资源简介

辽宁省沈阳市第二十八中学 2025-2026九年级下学期中考语文一模试
卷
（考试时间：150分钟满分：150分）
学校：___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________
一、积累与运用（共 25分）
（一）语言运用（15分）
1．阅读下面语段，按要求完成（1）－（4）题。（8分）
2025 年的春天，注定不平凡！春雷阵阵，响彻云霄。这迅猛的春讯，呼啦啦席卷大江南北；这醉人
的春意，暖融融浸润（①）着河海山川。这充满活力的讯息，让我们倍感自（háo）（②）。这欣欣向荣
的景象，离不开科技创新的支撑：国产 AI 大模型横（hèng）（③）空出世，在技术领域引发震动；《哪
吒之魔童闹海》（缔造/创造）了市场神话，在全球动画影史票房排行榜上名列前茅；华为鸿蒙系统赋能
千行百业，（开启/开发）了信息技术自主的新纪元。这繁密的讯息，你又怎能数得完呢？
（1）根据语境，给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①浸润（ ）②自（háo）（ ）③横（hèng）空出世（_______）
（2）请从括号中选择恰当的词语填入横线处。（2分）
①___________（缔造/创造）市场神话
②___________（开启/开发）了信息技术自主的新纪元
（3）语段中画波浪线的句子“春雷阵阵，响彻云霄”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2
分）
答：
___________________________________________________________
____
（4）文中画横线的句子“这繁密的讯息，你又怎能数得完呢”有语病，请写出修改后的句子。（2分）
答：
___________________________________________________________
____
2．在下面横线上填写古诗文名句。（7分）
（1）《观沧海》中，诗人登高远眺，望见 “_________________，_________________。
__________________________________。” 的宏伟景象，展现了大海的壮阔。
（2）《〈论语〉十二章》中，阐述 “学”与 “思”辩证关系的句子是：“_________________，
_________________。”
（3）杜甫《春望》中，诗人感时伤别，移情于物的诗句是：“_________________，
_________________。”
（4）王安石《登飞来峰》中，蕴含 “站得高，看得远”哲理的诗句是：“_________________，
_________________。”
（5）陆游《游山西村》中，描写山村风光、蕴含哲理的诗句是：“_________________，
_________________。”
（6）文天祥《过零丁洋》中，表现诗人舍生取义、视死如归的千古名句是：“_________________？
_________________。”
（7）辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉角度描写激烈战斗场面的句子是：
“_________________，_________________。”
（二）名著阅读（5分）
3．学校开展以 “阅享经典 品谈人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。（5分）
（1）小吉在阅读名著时，做出了以下读书笔记，其中不正确的一项是（ ）（2分）
A．《昆虫记》中，法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊
重，对自然万物的赞美。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，开始了文学创作，体现了钢铁般的
意志。
C．《艾青诗选》中，《向太阳》是自由体诗的代表，呈现出散文化、口语化的风格。
D．《水浒传》中的很多情节环环相扣，如描写武松的就有 “景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“误入白虎堂”等情
节。
（2）学校举行 “图书漂流”活动，你想把《西游记》放在班级图书角，请写出阅读感悟，作为寄语分享。
（3分）
答：__________________________________________________________________________
（三）综合性学习（5分）
