第9课 秦统一中国 导学案(含答案) 2026-2027学年统编版七年级历史上册

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第9课 秦统一中国 导学案(含答案) 2026-2027学年统编版七年级历史上册

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统编2024版七年级上册同步导学案
第9课《秦统一中国》
[素养目标]
1. 唯物史观:认识战国时期社会生产力发展、各国纷争的局面是秦统一的历史必然;理解中央集权制度的建立是适应大一统国家治理的客观需要。
2. 时空观念:在时间轴上标出公元前230年-公元前221年秦灭六国、公元前221年秦朝建立等关键节点;在地图上识记秦朝疆域四至(东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海)及秦灭六国的顺序。
3. 史料实证:通过《史记·秦始皇本纪》、秦统一文字货币的实物史料,实证秦统一的历史进程和巩固统一措施的作用。
4. 历史解释:能够解释秦统一全国的历史意义;分析中央集权制度的内容和影响;理解巩固统一措施对推动经济文化发展的作用。
5. 家国情怀:感悟秦统一对中华民族发展的深远影响,树立维护国家统一的意识;认识统一是中国历史发展的主流。
[知识梳理]
一、秦灭六国——统一全国
方面 核心内容
时间 公元前230年—公元前221年
灭国顺序 韩→赵→魏→楚→燕→齐
结果 公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,定都咸阳,是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,奠定了中国两千多年封建制度的基础
二、确立中央集权制度
方面 核心内容
皇帝制度 嬴政自称“始皇帝”,总揽全国一切军政大权,皇权至高无上
中央政权机构 设丞相(掌管行政)、太尉(掌管军事)、御史大夫(掌管监察),三者互不统属,都对皇帝负责
地方行政制度 推行郡县制,郡下设县,郡守、县令由朝廷直接任免,加强了中央对地方的控制
三、巩固统一的措施
类别 核心内容 作用
文化 统一文字,以小篆作为全国通用文字,后推广隶书 促进了文化的交流与传播
经济 统一货币(圆形方孔半两钱);统一度量衡 便利了经济的发展和交流
交通 统一车辆和道路宽窄,修筑贯通全国的道路;开凿灵渠(沟通湘江和漓江) 加强了各地的交通联系,便利了南北水运
军事 派蒙恬北击匈奴,修筑西起临洮、东到辽东的长城 巩固了北部边防,维护了国家统一
[问题探究]
主题:秦统一中国的历史必然性及其巩固统一措施的影响
- 材料一:秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》
- 材料二:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》
- 材料三:秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史纲要》
探究:
1. 根据材料一,分析秦能够完成统一的原因有哪些?
2. 材料二中秦巩固统一的措施分别是什么?这些措施对国家发展有什么作用?
3. 根据材料三,结合所学知识,谈谈秦统一对中华民族发展的深远影响。
【提示】
1. 原因:①秦国地理位置优越,占据崤函之固;②商鞅变法使秦国经济发展、军队战斗力增强,成为战国后期最强大的诸侯国;③秦王嬴政的雄才大略,制定了正确的统一策略;④长期战乱使人民渴望统一。
2. 措施:统一度量衡、统一车轨、统一文字。作用:统一度量衡便利了经济交流;统一车轨加强了各地交通联系;统一文字促进了文化传播,巩固了国家统一。
3. 深远影响:①秦统一确立了中国统一多民族国家的基本格局;②中央集权制度为后世历代王朝所沿用,奠定了中国两千多年政治制度的基础;③统一的文字、货币、度量衡等促进了中华民族的文化认同和经济交流,推动了中华文明的延续发展。
[本课小结]
秦统一中国 (公元前221年)
一、秦灭六国
时间:前230-前221年
顺序:韩赵魏楚燕齐
结果:建立秦朝,定都咸阳
意义:结束纷争,第一个统一多民族封建国家
二、中央集权制度的确立
皇帝制:始皇帝,总揽全国军政大权
中央:丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)
地方:郡县制,官员由朝廷直接任免
三、巩固统一的措施
文化:统一文字(小篆→隶书)
经济:统一货币、度量衡
交通:统一车轨、修全国道路、凿灵渠
军事:北击匈奴、修筑秦长城(临洮→辽东)
[真题演练]
一、基础题
1.(2025·山东模拟) 我国历史上第一个统一的多民族封建国家建立的时间是( )
