厚著称，A错误；
虽然汉文帝重视农业，但题目未体现抑制商业的内容，B错误；
盐铁官营是汉武帝时期的政策，与汉文帝无关，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是文景之治。解题方法：结合汉朝文景之治的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5． 某文献记载：“民国*年，政府决定北伐。”“*”应是（　　）
A．13 B．14 C．15 D．16
【答案】C
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】据题干“民国*年，政府决定北伐”，结合所学知识可知，1926年，广州国民政府誓师北代，以推翻北洋军阀的统治。依据公元纪年与民国纪年的换算方法“民国纪年 = 公元纪年－1911”，由此得出“1926－1911＝15”，所以1926年是民国15年，国民政府开始北伐战争，故选C项。
民国13年是1924年，国民革命兴起，尚未进行北伐，排除A项；
民国14年是1925的，国民政府成立，尚未进行北伐，排除B项；
民国16年是1927年，北伐进入高潮，国民革命失败，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“民国纪年与公元纪年”的准确识记。
6．如下图是嘉峪关市新城魏晋1号墓出土的画像砖。砖面右侧厨师在俎上切肉，左侧厨娘在一形似釜的炊煮器中煮肉。图中的这种食物叫羌煮，原是西北游牧民族中盛行的一种食物，《齐民要术》中记载魏晋时期该食物在汉族上层社会广泛流传。该画像反映出（　　)
A．魏晋时期各民族交流与交融加强
B．各民族的上层社会普遍喜欢吃肉
C．这种食物仅在北方黄河流域盛行
D．北方游牧民族的内迁和经济发展
【答案】A
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】根据题干中 “羌煮原是西北游牧民族食物，魏晋时期在汉族上层社会广泛流传” 及所学可知，材料中现象体现了少数民族饮食文化向汉族地区传播，反映出魏晋时期各民族之间交流与交融的加强，A 项正确；
材料仅提及汉族上层社会流传羌煮，无法得出 “各民族的上层社会普遍喜欢吃肉” 的结论，排除 B 项；
材料未说明羌煮仅在北方黄河流域盛行，表述过于绝对，排除 C 项；
题干主要体现的是饮食文化的交流传播，未涉及北方游牧民族内迁与经济发展的相关信息，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以魏晋画像砖与饮食文化传播为切入点，旨在考查学生解读史料、分析民族交融现象的能力。解题需紧扣少数民族饮食传入汉族社会这一核心信息，理解其背后反映的民族交流趋势，对比备选项即可得出正确答案。
7．传说中包含一些真实的历史信息。“黄帝令伶伦制作音律”这一传说中蕴含的历史信息与下列哪一考古发现可以相互印证（　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活；炎帝和黄帝；远古传说真实历史区别与联系
【解析】【分析】根据题干中 “黄帝令伶伦制作音律” 及所学可知，这一传说反映了中国远古时期已出现早期音乐与音律实践。贾湖遗址出土的骨笛，是目前发现的世界上最早的吹奏乐器之一，能够吹奏完整音阶，直接印证了远古时期音律与乐器的存在，与题干传说蕴含的历史信息可相互印证，B 项正确；
山顶洞人使用的装饰，体现的是远古人类的审美意识，与音律、音乐无关，排除 A 项；
半坡遗址出土的彩陶盆，反映的是原始制陶工艺与艺术，和音律无关，排除 C 项；
良渚遗址出土的玉琮，是古代祭祀礼器，体现的是神权与礼制，与音律无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以远古传说与考古发现的相互印证为切入点，旨在考查学生史料实证的历史核心素养。解题需紧扣 “音律” 这一关键信息，对比各选项文物的功能与内涵，即可得出正确答案。
8．抗日战争期间，海外华侨掀起捐款捐物的热潮，1937—1945年华侨捐款共计约7000万美元。这反映出（　　）
A．中华民族团结抗战 B．反法西斯同盟建立
C．中国国际地位提高 D．抗日战争取得胜利
【答案】A
【知识点】抗日战争的胜利；抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】据题干“抗日战争期间，海外华侨掀起捐款捐物的热潮……可知”，结合所学知识，抗日战争时期，海外华侨心系祖国，纷纷为国内抗战募捐，有人出人、有钱出钱，积极支援抗战，大爱无疆，充分体现了中华民族在危难时刻团结抗战的民族精神，故选A项。
1942年初，世界反法西斯同盟建立，与爱国华侨捐款捐物没有直接关联，排除B项；
抗日战争提升了中国的国际地位，与爱国华侨捐款捐物没有直接关联，排除C项；
材料反映的是海外华侨捐款捐物支援抗战，并未说明抗战取得胜利，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以抗日战争为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
9．魏晋以后，奶酪、胡饼、胡饭成为南北汉族人民喜爱的食品。这反映出当时（　　）
