6.1 价值与价值观 课件(共33张PPT)高中思想政治统编版(2019)必修第四册

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6.1 价值与价值观 课件(共33张PPT)高中思想政治统编版(2019)必修第四册

资源简介

(共33张PPT)
第二单元 
认识社会与价值选择
第六课 实现人生的价值
课题1 价值与价值观
内容索引
学习目标
活动方案
知识脉络
课堂检测
学 习 目 标
1. 了解哲学意义上的价值。
2. 理解人的价值的内涵及其评价标准。
3. 理解价值观及其导向作用。
4. 培育和践行社会主义核心价值观。
活 动 方 案
★活动一:了解哲学意义上的价值[学生用书P86]
阅读教材内容,结合材料,探究问题:
粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性,衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行等需要的属性,阳光、空气和水等具有满足人们生存需要的属性,文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性,科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。因此,有人认为,一切事物都有价值。
请从哲学角度,通过举例评析上述材料中的观点。
【答案】不是任何事物都有价值。因为在哲学上,价值是事物属性与人的需要之间的一种特定关系,是事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。例如:西红柿生长在野外,没有被人发现时并不具有价值。后来,人们发现它能够观赏和食用,它才具有价值。
释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由
1. 哲学意义上的价值与各个不同领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系。( )
2. 事物的价值只取决于人的需要。(?)
[纠正]事物的价值取决于物的属性和人的需要。

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★活动二:理解人的价值的内涵及其评价标准[学生用书P86]
阅读教材内容,结合材料,探究下列问题:
材料一  徐树永是北京北方车辆集团有限公司“四轮一带”数字化车间机加班班长。从初入岗位时,徐树永就展现出了坚韧不拔的精神。面对技术难题,他连续数月扎根车间反复试验。之后,他带领团队研发出创新工艺,使生产效率大幅提升,体现了他卓越的技术能力和领导才能。此外,徐树永积极承担社会责任。他主动结对帮扶困难职工,用行动传递温暖,展现了他关爱他人、乐于奉献的高尚品格。2025年4月,党中央、国务院决定授予徐树永等人全国劳动模范称号。
材料二 2024年8月,1名工人跌入污水提升井中,武警宁夏总队某部下士苗鉴和其战友得知后下井施救,工人成功获救,苗鉴不幸牺牲。武警宁夏总队某部下士苗鉴被批准为烈士,追记服务保障一等功,授予一等平时立功奖章略章和献身国防一级纪念章,追认苗鉴为中国共产党党员。
1. 什么是人的价值?徐树永的事迹体现了他的哪些价值?
【答案】人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人生价值包括贡献(社会价值)和索取(自我价值)两部分。面对技术难题,徐树永连续数月扎根车间反复试验,带领团队研发出创新工艺,使生产效率大幅提升;他还积极承担社会责任,主动结对帮扶困难职工,在平凡的岗位上实现了他的社会价值。党中央、国务院决定授予徐树永等人全国劳动模范称号,体现了他的自我价值。
2. 如何评价一个人的价值?
【答案】对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
3. 有同学认为,只有像武警战士那样保护人民生命财产安全,我们的人生才有价值。你对这一观点有何看法?
【答案】人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。但人的贡献有物质贡献和精神贡献之分,贡献也有大小之分,只要有利于社会和他人,平凡的人生就一样有价值。
材料三 部分中学生存在以下问题:有的片面强调自我,不能主动关心集体和他人;有的意志薄弱,害怕困难,缺乏耐挫力;有的贪图享受,追求“时髦”,盲目攀比;有的只想从事报酬优厚、安逸、“体面”的职业,不愿从事艰苦的工作。针对上述问题,学校准备以“弘扬中华民族精神,从我做起”为主题向全校同学发出倡议。
4. 请你就倡议书的内容,从哲学角度,分别列出三条提纲。
【答案】①坚持正确的价值导向,弘扬奉献精神。②正确处理个人与集体的关系,弘扬集体主义精神。③正确对待困难和挫折,弘扬自强不息的精神。
释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由
1. 人生的真正价值是贡献与索取的统一。(?)
[纠正]人生的真正价值在于贡献。
2. 一个人拥有的物质财富越多,表明其人生价值越大。(?)
[纠正]对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,包括物质贡献和精神贡献。
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★活动三:理解价值观及其导向作用[学生用书P87]
阅读教材内容,结合材料,探究下列问题:
张桂梅,云南丽江华坪女子高级中学校长。她扎根云南山区40多年,为了改善孩子们的生活、学习状况,她节衣缩食,每天的生活费不超过3元,省下的每一分钱都用在学生身上。日积月累,张桂梅先后捐出了40多万元。令她引以为豪的是,她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。2001年起,她义务担任丽江市华坪县“儿童之家”的院长,成为54名孤儿的母亲。2006年,云南省政府奖励的30万元,她全部捐献给了一所山区小学用来改建校舍。她推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助数千位女孩圆梦大学校园。她荣获“时代楷模”“全国先进工作者”“全国道德模范”等多个荣誉称号,并被中共中央授予“七一勋章”。
1. 什么是价值观?
【答案】价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。
2. 结合张桂梅的精彩人生,分析价值观有何导向作用。
【答案】①一个人具有的价值观,会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。张桂梅扎根云南山区40多年,节衣缩食,辛勤付出,推动了我国教育事业的发展。③价值观是人生的重要向导。张桂梅始终把山区孩子的利益放在第一位,以其实际行动活出了生命的精彩。④价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。张桂梅身上体现了一代代教育人的无私奉献精神,推动着国家和民族的发展。
释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由
1. 没有价值观,人们就会在改造世界的活动中遭到失败。(?)
[纠正]没有正确的价值观,人们就会在改造世界的活动中遭到失败。
2. 价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。( )

