第6课 战国时期的社会变革 导学案(含答案) 2026-2027学年统编版七年级历史上册

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第6课 战国时期的社会变革 导学案(含答案) 2026-2027学年统编版七年级历史上册

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统编2024版七年级上册同步导学案
第6课《战国时期的社会变革》
[素养目标]
1. 唯物史观:运用生产力与生产关系的辩证关系,理解铁器牛耕的推广是战国时期社会变革的根本原因;认识各国变法是适应时代发展的必然选择,商鞅变法使秦国实现富国强兵体现了改革对国家发展的推动作用。
2. 时空观念:在时间轴上标出战国时期(公元前475年—公元前221年)、商鞅变法(公元前356年)、长平之战(公元前260年)、都江堰修建(公元前256年)等关键节点;在地图上识记齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩的空间位置,以及桂陵、马陵、长平、岷江流域等地的重要地点。
3. 史料实证:通过《史记·商君列传》《战国策》、都江堰出土文物等史料,实证战国时期社会生产力的发展、各国变法的内容及秦国崛起的历程,印证水利工程对农业发展的作用。
4. 历史解释:能够解释战国七雄格局的形成过程;分析商鞅变法的内容与秦国富强之间的内在联系;理解都江堰成为“天府之国”保障的原因。
5. 家国情怀:感悟战国时期各国改革家勇于创新、锐意进取的精神;体会古代劳动人民修建都江堰的智慧,树立保护文化遗产的意识;认识国家统一是历史发展的必然趋势。
[知识梳理]
一、战国七雄——兼并战争与统一趋势
方面 核心内容
时间 公元前475年—公元前221年
七雄格局 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”,位置可概括为“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”
著名战役 桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶诱敌)、长平之战(秦国大败赵国,奠定统一基础)
影响 战争规模扩大,促进了局部统一,客观上推动了民族交融;各国为增强实力纷纷推行变法,加速了社会转型。
二、商鞅变法——秦国崛起的关键
方面 核心内容
背景 铁器牛耕推广,社会生产力提高;新兴地主阶级势力壮大;秦国相对落后,秦孝公决心变法图强。
时间与人物 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
主要内容 1. **政治**:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。 2. **经济**:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。 3. **军事**:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰
方面 核心内容
时间与人物 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持修建。
地点 成都平原的岷江中游。
功能 分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主要部分,兼具防洪、灌溉、水运等功能。
意义 建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”;2200多年来,一直发挥着巨大作用,是古代劳动人民智慧的结晶。
[问题探究]
主题:战国时期社会变革的动力是什么?商鞅变法和都江堰对秦国发展有怎样的作用?
材料一:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。”——《汉书·食货志》
材料二:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”——《华阳国志》
材料三:“战国之世,君之所以养民者薄,其使之也重……故凡有血气之民,莫不务自振厉,以求免于争夺之祸。”——《读通鉴论》
探究:
1. 根据材料一,概括商鞅变法的核心措施,并分析其对秦国的直接影响。
2. 材料二中的“天府”得益于哪一水利工程?结合所学知识,说明该工程的设计智慧体现在哪里?
3. 结合材料三及所学知识,分析战国时期各国纷纷推行变法的根本原因和共同目的。
4. 综合上述材料,谈谈你对“变革”在国家发展中作用的认识。
【提示】
1. 核心措施:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织和军功。直接影响:使秦国经济得到发展,军队战斗力提升,成为战国后期最强盛的诸侯国。
2. 水利工程:都江堰。设计智慧:鱼嘴将岷江分为内江和外江,内江灌溉、外江排洪;飞沙堰自动泄洪排沙,避免泥沙淤积;宝瓶口控制进入灌溉区的水量,实现了防洪与灌溉的精准调节。
3. 根本原因:铁器牛耕的推广推动了社会生产力的发展,旧的生产关系已不适应新的生产力水平。共同目的:富国强兵,在兼并战争中取得优势,维护或巩固统治。
4. 认识:变革是国家发展的动力,只有顺应时代潮流、勇于创新的改革,才能推动国家进步;改革需兼顾经济、政治、军事等多方面,同时要重视民生与基础设施建设,为国家长远发展奠定基础。
[本课小结]
战国时期的社会变革 (公元前475-前221)
一、战国七雄——兼并战争与统一趋势
