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历史部分
一、选择题（供12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一顶符合题目要求）
1.下图所示为某同学制作的中国某一朝代的历史坐标轴。据坐标轴上的内容可知，该朝代是（)
581
589
605
618
(年)
建立
统一
开通大运河
[灭亡
A.桊朝
B.隋朝
C.唐朝
D.元朝
2.中国人民大学教授孟宪实曾在《百家讲坛》开设了“太宗继位”、“魏征进谏”、“以民为
本”等系列讲座。由此推知，他所讲的主题是（)
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
3.小武同学在参加小组合作探究学习时搜集到了如下图片。据此可知，小武所在小组探究
的内容是（)
唐朝越窑青釉瓷荷叶带
敦煌莫高窟第455窟《耕种图》
唐朝三彩釉陶骆驼载乐俑
托茶盏
中的曲辕犁
A.隋朝的统一
B.
国际大都市长安
C.唐朝的建立
D.唐朝经济的繁荣
4.杜甫在《无家别》中“寂寞天宝后，园庐但茜藜。我里百余家，世乱各东西”的描述，
与哪一历史事件相关联（)
A.开元盛世
B.玄类西行
C.安史之乱
D.黄巢起义
5.隋唐时期，我国的统一多民族国家得到空前的发展。下列诗句能体现民族交融的是(
A.舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城
B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
D.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐
6.下图文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出()
A.唐蕃和亲
B.中外交往
C.北人南迁
D.边境贸易
大食人俑
东罗马金币
7.下面是中国古代时间轴图，其中③表示的阶段特征是(）
④
明清时期
公元前221年220年
581年
907年
1368年
1840年
A.统-一多民族封建国家的建立和巩固
B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族封建国家的巩固和发展
D,民族关系发展和社会变化
七年级道德与法治·历史第5页（共8页）
8.运用表格进行总结是历史学习方法之一。以下表格的名称应为：宋代()
目的
措
施
影，响
提高文官地位，文官的地位和待遇
改变唐末以
高于武将。武将受到多方面的牵制
军队战斗力减弱
来武将跋扈
的局面
注重发展文教事业，改革和发展科
举制
在全国范围营造了浓厚的读书风气
A.
藩镇割据局面B.崇文抑武政策
,C.三省六部制度
D.鼓励对外贸易
9.中华民族是多民族不断交流交往交融而形成的。北宋与辽、西夏对立，但相互之间的商
业往来一直在进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷场”。官府和
商人用各种商品在此进行交易，互通有无。由此可知榷场的存在()
A.促进了各民族之间经济文化交流
B.消除了民族之间的心理隔阂
C.加强了宋政府对民族政权的管辖
D.缩小了民族之间的经济差距
10.南宋诗人林升的《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游
人醉，直把杭州作汴州。”这首诗描述的社会现实是（)
A.西湖的美景B.南宋的偏安
C.杭州的富庶
D.南宋的繁荣
11.“元朝不仅统一了中国，更是将多民族文化推向了新的高度，实现了前所未有的交流与
融合。”下列能论证这一观点的是（)
A,回族逐渐形成
B.元朝设行省
C.推行四等人制D.设立驿传制度
12.下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图不正确的是()
西夏
西夏辽
西夏
金
北宋
北宋
南宋
南宋
A
B
D
二、非选择题（共4题，共36分）
13.历史的透视：民族交融
材料一【大唐透视】
松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并
派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏，带去了蔬莱种子、茶叶、丝绸、工艺品，
以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐菩经济和社会的发展，
也增进了唐斋的友好关系。
一摘编自义务牧育教科书《中国历史》（七年级下)
(1)据材料一反映了唐潮民族交往史上的哪一历史事件？(1分)这-一历史事件有何意义？(2分)
七年级道德与法治~历史，第6页（共8页）

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