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2025-2026 学年度第二学期期中学业质量检测
七年级政治试题（40 分）
一、单项选择题：共 16 题，每题 1 分，共 16 分，每题只有一个选项最符合题意。
1.不经意间，青春向我们走来，下面同学对青春的感受反映出这一时期的我们
小强：我们像春雨过后的树苗，生长迅速。
小静：我们的自我意识增强，渴望在学习、生活上获得独立。
A. 身体发育节奏相同，外形变化明显 B. 身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化
C. 心理发生巨大变化，充满矛盾和困惑 D. 在经历人生的必经阶段，不需要在意
2.2026 年 4 月 18 日，来自某校的学生到“晶”彩阅读·书香春光的“主会场”东海水晶书房，
参与了水晶手作、版画拓印、诗词对答、图书漂流、以书换蔬等活动，近距离了解了地方文化，
增强了文化自信。这启示我们
A．在挫折中磨砺意志锤炼品格 B．闭门深造，精通地方文化
C．注重文化修养，提升内在美 D．注重身体仪表，提升外在美
3.青春期的我们，既有成长的喜悦，也有成长的烦恼。面对青春期的矛盾心理，我们应该
①学会自我调节，成为自己的“心理医生” ②逃避烦恼和矛盾，不去面对
③主动寻求他人帮助，化解心理困惑 ④放任自己的情绪，随心所欲
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.对下列漫画评价合理的是
①此方式能防止早恋，能有效杜绝不良行为 ②违背青少年身心发展规律，影响健康成长
③限制了男女生正常交往，不利于优势互补 ④忽视男女生交往需求，容易引发逆反心理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.2026 年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育
系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们
①了解性知识，树立正确的性观念 ②增强辨别意识，提高自护能力
③避免受到性骚扰、性侵害 ④能依法惩治相关违法行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史
记》。这启示我们
①负面情感体验尽管不美好，但仍然有意义 ②负面情感会影响我们的生活质量
③负面的情感体验比正面的情感体验好处多 ④学会将负面情感转化为积极情感
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
在一次考试中，小芳把本是强项的数学考砸了，心里很焦虑。试卷发下来后，她冷静地分析
自己出错的原因，认为一次没考好不能说明自己永远考不好。于是没等老师讲评试卷，她就把错
题改正并抄写在作业本上，心里感觉舒服多了，学习劲头也更足了。据此完成下面 7～8 题。
7.情绪受多方面因素的影响。小芳因一次数学考试没考好而焦虑，影响小芳情绪的主要因素是
A．外部环境 B．生活事件 C．个人的性格特点 D．对事物的观念和看法
8.小芳从“焦虑”到“舒服多了”，运用的调节情绪的方法是
A．注意转移法 B．认知调节法 C．合理宣泄法 D．放松训练法
9.下列名言分别对应的心理品质正确的是
长风破浪会有时， 富贵不能淫，贫贱不能移， 人生的光荣，不在于永不言败，而在
直挂云帆济沧海。 威武不能屈。 于能够屡扑屡起
—李白《行路难》 —《孟子·滕文公下》 —拿破仑
A.自爱 自立 自强 B.自立 自强 自尊 C.自信 自尊 自强 D.自强 自尊 自信
10.某班组织参观“奋进新时代”主题成就展，小海在参观后发出感慨:“我国有许多先进技术,
作为中国人，我感到自信自豪!”从小海的话中，我们能感受到
A.新时代青少年自信来源于国家的繁荣富强 B.得到他人的肯定有助于我们获取自信
C.树立自信,需要我们在生活中积累实力 D.只要我们自信,国家就一定能快速发展
11.对下面漫画中主人公的行为，点评正确的有
①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现
②缺乏廉耻之心，没有自觉约束自己的行为
③做到了行己有耻，尊重环卫工人的劳动成果
④是在放松心情，放飞自我，快乐游玩
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
12.某校道德与法治教师在进行议题式教学时，设计了四个子议题：自尊的青春有光彩、自信让
人乐观坚定、自立的青春最闪亮、自强使人奋发向上。推测该总议题最有可能是
A．追求美好人生 B．勇担社会责任 C．正确认识自我 D．焕发青春活力
13.在世界街舞总决赛中，两位中国少年闯入四强，创历史最佳战绩。他们将中华武术元素融入
舞蹈，演绎中式“醉拳”惊艳全场。凭借自信勇敢、拼搏进取的精神，展现了中国少年风采。两
位少年赢得广泛点赞，主要是因为他们
①自信自强，展现少年风采 ②学习外来文化，敢于挑战权威
③努力实现梦想，激发生命热情 ④勇于改变规则，在挫折中成长
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14.“水能载舟，亦能覆舟。”习近平总书记多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，
要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。下列名句与材料主
旨相符的是
①民惟邦本，本固邦宁 ②天下兴亡，匹夫有责
③大道之行也，天下为公 ④民为贵，社稷次之，君为轻
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
15.学校组织“传承中华优秀传统文化”活动，下列同学的做法符合活动要求的是
①小琪认真学习书法，感受中华文字的魅力
②小浩认为传统文化过时了，不愿参与活动
③小雯主动学习传统礼仪，待人接物文明有礼
④小阳觉得传承传统文化是成年人的事，与自己无关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文
化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是