4．学校开展以 “和谐发展 追梦明天”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（5分）
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）
答：
___________________________________________________________________________
____
（2）2025年 4月，我国自主研发的 “天宫”空间站完成第 100次载人飞行任务，航天员在轨驻留
时间突破 300天，创造了中国航天新纪录。请你以 “科技与梦想”为话题，结合这则材料，写一
段 50字左右的感言。（3分）
答：
___________________________________________________________________________
____
二、阅读（共 65分）
（一）古诗文阅读（20分）
（甲）阅读下面文言文，完成 5—9题。（15分）
【甲文】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾
臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉
命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五
月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴
复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙文】
曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而
成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。
巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，
上下驰骋，愈出而愈工，本原《六经》，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
（节选自《宋史 曾巩传》）
5．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）躬耕于南阳 躬：_________
（2）夙夜忧叹 夙：_________
（3）援笔而成 援：_________
（4）鲜能过也 鲜：_________
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．受任于败军之际 /皆以美于徐公
B．遂许先帝以驱驰 /以是人多以书假余
C．欧阳修见其文，奇之 /渔人甚异之
D．斟酌于司马迁、韩愈 /每假借于藏书之家
7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：
___________________________________________________________________________
（2）为文章，上下驰骋，愈出而愈工。
译文：
___________________________________________________________________________
8．甲文中诸葛亮追述自己“三顾茅庐”的经历，有什么用意？请简要分析。（2分）
答：
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9．乙文中的曾巩与甲文中的诸葛亮在“孝”与“忠”两方面有何共同之处？请结合选文内容分析。（2分）
答：
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（乙）阅读下面这首诗，完成 10—11题。（5分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10．请从修辞手法的角度，赏析 “黑云压城城欲摧”一句。（2分）
答：
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11．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用了什么典故？表达了诗人怎样的情感？（3分）
答：
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（二）现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文章，完成 12—16题。（15分）
