资源简介 2025-2026 学年第二学期期中综合素养测评七年级生物学试卷一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“东江盐焗鸡”是惠州的名菜之一,鸡胸肉中含量最多的是( )A.糖类 B.脂肪C.蛋白质 D.无机盐2.为比较不同蔬菜中维生素 C的含量,在四支试管中各加入 2毫升加碘的淀粉溶液,然后分别滴加黄瓜、青椒、芹菜和白菜的汁液,边滴边振荡直至使其褪色。结果如下表,据此推断维生素 C含量最多的是( )黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁14 滴 8 滴 15 滴 11 滴A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜3.唐代医学家孙思邈早在公元七世纪,就发现谷白皮能够预防脚气病。谷白皮能预防脚气病是因为含有( )A.维生素 A B.维生素 B1 C.维生素 C D.维生素 D4.下列器官中,位于腹腔右上部的是( )A. 胃 B. 肺 C. 肝 D. 小肠5.多酶片具有糖衣和肠溶衣双层包衣片,外层为胃蛋白酶、内层为胰酶,用于治疗因消化酶分泌不足引起的消化不良。下列说法正确的是( )A.胃蛋白酶在胃中帮助分解淀粉B.肠溶衣可保护胰酶安全到达小肠C.胰酶能缓解胃酸过多引起的消化不良D.胰淀粉酶能将蛋白质分解为氨基酸6. 实验“酒精对水蚤心率的影响”需要测定水蚤的心率。图中水蚤心脏的编号是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④7.按如图所示进行实验,一段时间后向两支试管中分别滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述错误的是( )A.目的是探究唾液对淀粉的消化作用B.试管中的液体需要充分混合均匀C.水浴温度为 37℃,模拟了人体体温第 1 页 共 7 页D.2 号试管溶液的蓝色比 1号试管的深8.如图甲为显微镜下人血涂片时的视野,图乙为加入抗凝剂的新鲜血液静置分层现象。甲图中的①、②、③主要位于乙图中的( )A.a处、b处、c处 B.c 处、b处、b处C. c 处、b处、a处 D.b 处、c处、a处9.挤破青春痘,伤口感染流出的白色液体主要是( )A.病菌和受损红细胞 B.病菌和死亡的白细胞C.病菌和死亡的血小板 D.血浆、血细胞和病菌10.研究发现:用塑料茶包泡茶会释放大量微塑料,这些塑料颗粒能被肠道细胞吸收进入血液并扩散至全身,长期饮用可致癌。血液中参与微塑料运输的是( )A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板11.《黄帝内经》记载“经脉流行不止,环周不休”。血液在人体内“环周不休”的动力主要来自于( )A.心脏 B.大脑 C.动脉血管 D.静脉血管12.图是小华在学习“人体内物质的运输”后所绘制的心脏及相连血管的结构示意图。错误的是( )A.②为左心房 B.③为右心室 C.④是主动脉 D.①内流动脉血13.消防战士胸标背后写着“O型”,该战士可以接受的血型是( )A. A 型 B. B 型 C. O 型 D. AB 型14.下列叙述中,与肺的气体交换功能无直接关系的是( )A.肺泡数目极多 B.肺泡壁和毛细血管都由一层上皮细胞构成C.肺泡位于细支气管末端 D.肺泡外包绕着毛细血管15.代谢废物不能及时排出会对人体造成危害。下列不是排出代谢废物的主要途径是( )A. 呼吸 B.排尿 C.排便 D.排汗【主题一】磁控胶囊胃镜是一种新型无痛消化道检查技术。检查前 24 小时内需禁食难消化和纤维多的食物,检查时病人吞下磁控胶囊,检查后胶囊随食物残渣于一天后排出,检查结果如图所示。请完成 16-20 题。16.“磁控胶囊胃镜”无法直接检查到以下哪个器官?( )A. 胃 B. 小肠 C. 大肠D. 肝脏17.胃黏膜是胃壁的最内层结构,能够抵御胃液的侵蚀,防止胃壁自身被消化。根据以上信息概括胃黏膜具有( )功能第 2 页 共 7 页A.保护 B.分泌 C.吸收 D.消化18.检查前 24 小时内需禁食难消化和纤维多的食物。这主要是为了避免( )A.食物残渣过多遮挡摄像头 B. 食物在胃中发酵产气过少C.胃蠕动过慢无法观察 D. 胃酸分泌过多腐蚀胶囊19.下列哪种问题无法通过胃镜图像直接发现( )A.食道内壁有食物残渣堵塞 B.胃黏膜发生局部溃烂C.肝脏中出现了肿瘤 D.胃部有微小出血点20.下列对胆汁反流性胃炎患者的建议中,不恰当的是( )A.定期检查 B.按时服药 C.多吃蛋白 D.戒烟戒酒【主题二】教育部提出在学校开展阳光运动,适量进行中长跑体育运动有利于提高心肺功能、调节情绪及增强体质。完成 21-25 题:21.中长跑需要消耗大量的能量,以下不能为人体提供能量的是( )A. 蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素22.人体细胞呼吸作用中会产生二氧化碳,在中长跑过程中,其浓度最高的地方是在( )A.肺泡 B.血液 C.气管 D.组织细胞23.如图为某同学在长跑前调整呼吸时肺容积变化曲线,下列说法错误的是( )A.曲线 bc 段,肋间肌收缩B.曲线 cd 段,膈顶上升C.b点肺内气压小于 c点D.曲线 bcd 表示一次呼吸过程24.为了探究中长跑运动对心率的影响,四位同学在完成 800 米跑后后,立即测量自己的心率,数据如下表所示。