10.2 养成遵纪守法好习惯-履行遵纪守法义务 课件(视频嵌入版)高教版(2023)中职思想政治职业道德与法治

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10.2 养成遵纪守法好习惯-履行遵纪守法义务 课件(视频嵌入版)高教版(2023)中职思想政治职业道德与法治

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(共48张PPT)
中职思政
第十课 养成遵纪守法好习惯
职业道德与法治
第四单元 遵守法律规范
一、增强遵纪守法意识
CONTENT
二、履行遵纪守法义务
01
增强遵纪守法的自觉性
二、履行遵纪守法义务
网红“嘎子哥”穿警服直播带货 警方通报:行拘7日
阅读与思考
王某、刘某在视频直播过程中,因数次发布辱骂、恐吓等极端不良内容,并曾穿着仿制警服直播,引发网民不满。经举报,公安机关将二人抓获,根据治安管理处罚法规定,以寻衅滋事分别处以行政拘留7日和5日的处罚。
王某某和刘某,他们可能觉得自己只是在“娱乐”“搞笑”“赚流量”,为什么最后会被警察抓起来
这个案例告诉我们,网络空间是一个可以随心所欲、百无禁忌的地方吗
他们为自己的行为付出的代价是什么 这个代价重不重
网络空间不是“法外之地”,国家制定了一系列法律法规规范网络行为。每个网民都应该遵纪守法,坚持依法上网、安全上网、理性上网、文明上网,严格遵守国家有关互联网的法律、法规和政策,自觉维护网络安全,文明理性发表言论,抵制一切违法违规行为。
“依法、安全、理性、文明”,就是我们网络行为的“指南针”和“红绿灯”。我们国家还有《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》等一系列法律,共同构成了网络空间的“防护网”。
为什么国家要花这么大力气,专门立法来规范看似虚无缥缈的网络言论?网络上的言行,和现实生活中的言行,到底有什么不同?
网络暴力《污言》 拒绝网络暴力 从我们每个人做起
遵纪守法,首先就要从规范自己的网络言行做起。
请记住:你敲击键盘的每一次,
都可能在书写你的人生档案。
加强学习,明确要求
长期坚持,养成习惯
抵制诱惑,学会自律
那么我们该怎么做,才能真正做到自觉遵纪守法,远离违法犯罪呢?
遵纪守法要求我们认真学习和掌握法律与纪律知识,明确法律与纪律的要求,依法依纪规范自己的行为。
我们要遵纪守法,首先得知道“法”是什么?
它规定了哪些“必须做”、哪些“禁止做”。
1.加强学习,明确要求
我们不仅要学习这些方面的法律要求,还要认真学习与我们的生活联系密切的法律,如宪法、民法典、刑法、治安管理处罚法、消费者权益保护法、教育法、职业教育法等。掌握这些基本法律知识,可以增强我们遵守法律的自觉性。
你在超市买到了过期的辣条,想找商家索赔。这用得上哪部法律?
【场景一】
《消费者权益保护法》
你在工厂实习,师傅让你操作一台没有防护装置的机器,你很害怕,但又不敢拒绝。哪部法律是你的后盾?
【场景二】
《劳动法》
你跟同学闹矛盾,他气不过,在网上发帖造谣说你考试作弊。这时,你需要哪部法律来替你撑腰?
【场景三】
《民法典》
《治安管理处罚法》
3、行为举止得体
行为举止得体,集中表现为从业人员在职业活动中行为动作恰到好处。要符合自己的职业身份和职业要求,做到态度恭敬、尊重有礼,举止从容、有条不紊,理性平和、文明规范。
与人交流正视对方,不东张西望
递接物品用双手
不在公共场合追逐打闹
工作时不玩手机、不闲聊
待人热情,态度谦和
遵纪守法要求我们从每一件点滴事情做起,从每天的日常行为做起。遵纪守法自觉性的培养,贵在持之以恒。遵纪守法只有成为自身的习惯,才能转化为一种自觉行为。
好习惯是你一辈子的安全卫士,坏习惯则是通向深渊的滑梯
2.长期坚持,养成习惯
遵纪守法要求我们充分认识不良行为的危害,增强辨别是非的能力,自觉抵制各种不良诱惑,杜绝不良行为。当产生不良行为念头时,不要心存侥幸,不能以“下不为例”“情况特殊”为借口放松要求,甚至放纵自己。
3.抵制诱惑,学会自律
学生警惕!帮信罪离你很近!不借“两卡”、不帮转钱,守住青春底线!
三步自控法:
第一步:停! 一旦心里冒出“要不……就这一次……”的念头,立刻叫停!给自己按下“暂停键”,不要马上行动。

第二步:想! 冷静下来想一想后果:这么做,会违反校规吗?会受到什么处分?会违法吗?被抓到要拘留还是判刑?对得起父母和老师吗?“网红”的教训就在眼前!