守护国门的 “高原卫士”
①在祖国西南边境线，有一群被称为 “高原卫士” 的守护者——移民管理警察。他们常年驻守在海
拔 4000 米以上的高原，用青春和热血筑起一道坚不可摧的国门防线。
②中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂——这是边境检查站站长张强的标志性形象。在边境一线工作
15 年，张强带领战友们累计查获走私物品价值超过 5000 万元，拦截非法越境人员 200 余人次。
③“再累也值了！” 这是张强常挂在嘴边的话。去年冬天，一场特大暴风雪袭击边境地区，气温
骤降至零下 30 摄氏度。张强和战友们在风雪中连续奋战 48 小时，成功解救被困群众 30 多人。
④范金鑫是这个检查站最年轻的民警之一。谈到工作，他眼中闪着泪光：“刚来时也会害怕，但想
到身后是祖国和人民，浑身就有使不完的劲。”
⑤据统计，2024 年，全国移民管理警察累计查获非法出入境人员 1.2 万人次，查获走私案件 2300
起，他们用实际行动维护了国门安全。
12．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
答：
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13．文中画线句子“中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂”运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
答：
________________________________________________________________________
14．文章第③段中张强说“再累也值了！”，这句话反映了他具有怎样的精神品质？（3分）
答：
________________________________________________________________________
15．文章第④段写范金鑫“眼中闪着泪光”，这种描写在文中有什么作用？（3分）
答：
________________________________________________________________________
16．请结合全文，谈谈你对“守护国门”这一主题的理解。（4分）
答：
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（二）阅读下面的非连续性文本，完成 17—20题。（15分）
【材料一】
2025 年，我国科技事业取得突破性进展。数据显示，一季度我国人工智能产业规模突破 5000 亿元，
同比增长 35%。智能家居、智慧城市等应用正在深刻改变人们的生活方式。
【材料二】
睡眠问题困扰着现代人。研究表明，26-35 岁的人群购买记忆枕的人数最多。选择枕头时，人们最关
注材质舒适性、高度和支撑性。随着智能睡眠监测设备的普及，为改善睡眠质量提供了更多可能。
【材料三】
在文化领域，AI 技术也在发挥重要作用。借助 AI，我们可以复原历史人物的形象、声音，让已故的
伟人“重返人间”。例如，结合文字资料，我们可以更全面地想象鲁迅先生的样子：他的笑声是明朗的，
是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，他便笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
（节选自萧红《回忆鲁迅先生》）
【材料四】
航天科技是衡量国家综合国力的重要标志。2025 年，中国空间站全面建成，成为全球唯一由单一国
家建造并运营的空间站。我国自主研发的 “飞天” 航天服，已成功保障多次载人航天任务。
17．请根据以上四则材料，完成下面的内容梳理。（4分）
18．材料三中，作者通过描写鲁迅先生的笑声，展现了鲁迅先生怎样的性格特点？这种描写与人们通常对
他的印象有何不同？（3分）
答：
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19．请结合材料二和你的生活体验，简要分析 “26-35岁人群”为何成为购买记忆枕的主力军？（4分）
答：
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20．结合材料一和材料四，请简要分析我国科技发展给人们的生活和国家带来了哪些积极影响？（4分）
答：
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（三）名著阅读（15分）
