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小学第二学期限时作业材料（二)
六年级语文（部编版）
注意：1.共6页。总分100分，时间90分钟。
2,答题前请将密封线左侧项目填写清楚。
题号
二
三
四
五
总分
等级
密
得分
请你和同学们一起参加“品读文化·健康成长”主题活动，
共同成长吧！
活动一
访民俗风情，吟经典诗文
一、阅读“传统习俗文化”展板，完成练习。（22分)
在中国，每个节日都有不同的习俗。春节时贴“福”字，①rnfg烟花
爆竹；元宵节吃汤圆，赏花灯；清明踏青祭祖，在②you shang中寄托对先人的
哀思；端午节划龙舟；中秋吃月饼；腊八当天③0腊八粥，腊八粥用到的食
材十分丰富，多到会让人觉得这简直【
】粥，【
】小型的农业产
封
品展览会…时间轻轻悄悄地挪移着，④zhǎy又到春节了！在这
的日子，来自五湖四海的人们，共同庆祝这个盛大的节日。年年岁岁，岁岁年年，
每个传统节日都体现了中国劳动人民对美好⑤lang man生活的向往。
1读拼音，将对应的字词填写在下面的横线上。（5分)
①
②
③
④】
⑤
2.在展板中的【
】里填写关联词，最恰当的一项是…【
】(2分)
A因为…所以…
B不是…就是…
C不是…而是…
D,不但…而且…
3在展板中的横线上填写恰当的词语，最恰当的一项是…【】(2分)
A.心平气和
B.万象更新
C.翻箱倒柜
D.重见天日
线
4.下列习俗与寓意对应正确的一项是…【
】(2分)》
春节，家家户户贴春联，这是人们在驱邪避灾；年夜饭桌上
必有鱼，寓意（)；除夕守岁，寓意(
）；元宵节张灯
数
;
结彩，寓意()；中秋节赏月、吃月饼，寓意家人(
)。
①年年有余
②辞旧迎新
③幸福团圆
④祈祥迎光
A.①③2④
B.①③④②
C.①2④③
D.①②③④
六年级语文（部编版）·第1页（共6页）
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5.节日期间，人们纷纷涌向河北各大景点。正定古城人头攒动，柏林禅寺
天河山
,赵州桥
（在横
线处填写和加点词语意思相近但不相同的词语).(3分)
6仿照画“”的句子，从下面的字词中选择一个，发挥想象写一写。(3分)
小高
累
盼望厌恶
安静
7.根据你对节日文化的了解，在语境中写出相应诗句。(3分)
(1)在一场关于古代民俗的讲座中，老师为了展现清明时节独特的景象，引
用了《寒食》里的一联诗句来描绘当时繁花似锦、柳枝摇曳的春日氛围：
寒食东风御柳斜。”
(2)乞巧节的“拜织女”仪式上，女子们望着银河许愿：“愿如织女般心
灵手巧，却不似她‘终日不成章，
’的悲伤。”
(3)戍边的将士们长久离家，在中秋月圆之夜，望着明月，一位老兵不禁轻
声吟诵：“今夜月明人尽望，
8结合语境，在下面横线处填入合适的环境描写。(2分)
中秋节快到了，妈妈答应我要买一只小狗回来养，我好开心。
今天一早出门上学，
二、阅读小组展开了优秀诗文阅读闯关活动，一起来参与吧！，(11分)
1下面诗句中加点字词的解释不正确的一项是…【】(2分)
A.日暮汉宫传蜡烛（指传赐新火）
B终日不成章（文章）
C中庭地白树栖鸦（庭中，庭院中）
D.纤纤擢素手（伸出)
2结合语境和所学知识，将下列内容补充完整。（9分)
(1)时光易逝：读“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如
,被初
阳」
了”，我们读出了时光匆匆；又想到《长歌行》中的“
”，告诉自己不要虚度光阴。（4分)
(2)学习哲理：补充俗语，其中可以说明时间和经历是检验事物本质或见证
人心、人品的重要标准的句子是【】（补充后选择）（填序号）(5分)
A近水知鱼性，
B
更有早行人。
C.路遥知马力，
D
胜读十年书。
活动二品外国名著，聚成长力量
六年级语文（部编版）·第2页（共6页）
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