A．南北政权对峙 B．南方得到开发
C．民族交往交融 D．科技文化进步
【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】据题干“魏晋以后，奶酪、胡饼、胡饭成为南北汉族人民喜爱的食品”，结合所学知识可知，魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，接受他们的食物、服装、用具等。民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，我国北方出现了各族的大交融。材料正是反映了汉族与少数民族在饮食文化上相互影响，体现了民族融合的趋势，故选C项。
魏晋时期，南北政权确实对峙，但属于政治现象，与材料描述的饮食无关，排除A项；
魏晋时期，南方得到开发发展，但属于经济现象，与材料描述的饮食无关，排除B项；
饮食变化属于社会生活领域，反映了民族交融，体现不了科技文化的进步，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是魏晋民族交融，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于魏晋民族交融的相关史实。
10．史实是历史事实，史论是在唯物史观指导下对历史事实的分析和评论。下列属于史论的是（　　）
A．12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人创办的学校
B．1939年，在重庆设立了以周恩来为书记的中共中央南方局
C．1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏关系正式破裂
D．1955年，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】【分析】根据题干关键词 “史实是事实、史论是分析评论” 及所学可知，“1947 年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏关系正式破裂”，是对历史事件的性质与影响的分析评价，属于史论，符合题意。
12 世纪巴黎学校的出现，是客观历史事实，属于史实，排除 A 项；
1939 年中共中央南方局在重庆设立，是客观历史事实，属于史实，排除 B 项；
1955 年周恩来在万隆会议提出 “求同存异” 方针，是客观历史事实，属于史实，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以史实与史论的区分标准为切入点，旨在考查学生阅读史料，获取有效信息及历史概念辨析的能力。解题紧扣史实的客观性与史论的分析评价属性，对比备选项即可得出正确答案。
11． 下表是《莉莉玛莲》的部分歌词，它刻画了士兵对与爱人再会的期盼。二战时期，该歌曲广受英、德等交战国前线士兵欢迎，但德国曾明令禁止电台播放。据此可知（　　）
军营前方，营门之前 有一盏灯，至今依然点亮 所以，我们会在那里重逢 就在那盏灯下 一如从前，莉莉玛莲
A．各国反战情绪全面高涨 B．战争中士兵们渴望和平
C．敌对双方放弃军事对抗 D．文艺作品主导战争走向
【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据题干中"广受英、德等交战国前线士兵欢迎""德国曾明令禁止电台播放"及所学可知，《莉莉玛莲》表达了士兵对爱人的思念与重逢的期盼，反映了战争环境下士兵对和平生活的渴望；该歌曲在交战双方士兵中均受欢迎，说明这种情感超越了阵营对立，B项正确；
"各国反战情绪全面高涨"表述过于夸大，当时各国民众和政府仍在全力投入战争，并未形成全社会层面的反战高潮，排除A项；
敌对双方并未放弃军事对抗，战场上战斗依然激烈进行，排除C项；
文艺作品可以抚慰人心或宣传鼓动，但无法主导战争走向，战争的结局由政治、经济、军事实力等多种因素决定，夸大了文化的作用，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以二战时期的著名歌曲《莉莉玛莲》为切入点，考查战争背景下的人性光辉与士兵心理。解题需紧扣歌词内容和"深受交战国士兵欢迎"，理解歌曲之所以能跨越阵营引起共鸣，是因为它触动了人们内心最柔软的对和平与爱的渴望，结合排除法即可得出正确答案。
12． 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中属于历史解释的是（　　）
A．郑和率船队7次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
B．《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展
C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后研制出无烟炸药
D．1937年8月至9月，民生公司将数万名川军运送出川对日作战
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据提干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。”可知，《共产党宣言》的发表，推动了国际共产主义运动的兴起和发展是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，属于历史解释，B项正确；
