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第3章 物质的特性单元检测卷（1）
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考试时间90分钟，总分120分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1．为了避免人体肩部和脊椎受到伤害，专家建议背负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生背负的书包总质量一般不要超过(　　)
A．8 t B．8 kg C．8 g D．8 mg
2．调节天平平衡时发现指针向右偏，应该(　　)
A．平衡螺母左旋 B．平衡螺母右旋
C．移动游码 D．天平右侧垫高
3．下图所示是一种名为“石墨气凝胶”的材料——“蓝烟”，是目前世界上最轻的一类物质，这里的“轻”是指该物质的(　　)
A．质量小 B．密度小 C．体积小 D．弹性小
4．如图所示，甲、乙两种实心球材料不同但体积相等，此时游码归零，天平平衡。据图可知，甲、乙两种材料的密度之比为(　　)
A．3∶4 B．4∶3 C．2∶1 D．1∶2
5．小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用托盘天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量的醋，测出醋的体积；③用托盘天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点正确的是(　　)
A．所测出醋的体积一定不准确，不可取
B．能测出醋的密度且方案非常完美
C．测出醋的密度值偏大，不可取
D．易使量筒从托盘天平上倾斜而摔碎，不宜提倡
6．下列物质具有一定体积但没有一定形状的是(　　)
A．玻璃 B．空气 C．水 D．铁板
7．如图甲所示，用金属镓制成的“小人”在室温(20 ℃)时是固态，当其达到某一温度时，就会熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景，下列说法正确的是(　　)
A．镓的熔点与手的温度相同
B．金属镓可以用来制作戒指
C．镓熔化过程中吸收热量
D．镓在熔化过程中温度持续升高
8．《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，如图所示。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是(　　)
A．升高湿纸的温度 B．增大湿纸的表面积
C．改变湿纸的液体种类 D．加快湿纸表面的空气流动
9．在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示。
组别 1 2 3 4
水的沸点/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6
对于上述实验数据，下列说法正确的是(　　)
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100 ℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100 ℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 ℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
10．小明设计的海水淡化流程图如图所示，在这一过程中，海水先后发生的物态变化是(　　)
A．液化、汽化 B．汽化、液化 C．汽化、熔化 D．熔化、液化
11．下列有关物态变化的判断正确的是(　　)
A．秋天的早晨经常出现大雾，这是升华现象
B．寒冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
C．严冬公园的雪人变小，这是升华现象
D．在食品运输车里放些干冰降温，是利用干冰熔化吸热
12．用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是(　　)
A．能导电 B．不易燃烧 C．不易汽化 D．密度比空气小
13．关于物质的密度，下列说法正确的是(　　)
A．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气的密度小
B．一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变
C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
D．密度不同的两个实心物体，其质量一定不同
14．两个相同的容器中分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热两容器，液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图线，下列说法正确的是(　　)
A．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
B．加热时间相同时，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
C．加热时间相同时，甲液体升高的温度比乙液体升高的温度高
D．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量更多