下列叙述错误的是( )不同状态下平均心率(次/分) 甲 乙 丙 丁安静 72 76 78 72中长跑后 108 120 114 120A.测量安静时心率作为对照,便于比较运动产生的影响B.直接用某一次测量的心率值作为最终结果C.运动时心率加快,可促进血液循环运输养料D.与安静状态相比,中长跑后心率显著增加25.运动出汗可促进排泄,下列不属于排泄的意义的是( )A.排出代谢废物 B.调节体内水和无机盐的平衡C.维持细胞生活环境的稳定 D.促进体内物质的运输主题(三)掌握一定的急救知识可以为生命护航,为此学校组织救护演练,请结合演练操作要点,完成 26—30 题。第 3 页 共 7 页图甲 图乙 图丙 图丁26.对呼吸停止的溺水者实施人工呼吸(如图乙)前,最关键的操作是( )A. 立即进行口对口吹气 B. 清除口鼻内污物,保持呼吸道畅通C. 先做 10 次胸外按压 D. 用力摇晃患者使其清醒27.某同学模拟手部受伤如图丙,请判断为哪种出血?止血时应压迫哪个部位?( )A. 静脉出血,远心端 B. 动脉出血,近心端C. 毛细血管出血,伤口处 D. 动脉出血,远心端28.模拟进食时呛咳窒息,可采用海姆立克急救法(如图丁)施救,原理:当向内向上冲击时,患者( )A.呼吸道变宽 B.肺内气体增多 C.肺内压力升高 D.胸腔容积扩大29.脉搏骤停时,可采用图甲胸外按压进行急救。向下按压可帮助心脏将血液从左心室和右心室泵出。与他们相连的血管分别是( )A.主动脉,肺静脉 B.主动脉,肺动脉C.肺动脉,主动脉 D.肺静脉,上、下腔静脉30.下列所采取的急救措施错误( )A. 施救前,首先触摸颈动脉,判断患者是否存在心跳B.图甲胸外按压通常每分钟按压 100~120 次C.若发现河中有人溺水,立即下水营救D.心肺复苏时,图甲和图乙进行的比例是 30:2二、非选择题:本大题共 4小题,每小题 10 分,共 40 分。31.小墨所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目式学习。图一为人体消化系统组成示意图;图二为体循环或肺循环过程简图(①表示血液流经的器官);图三是血液循环模型,用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等制成(①②③表示心脏的三个腔,④⑤表示血液流经的不同器官)。请据图回答问题:第 4 页 共 7 页(1)消化系统包括消化道和 两部分。图一中能分泌不含消化酶但能乳化脂肪的消化液的器官是[ ] 。(2)蛋白质消化的最终产物是氨基酸,它主要在 ______ (填器官名称)内被吸收进入血液,经细胞代谢后产生的尿素,主要由_________系统排出体外。(3)挤压图三中的②,液体经④流至③的过程可用图二表示,则图二是_________过程,血液类型变成_________。(4)在人体心脏中,血液不能从心室流向心房,因为二者之间有存在防止血液倒流的 。但某同学挤压图三的②,却发现有少量液体从②倒回了①。为了使模型更符合实际,请你提出一条修改建议: 。32.某校生物兴趣小组检测了食堂午餐中四种食物(选择“米饭、猪肉、大白菜、香蕉”)所含能量,以评估学生午餐摄入的能量是否合理。已知初中生午餐所需能量约为 3000~4500 千焦,实验装置如图一:(1)大米所含的主要营养物质是淀粉,它先在 中被唾液淀粉酶初步分解为 。(2)用点燃的食物样品给锥形瓶中的水加热,一般将水量定为30mL。水量过多,导致,不易读数;水量过少,则可能出现沸腾现象,从而造成较大的误差.(3)依据表一,每克食物所含能量最高的是 。小组进行了多次实验,检测结果取值,目的是 。(4)一名中学生午餐摄入:米饭 50 克,红烧猪肉 20 克,大白菜 10 克。请判断该生午餐摄入的能量 (填“是”或“否”)合理,并说明理由 。(5)经查,每种食物能量检测的结果比理论数值均偏小,请提出改进实验装置的建议:(写出一条即可)33.吸烟有害健康。某学习小组利用注射器和气球等材料,设计制作了装置(如图所示)收集香烟燃烧产生的气体,并探究这些气体的危害。第 5 页 共 7 页(1)模型设计制作:气体收集装置模拟了人体呼吸系统的结构,其中气球模拟的结构是 。(2)燃烧气体收集:要将香烟燃烧产生的气体收集到气球内,需 (填“向上推”或“向下拉”)活塞使气球体积增大,气球内气压 (填“低于”“高于”或“等于”)外界气压,此时气体进入气球。(3)吸烟危害探究:将收集到的气体通入草履虫培养液,可观察到草履虫的纤毛被烟雾中的焦油黏结,其运动速度变______(填“快”或“慢”),据此推测:吸烟会_____(选填“抑制”或“促进”)呼吸道黏膜纤毛的摆动。(4)实验改进:为了避免实验中香烟燃烧产生的烟雾对人体的影响,提出你的建议 。34.运动会上,运动员们的各种运动离不开身体各个器官、系统的协调配合,图甲是人体部分生理活动示意图(A~D表示心脏腔室:1~10 表示血管,①②表示生理活动),图乙是肺泡结构示意图,图丙是心脏工作示意图,请据图分析回答:(1)运动需要消耗大量的能量,食物是能量的来源,食物中的淀粉在消化道中被消化的最终产物是 ,用餐后,血糖浓度最高的血管是____(填数字)。(2)图乙所示,每个肺泡外面都紧紧的缠绕着许多毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由 上皮细胞构成,这有利于提高肺泡与毛细血管内的血液进行气体交换的效率,图甲中___ (填数字)表示这一交换过程。第 6 页 共 7 页(3)体育运动能增强心肌的功能,改善血液循环。