结合所学知识可知，历史事实是对历史事件或历史人物的客观叙述。ACD项均是对历史事件或历史人物的客观叙述，属于历史事实，排除ACD项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的概念。
13． 能串联下图史事的历史发展线索是（　　）
联合国的成立世界贸易组织的建立欧盟的成立中国加入亚太经合组织“一带一路”倡议的提出
A．和平与发展的时代潮流 B．发展中国家力量的增强
C．殖民体系的瓦解与崩溃 D．社会主义运动的发展史
【答案】A
【知识点】“一带一路”；国际新秩序
【解析】【分析】根据题干中“联合国的成立”“世界贸易组织的建立”“欧盟的成立”“中国加入亚太经合组织”及“‘一带一路’倡议的提出”可知，这些事件涵盖了二战后全球在政治安全、经济合作与发展等多个领域的重大进展。联合国致力于维护世界和平与安全，世界贸易组织、欧盟、亚太经合组织旨在促进国际贸易与区域经济一体化，而“一带一路”倡议则聚焦于推动全球互联互通与共同发展。这些史事共同反映了二战后世界各国顺应历史潮流，通过多边合作机制，共同致力于维护世界和平与促进共同发展的努力，A项正确；
欧盟的成员国多为发达国家，无法完全体现“发展中国家力量的增强”，排除B项；
“殖民体系的瓦解与崩溃”主要体现在二战后亚非拉地区的民族独立运动，与题干中的国际组织和合作倡议关联不大，排除C项；
题干中的史事涉及不同社会制度的国家，其主旨并非社会主义运动的发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题以五个重要的国际组织或倡议为切入点，旨在考查学生归纳概括、综合分析历史事件的能力。解题时需准确识记联合国、世界贸易组织、欧盟、亚太经合组织和“一带一路”倡议的宗旨和影响，抓住“共同线索”，然后对比备选项即可得出正确答案。
14． 某中学历史学习小组在进行研究性学习时搜集了如下影视作品资料。据此判断，他们研究的课题最有可
能是（　　）
电影《甘地传》 电影《非洲 1950》 纪录片《巴拿马诡计》
A．战后国际秩序的建立 B．世界殖民体系的动摇
C．非洲独立意识的觉醒 D．新兴民族国家的发展
【答案】B
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；非洲独立运动与“非洲年”
【解析】【分析】根据影视作品资料可知，电影《甘地传》反映了印度在甘地领导下反抗英国殖民统治、争取民族独立的斗争；电影《非洲1950》涉及二战后非洲民族独立运动的兴起；纪录片《巴拿马诡计》揭露了美国对巴拿马的军事干预，体现了拉美人民维护国家主权、反对霸权主义的斗争。这三者分别代表了亚洲、非洲、拉丁美洲人民反抗殖民统治或外来控制的斗争，共同反映了二战后世界殖民体系在亚非拉民族解放运动的冲击下逐渐瓦解和动摇的过程，B项正确；
“战后国际秩序的建立”主要指雅尔塔体系及联合国的成立等，与题干中反抗殖民和霸权的主题不完全契合，排除A项；
“非洲独立意识的觉醒”仅能概括《非洲1950》，无法涵盖《甘地传》（亚洲）和《巴拿马诡计》（拉丁美洲），排除C项；
“新兴民族国家的发展”侧重于独立后的建设成就或面临的挑战，而题干中的影视作品更多聚焦于争取独立和主权的过程，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以三部影视作品为切入点，旨在考查学生归纳概括、综合分析历史素材的能力。解题时需准确识记二战后亚非拉民族民主运动的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
15．伊恩 布鲁玛在《零年：1945一现代世界诞生的时刻》中说，“1945年不是一个胜利时刻，更是一个通向新的混乱的前奏。”下列有关“新的混乱”表述正确的是（　　）
A．促成了《联合国家宣言》成功签署
B．开始于美国“马歇尔计划”
C．源于国家间的制度差异和利益冲突
D．推动了世界贸易组织建立
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干材料"1945年不是一个胜利时刻，更是一个通向新的混乱的前奏"和所学知识可知，1945年二战结束后，美苏两国因社会制度（资本主义与社会主义）和意识形态的差异，以及国家利益冲突，逐渐走向对抗，形成冷战格局，这正是"新的混乱"的核心内涵，C项正确；
《联合国家宣言》签署于1942年1月，时间不符，排除A项；
马歇尔计划开始于1947年，是冷战的表现而非"新的混乱"的开始，排除B项；
世界贸易组织建立于1995年，与1945年后的"混乱"无直接关联，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查冷战格局形成的相关知识点，考查学生的史料解读能力和历史解释能力。难易程度：困难；学科素养：唯物史观、历史解释；命题特征：情境型、探究性
16．“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。”导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟——第二次科技革命——苏联解体
