第4课 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 学案 2027年高考历史一轮专题复习

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第4课 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 学案 2027年高考历史一轮专题复习

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第4课 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融
学习目标 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融、区域开发。
活动一 知识整合               基础梳理,课前预填
一、 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
1. 政权更迭
政权 建立者 都城 重要事件
三国 (220—280年) 魏 曹丕(220年) 洛阳 263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀
蜀 刘备(221年) 成都
吴 孙权(229年) 建业
西晋 (266—316年) 司马炎(晋武帝) 洛阳—长安 (1) 280年,①__________,完成统一。 (2) 晋武帝死后,宗室诸王展开对中央权力的争夺,演化为内战(八王之乱)。 (3) 316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭
东晋(317—420年) 司马睿(晋元帝) 建康 ②__________(“王与马,共天下”)
南朝 (420—589年) 宋(刘裕)、齐、梁、陈 建康 三国时期的吴、东晋和南朝的宋、齐、梁、陈,均定都建康,统称为六朝
十六国 (304—439年) 匈奴(前赵、北凉、夏)、鲜卑(前燕、后燕、南燕、南凉、西秦)、羯(后赵)、氐(前秦、后凉)、羌(后秦)、(成汉)、汉(前凉、北燕、西凉) (1) 4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方。 (2) 383年,③__________,前秦被东晋击败
北朝 (439—581年) 北魏(平城—洛阳)、东魏(邺城)、西魏(长安)、北齐(邺城)、北周(长安) (1) 439年,北魏统一北方。 (2) 5世纪后期,北魏孝文帝改革。 (3) 6世纪前期,北魏分裂为东魏和西魏,稍后又分别被北齐、北周取代
2. 民族交融、区域开发
史实 内容(或原因) 认识
民族 交融 ④______ ______ (1) 自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 (2) 到西晋,内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑 (1) 积极:同汉族长期杂居,相互影响,促进了民族融合;北方汉人南迁,促进了江南的开发。 (2) 消极:民族矛盾激化,中国历史进入一个比较长的政权分立时期(起初是东晋十六国的割据,后来演变为南北朝的对峙)
少数民族改 革(北魏孝 文帝改革) (1) 迁都洛阳:将都城从平城迁到洛阳。 (2) 移风易俗(汉化):改籍贯、改穿汉服、改说汉语、改汉姓、仿汉制、鼓励与汉族通婚 顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及⑤__________的出现打下了基础
区域 开发 江南地区的 开发 (1) 社会:北方战乱,南方社会环境相对安定。 (2) 地理:南方环境适宜,具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。 (3) 人口:北方人民南迁,带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源。 (4) 政策:南方统治者采取了有利于农业发展的政策 ⑥_______________________________________________________________________________
二、 从隋唐盛世到五代十国
1. 隋朝兴亡
隋朝 建立 (1) 581年,北周外戚杨坚(隋文帝)建立隋朝,仍以长安为都,两年后迁大兴城。 (2) 589年,隋文帝派次子杨广率军灭陈,统一全国