图甲中四个腔______(填字母)的壁最厚,这与其将血液输送到全身各处相适应。血液从 B到 C的循环途径称为_______。(4)运动员在剧烈运动时,心脏的搏动会加速,当心脏处于图丙所示工作阶段时,心肌_____(填“收缩”或“舒张”),房室瓣打开,动脉瓣_______。第 7 页 共 7 页2025-2026 学年第二学期期中综合素养测评七年级生物学参考答案与评分标准一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B B C B C D B B A11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A D C C C D A A C C21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D D C B D B B C B C二、非选择题:本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分。31.除特别说明,每空 1分。(1)消化腺 ④ 肝脏(2)小肠 泌尿(3 体循环 静脉血(4)瓣膜(或房室瓣) 在①和②之间加装单向阀门模拟房室瓣 (或用单向阀模拟房室瓣)(2分)(提到关键词瓣膜或房室瓣并且言之有理得两分)32.除特别说明,每空 1分。(1)口腔 麦芽糖(2)温度变化小(3)猪肉 平均 避免偶然性,减小实验误差。(4)否 理由:因为该学生午餐摄入的总能量不足。(5)在锥形瓶的外增加保温层(2分)(装置外包裹隔热材料,言之有理即可)33. 除特别说明,每空 1分。(1)肺(或肺泡)(2分)(2)向下拉 低于(3)慢(2分) 抑制(2分)(4)实验中佩戴口罩(2分)(或在密闭装置内进行实验等,合理即可)34. 除特别说明,每空 1分。(1)葡萄糖 8(2)一层 ②(3)D 肺循环(4)舒张(2分)关闭(2分)2025-2026 学年第二学期期中综合素养测评七年级生物学答题卡学校:______________ 班级:______________ 姓名:______________ 条 码 粘 贴 处准考证号 (正面朝上贴在此虚线框内)缺考标记 注意事项1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。考生禁止填涂缺考标记! 2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。只能由监考老师负责用黑色字迹 3、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整。的签字笔填涂。 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草纸、试卷上作答无效。5、保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。一、选择题(请用 2B 铅笔填涂)1、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]二、非选择题(请在各试题的答题区内作答)31.(1)__________________ [ ](2)___________________ ___________________(3)___________________ ___________________(4)___________________ _________________________________________________________32.(1) _________________ _________________(2) __________________(3) _____________________ _____________________ ________________________________(4) ____________________(5) _________________________________________________________________________________33.(1) ___________________(2) ___________________ _____________________(3) ___________________ _____________________(4)___________________________________________________________34. (1) _______________ _______________(2) _______________ _______________(3) _______________ _______________(4) _______________ _______________请勿在此作答 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年春季学期“联合教研试题”七年级生物2025-2026学年第二学期期中综合素养测评七年级生物学.pdf 2025-2026学年春季学期“联合教研试题”七年级生物2025-2026学年第二学期期中综合素养测评七年级生物学参考答案.pdf 2025-2026学年春季学期“联合教研试题”七年级生物2025-2026学年第二学期期中综合素养测评七年级生物学答题卡.pdf