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中职思政
第九课
坚持依宪治国
职业道德与法治
第三单元 增强法治意识
一、坚持宪法至上
CONTENT
二、保障宪法实施
01
宪法实施的意义
二、保障宪法实施
习近平主席抚按宪法庄严宣誓
老师想先问大家一个问题：国家主席也要宣誓吗？他已经是国家最高领导人了，为什么还要对着宪法宣誓？这个仪式到底有什么意义？请大家小组讨论两分钟。
1
我宣誓：
忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
为什么说“宪法的生命在于实施”？宪法实施有哪些机制？
就是把宪法的规定和精神，变成现实生活中实实在在的行动和制度。制定宪法的目的，不是为了把它供起来，而是要“付诸实践，落实到行动上”。只有这样，才能有效规范国家权力，保障我们老百姓的根本利益。
什么是宪法实施？
序言……全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。……
第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
第九十九条 地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；依照法律规定的权限，通过和发布决议，审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划。……
《中华人民共和国宪法》(节选)
从国家机关、政党、军队，到企业、社会团体，再到我们每一个公民，无一例外，都必须遵守宪法。
主体的普遍性
一切法律都不能跟宪法“打架”，否则就是无效的。这就是我们常说的“合宪性”。
地位的至上性
地方人大不仅要自己守法，还要保证在本地区宪法法律得到“遵守和执行”
职责的明确性
它是治国安邦的总章程，是所有人、所有组织的最高行为准则
“宪法实施是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”
坚持依法治国首先要依宪治国
坚持依法执政关键是依宪执政
通过实施宪法，才能把宪法里确立的根本制度（比如社会主义制度）、基本制度（比如人民代表大会制度）落到实处，最终实现国家治理体系和治理能力的现代化。
宪法条文通常比较原则和概括，随着社会发展，有些条文的具体含义需要被“说清楚”
这个工作由谁来做？
全国人大常委会
宪法解释不是“咬文嚼字”，而是为了保证宪法的精神能够与时俱进地、准确地得到实施，是维护国家法治统一和社会稳定的重要机制。
宪法解释：
大显身手做一做：
1.“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”这句话强调的是（　）
A. 宪法的制定要广泛征求意见
B. 宪法必须从纸面走向现实行动
C. 宪法修改要频繁适应社会变化
D. 宪法条文要尽可能详细具体
B
大显身手做一做：
2.下列对“坚持依法治国首先要依宪治国”的理解，正确的是（　）
A. 宪法是其他法律的总和
B. 依法治国可以暂时忽略宪法
C. 宪法在法治体系中具有最高地位和根本遵循作用
D. 只有宪法需要实施，其他法律不必实施
C
大显身手做一做：
3.在我国，行使宪法解释权的国家机关是（　）
A. 全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 国务院
D. 最高人民法院
B
大显身手做一做：
4.关于宪法解释，下列说法错误的是（　）
A. 宪法解释是正确实施宪法的必要环节
B. 宪法解释可以随意进行，不受宪法精神约束
C. 宪法解释对宪法规范的内容、含义和界限作出说明
D. 宪法解释既是宪法实施的重要内容，也是保证宪法实施的必要机制
B
02
我国的宪法监督制度
二、保障宪法实施
谁来监督宪法实施？
合宪性审查是什么？
宪法监督，是指由特定国家机关按照法律程序监督其他机关实施宪法的活动。” 简单说，就是有一个“宪法的守护者”，专门盯着看谁没按宪法办事。
什么是宪法监督？
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会
阅读与思考
2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，将“全国人大法律委员会”更名为“全国人大宪法和法律委员会”。该委员会主要承担推动宪法实施、开展宪法解释、推进合宪性审查、加强宪法监督、配合宪法宣传等职责。
我国宪法监督主要有两大制度：
这是核心中的核心。就是对一部法律、法规、规章，看看它的内容跟宪法是不是“一致”。如果“不一致”，那就是“违宪”，就要被纠正甚至宣布无效。
1.合宪性审查
我国宪法监督主要有两大制度：
这是我国独创的一项制度。所有的法规、规章、司法解释等规范性文件，在制定出来之后，都要报送给全国人大常委会“备案”，就像给文件建个档案，然后进行“审查”，看有没有问题。这就建立了一张巨大的监督网，保证社会主义法制的统一。
2.备案审查
大显身手做一做：
1.在我国，负责宪法监督的特定国家机关是（　）
A. 国务院
B. 最高人民法院
C. 全国人大及其常委会
D. 国家监察委员会
C
大显身手做一做：
2.下列哪一项是我国宪法监督制度中，对法律、法规等是否符合宪法进行审查并作出处理的制度？（　）
A. 备案审查
B. 合宪性审查
C. 宪法解释
D. 宪法宣誓
B
大显身手做一做：
3.关于“备案审查”，下列说法正确的是（　）
A. 只审查法律，不审查法规和规章
B. 是我国特有的一项保证社会主义法制统一的制度
C. 仅由全国人大常委会负责，地方人大常委会不参与
D. 备案审查的范围不包括司法解释
B
大显身手做一做：