经济 建设 (1) 广设仓库:既有供应朝廷粮食和物资的仓库,也有备水旱赈济而遍置于乡间的义仓。 (2) 兴建洛阳城(隋炀帝):宏伟壮丽,闻名于世。 (3) ⑦__________________:有利于巩固国家统一;有利于促进南北经济交流;有利于促进运河沿岸城市的发展
隋朝 灭亡 (1) 原因:⑧______________(主要表现:大兴土木,劳民伤财;三征高句丽,穷兵黩武;徭役繁重,严刑峻法)。 (2) 概况:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡
2. 唐朝兴亡
建立 618年,李渊(唐高祖)在长安称帝,建立唐朝。随后,统一全国
繁荣 “⑨____________” (唐太宗时期) 唐太宗李世民吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏,使国家出现了少有的开明政治局面
武周政权 (武则天时期) 武则天当权期间,社会经济持续发展,人口不断增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
“开元盛世”(唐玄宗 李隆基统治前期) 唐玄宗李隆基⑩__________________________________ ________________________________________________
民族 交融 统治者推 行开明的 民族政策 唐与突厥 (1) 贞观初年,唐军打败东突厥,俘获颉利可汗,东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“ ________”。 (2) 唐高宗联合回纥灭西突厥;唐朝中央政权加强对西域的管理,先后设置 __________和 __________,统辖天山南北
唐与回纥 隋唐时期的回纥人是维吾尔族先民的主体。唐玄宗时期,册封回纥首领骨力裴罗为 ________
唐与吐蕃 (1) 唐蕃和亲:7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原;唐太宗时, ______________。唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 (2) 唐蕃会盟:9世纪前期(唐穆宗统治时期),“长庆会盟”。此后,唐蕃间基本上停止了纷争
唐与靺鞨 唐玄宗时期,封粟末部首领大祚荣为 __________
主要认识 (1) 方式:设立机构、册封首领、武力征服、政治和亲、会盟通好、经济文化交流。 (2) 影响: ______________________________________ ________________________________________________________________________________________________
覆亡 安史之乱 原因 (1) 政治腐败:唐玄宗统治后期,沉湎于享乐,怠于政事,任人唯亲。 (2) 边疆危机:开元年间,边疆形势随着版图的拓展日益紧张。 (3) 军事失当:边境军镇节度使兵力扩大,国家出现外重内轻的局面
概况 755年,安禄山在范阳起兵,和他的部将史思明一起发动叛乱。763年,被唐平定
影响 ____________________
唐朝覆亡 (1) 安史之乱期间和以后,藩镇割据、宦官专权与朋党之争,严重削弱了唐朝的统治力量。 (2) 875年, ________,沉重地打击了唐朝的统治。 (3) 907年,节度使朱温废唐称帝,国号梁,唐朝灭亡
3. 五代十国
史学界把907年后梁建立到979年北宋灭北汉这一段历史称为“五代十国”时期。
五代 黄河流域先后经历的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝
十国 南方各地出现的9个割据政权(前蜀、南吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐)和在山西建立的北汉
________ ________ 到五代十国后期,后周世宗柴荣顺应当时形势,努力清除五代的弊政,实力逐渐增强,为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础
活动二 时空建构                时空观念,学科思维
1. 对应时段,填写历史发展线索。
2. [2025山东卷]阅读地图,回答问题。
与距离斗争
秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。
秦朝分郡示意图 隋朝分郡示意图
——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘
说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。
活动三 史事解释                统整知识,历史解释
[2025泰州调研]阅读材料,回答问题。
材料 太和十年(486年),孝文帝为促进社会的稳定和经济的发展,实行定民户籍的措施。这一措施是以三长制的实行为保证,对均田制下的农户户籍重新登记,保证新租调制的推行。重定的户籍不仅要记录受田农民的家庭人口、财产占有,还要登录他们占有的土地,从而使国家能够清楚地掌握各地方农户的生产、生活状况。孝文帝定民户籍,将受田农民纳入统一的户籍编制,使原来宗主督护制下的大户,大部分转变为三长制下的小户,并在国家户籍编制中占有主流地位。定民户籍的实行有益于推进汉人与鲜卑人户籍的一致化,还使国家可以改革封爵制度。应该说,孝文帝实行定民户籍取得了不能忽视的重要成效。
——摘编自张鹤泉《北魏孝文帝定民户籍及其对推进社会改革的影响》
(1) 据材料并结合所学知识,概括孝文帝定民户籍的背景。(6分)
(2) 据材料并结合所学知识,说明孝文帝定民户籍的影响。(7分)
活动四 观点讨论                史料实证,多维表达
1. [2025扬州期末]阅读材料,回答问题。
材料 五胡十六国时期,羯人石勒建立后赵。他认识到羯人力量有限,要巩固后赵必须争取与汉人合作。他重用“博涉经史”的汉人张宾为谋主,派人到各地劝课农桑;设立太学和郡国学,培养包括胡羯将领子弟在内的人才;还建立了秀才、孝廉试经之制,提倡儒学。胡人的汉化与汉人的胡化是同步进行的,据贾思勰《齐民要术》记载,牛、马、骡、羊等牲畜饲养、役使方法,以及兽医术、相马术、畜产加工术,如制作毛毡、奶酪、油酥,逐步为汉人所接受。书中所记的胡物有胡饼、胡椒酒、胡饭、胡羹、羌煮等。汉人逐步采用烧烤兽肉、用毡包头、用酸奶为饮料的胡人习俗。另外,胡歌、胡乐、胡舞、胡戏的流行,给文化增添了新的活力和色彩。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1) 据材料,概括石勒政权封建化的治理措施。
(2) 据材料并结合所学知识,说明十六国时期汉胡互化的影响。
2. 阅读材料,回答问题。
材料 开皇十七年(597年),户口滋盛,中外仓库,无不盈积。所有赉给,不逾经费,京司帑屋(库房)既充,积于廓庑之下,高祖(隋文帝)遂停此年正赋,以赐黎元……(隋炀帝)长城御河,不计于人力,运驴武马,指期于百姓,天下死于役而家伤于财……老弱耕稼,不足以救饥馁,妇工纺织,不足以赡资装。九区之内,鸾和岁动,从行宫掖,常十万人,所有供须,皆仰州县。租赋之外,一切征敛,趣以周备,不顾元元,吏因割剥,盗其太半……(617年)代王开永丰之粟,以振饥人,去仓数百里,老幼云集。吏在贪残,官无攸次,咸资镪货(意指官吏利用职权收取贿赂),动移旬月(出仓粮食的移动被拖延上十天半个月),(饥民)顿卧墟野,欲返不能,死人如积,不可胜计……隋氏之亡,亦由于此。
——摘自[唐]魏徵等《隋书·食货志》
据材料并结合所学知识,对隋朝的仓库建设进行评价,并谈谈你对“隋氏之亡,亦由于此”的看法。
活动五 史学常识                唯物史观,探究本质
右图所示为鲜卑旧墟石室嘎仙洞的石壁上北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文,文字内容与《魏书》相关记载相同,证明嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。据材料并结合所学知识,选择正确选项并说明理由。
A. 史书文字记载不具备史料价值
B. 只有第一手史料才能反映真实历史
C. 祝文和《魏书》都是二手史料
D. 文物资料可以与史书记载相互印证
正确选项是________,选择理由是_____________________________________
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活动六 回眸总结                理清脉络,加深记忆
1 “王与马,共天下”体现了东晋南朝怎样的政治特征,带来了什么弊端?
                                    