时间:公元前475年—公元前221年
七雄:齐楚秦燕赵魏韩(东南西北到中间)
著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战
影响:推动局部统一与社会转型
商鞅变法——秦国崛起的核心
背景:生产力发展+秦国落后
时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅
内容:政治(县制、废世袭)、经济(废井田、奖耕织)、军事(奖军功)
影响:秦国富强,奠定统一基础
三、都江堰——天府之国的保障
时间:公元前256年,李冰主持修建
地点:岷江中游成都平原
功能:防洪、灌溉、水运
意义:成都平原成为“天府之国”,沿用至今
[真题演练]
一、基础题
1.(2025·山东模拟) 战国七雄中,位于最西边的诸侯国是( )
A. 齐 B. 秦 C. 楚 D. 燕
2.(2025·河南模拟) 商鞅变法中,直接提高军队战斗力的措施是( )
A. 废除井田制 B. 奖励军功 C. 确立县制 D. 统一度量衡
3.(2025·湖北模拟) 使成都平原成为“天府之国”的水利工程是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠
4.(2025·四川模拟) 战国时期,奠定秦国统一全国基础的战役是( )
A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 城濮之战
5.(2025·安徽模拟) 商鞅变法发生在战国时期的( )
A. 齐国 B. 楚国 C. 秦国 D. 赵国
二、提升题
6.(2025·辽宁模拟) 战国时期社会生产力显著提高的标志是( )
A. 铁农具和牛耕的推广 B. 各国纷纷变法
C. 战争规模的扩大 D. 商业的繁荣
7.(2025·吉林模拟) 商鞅变法中,对封建制度的确立起决定性作用的是( )
A. 奖励军功 B. 鼓励耕织 C. 废除井田制,允许土地自由买卖 D. 确立县制
8.(2025·黑龙江模拟) 下列关于战国时期“围魏救赵”故事对应的战役是( )
A. 长平之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 城濮之战
9.(2025·江苏模拟) 都江堰的主要设计者是( )
A. 大禹 B. 李冰 C. 商鞅 D. 管仲
10.(2025·浙江模拟) 下列事件按时间先后顺序排列,正确的是( )
① 商鞅变法 ② 长平之战 ③ 都江堰修建 ④ 桂陵之战
A. ①④②③ B. ①④③② C. ④①②③ D. ④①③②
三、创新题
11.(2025·全国中考模拟改编)阅读材料,回答问题。
材料一:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”——《战国策·秦策》
材料二:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。”——《汉书·食货志》
材料三:都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”。
(1) 根据材料一,概括商鞅变法的特点,并指出变法取得的成效。
(2) 材料二中“坏井田,开阡陌”指的是什么措施?结合材料二,分析商鞅变法的双重影响。
(3) 综合上述材料,谈谈战国时期的变革对当代国家发展的启示。
【答案解析】
一、基础题
1.【答案】 B
【解析】 战国七雄位置为“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”,秦国位于最西边。
2.【答案】 B
【解析】 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,直接激发了士兵的作战积极性,提高了军队战斗力。
3.【答案】 B
【解析】 都江堰由李冰主持修建,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
4.【答案】 C
【解析】 公元前260年长平之战,秦国大败赵国,赵国主力被歼,秦国成为战国后期最强大的诸侯国,奠定了统一全国的基础。
5.【答案】 C
【解析】 公元前356年,秦孝公任用商鞅在秦国推行变法。
二、提升题
6.【答案】 A
【解析】 铁农具和牛耕的推广,提高了生产效率,是战国时期社会生产力显著提高的标志。
7.【答案】 C
【解析】 废除井田制,允许土地自由买卖,确立了封建土地私有制,对封建制度的确立起决定性作用。
8.【答案】 B
【解析】 桂陵之战中,齐国采用“围魏救赵”的战术,击败魏国。
9.【答案】 B
【解析】 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰。
10.【答案】 B
【解析】 ①商鞅变法(公元前356年);④桂陵之战(公元前354年);③都江堰修建(公元前256年);②长平之战(公元前260年),正确顺序为①④③②。
三、创新题
11.(1) 特点:法令严明、公平无私。成效:社会秩序良好,民众遵纪守法;军队战斗力大大增强,诸侯畏惧秦国。
(2) 措施:废除井田制,允许土地自由买卖。双重影响:积极影响是使秦国富国强兵,成为最强盛的诸侯国,为统一奠定基础;消极影响是破坏了旧的制度,导致等级秩序混乱。
(3) 启示:要坚持依法治国,维护社会公平正义;改革要顺应时代发展潮流,勇于突破旧体制;重视农业生产和基础设施建设,保障民生;改革需兼顾效率与公平,实现国家长远发展。

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