15．“泼水成冰”是我国北方冬季旅游的一项体验项目，如图所示。“泼水成冰”的原理是水蒸气在极低的温度下直接变为小冰晶。对此现象表述正确的是(　　)
A．空中看到的是白色雾状水蒸气
B．该过程主要的物态变化是凝固
C．泼水成冰时用热水效果会更好
D．气温高于0 ℃也会出现该现象
二、填空题（每空2分，共32分）
16.臭氧通常是一种淡蓝色的、有鱼腥味的气体；臭氧不稳定，受热极易转化为氧气；二氧化硫遇臭氧微热就会迅速被氧化为三氧化硫，这是除去废气中二氧化硫的理想方法。用于冰箱的制冷剂(就是蒸发时吸热而致冷的物质)如R12会破坏臭氧层，而新型制冷剂R600a不会破坏臭氧层。新型制冷剂R600a在常温常压下为无色可燃性气体，熔点为－159.4 ℃，沸点为－11.73 ℃。
根据以上材料，回答下列问题。
臭氧的物理性质有_____________________________；臭氧的化学性质有________________________________。(各举一条即可)
(2)在常温常压下，将制冷剂R600a的温度降到－160 ℃时，它的物质状态是________；当温度在－11.73 ℃时，R600a继续吸热，温度________ (填“升高”“降低”或“不变”)。
17．小科想用托盘天平称量物体的质量，请帮小科回答下列问题。
(1)在调平时发现指针如图所示，接下来的操作应该是向_____(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。
(2)在测量物体质量时，将质量为5 g的最小砝码放入右盘后，
分度盘上的指针如图所示，接下来小科的操作应该是取下5 g
的砝码，调节________，直至天平平衡。
18.甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像如图所示，其中物质______(填“甲”或“乙”)是晶体，它的熔点是________℃，在第6 min时，这种晶体处于______________状态。
19.图甲、图乙分别表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系。请根据图中的信息回答下列问题。 　
(1)从图甲中可见，A、B、C、D四种物质中，密度最大的是物质___。
(2)从图乙中可见，阴影部分S的面积表示物质的____，其值为_____。
20.在一次洞穴探险中，小明和队友失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法很快找到了洞口：他用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，然后将手指竖在空中，凭手指的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就能找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：
(1)有风的一侧空气流动____，酒精蒸发_____。(均填“快”或“慢”)
(2)酒精蒸发时________热量，使手指表面温度________。
三、实验与探究题（每空2分，共28分）
21．科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间内的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量的水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答下列问题。
(1)选择装置甲和装置丁作对照，可以研究________________对液体蒸发快慢的影响。
(2)若要探究空气流动速度对液体蒸发快慢的影响，应该选择的装置是_________。
(3)下表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。
实验组别 实验1 实验2 实验3
装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙
电子天平读数/g 开始时 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.4
5min后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6
①本实验可以得出的结论：_______________________________。
②运用分子运动的观点，解释出现上述质量变化的原因：__________。
22．小嘉用一架实验室的旧天平测量一枚鸡蛋的质量。
(1)小嘉将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度线处，发现指针在分度盘前左右摆动，如图甲所示。小嘉接下来的操作应是_________________________________。
(2)小嘉发现无论怎样操作，天平指针总略偏向分度盘左侧。于是，他在天平右盘中放入几粒米，调节天平平衡后再进行测量。放入鸡蛋，调节天平再次平衡时，砝码和游码如图乙所示。此时测出的鸡蛋质量为_____g。
(3)用此方法测出的鸡蛋质量________(填“偏小”“准确”或“偏大”)。
(4)称完鸡蛋的质量后，小嘉还想准确称取5 g食盐。他重新调节天平平衡后，在称取过程中出现了图丙所示的情况，则他下一步的操作是____________________________________。