                                    
2 魏晋时期,江南经济得到开发的主要原因是什么?说说当时南方经济发展的成就。江南经济的开发对民族关系、经济格局分别产生了怎样的影响?
                                    
                                    
3 “隋朝盛极一时,虽短命而亡,但影响深远。”指出隋朝“盛极一时”在政治、经济、制度方面的表现。结合所学知识,分析隋朝大运河开通的历史意义。
                                    
                                    
4 从政治、经济、民族关系、疆域、对外关系、文化等方面概括唐朝前期盛世的表现。
                                    
                                    
第4课 从三国两晋南北朝到
五代十国的政权更迭与民族交融
活动一:知识整合
①西晋灭吴。②士族专权。③淝水之战。④少数民族内迁。⑤隋唐盛世。⑥为经济重心的南移奠定了基础;南方许多山区的少数民族逐渐与汉族交融。⑦开凿大运河(隋炀帝)。⑧隋炀帝暴政。⑨贞观之治。⑩选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期。 天可汗。 安西都护府。 北庭都护府。 怀仁可汗。 文成公主入藏。 渤海郡王。 唐代开明的民族政策,进一步促进了民族交融;有利于祖国边疆地区的开发;有利于统一多民族国家的巩固与发展。 导致唐朝由盛转衰。 黄巢起义。 后周世宗改革。
活动二:时空建构
1 ①孝文帝改革;②西晋统一;③前秦统一北方;④“贞观之治”;⑤“开元盛世”;⑥淝水之战;⑦隋朝统一;⑧安史之乱;⑨黄巢起义;⑩大运河开通。
2 相同问题:秦朝和隋朝统一后,疆域辽阔,导致政令传达与控制困难,军事防御与调度不便,经济交流与资源调配受阻,思想控制困难等。秦朝的解决措施:推广郡县制;迁徙六国贵族至咸阳以加强控制;实行严格的文书行政管理制度;建立驿站制度;统一车轨、文字、货币和度量衡;采用法家思想;修筑长城;等等。隋朝的解决措施:开凿大运河;修建驰道;增加州县;实行科举制;广设仓库;加强军队建设,采用军事与外交相配合的政策缓解边疆压力;等等。
活动三:史事解释
(1) 背景:北魏前期,宗主督护制导致户籍混乱,赋税征收困难;均田制和三长制推行需重新登记户籍以保障税收;在民族交融趋势下,需整合汉人与鲜卑人的户籍。(6分)
(2) 影响:加强国家对人口和土地的控制,稳定财政收入;促进社会阶层流动,削弱豪强势力;推动鲜卑民族的汉化,加速民族交融;为后续改革(如俸禄制、迁都)奠定基础。(任答四点得7分)
活动四:观点讨论
1 (1) 治理措施:重用汉人;劝课农桑;重视文教;尊崇儒学。
(2) 影响:推动少数民族政权封建化;促进北方经济发展;增添中华文化的活力;丰富饮食结构;促进了民族交往交流交融;为隋唐大一统提供坚实的基础。
2 评价:助推了“开皇之治”的实现;为营建东都和大运河的兴建提供了物质支撑;完善了国家粮食储备体系和社会救济体系;刺激了统治者虚骄自大的心理;管理方面腐败丛生;实际救济作用有限。看法:这一观点将统治者的政策失当作为隋朝速亡的重要原因,深受民本思想的影响,带有浓厚的(以史为鉴的)劝导意味;但这一观点没有看到隋朝灭亡的根源在于阶级矛盾的激化,过度关注统治者的道德品质,存在局限性。(其他答案言之有理亦可)
活动五:史学常识
D 理由:略。
活动六:回眸总结
1 (1) 政治特征:士族把持朝政(士族专权)。
(2) 弊端:东晋皇权衰弱,依靠士族维护统治(士族之间争权夺利,势力逐渐衰弱)。
2 (1) 主要原因:从西晋末年起,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源。
(2) ①农业成就:南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。②手工业成就:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。
(3) ①对民族关系的影响:促进了南方各族的民族融合(在江南开发的过程中,许多山区的少数民族逐步与汉族交融)。②对经济格局的影响:为后来经济重心的南移奠定了基础。
3 (1) ①政治:国家统一、疆域辽阔。②经济:经济发展、国力强盛(兴建长安、洛阳两都,地方广设仓库,开通大运河)。③制度:中央集权、制度创新(科举制、三省六部制)。
(2) 历史意义:贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。
4 (1) 政治:国家统一,政治清明,制度创新(“贞观之治”“开元盛世”、科举制、三省六部制、租庸调制、两税法等)。
(2) 经济:农业、手工业、商业等封建经济全面繁荣。①农业:曲辕犁、筒车等。②商业:柜坊(银行雏形)、“飞钱”(类似现代的汇票)出现;从五铢钱到开元通宝;唐朝中后期,草市、夜市已经出现,商业管理有所松动;对外贸易繁盛(陆上丝绸之路畅通,海上丝绸之路发挥重要作用)。③手工业:制瓷业成为独立的生产部门,形成南青北白两大制瓷体系;秘色瓷、唐三彩;瓷器大量输出国外;唐朝丝织工艺水平突出,还吸收了波斯的织法和图案风格。
(3) 民族关系:实行开明的民族政策,“华夷一家”,民族交融(突厥、吐蕃、回纥、靺鞨)。
(4) 疆域:东到东海,西达咸海,东北至外兴安岭、库页岛一带,南及南海,疆域空前辽阔。南海诸岛及相关领域纳入中国的版图。
(5) 对外关系:开放包容、对外交往活跃,中华文化圈形成。
(6) 文化:兼容并蓄、文化多元、全面繁盛。

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