B．两次工业革命——南北战争——美日欧三足鼎立
C．殖民扩张——南北战争——苏联解体
D．民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
【答案】A
【知识点】新航路的开辟；第二次工业革命的特点及影响；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，14到15世纪，欧洲开始新航路开辟，把世界连成一个整体，为西方资本主义的发展奠定了基础；到了19世纪末，世界迎来了第二次工业革命，美国走在了前面，迅速成为世界第一强国；20世纪末，苏联解体，世界开始朝着多极化趋势发展，进入 “群雄竞起”的时代 ，故选项A符合题意；
B. 两次工业革命——南北战争——美日欧三足鼎立 ，不符合题意；
C. 殖民扩张——南北战争——苏联解体 ，不符合题意；
D. 民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间，再结合对基础知识的准确理解识记回答，注意分析理解，不能死记硬背。
17．民国时期一位老人说：“从前如果有人说皇帝是强盗，要被打倒，别人一定把他当疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的主要原因是辛亥革命（　　）
A．推动了全国革命运动的发展 B．使民主共和观念不断深入人心
C．打开了遏制新思想涌流的闸门 D．使封建礼教正统地位遭到动摇
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干中 “辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子” 及所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深入人心，这是民众对帝制态度发生根本转变的主要原因，B 项正确；
推动全国革命运动的发展并非题干中民众思想观念变化的原因，与题意主旨不符，排除 A 项；
打开了遏制新思想涌流的闸门是新文化运动的影响，并非辛亥革命的作用，排除 C 项；
封建礼教正统地位遭到动摇是新文化运动的重要成果，与辛亥革命无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以民国时期民众对帝制态度的转变为命题切入点，考查辛亥革命的思想影响，解题时需紧扣 “辛亥革命后拥护帝制被视为疯子” 这一关键信息，准确区分辛亥革命与新文化运动的不同历史作用，排除史实不符的选项即可得出正确答案。
18．人工智能（AI）一词最初是在1956年提出，是计算机，科学、控制论等多学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。21世纪的今天，AI在科技领域扮演着日益重要的角色，正广泛渗透到医疗、金融、教育、交通各个领域，改变着我们的生活和工作方式。据此可知当今世界（　　）
A．出现多极化发展趋势 B．经济全球化程度加速
C．呈现文化多样化特征 D．社会信息化持续推进
【答案】D
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据题干中 “人工智能（AI）”“广泛渗透到医疗、金融、教育、交通各个领域，改变着我们的生活和工作方式” 及所学可知，人工智能是第三次科技革命中信息技术的核心成果，其广泛应用是社会信息化发展的重要体现，这一现象反映出当今世界社会信息化持续推进，D 项正确；
世界政治多极化趋势侧重国际政治格局中多种政治力量的发展，题干未涉及政治格局相关内容，排除 A 项；
经济全球化强调世界经济联系日益紧密、生产要素全球流动，题干未体现经济全球化的特征，排除 B 项；
文化多样化指世界各民族、各地区文化的多元发展，与人工智能的应用无关，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以人工智能的发展与应用为命题切入点，考查当今世界社会信息化的时代特征，解题时需紧扣 “人工智能”“渗透各领域” ，准确区分多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的核心内涵，排除与题干主旨不符的选项即可得出正确答案。
19．北宋孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料说明宋代（　　）
A．都市商业贸易兴盛 B．城市规划井然有序
C．文学艺术成就显著 D．经济重心完成南移
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干中 “北宋东京”“市店旋买饮食”“夜市直至三更尽，五更又复开张”“通晓不绝” 等信息可知，北宋都城东京的商业活动打破了时间限制，饮食服务业发达，市民生活与商业活动深度融合，充分反映了宋代都市商业贸易兴盛，A 项正确；
题干材料仅描述了商业经营与夜市繁荣的景象，并未涉及城市布局、规划管理的内容，无法体现城市规划井然有序，排除 B 项；
材料出自《东京梦华录》的商业生活记载，与文学艺术成就无关，排除 C 项；