①不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一
②治国有常，而利民为本——惠民利民，安民富民
③采菊东篱下，悠然见南山——脚踏实地，实事求是
④苟日新，日日新，又日新——革故鼎新，与时俱进
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题：共 2 题，17 题 12 分，18 题 12 分，共 24 分。
17.春日正好，青春作伴。为磨炼学生意志品质，丰富课余文化生活，让学生在实践中感受家乡
生态之美，某校七年级全体师生走出校园，前往美丽的西双湖畔，开展了一场以“挑战自我，拥
抱自然”为主题的徒步踏青活动。请你参与其中，完成下列任务。
【春游烦恼】
同学甲：一听要步行去到西双湖，走着实在太累，想想就气不打一处来。
同学乙：你就是这样，一会儿是火山爆发，一会儿是泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却
闷闷不乐……
（1）如果你是同学乙，接下来你想怎样劝劝同学甲。（4 分）
【春游插曲】女生小惠和男生小宇既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级的
集体活动。本次春游时，他们也悄悄远离大家，单独待在一起。
（2）对此，有同学认为：“异性同学交往很重要，怎样交往自己开心就好。”请你对此观
点进行评析。（4 分）
【春游感悟】活动结束后，同学们纷纷表示，这次踏青让他们学会了坚持，也加深了对家乡美景
的热爱，不仅增强了班级凝聚力，更将课堂延伸到了大自然，为学生的健康成长注入了蓬勃的青
春能量。
（3）本次春游同学们收获了哪些美好情感？我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？（4
分）
18.青春征程五彩斑斓，成长一路相伴。某校七年级(1)班开展“青春飞扬，健康成长”主题活动，
请你参与并完成任务。
【感悟青春品格】在本次“青春飞扬，健康成长”活动中，中华经典诗句宛如熠熠生辉的明灯。
让我们通过这些诗句，感悟青春应有的品格，为成长积聚力量。
▲千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《郑板桥·竹石》
▲古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——《苏轼·晁错论》
▲宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 —— 《警世贤文·勤奋篇》明 佚名
（1）上述诗句共同体现了哪种品格？青少年为什么需要具备这一品格？(4 分)
【传承传统文化】前不久，东海县步行街北大门少年挺身护送老人的暖心场景持续刷屏。他主动
停车，稳稳护送两位腿脚不便的老人过马路，全程利落低调，行善后默默离去，用行动诠释了新
时代青少年的责任与担当。
（2）请你说说这个少年的行为体现了中华优秀传统文化哪一核心思想理念？举例你将在生活中
如何践行这一理念 （不少于 3 个）(4 分)
【守护青春自尊】有同学观察、记录到班级一些同学的不当行为:如部分同学不遵守课堂纪律，
顶撞老师，影响其他同学听课；部分同学不能正确对待他人的议论或批评，时常推卸责任……
提升自尊计划书
自尊是一种良好的心理状态。自尊是一个人① 的具体表现。自尊的青春
有力量。做自尊的人,我计划:
② 。平和地面对他人的议论或批评;理性对待他人的侮辱或诋毁,
必要时运用法律武器保护自己。
③ 。学习上努力充实自己,增长智慧;生活中不断历练自己,提升修
养。
④ 。不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;要接纳他人的不同,珍视
他人的劳动和付出。
（3）为此，班级决定有针对性制作“提升自尊计划书”，请你完成上表内容。（4 分）2025-2026 学年度第二学期期中学业质量检测
七年级 政治 参考答案 26.4
一、单项选择题：每题 1 分，共 16 分。
1-5 BCBDA 6-10 CBBCA 11-15 ADACB 16.D
二、非选择题：每题 12 分，共 24 分。
17．(1)①消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，可能危害我们的身心健康，也可
能会影响人际关系；②保持积极的心态，享受喜悦和快乐，感受生活更加美好；③学会管理好
情绪，主动适应环境，成为情绪的主人；④转变看问题的角度，把步行视作锻炼身体的机会;⑤
做到自强，我们要克服困难，不断挑战自我、超越自我，追逐青春梦想等等。（每点 1分，答出
4点给 4分）
（2）①该观点是片面的。
②与异性交往对我们的成长有积极作用：与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结
和睦的集体中共同成长。（答出 2个给 2分）
③但与异性交往要把握好尺度：我们应注意交往的方式、场合、时间和频率既要热情大方，又
要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；我们应积极参与集体活动，融入集体，尽量避免单独
交往；我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范；我们要学
会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（答出 2个给 2分）
(3) 满足感、成就感、、归属感、责任感、喜悦感、认同感等。（答出 2个给 2分）
我们可以通过阅读、与人交往、积极参与有意义的社会活动、用自己的热情和行动来影响
周围的环境等方式获得积极情感体验。（答出 2个给 2分）
18.（1）自强（1分）。 自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成
长，而且关系民族的命运和国家的未来。（每点 1分，共 3分）
（2）讲仁爱（1分）。 孝敬父母、关爱弱势群体、乐于助人、积极参加公益活动、爱护花草
树木、不伤害小动物等（每例 1分共 3分）
（3）①德行 ②学会维护自己的人格尊严。 ③学会不断提升自己。 ④ 学会尊重他人。
（每点 1分共 4分）
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