资源简介

(共31张PPT)
中职思政
第五课 弘扬劳动精神劳模精神、工匠精神
职业道德与法治
第二单元 践行职业道德
一、理解劳动精神、劳模精神、工匠精神
CONTENT
二、践行劳动精神、劳模精神、工匠精神
01
践行劳动精神
二、践行劳动精神、劳模精神、工匠精神
游戏时间到：谁是卧底？
【游戏规则】
每组派一名代表上台。老师会给每个人发一张卡片，上面写着一个词。其中3个人拿到的是一致的，另外1个人拿到的不一样的。拿到不一样的人就是卧底。大家轮流描述自己卡片上的内容，但不能说出卡片上的词。一轮结束后，大家投票选出谁是卧底。
走进李雨迅和鲁静怡的技能人生，看职业教育如何铺就成才之路，听职教青年用匠心回应时代召唤
在某中等职业学校的校园里，传来“咣当--咣当”的打铁声。一张张充满朝气的面庞红光盈盈，汗珠点点。这是该校正在开展的刀剑锻打实训教学的生动场景。该校以实习实训课为主要载体开展劳动教育。在新生入学教育周，学校组织同学们走访能工巧匠，聆听他们的奋斗史能工巧匠和同学们结对，将一道道工序手把手教给学生，帮助学生在劳动中培养技能。实训课的最后，根据操作流程，同学们将台面打扫干净，把所有工具归位。一位同学说:“通过深入学习，我爱上了专业，也懂得了辛勤劳动的价值;通过勤学苦练，我也要在专业上取得成就!”
阅读与思考
阅读与思考
假设你是这所学校的学生，实训课刚结束，你的工位上还有一堆工具没收拾。这时候你会怎么做？
如何践行劳动精神？
树立科学的劳动观
首先
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动没有高低贵贱之分，无论从事什么劳动都是光荣的。要反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误思想，自觉抵制不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。
清洁工、工人、科学家、教师，只是分工不同，没有高低贵贱之分。每一种劳动都值得尊重，每一位劳动者都值得尊敬。
请结合自己的专业，说说你是如何理解“劳动没有高低贵贱之分”这句话的？
例：以前有人跟我说，修车就是干脏活累活，没什么出息。但我觉得，我把一辆坏了的车修好，让车主安全上路，这就是价值。修车工和医生一样，都是在解决问题。
如何践行劳动精神？
确立正确的劳动态度
其次
确立正确的劳动态度。要尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，增强劳动的责任感和荣誉感，对工作认真负责、精益求精。
请大家拿出纸笔，快速写下一句话：在你眼中，一个“爱劳动”的人是什么样子的？30秒时间
如何践行劳动精神？
养成良好的劳动习惯和劳动品质
最后
在生活中，感知劳动乐趣，做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加公益劳动和生产劳动，开展社区服务和服务性劳动，积极参加校内外劳动。要结合所学专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践等，做好每一件小事，完成好每一项任务，履行好每一项职责。
践行劳动精神，不需要做什么惊天动地的大事，就是把每一件小事做好，把每一项任务完成，把每一项职责履行到位。
大显身手做一做：
1、某中职学校开展“践行劳动精神”主题班会，同学们纷纷发言。以下哪位同学的说法不符合课本中践行劳动精神的要求？（ ）
A. 小张说：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我为自己是一名劳动者感到自豪。”
B. 小李说：“我将来想当一名技术工人，虽然有人说这工作又脏又累，但我觉得凭本事吃饭，一点都不丢人。”
C. 小王说：“实训课结束后，我经常急着去食堂吃饭，工具随便一扔就走了，反正明天还要用，没必要每次都收拾。”
D. 小赵说：“每次实训操作，我都会反复检查，争取做到零失误，对自己负责，也对客户负责。”
C
02
践行劳模精神
二、践行劳动精神、劳模精神、工匠精神
闪耀的功勋丨黄宝妹：纺织战线的旗帜
黄宝妹，是新中国第一代“全国劳动模范”,她8次受到毛泽东、周恩来、宋庆龄等老一辈党和国家领导人的亲切接见。
1931年，黄宝妹出生于旧中国的上海，13岁时就成为一名纺织女工，受到资本家和封建买办的残酷剥削。新中国成立后，黄宝妹进入上海市国棉十七厂工作。怀着对新中国和共产党的热爱，黄宝妹把满腔热情投入生产劳动中。她立足岗位，勤动脑筋、苦心钻研、改进技术，探索出一套“单线巡回、双面照顾、不走回头路”的先进操作法，不仅节约了大量原材料，还极大提升了生产效率。由于工作勤奋、业绩突出，1956年与1959年，黄宝妹两次被评为“全国劳动模范”。改革开放以后，黄宝妹帮助多家乡镇企业建设棉纺厂；退休后，她继续发光发热，积极帮助有困难的群众。
