山东东营市实验中学2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东东营市实验中学2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷(扫描版,无答案)

资源简介

2022级教学质量反馈
改意见,请你选出最恰当的一项()(2分)
①科学一般指通过观察、实验和逻辑推理,系统性地探索自然规律与客观真理的知识体系。
语文试题
②人文关注人的价值、精神世界与文化创造。
③科技是“如何做”的探索,人文是“为何做”的追问。二者如鸟之双翼,缺一不可一缺
分值:120分时间:120分钟
乏人文的科技可能迷失方向,脱离科技的文明则难以持续发展。
注意事项,
④科技是“科学”与“技术”的统称。
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡相应位置,
⑤科技能够推动生产力进步,塑造物质文明,改变人类生存方式。
2.本试题不分」川卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
⑥技术则将科学知识转化为实用工具、方法或流程,以解决实际问题、改善人类生活。
3.必须用0.5意米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
⑦人文精神强调对人的尊严、情心、自由意志的尊重,探索生命意义与社会伦理。
A.③②⑦④①⑧⑤
B.③④①⑧②⑦⑤
第一篇章A1赋能·语基启航(26分)
C.④①⑧②⑦⑤③
D.④①⑧⑤②⑦③
东营市实验中学于2026年3月组织“科技赋能时代·人文照亮归途”主题活动,请你和
5,请你用古诗文,将《科学琴键演绎人文旋律》这篇文章的结语部分补充完整。(6分)
编辑组的老师同学们完成文字审校、文稿完善等任务。
从豆包到kimi,再到2025年火爆全球的DeepSeek、.Manus…“①,②
任务一:小东为学校的《树人》校刊的时文速递栏目写了一篇文案。现在,你作为编辑组成
(岑参《白雪歌送武判官归京》),中国人工智能百花齐放,逐渐成为全球照目的焦点。中国
员,请审阅并完善文稿。
科技工作者凭着“会当凌绝顶,③”杜甫《望岳》)的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮
望眼,④—”(王安石《登飞来峰》)的大无畏精神,不断彰显中国科技的力量。“⑤
1.阅读回答问题。(6分)
风休住,⑥”(李清照《渔家做(天接云涛连晓雾)》),未来中国人工智能产业必将
河山添锦鳞,星光映万家。2026马年春晚,以科技为笔、文化为墨,让亘古中华文脉在
迈向更加辉煌的发展阶段,为世界科技新格局智能发展贡献更多的“中国智慧”!
舞台上(脱胎换骨/焕然新生)!《贺花种》以A|GC技术唤醒千年花朝雅韵,让古典美学与现
6.小营同学与你在审阅文章时,突然对你说:“利用“豆包”可以帮我创作文稿,它创作的文
代科技双向奔赴:《武B0T》中宇树人形机器人与武术学校少年同台,用算法诠释中华武学的
稿逻辑清晰,我完全可以不用再写了,节省了时间和精力。AI握在手,学习全无忧。阅读与
人文底蕴:《奶奶的最爱》中机器人成为亲情桥梁,用科技u及百姓增进民生福zhi…硬
作文,三秒解千愁”。请你结合生活经验,劝说他不要过度依赖AI。(3分)
核科技与脉脉人文交织成最动人的新春图景,生动(彰显/显示)了民族美学的深厚底蕴与时
代张力。从千年文脉的现代表达,到万家团圆的温情(传播/传递),科技为人文插上跨越时
任务三:审校任务结束后,你打算以“破解困局”为题写一篇文章投稿《树人》校刊。
空的翅膀,人文为科技点亮初心不改的灯塔,二者(唇齿相依/相融共生)让中华文化的发展
7,文章使用了唐僧西天取经的事例,你借助AI生成一张唐僧师徒四人的插图,打算放入文稿
既有力量,更有温度与灵魂。这些“赛博”举指不仅使中华优秀文化得以传承并保在,还吸引
提升视觉吸引力。
了更多青少年对中华文化的关注。
(1)AI生成并解释如下:
1.清用正楷或行楷书写主题词,并将拼音补充为汉字。(2分)
画面中,唐僧身着黄色僧袍、外披红色袈裟,头戴金色僧冠,骑在白龙马上,神情平和
hui及百姓
民生福zhH
而坚定。猪八戒扛着九齿钉耙,敞着肚皮,面露憨态。沙僧则背着行囊,手持降妖宝杖,神
情沉稳。三人在山间小路上前行,背景是层层叠叠、云雾缭绕的山峦,整体氛围悠远壮阔。
画面中还缺少一位重要人
2.依次为文段括号处选择词语,最恰当的一项是()。(2分)
A脱胎换骨彰显传播唇齿相依B.焕然新生显示传递
唇齿相依
物。我们应该向AI发出怎样
C.脱胎换骨显示传播相融共生
D.焕然新生彰显传递
相融共生
的指令,才能使得画面完整
3.文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
且生动呢?(3分)
我的指令:
任务二:审校文案结束时,文学社的小营前来校刊编辑组请求帮忙给他的《科学琴键演绎人
文旋律》这篇文稿进行校对并给出完善建议。
(2)你认为只用唐僧西天取经的事例阐述主题有些单薄,于是打算从下列人物中任选一位,
4阅读文稿时,你认为这篇文章的部分内容语序错乱,其他四位编辑组成员分别给出了四种修
紧扣原著,用具体情节支撑你的观点,分析其“破局之道”。(6分)
九年级语文试思第】页,共8页
九年级语文试烟第2页,共8页

展开更多......

收起↑

资源预览