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2026年春统编版三年级语文下册期末质量检测卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、积累与运用（48分）
1. 看拼音写词语（10分）
chuí liǔ bō dòng mì mì biàn huàn zī shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wēi wǔ gǎn tàn lì hai qí miào děng dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给加点字选择正确读音（打“√”）（6分）
（1）匀称（chèn chēng） （2）积累（lěi lèi）
（3）出差（chāi chā） （4）兴奋（xīng xìng）
（5）摇晃（huàng huǎng） （6）倒映（dào dǎo）
3. 形近字组词（6分）
辨（ ） 密（ ） 骄（ ）
瓣（ ） 蜜（ ） 娇（ ）
4. 补充词语并选词填空（6分）
光（ ）夺（ ） 波（ ）粼（ ） （ ）（ ）起舞
守（ ）待（ ） 画（ ）添（ ） （ ）（ ）私语
（1）夜晚，草丛里的小虫在 。
（2）湖面在阳光下 ，美丽极了。
5. 选词填空（4分）
精细 精巧 轻便 方便
（1）这座古桥设计十分 ，历经百年依然坚固。
（2）爷爷用 的手法雕刻出栩栩如生的图案。
（3）这种竹篮非常 ，提着不累。
（4）移动支付让人们的生活越来越 。
6. 选择题（5分）
（1）下列不是寓言故事的一项是（ ）
A. 邯郸学步 B. 杞人忧天 C. 嫦娥奔月
（2）“文房四宝”指的是（ ）
A. 琴棋书画 B. 笔墨纸砚 C. 梅兰竹菊
（3）下列诗句描写初夏的是（ ）
A. 竹外桃花三两枝 B. 梅子黄时日日晴 C. 泥融飞燕子
（4）《赵州桥》所在单元主题是（ ）
A. 观察与发现 B. 中华传统文化 C. 奇妙大自然
（5）下列句子是拟人句的是（ ）
A. 荷叶像碧绿的大圆盘。
B. 小草探出了脑袋。
C. 我好像看见了满天繁星。
7. 按要求写句子（7分，1,2,3各1分。4和5各2分）
（1）牵牛花开放了。（改为拟人句）

（2）小鱼在水里游。（扩句，至少两处）

（3）我们打败了敌人。（改为“被”字句）

（4）他经常回忆过去的往事。（修改病句）

（5）用“不仅……而且……”写一句话。

8. 日积月累与课文填空（4分）
（1）泥融飞燕子， 。（《绝句》）
（2） ，春来江水绿如蓝。（《忆江南》）
（3） ，耳听为虚。
（4）兵来将挡， 。
二、阅读理解（22分）
（一）课内阅读（10分）
《海底世界》节选
海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1. 这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）
2. 文中写了 、 、 、 和贝类的活动方法。（4分）
3. “免费的长途旅行”在文中指什么？（2分）

这段话主要体现了海底世界的特点是：
。（2分）
课外阅读（12分）
《石蜂的家》
石蜂喜欢在向阳的石壁上筑巢。它们的巢是用泥土做成的，像一个个小小的陶罐，整齐地排列在一起。
石蜂筑巢很认真。它们先找来湿润的泥土，用嘴巴一点点咬碎，再用前足把泥团滚成小球，然后飞回石壁，把泥球一层层叠起来，筑成椭圆形的小巢。每个巢只有一个洞口，大小刚好能容下石蜂进出。
巢筑好后，石蜂会在里面产卵，再采集花粉和花蜜，做成“蜜团”，放在卵旁边，作为幼虫的食物。
石蜂勤劳又聪明，它们用简单的泥土，造出了结实又安全的家。
1. 石蜂的家建在 ，材料是 。（2分）
2. 石蜂筑巢的顺序是：找泥土→ → → 。（3分）
3. 石蜂的巢像什么？用“～～”画出来。（2分）
4. 石蜂为什么要在巢里放“蜜团”？（2分）

5. 作者认为石蜂是怎样的昆虫？（3分）

三、习作（30分）
题目：我的“观察发现”
要求：
1. 写你仔细观察过的一种植物、动物或自然现象；
2. 把观察到的样子、变化、动作写具体，可加入发现和感受；
3. 语句通顺，不少于300字，不写真实校名、人名。

参考答案
一、积累与运用
1. 垂柳 拨动 秘密 变幻 姿势 威武 感叹 厉害 奇妙 等待
2. chèn lěi chāi xīng huàng dào
3. 分辨/花瓣 秘密/蜜蜂 骄傲/娇气
4. 光彩夺目 波光粼粼 翩翩起舞 守株待兔 画蛇添足 窃窃私语
（1）窃窃私语 （2）波光粼粼
5. （1）精巧 （2）精细 （3）轻便 （4）方便
6. （1）C （2）B （3）B （4）B （5）B7. （1）示例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（2）示例：可爱的小鱼在清澈的水里自由地游。
（3）敌人被我们打败了。
（4）他经常回忆往事。
（5）示例：他不仅学习好，而且乐于助人。
8. （1）沙暖睡鸳鸯 （2）日出江花红胜火 （3）眼见为实 （4）水来土掩
二、阅读理解
（一）
1. 海底的动物，各有各的活动方法。
2. 海参、梭子鱼、乌贼、章鱼
3. 贝类巴在轮船底下，跟着船移动，不用自己费力。
4. 物产丰富、有趣（动物多、活动方式多样）
（二）
1. 向阳的石壁上；泥土2. 咬碎泥土→滚成泥球→叠筑成巢3. 像一个个小小的陶罐4. 作为幼虫的食物5. 勤劳、聪明，会用泥土筑成结实安全的家

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