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3. 我们应该树立什么样的主流价值观?
【答案】社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。我们应该树立和践行社会主义核心价值观。
价值、人生价值、价值观三者之间的关系
价值 人生价值 价值观
区别 含义 客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面,人生的价值主要在于对社会的责任和贡献 人们在认识各种具体事物价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点
涵盖 范围 涵盖各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性 只涵盖人生领域的价值 是对价值的主观反映,属于主观范畴
联系 价值在人生领域的具体体现就是人生价值。对事物价值的总的看法和根本观点就是价值观
★活动四:培育和践行社会主义核心价值观[学生用书P88]
阅读教材内容,结合材料,探究下列问题:
中央网信办推出取消明星艺人榜单、严管明星经纪公司、清理违规群组版块等治理措施,以正本清源,刹住不良之风。
一些艺人的失德违法行为和某些“饭圈”乱象已到了非整治不可的严重地步。追本溯源,治理偶像失格和“饭圈”乱象,应当提高该行业的准入门槛、失德违法的成本代价,加大监管力度。新时代,必须倡导和鼓励艺人有“流量担当”,弘扬社会主义核心价值观,积极传递正能量,让艺人的德行与其所拥有的流量真正匹配。
“饭圈”之乱,根源何在?根子还在流量至上、利益至上的错误导向之下,资本力量和一些机构推波助澜、兴风作浪。从“以爱之名”制造话题、炒作热度,到雇佣网络水军“养号”控评,从集资应援搞“扭蛋”“抽卡”,到以“限时比拼”诱导青少年“借贷追星”,喧嚣的“饭圈”背后是一条不择手段打造“顶流”、利用流量大肆敛财的灰色产业链。在利益逻辑操纵之下,一些德不配位、素质堪忧的艺人被过度包装,从“凡”变“神”再打造“圈”,把粉丝文化变成了大肆攫取利益的工具。
作为公众人物,演艺明星更要遵纪守法、严以自律,真正配得上“粉丝”的喜爱。近年来,从袁隆平到钟南山,从张定宇到张桂梅,正能量楷模成为越来越多人的“爱豆”,折射出我们社会的主流价值所在。只有让病态“饭圈”彻底“凉凉”,让正能量主流成为“顶流”,才能培养出健康向上、堪当大任的“希望之星”,为全社会追梦圆梦不断注入推动力。
1. 结合上述材料,说说培育和践行社会主义核心价值观对整顿“饭圈”乱象的作用。
【答案】①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用,价值观是人生的重要向导,承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。价值观有正确和错误之分,正确的价值观会引导人们走向美好的人生道路,错误的价值观则起着消极作用。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。③培育和践行社会主义核心价值观,有利于发挥中国特色社会主义文化对国家和社会进步的推动作用,用社会主义核心价值观引领社会思潮,凝聚社会共识;有利于增强国家文化软实力;有利于加强社会精神文明建设,提高公民的思想道德素质,释放“饭圈”正能量。
2. 如何培育和践行社会主义核心价值观?
【答案】培育和践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义,核心价值观与人们日常生活紧密联系起来。在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
知 识 脉 络
课 堂 检 测
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1. 钱穆先生曾说,“梅本无心,漫天风雪得梅心;梅本无心,但以梅心作人心”。雪赋予了梅美丽,人为梅添上意义,以梅心作人心,表达了中国文化的幽深、细腻和美感。对此理解正确的是( )
①梅心是人对梅这一客观事物的主观映象 ②梅的价值是梅本身所固有的功能和属性 ③人们改造客观世界的同时改造着主观世界 ④价值观承载着一个民族和国家的精神追求
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】价值是客体对主体的积极意义,故梅的价值是梅对主体的积极功能和属性,排除②。材料未涉及人们改造客观世界,排除③。