4.2018年宪法修正案将“全国人大法律委员会”更名为“全国人大宪法和法律委员会”。这一更名的核心意义在于（　）
A. 取消法律委员会的原有职能
B. 将宪法监督权完全移交给国务院
C. 突出宪法的最高权威，强化宪法监督专门机构
D. 仅是为了名称上的美观，没有实质变化
C
03
维护宪法人人有责
二、保障宪法实施
如何防止宪法再次失忆？
我们普通人能为宪法做什么？
今天是第十二个国家宪法日，让我们共同知宪于心
弘扬宪法精神
建设法治中国
弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展
大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局
学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威
尊崇宪法、学习完法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法
弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化
2014年
2015年
2016年
2018年
2017年
2019年
每年的“国家宪法日”主题：
深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神
以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路
学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法
大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化
大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。
学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心
2020年
2021年
2022年
2024年
2023年
2025年
每年的“国家宪法日”主题：
我们要理解我国宪法的地位和作用；
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。这是它的地位。
它的作用是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。
懂得宪法实施的意义，充分认识宪法在全面依法治国和国家治理中的重要性；
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。只有宪法被真正执行了，它才能规范国家权力、保障人民利益。
明确宪法至上，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
1.维护宪法，要学习宪法、领会宪法
我们要增强对宪法的信服和尊崇，强化自觉维护宪法尊严、保证宪法实施的意识，坚定敬畏宪法、维护宪法的信念，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
国旗、国歌都是宪法确定的国家象征。你对国旗的尊重，本质上就是对宪法的尊重。如果你从心底里敬畏国旗、敬畏国歌，那就是在“认同宪法、崇尚宪法”。
2.维护宪法，要认同宪法、崇尚宪法。
我们要积极宣传宪法，推动宪法实施，为全社会遵守宪法贡献自己的力量；从小事身边事做起，学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。”
3.“维护宪法，要践行宪法、捍卫宪法
我们每个人都可以做宪法的“宣传员”。比如，每年的12月4日是“国家宪法日”，你可以利用这个日子，给家人、朋友讲讲宪法小知识。你也可以在班级板报上出一期宪法主题的内容。为全社会遵守宪法贡献自己的力量
积极宣传宪法
学会用宪法的眼光去看待生活中的问题，这就是“践行宪法”。
从小事身边事做起，学会运用宪法
什么行为是“妨碍宪法实施、损害宪法尊严”的行为？比如，有人在网上发帖侮辱国旗、国歌，或者散布“宪法没用”的言论，甚至有人试图破坏国家根本制度。遇到这些情况，我们要立场鲜明地反对，必要时向有关部门举报。
坚决维护宪法权威，自觉抵制违宪行为
大显身手做一做：
1.“维护宪法，要学习宪法、领会宪法”这一要求，重点强调的是（　）
A. 增强对宪法的情感认同
B. 理解宪法的地位、作用和实施意义
C. 积极宣传宪法，推动宪法实施
D. 抵制损害宪法尊严的行为
B
大显身手做一做：
2.下列选项中，属于“认同宪法、崇尚宪法”层面要求的是（　）
A. 学会运用宪法分析解决实际问题
B. 理解我国宪法的地位和作用
C. 增强对宪法的信服和尊崇，坚定敬畏宪法的信念
D. 自觉抵制各种妨碍宪法实施的行为
C
大显身手做一做：
3.“从小事身边事做起，学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际问题”属于维护宪法的哪个层面？（　）
A. 学习宪法
B. 领会宪法
C. 认同宪法
D. 践行宪法
D
大显身手做一做：
4.下列行为中，最能体现“捍卫宪法”要求的是（　）
A. 熟读宪法条文
B. 参加宪法知识竞赛
C. 积极宣传宪法，抵制损害宪法尊严的行为
D. 撰写学习宪法的心得体会
C
启思导行
班级组织以“宪法与生活”为主题的小组活动。
从搜集资料、讨论辩论、对话演讲、视频拍摄中选取一种或多种形式,结合宪法的地位和作用，谈谈如何在日常生活中维护宪法。
◎搜集资料 。
◎讨论辩论 。
◎对话演讲 。
◎视频拍摄 。
bye
THANKS

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