23.某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”实验，他们使用了下图所示的装置。
(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为需要控制相同的是________(填字母，多选)。
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的液体 D．盛放液体的容器相同
(2)加热到一定时刻，液体a的温度如图丙所示，则液体a的温度是_____℃。
(3)相同时刻液体b的温度如图丁所示，请你就此现象进行分析，液体a的吸热能力________(填“大于”或“小于”)液体b的吸热能力。
24．科学实验中要特别注意观察和记录实验现象，下面是教材的四个演示实验，请按要求回答问题。
(1)实验甲的烧杯里盛有热水，将一块干燥的玻璃片盖在烧杯上，在玻璃片的______(填“上”或“下”)表面会出现小液滴。
(2)实验丁中，取5 g硫酸铜晶体放入蒸发皿中，用酒精灯进行加热，充分加热后，固体的颜色变化是__________________(写出加热前后的颜色改变)。
(3)小科把实验甲、乙分为一组，把实验丙、丁分为一组，其分组的依据是______________________。
四、综合题（25题9分，26题6分，共15分）
25．选择合适的鞋底材料对舒适度、安全性、耐用性以及足部健康都有重要影响，不同材质的鞋底适用于不同场景。组成鞋底的主要材料及技术指标如下表所示。
材料 橡胶 EVA PU
密度/(克·厘米-3) 1.2 0.8 1.1
耐磨性 高 中 较高
缓震性能 中等 优异 良好
(1)大多数人运动时会选择EVA鞋底，请结合上表分析选择EVA鞋底的理由(写出一点即可)。
(2)现有一双橡胶鞋底的运动鞋，鞋底的总体积是500 cm3。若以PU鞋底代替橡胶鞋底，这双鞋的质量可以减小多少？
(3)为了同时具有橡胶和EVA两种材料的优点，你认为厂家在生产运动鞋时可以如何设计鞋底？
26．熔模精密铸造是一种常用的铸造工艺，其做法是(如图所示)：先用蜡做铸件的模型(蜡模)，再用别的耐火材料填充泥芯和敷成外模(牙模)。加热烘烤后，蜡全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳。再往内浇灌铸件材料的熔液，冷却后便铸成器物。现对某准备用于铸造的固态金属材料持续加热使其变成液态，温度达到400 ℃将数据记入表格。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
金属温度/℃ 400 482 563 645 660 660
加热时间/min 6 7 8 9 10 11
金属温度/℃ 660 660 660 660 702 778
(1)分析表格，该材料属于晶体还是非晶体？________。
(2)为制造某工件，用密度为0.9 g/cm3的蜡制成蜡模，蜡模的质量为3.6 kg。该蜡模体积为多少？第3章 物质的特性单元检测卷（1）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C D C C A D B
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A D C
二、填空题（每空2分，共32分）
16．（1） 淡蓝色，有鱼腥味(回答一种即可) 稳定，受热极易转化为氧气，二氧化硫遇臭氧微热就会迅速被氧化为三氧化硫(回答一种即可) （2） 固态 不变
17. （1） 左 （2） 游码
18． 甲 80 固、液共存
19．（1） A （2） 质量 12g
20. （1） 快 ； 快 （2） 吸收 降低 。
三、实验与探究题（每空2分，共28分）
21．（1） 液体的表面积 （2） 甲、丙 （3） 在液体的表面积和空气流动速度相同时，温度越高，蒸发越快 温度越高，分子运动越剧烈
22．（1） 将平衡螺母向右调节使横梁平衡 （2） 51 （3） 准确 （4） 减少左盘中食盐的质量直至天平平衡
23．（1） ACD （2） 97 (3) 大于
24.（1） 下 （2） 从蓝色变为无色 （3） 是否有新的物质生成
四、综合题（25题9分，26题6分，共15分）
25.（1）根据表格数据可知，EVA鞋底密度小，穿着轻便；缓震性能优异，更适合运动。
（2）解：橡胶鞋底的质量为m1＝ρ1V＝1.2 g/cm3×500 cm3＝600 g，
PU制成的鞋底的质量为m2＝ρ2V＝1.1 g/cm3×500 cm3＝550 g，
减小的质量为m＝m1－m2＝600 g－550 g＝50 g。
答：这双鞋的质量可以减小50 g。
（3）在EVA鞋底再贴一层橡胶薄层，或将橡胶和EVA两种材料混合制成复合材料作为运动鞋的鞋底。
26.（1） 晶体
（2）根据密度的计算公式ρ＝m/V可知，该蜡模体积为
V＝m1/ρ蜡＝3.6×103 g/0.9 g/cm3＝4 000 cm3。第3章 物质的特性单元检测卷（1）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空2分，共32分）
16．（1）
（2）
17. （1） （2）
18．
19．（1） （2）
20. （1） ； （2）
三、实验与探究题（每空2分，共28分）
21．（1） （2） （3）
（1） （2）
（3） （4）
23．（1） （2） （3）
24.（1） （2） （3）
四、综合题（25题9分，26题6分，共15分）
25.（1）
（2）
（3）
26.（1）
（2）

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