A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元221年 D. 公元230年
2.(2025·河南模拟) 秦朝中央掌管行政事务的官职是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
3.(2025·广东模拟) 秦朝统一后,全国通用的标准文字是( )
A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书
4.(2025·四川模拟) 秦统一后在全国流通的货币是( )
A. 刀币 B. 布币 C. 圆形方孔半两钱 D. 蚁鼻钱
5.(2025·陕西模拟) 秦长城的东端起点是( )
A. 辽东 B. 山海关 C. 嘉峪关 D. 函谷关
二、提升题
6.(2025·湖北模拟) 秦朝推行郡县制的主要作用是( )
A. 加强中央集权 B. 促进经济发展 C. 传承文化传统 D. 扩大疆域范围
7.(2025·湖南模拟) 秦能够完成全国统一的根本原因是( )
A. 秦王嬴政的雄才大略 B. 商鞅变法使秦国实力大增
C. 六国统治者腐败无能 D. 人民渴望结束战乱
8.(2025·安徽模拟) 灵渠的开凿沟通了哪两条河流( )
A. 长江和黄河 B. 湘江和漓江 C. 珠江和闽江 D. 淮河和长江
9.(2025·浙江模拟) 下列关于秦朝中央集权制度的表述,错误的是( )
A. 皇帝拥有至高无上的权力 B. 中央设三公分管行政、军事、监察
C. 地方郡守由皇帝直接任免 D. 延续了西周以来的分封制
10.(2025·江苏模拟) 按时间先后顺序排列秦巩固统一的措施,正确的是( )
①推行郡县制 ②统一文字 ③统一货币 ④北击匈奴修长城
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③②①④
三、创新题
11.(2025·全国中考模拟改编)阅读材料,回答问题。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》
材料二:秦统一后,“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。
材料三:汉初,贾谊总结秦亡的教训说:“秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”
(1)材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件?这一事件有何历史意义?
(2)材料二体现了秦朝政治制度的什么特点?结合所学知识,简述秦朝中央集权制度的主要内容。
(3)根据材料三,贾谊认为秦亡的原因是什么?结合所学知识,谈谈你对秦亡原因的认识。
【答案解析】
一、基础题
1.【答案】B
【解析】公元前221年,秦灭六国,建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
2.【答案】A
【解析】秦朝中央设丞相掌管行政,太尉掌管军事,御史大夫掌管监察,郡守是地方行政长官。
3.【答案】C
【解析】秦朝统一文字,以小篆作为全国通用标准文字,后期推广隶书。
4.【答案】C
【解析】秦统一后,以圆形方孔半两钱作为全国流通的标准货币。
5.【答案】A
【解析】秦长城西起临洮,东至辽东。
二、提升题
6.【答案】A
【解析】郡县制下地方官员由朝廷直接任免,加强了中央对地方的控制,巩固了中央集权。
7.【答案】B
【解析】商鞅变法使秦国经济发展、军队战斗力增强,成为战国后期最强大的诸侯国,这是秦统一的根本原因。
8.【答案】B
【解析】灵渠开凿于秦朝,沟通了湘江和漓江,便利了南北水运交通。
9.【答案】D
【解析】秦朝废除了西周的分封制,推行郡县制,D选项表述错误。
10.【答案】A
【解析】秦统一后首先确立中央集权制度(推行郡县制),随后统一文字、货币,最后北击匈奴修筑长城。
三、创新题
11.(1)事件:秦灭六国,完成全国统一。意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,奠定了中国两千多年封建政治制度的基础。
(2)特点:皇权至上,皇帝独裁。主要内容:①皇帝制度:嬴政自称“始皇帝”,总揽全国一切军政大权;②中央机构:设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,对皇帝负责;③地方制度:推行郡县制,郡守、县令由朝廷直接任免,加强中央对地方的控制。
(3)贾谊的观点:仁义不施(秦朝暴政)。认识:秦亡的根本原因是秦朝的残暴统治,包括繁重的赋税、徭役,严苛的法律,以及焚书坑儒等政策,激化了社会矛盾,导致农民起义爆发,最终推翻了秦朝统治。

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