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两小儿辩日
流
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请你朗读这篇文言文，达到朗读的基本要求：
读得正确读得流利
两小儿辩日
注释
①本文选自《列子·汤问》，
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
题目为后人所加。
②〔辩斗〕辩论，争论。
一儿日：“我以③日始出时去人近，而日
③〔以〕认为。
中④时远也。”
④〔日中)正午。
⑤〔车盖)古时车上的圆形
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近
篷盖，像雨伞一样。
也。”
⑥〔及〕到，到了。
⑦〔盘盂〕盛物的器皿。圆
一儿日：“日初出大如车盖⑤，及日中
的为盘，方的为盂。
yu
⑧〔沧沧凉凉〕寒凉。
则如盘盖⑦，此不为远者小而近者大乎？”
⑨〔探汤〕把手伸到热水里
cang
一儿日：“日初出沧沧凉凉 ，及其日中
去。这里指天气很热。
汤，热水。
如探汤⑨，此不为近者热而远者凉乎？”
0〔孰〕谁。
孔子不能决也。
①〔为〕同“谓”，说。
shu
ru
②〔汝〕你。
两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”
B〔知〕同“智”，智慧。
援俱弗辩
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
《联系上下文，说说加点字的意思。
◇通国之善弈者也。
◇思援弓缴而射之。
◇孔子不能决也。
《对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说故事的内容。
○在《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己
的观点的？
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请你提高朗读的要求：
融入自己对文意的初步理解，通过语调、
语速和停顿的变化读出你的感情来。
融入自己对文意的初步理解，通过语
调、语速和停顿的变化，读出“辩”的味
道来。
8
季
列子（约公元前450年一公元前
375年)，名御寇，战国前期道家代
表人物。他承续老子思想，强调认知
具有局限性，要深刻洞察，探索表象
之后的“真”，绝圣弃智，不主张盲
目崇拜，而要理性思考事物的本性。
情景一：以列子的口吻来创作手记
如果你就是列子，你写完两小儿辩日的故事
后有人问你，你为什么要写这个故事，你到底要
说什么？请你写一段话回答这个问题
情景二：以孔子的口吻来说明原因
现在你就是孔子，你作为“至圣先师”，在
两小儿清你决断时，你居然不能决也！你为什么
没有回答两小儿呢？请你写一段话回答这个问题
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