2021年6月29日，中共中央授予黄宝妹“七一勋章”。
阅读与思考
如何践行劳模精神？
向劳动模范学习
培养主人翁意识
首先
向劳动模范学习，培养主人翁意识。我们要像劳动模范那样，全身心投入工作，全力以赴、不贪名利、不计较得失。合理看待个人与社会的关系，正确处理个人利益与集体利益的关系，兢兢业业、争创一流。
请结合黄宝妹的事迹，说说她是如何体现“主人翁意识”的？
如何践行劳模精神？
向劳动模范学习
发扬优良工作作风
其次
向劳动模范学习，发扬优良工作作风。我们要像劳动模范那样，踏实勤奋、积极肯干、勇往直前。在日常学习中，从点滴做起，勇于实践、刻苦钻研；在工作中，把小事当大事做，不畏艰险、开拓创新。
请结合黄宝妹的事迹，说说她是如何体现“优良工作作风”的？
如何践行劳模精神？
向劳动模范学习提升精神境界
最后
向劳动模范学习，提升精神境界。我们要像劳动模范那样，淡泊名利、甘于奉献，始终怀着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念；立足本职、爱岗敬业，在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。
请结合黄宝妹的事迹，说说她是如何体现“提升精神境界”的？
“践行劳模精神要不要多干活”
正方：要
反方：不要
每组1分钟立论
小小辩论赛
践行劳模精神的“多干活”，不是盲目付出，而是课本里说的“立足岗位、刻苦钻研”
大显身手做一做：
1、以下哪项行为最符合材料中“向劳动模范学习，提升精神境界”的要求？
A. 每天提前到岗，做好工作准备
B. 遇到技术难题，主动钻研攻关
C. 做了贡献不声张，不争荣誉不抢功
D. 给自己设定更高的工作目标
答案：C
C
03
践行工匠精神
二、践行劳动精神、劳模精神、工匠精神
阅读与思考
从一名普通火箭装配工，到国家级技能大师、“大国工匠”，崔蕴被称为中国新一代运载火箭“总装第一人”。他从事火箭制造30多年，参与了长征五号、长征七号运载火箭等数十种型号火箭的总装工作。他对火箭内部结构了然于胸，能够熟练运用500多件工具进行装配。他带领团队不断学习、不断创新，完成300余项技术改革，独创火箭总装总测工作技艺及流程方法，有效支撑了火箭的安全飞行。崔蕴说：“既然干，就要把这份工作干好，干到极致。作为一名中国航天人，既要有为国奉献的精神，更要有在一个岗位上持之以恒、潜心钻研、默默耕耘的情怀。”
每个细节的“极致”修改，是为了每个航天工作者的声明安全。
如何践行工匠精神？
坚持执着专注
首先
把工作当成事业来干，干一行、爱一行、专一行。工作时要全神贯注，坚忍顽强、坚持不懈、持之以恒。
请结合崔蕴的事迹，说说他是如何体现“执着专注”的？
如何践行工匠精神？
坚持精益求精
其次
把工作当成艺术品来做，勇于接受挑战，永不满足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。
请结合崔蕴的事迹，说说他是如何体现“精益求精”的？
如何践行工匠精神？
坚持一丝不苟
再次
对工作高度负责，严谨认真，专注细节，精雕细琢。
崔蕴为什么能成为“总装第一人”？
因为他对每一个零件、每一道工序都一丝不苟。火箭装配中，一个螺丝拧不到位，就可能造成灾难性后果。所以，他必须做到毫厘不差。
请结合自己的专业，说说在你的实训中，如何做到“一丝不苟”？
如何践行工匠精神？
坚持追求卓越
最后
勤于探索，敢于突破，勇于创新，追求极致，创造非凡业绩，不断实现超越。
“追求卓越”和“精益求精”有什么区别？
精益求精是把当下的事情做到极致；追求卓越是不满足于当下，不断设立更高的目标，不断超越自己。
现在我们来做一个“折纸挑战”！请大家拿出一张纸。
大家随便折一只纸飞机，能飞就行。30秒时间，开始！
大显身手做一做：
1、下列行为中，体现工匠精神的是（ ）
A. 实训课结束后主动打扫工位
B. 把每一个零件都做到0.01毫米精度
C. 主动承担小组中最难的任务
D. 把自己的技术毫无保留地教给同学
答案：B
B
启思导行
取一位劳动模范，学习他(她)“在平凡岗位上作出不平凡业绩”的事迹。写写自身如何在实训中践行劳模精神。
劳动模范的突出事迹: ；
践行劳模精神的途径: ；
践行劳模精神的方法: ；
bye
THANKS

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