【答案】B
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2. 徐某深耕治沙一线近40年,带领团队从事荒漠化防治技术研究与推广工作,解决了沙区治沙造林开坑困难、压沙劳动强度大等诸多难题,用青春守护绿水青山,用科技阻挡风沙的脚步,把论文写在沙区的大地上。徐某的事迹表明( )
①自然界是客观的,但要敢于突破自然条件的制约 ②要坚持实践第一的观点,以实际行动守护绿水青山 ③价值观是人生的向导,决定人生道路的多样抉择 ④人的价值在于创造价值,人的贡献越多价值越大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】徐某及其团队深耕治沙受自然条件的制约,但不能突破自然条件的制约,①错误。价值观影响人生道路的抉择,但不能起决定作用,③错误。
【答案】D
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3. 下面漫画《命运是一张支票,其中的价值由自己填写》蕴含的哲理是( )
①只有创造自我价值,才能彰显社会价值 ②个人的价值是社会为满足个人需要所做的给予 ③个人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人的命运只能靠自己把握,个人才是命运的主人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【解析】人生价值是自我价值与社会价值的统一,人的真正价值在于对社会的责任和贡献。“只有创造自我价值,才能彰显社会价值”说法错误,排除①。人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,②错误。
【答案】D
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4. 中共中央总书记习近平一再强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。这是因为( )
①价值观影响一个人的理想、信念、生活目标 ②价值观作为对事物价值的总的看法,决定着事物的性质和价值 ③社会主义核心价值观作为一种精神追求,决定人类社会的前途和命运 ④对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【解析】价值观属于主观范畴,不能决定事物的性质和价值,②错误。社会主义核心价值观作为一种精神追求,影响而非决定人类社会的前途和命运,③错误。
【答案】B
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5. 中共中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号,以表彰南昌舰自入列服役以来,开创人民海军史上多个第一、参与执行航母编队战备训练重大任务10余项、荣立二等功1次等先进事迹。南昌舰作为辽宁舰航母编队属舰,曾在2022年的一次西太平洋远海训练任务中“前出近百海里,直面外军航母编队”,为辽宁舰拓展了防御纵深,而且还和外军舰机持续缠斗了20余天。
执行任务的南昌舰在与外军航母舰队缠斗中,多次遭到对手抵近滋扰,甚至作出了极具危险性和挑衅意味的举动,当时连外军战机的尾焰都清晰可见。在直面外军航母打击群的过程中,南昌舰有效履行了航母编队“带刀侍卫”的职责,证明了055型导弹驱逐舰是一款优秀的舰型。
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结合材料,运用价值观的有关知识,分析说明南昌舰官兵获得“时代楷模”称号的依据。
【答案】①价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。②人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。③对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。④南昌舰全体官兵通过自己的卓越表现,面对强大对手毫不畏惧,顺利完成保家卫国的任务,从而获得国家和人民的认可和表彰。
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