我国古代经济重心南移完成于南宋，并非北宋，且材料未体现南北经济格局的变化，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以北宋《东京梦华录》的市井记载为命题切入点，考查宋代商业的发展特点，解题需紧扣 “夜市通宵”“市店饮食” 等关键商业信息，结合宋代城市商业打破时空限制的史实，排除时空错位、无关范畴的选项即可锁定正确答案。
20．下表展示的是南宋时期的诗句，据此可以得出的结论是（　　）
南宋诗人 诗句
陆游 明珠百舸载芡实（一种草药），火齐千担装杨梅。
范成大 十里山行杂市声；汹汹前村草市声。
A．宋朝商业贸易繁荣 B．两宋时期民族交融加强
C．宋朝中央集权加强 D．宋代海外贸易超过前代
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干中南宋陆游诗句描绘大量药材、水果等商品被大规模运载，范成大诗句描写乡村草市商业喧闹的景象，结合所学可知，诗句直观反映出南宋商品运输活跃、城乡商业市场兴盛的社会状况，表明宋朝商业贸易繁荣，A 项正确；
题干仅收录南宋描写商业景象的诗句，未涉及各民族之间的交流与融合，无法体现两宋时期民族交融加强，排除 B 项；
材料未提及中央与地方的权力关系、政治制度建设等内容，与宋朝中央集权加强无关，排除 C 项；
题干诗句描绘的是国内城乡商业贸易（草市、货物贩运）的场景，未涉及海外贸易的发展情况，无法得出海外贸易超过前代的结论，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以南宋文人诗句为史料切入点，考查对宋代商业发展特征的理解与史料解读能力，解题时需紧扣诗句中商品贩运、草市兴盛、商业喧闹等核心信息，聚焦商业发展的主题，排除无关选项即可得出正确答案。
二、材料分析题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国成立初期，毛泽东的外交战略思想“着眼于人民”“寄希望于人民”，建立最广泛的国际统一战线，依靠世界人民的力量反对帝国主义的侵略政策和战争政策，争取一个和平的国际环境。……中国民间外交组织通过组织群众集会、召开讨论会、发表公开声明等方式，对亚非拉各国人民反帝、反殖、争取民族独立和维护国家主权的正义斗争给予同情和支持。 ———摘编自苏淑民《新中国民间外交发展的三个阶段》
材料二
1971年第26届联合国大会中国代表团 10月 25 日，第26届联合国大会表决刚一结束……支持中国的广大亚非拉国家代表纷纷起立欢呼：“我们胜利了！”新闻媒体评论道：“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上国家的祝福，使联合国发生根本变化。”
材料三
“中方过去、现在、将来都绝不会接受美国的无端指责，同时我们要求美方彻底放弃干涉中国内政的霸道行径。” ——2021年王毅在中美高层战略对话开场白中阐明中方有关立场
“在涉及中国主权和领土完整等核心利益问题上，中方没有任何妥协退让余地。任何人不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力，不要站在14亿中国人民的对立面。” ———2021年汪文斌在例行记者会回应美国领导人涉台谈话
（1）结合所学知识，归纳材料一新中国初期外交策略的特征。
（2）结合所学知识，指出材料二反映了新中国取得的哪一重大外交成就，并概括该外交成就的国际意义。
（3）综合上述材料和所学知识，从新中国外交历史发展历程，你看到了哪些可贵的外交智慧
【答案】（1）特征：依靠人民(“着眼于人民”“寄希望于人民”)；建立广泛国际统一战线；重视民间外交；反对帝国主义侵略，争取和平国际环境；支持亚非拉人民争取民族独立的斗争。
（2）成就：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。
国际意义：这是中国外交的重大胜利，大大提高了中国的国际地位；中国作为联合国安理会常任理事国，积极参与国际事务，发挥了重要作用；增强了发展中国家在联合国的力量，有利于维护世界和平与发展，推动国际政治格局向多极化发展。
（3）外交智慧：坚持人民立场(依靠人民、为了人民)；坚持独立自主的和平外交政策；坚决维护国家主权和领土完整；团结世界上一切可以团结的力量(建立国际统一战线)；反对霸权主义和强权政治；与时俱进，顺应时代潮流发展外交策略。
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一 “着眼于人民”“寄希望于人民”“建立最广泛的国际统一战线”“民间外交组织”“支持亚非拉各国人民反帝、反殖、争取民族独立” 并结合新中国初期 “另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客” 的外交方针，可归纳出其外交策略具有依靠人民、 建立广泛国际统一战线、重视民间外交、团结进步力量、反帝反殖、争取和平的特征；
（2）解题时第一小问可根据材料二 “1971 年第 26 届联合国大会”“支持中国的广大亚非拉国家代表纷纷起立欢呼”，可知是20世纪70年代中国恢复在联合国的合法席位；第二小问可结合所学，从中国国际地位、对联合国的影响、对世界格局与和平的作用等角度分析国际意义：中国外交的重大胜利，提高了国际地位；中国作为安理会常任理事国，积极参与国际事务；增强了发展中国家力量，推动多极化趋势，维护世界和平；