阅读下面的选段，完成 21—23题。（15分）
选段一：
行者见说起菩萨，他却有心要放他，又恐上司责罚，故不敢放。好大圣，急纵筋斗云，径上南海。只
见那菩萨，正与木叉说法。行者上前叫道：“菩萨，弟子孙悟空，志心朝礼。”菩萨道：“悟空，你不伏
侍唐僧，来此何干？”行者道：“弟子被师父赶逐，又无去处，特来投奔菩萨。”
（节选自《西游记》）
选段二：
那妖魔与他斗经三十回合，不分胜负。行者就使一个 “身外身” 手段：拔一把毫毛，嚼碎喷将出
去，叫声 “变！” 就变做三二百个小行者，围住那妖。那妖慌了，把一口宝刀乱舞，遮架不住。
（节选自《西游记》）
21．选段一中，孙悟空被师父赶逐的直接原因是什么？从他被赶走后的行为看，反映了孙悟空怎样的性格
特点？（4分）
答：
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22．选段二中，“身外身”的手段体现了孙悟空哪项神通？请从原著具体情节中再举一例说明孙悟空这项神
通的妙用。（5分）
答：
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23．综合两段选文以及你对《西游记》的了解，请分析孙悟空这一形象的多重性格特点，并分别结合具体
情节加以说明。（6分）
答：
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三、写作（60分）
24．请从下面两个文题中任选一题作文。（60分）
文题一：
阅读下面的材料，根据要求写作。
2025 年，中国科技蓬勃发展：人工智能走进千家万户，航天事业再创辉煌，文化自信日益增强……
在这个伟大的时代，我们每个人都是见证者，也是参与者。
请以 “我与这个时代”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；②不少于 600字；③不得抄袭、套作；④文中不得泄露与个
人相关的信息。
文题二：
阅读下面的材料，根据要求写作。
“幸好有你”——这是我心中最温暖的话语。生活中，总有一些人、一些事，让我们心怀感激：或许
是父母的陪伴，或许是老师的教诲，或许是朋友的鼓励，或许是陌生人的帮助……
请以“幸好有你”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；②不少于 600字；③不得抄袭、套作；④文中不得泄露与个
人相关的信息。
——试卷完——
参考答案与详解
一、积累与运用（共 25分）
（一）语言运用（15分）
1.（1）（2分）
① jìn②豪③ hèng
【评分说明】每空 0.5分，共 2分。拼音必须标注声调。
1.（2）（2分）
①缔造②开启
【评分说明】每空 1分，共 2分。
① “缔造”比“创造”更强调在空白或废墟上建立，语意更重；“市场神话”常用“缔造”来形容其开创性。
② “开启新纪元”是固定搭配；“开发”多指对具体资源或产品的研发。
1.（3）（2分）
运用了比喻的修辞手法。（1分，如答对偶或排比不得分）
将“春雷”的声音比作爆炸或撞击的声响，生动形象地写出了 2025年春天科技发展速度之快、影响力之
大，为下文列举具体成就作了铺垫，同时也营造了一种激昂、热烈的氛围。（1分，意思对即可）
【评分说明】修辞手法 1分，表达效果 1分。
1.（4）（2分）
修改后：这样繁密的讯息，你又怎能数得完呢？
【评分说明】修改正确给 2分。原句中“的”字多余，应改为“繁密”或删除，同时要加强反问语气，“呢”字
保留。
2.（7分）
（1）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（7）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
【评分说明】每空 0.5分，共 7分。凡有错字、漏字、添字均不得分。
（二）名著阅读（5分）
3.（1）（2分）
D
【解析】“误入白虎堂”是《水浒传》中林冲的经典情节，而非武松的。武松的主要情节是“景阳冈打虎”“斗
杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等。
3.（2）（3分）
示例：《西游记》是一部充满奇幻色彩的成长史诗。唐僧师徒四人克服重重困难，最终取得真经。孙悟空
从桀骜不驯的“齐天大圣”成长为战胜自我的“斗战胜佛”，这不仅是神魔故事，更是一场关于执着、智慧和
担当的心灵修行。读这本书，能让我们在奇幻的旅程中，找到面对生活困难的勇气和力量。
【评分说明】能结合具体情节（1分），体现阅读感悟（1分），语言通顺（1分）。
（三）综合性学习（5分）
4.（1）（2分）
示例：携手共奏和谐曲，同心共筑中国梦。
【评分说明】标语紧扣 “和谐发展 追梦明天”主题（1分），运用至少一种修辞（对偶/比喻），语言简
洁有力（1分）。
4.（2）（3分）
示例：从神舟飞天到 “天宫”常驻，中国航天的每一步都是 “科技”与 “梦想”的完美融合。我深感自豪，作
为新时代少年，我们不仅要仰望星空，更要努力学习，用知识去触碰未来，为航天梦、中国梦贡献自己的
力量！
【评分说明】结合材料 “天宫”空间站成就（1分），紧扣 “科技与梦想”话题，有真情实感（1分），字数
符合要求（1分）。
二、阅读（共 65分）
（一）古诗文阅读（20分）
5.（4分）
（1）亲自 （2）早晨 （3）拿，持 （4）少，很少
【评分说明】每词 1分，共 4分。
6.（3分）
C
【解析】A项 “于” 分别是 “在” 和 “比”；B项 “以” 分别是 “来，用来” 和 “把”；D项
“于” 分别是 “从，自” 和 “向”。C项 “之” 都是代词，分别代指 “曾巩” 和 “桃花林的景
象”。
7.（4分）
（1）在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯那里闻名显达。（2分，重点词 “苟全”“闻达”）
（2）他写作文章，（文思）纵横驰骋，越写越精妙。（2分，重点词 “为”“驰骋”“工”）
8.（2分）
①表达对先帝 “三顾茅庐”知遇之恩的无限感激；②表明自己 “许先帝以驱驰”是因感念而出的真心，绝非
沽名钓誉，从而强化自己 “兴复汉室”的报国决心；③以先帝礼贤下士的往事来勉励后主刘禅，希望他能
继承遗志，亲贤臣，远小人。
（答出任意两点即可，每点 1分。）
9.（2分）
共同点：都体现了恪尽职守、兼具 “孝”与 “忠”的高尚品格。（1分）
分析：诸葛亮受先帝托孤后，“夙夜忧叹”，鞠躬尽瘁，是为 “忠”；而曾巩父亲去世后，“奉继母益至”“抚四
弟、九妹”，承担起家庭全部责任，是为 “孝”。两人都在关键时刻承担起了对自己职责或家庭的责任。（1
分，分别结合原文简述即可）
10.(2分)
运用了比喻和夸张的修辞手法。（1分，缺一不可）
“黑云”比喻敌军压境的嚣张气焰，“城欲摧”夸张地描写了形势的极度危急。这句话生动形象地描绘出战前
敌我力量悬殊、军情紧急的紧张气氛，为下文我方将士的英勇献身做了铺垫。（1分）
11.(3分)
运用了燕昭王筑黄金台招纳贤士的典故。（1分）
【解析】黄金台，相传是战国时期燕昭王为了招揽天下人才而筑，并置于金于台上。
表达了诗人誓死报国、效忠朝廷的壮志豪情。（2分）
（二）现代文阅读（30分）
（一）
12.(2分)
文章通过记叙移民管理警察张强和范金鑫在高原边境线上执行任务、救助群众的感人事迹，展现了他们不
畏艰苦、无私奉献，守护国门的忠诚与担当。
【评分说明】概括事件（张强、范金鑫，1分），精神品质（守护国门，1分）。
13.(3分)
运用了外貌描写（肖像描写）。（1分）
作用：生动形象地刻画了移民管理警察朴实、坚毅、乐观的 “高原卫士”形象，为下文具体描写他们不畏
艰苦、无私奉献的精神品质做了铺垫，使人物形象更真实可感。（2分）
【评分说明】描写方法 1分，作用 2分（对人物形象的塑造 1分，对下文情节的铺垫 1分）。
14.(3分)
①乐观主义精神：面对极其艰苦的条件和危险，他内心充满奉献的自豪感，把完成任务视为无上光荣。
②无私奉献精神：他将个人安危置之度外，把 “守护国门”的使命放在首位，无怨无悔。
③责任担当：深深感受到肩上的责任，为保护国家和人民生命财产安全而工作，付出了巨大牺牲也无怨无
悔。
【评分说明】每点 1分，共 3分。
15.（3分）
运用了神态描写。（1分）
作用：通过范金鑫“闪着泪光”的细节描写，真实生动地展现了他从初到边境时的恐惧、孤独，到成长为一
名合格警察后的自豪、感动的复杂情感变化。这种真实流露让人物形象更加丰满、立体，富有感染力，也
侧面烘托了移民管理警察工作的不易与崇高。（2分）
【评分说明】描写方法 1分，作用分析 2分。
16.（4分）
“守护国门”不仅是执行边防检查的任务，更是一种深沉的家国情怀和责任担当的体现。（1分）文中移民
管理警察在极端恶劣的自然环境中，不畏严寒、不惧危险，用青春和热血捍卫了国家安全，守护了身后亿
万人民的幸福生活。他们的坚守与奉献，诠释了“守护”的真正含义。（2分）这种精神激励着我们在各自
平凡的岗位上尽职尽责，将个人奋斗融入国家发展中，为国家和人民贡献自己的力量。（1分）
【评分说明】主题理解 2分，结合文本 2分。
（二）
17.（4分）
（1）让生活更智能（或：让生活更便捷）
（2）让睡眠更健康（或：让身体更健康）
（3）让国家更强盛（或：让民族更自信/让国力更强大）
【评分说明】每空 2分，共 4分。答案不唯一，概括准确即可。
18.（3分）
材料三通过描写鲁迅先生“明朗”的笑声和“笑得咳嗽起来”的细节，展现了他乐观、真诚、开朗的性格特