（3）解题时需要综合三则材料及所学，从新中国初期依靠人民、团结亚非拉，到恢复联合国席位体现的团结正义力量，再到新时代坚决维护主权、反对霸权，可提炼出外交智慧：坚持人民立场；奉行独立自主和平外交；坚决捍卫国家主权；团结世界进步力量；反对霸权强权；与时俱进调整策略。
【点评】本题以新中国外交发展为线索，整合初期民间外交、70 年代外交突破、新时代外交立场三则材料，考查信息归纳、史实识记与历史阐释能力。试题纵跨新中国外交史，从特征归纳、成就意义到智慧提炼，层层递进，侧重考查史料实证与家国情怀素养。解题时需紧扣材料关键信息，结合不同时期外交背景与核心政策，做到史论结合、要点全面。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对“温和”，强调美苏仍有合作的可能，在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围。马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。
——摘编自刘金质《冷战史》
材料二 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”。7月2日，苏联退出巴黎会议。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》
（1）根据材料一，指出苏联对杜鲁门主义前后态度的变化，并概括出现这种变化的原因。
（2）根据材料二，分析英法、苏联对马歇尔计划分别持什么态度？并结合所学知识，分析他们持不同态度的原因。
【答案】（1）态度变化：从相对“温和”到猛烈抨击。
原因：杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可能；马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。
（2）英法对马歇尔计划持支持态度。
原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复经济，稳定社会秩序；西欧国际地位下降，为了提高国际地位；为了抗衡苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划。
苏联对马歇尔计划持拒绝态度。
原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权，控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家而提出；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】（1）本题考查冷战初期美苏政策与苏联外交态度变化。根据材料“斯大林在杜鲁门主义出台后，公开反应相对‘温和’”“马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则”可知，苏联态度由相对温和转变为强烈批判；根据材料“在他看来，杜鲁门的讲话未涉及苏联在东欧的势力范围。马歇尔计划出台后，因为直接关系到自己的切身利益，苏联猛烈抨击杜鲁门主义破坏了联合国的宗旨与原则，指责美国把自己的意志强加于其他独立国家。”可知，杜鲁门主义最初未涉及苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可能；马歇尔计划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。
（2）本题考查马歇尔计划及英法与苏联的不同立场。根据材料“马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。”“苏联代表说，这一计划将导致‘由某些国家实行干涉另一些国家内部事务’。”可知，英法支持马歇尔计划，苏联抵制、拒绝马歇尔计划；结合所学可知，英法战后经济残破、急需外援恢复发展，苏联则警惕美国借经济援助控制西欧、遏制社会主义阵营，维护自身国家安全与利益。
故答案为：
（1）态度变化：从相对 “温和” 到猛烈抨击。原因：杜鲁门主义未触及苏联东欧势力范围，美苏仍有合作空间；马歇尔计划损害苏联切身利益，威胁自身安全与利益。
（2）英法对马歇尔计划持支持态度。
原因：二战后，英法两国经济遭到严重破坏，为了恢复经济，稳定社会秩序；西欧国际地位下降，为了提高国际地位；为了抗衡苏联，壮大资本主义阵营，英法接受了美国援助西欧经济复苏的马歇尔计划。
苏联对马歇尔计划持拒绝态度。
原因：苏联认为马歇尔计划是美国为了争夺世界霸权，控制西欧，壮大资本主义阵营，遏制苏联等社会主义国家而提出；苏联出于维护自身国家利益的需求，拒绝马歇尔计划。
【点评】本题考查杜鲁门主义、马歇尔计划与冷战对峙相关知识，难度较大。紧扣两则材料中的关键语句，先准确概括态度变化与立场差异，再结合冷战初期的时代背景、各国战后实际国情和国家利益，分层归纳背后原因，做到依托材料并结合所学完整作答。
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