点。（2分）
这种描写与人们通常从严肃的杂文中对鲁迅形成的“不苟言笑”“冷峻犀利”的印象形成了强烈反差，使这位
文坛巨匠的形象更加立体、真实、可亲。（1分）
19.（4分）
①生活压力大：26-35岁人群处于职业发展的关键期，工作和生活压力最大，容易出现睡眠问题。
②消费观念转变：他们是伴随互联网成长的一代，更看重产品功能和性价比，愿意为改善生活质量进行投
资。
③健康意识增强：随着年龄增长，对自身健康的关注度显著提高，愿意为改善 “亚健康”状态买单。
④信息获取便捷：他们能快速通过网络了解最前沿的健康理念和产品评测，更容易被 “记忆枕”等新型产
品的卖点所吸引。
【评分说明】每点 1分，共 4分。
20.（4分）
①对生活的影响（个人层面）：科技让生活更便捷高效。（1分）如材料一中智能家居和材料二中智能睡
眠设备，直接提升了人们的生活品质和健康管理水平。
②对国家的影响（宏观层面）：科技推动国家发展，增强民族自信。（1分）如材料四中航天科技的突
破，不仅提升了国家综合国力，也极大地激发了民族自豪感和爱国热情，为实现中国梦提供了强大支撑。
（2分）
【评分说明】两个方面各 2分，结合材料分析。
（三）名著阅读（15分）
21.（4分）
直接原因：孙悟空在 “三打白骨精”中，三次打死由白骨精变化的村姑、老妇和老翁，唐僧肉眼凡胎，认
为他滥杀无辜，加上猪八戒从旁挑拨，于是念紧箍咒并将其赶走。（2分）
性格特点：
①重情重义：被冤枉驱逐后，没有怨恨，而是第一时间担心师父安危，选择去南海菩萨处求助，体现其内
心对师父的忠诚。
②有委屈但不抱怨：面对误解，虽满心委屈，但没有过多解释，而是独自承担，表现出一定的成熟和隐
忍。（2分）
22.（5分）
体现了孙悟空的** “毫毛变化术”（或身外身法），这是他
七十二变**神通的一种具体应用。（2分）
其他体现（三例得 3分）：
①在第 40回《婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空》：悟空用毫毛变出无数个自己，将红孩儿的“五轮车”团
团围住，破了红孩儿的法术。
②在第 50回《情乱性从因爱欲神昏心动遇魔头》（大战青牛精）：面对天兵天将的神器被套走，悟空拔
一把毫毛变成几百个小行者，扰乱战场。
③在第 71回《行者假名降怪犼观音现像伏妖王》：为救金圣宫娘娘，悟空偷来紫金铃，变出无数小行
者，假扮送丧队伍，迷惑妖王赛太岁，成功混入妖洞。
【评分说明】其他体现每举一例得 1分，需有具体情节名称。
23.（6分）
孙悟空形象复杂而丰满，具有多重性格特点：
①机智灵活，神通广大：正如选段二所示，他能通过拔毫毛变出分身来对敌；在取经路上，他善于观察、
分析，多次识破妖魔诡计，如“三调芭蕉扇”时，能随机应变，变换身份智取扇子。（2分）
②忠诚重情，但有担当：选段一显示他对师父的忠诚，即使被误解赶走，仍心系安危；而在“真假美猴王”
中，他极度渴望回归取经队伍，证明自己的干净，体现了他对师徒情谊的珍视和对取经使命的责任感。
（2分）
③叛逆不羁，但心向正道：他大闹天宫的壮举展现了对权威的挑战和反抗精神；但经菩萨点化，走上取经
之路，又展现了从“野性”到“理性”的成长，最终成为“斗战胜佛”，体现了归顺正道、自我完善的觉悟。（2
分）
【评分说明】每点性格特点 1分（需结合情节，1分），共 4分。整体评价（如“立体丰满”等）2分。
三、写作（60分）
24．作文（60分）
一、分类评分标准
类
分数 评分标准
型
一 54-60 立意深刻，角度新颖；内容充实，材料典型，富有真情实感；结构严谨，条理清晰，过渡
类 分 自然；语言优美，文采斐然，无病句痼疾；卷面整洁，书写工整。
二 48-53 立意明确，见解正确；内容较充实，能围绕中心选材；结构完整，层次分明；语言通顺流
类 分 畅，有一定表现力；卷面较整洁。
三 42-47 立意基本明确，符合题意；内容较单薄，但能扣题；结构基本完整；语言基本通顺，偶有
类 分 病句；卷面一般。
四 36-41 立意不明确或偏离题意；内容空泛，素材贫乏；结构不够完整，逻辑混乱；语言不通顺，
类 分 病句较多；卷面不洁。
五 0-35 严重偏离题意；内容贫乏，或者抄袭；结构混乱，不成篇章；语言表达能力极差；字数严
类 分 重不足。
二、评分细则
1.关于题目：未写题目，在总分基础上扣 2分。
2.关于字数：不足 600字，每少 50字扣 1分。不足 400字，按五类卷处理。
3.关于错别字：每 2个错别字扣 1分，重复不计，最多扣 5分。
4.关于标点：标点符号使用不规范，每 3处扣 1分。
5.关于抄袭：有确凿证据认定为抄袭的，按五类卷处理。

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