第三步:行! 做出正确的选择。果断拒绝朋友:“不行,我不能做。”然后迅速离开那个环境,或者换个话题。如果朋友不听劝,你甚至可以寻求老师、家长或警察的帮助。

1.这个情景里,诱惑是什么?
2.这种行为的潜在危害有哪些?(从违纪到违法)
3.运用“停、想、行”三步骤,你会怎么做?
“诱惑情景”实战演练
你正在为完成一个设计作业发愁,网上有个论坛可以找到免费素材,但需要你用账号去另一个盗版软件网站注册并下载。你同学说:“大家都在用,没人查,省事多了。”
【情景A(网络诱惑)】
周末,几个已经辍学打工的老乡约你出去“放松”,带你去了一家灯光昏暗的KTV。有人偷偷拿出一个气球,神秘地说这是“嗨气球”(内含笑气),吸了特别爽,劝你也试试,“就一口,不上瘾”。
【情景B(同伴诱惑)】
你在某汽修厂顶岗实习,师傅让你给一辆客户的车做保养。师傅偷偷跟你说,可以少加半桶机油,省下的机油他拿去卖,分你一半。并说:“放心,客户感觉不出来的。”
【情景C(职场诱惑)】
下周就要进行职业资格证的模拟考试了,你还有很多理论知识没背。你最好的朋友搞到一份“考前密题”,据说命中率80%,拉着你一起背,说:“咱们成绩本来就不好,就这一回,考过了再说。”
【情景D(学业诱惑)】
02
违法违纪要承担责任
二、履行遵纪守法义务
电力大老虎的终局,这辈子把牢底坐穿
什么是违法行为?
违法行为是指违反法律法规的规定、危害社会的行为。
根据危对社会的危害程度,违法行为可分为
一般违法行为
严重违法行为
根据违反法律的不同类别,我们可以把违法行为划分成三大类
民事违法行为
、刑事违法行为
行政违法行为
民事违法行为,就是违反民事法律规范的行为。民事责任是民事主体因违反民事义务,侵害他人的人身财产权益而应承担的法律后果。
承担民事责任的方式主要有:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉等。
1.民事违法行为
1.下列选项中,属于我国法律规定的承担民事责任方式的是( )。
A. 行政拘留
B. 有期徒刑
C. 继续履行
D. 警告处分
选择:
C
行政违法行为,指违反行政法律规范的行为。这类法律主要用来维护社会公共秩序、公共管理秩序,约束公民日常公共行为。
行政责任,指因违反行政法或因行政法规定而应承担的法律后果,有行政处罚和行政处分两种方式。
2.行政违法行为
处罚or处分
行政处罚:针对的是“任何人”违反行政法(闯红灯、占道经营)
行政处分:针对的是“内部人员”违反与行政法相关的内部纪律
1.行政责任的两种主要方式是( )。
A. 赔偿损失和赔礼道歉
B. 有期徒刑和拘役
C. 行政处罚和行政处分
D. 停止侵害和返还财产
选择:
C
刑事违法行为,就是违反国家刑法的行为,也就是我们平时所说的犯罪。
社会危害性极大,情节恶劣,严重危害国家、社会和他人安全,因此,刑事违法必须承担刑事责任,会受到国家最严厉的法律制裁。
刑事责任,指依据刑事法律规定和实际发生的犯罪事实而产生的,由代表国家的司法机关依法确认的,犯罪人因实施犯罪行为而应当承担的以刑罚处罚、非刑罚的处罚措施或者单纯有罪宣告等否定评价为具体内容的法律责任。
3.刑事违法行为
1.下列哪一项行为属于刑事违法行为(犯罪)?( )
A. 骑车逆行
B. 欠钱不还
C. 故意伤害致人重伤
D. 上课迟到
选择:
C
借钱不还、损坏别人物品、欠债不还 —— 民事违法行为
骑车逆行、交通违规、扰乱公共秩序 —— 行政违法行为
严重伤害他人人身安全、重大恶性危害行为 —— 刑事违法行为
为什么不管是情节轻微的一般违法,还是情节严重的犯罪行为,所有违法行为,都必须承担法律责任?
为什么法律绝不允许违法的人逃避处罚?
我国宪法明确规定,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。中华人民共和国每一位公民都要遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
阅读与思考
《中华人民共和国宪法》规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。"《中华人民共和国兵役法》规定:“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。”
阅读与思考
依法服兵役是我国公民的基本义务。杨某应征入伍后怕苦怕累,不适应部队训练,拒绝继续服役,经反复教育引导,仍无改变,被部队除名。当地人民政府对其拒服兵役行为依法实施处罚,包括:取消其本人义务兵优待金和家庭军属待遇资格;两年内公安机关不得为其办理出国(境)手续,在公安户籍管理系统及其户口簿中是否服兵役栏对其注明“拒服兵役”永久字样;两年内教育部门不得为其办理升学手续。
法定义务具有强制性,不是可做可不做的选择题,而是必须履行的责任,拒绝履行法定义务,就是违法,必然要承担后果。
结合这个课本案例,哪位同学简单说一说,你明白了什么道理?
违反纪律也要受到相应的处分,包括批评教育、惩戒等。只有这样,才能对违纪者和其他集体成员进行警示教育,保障正常的生活和工作秩序,维护集体利益。
启思导行
下列“小妙方”有助于我们增强遵纪守法自觉性。
警示法: 将自己函须改正的缺点和错误,写在小纸条上并贴在床边案头,时时警示自己。
榜样法: 选取自己敬佩的英雄模范人物作为学习榜样,用他们的事迹激励自己。
调控法: 牢记一些格言警句并形成守规则的信念,当产生做违纪违法事情的冲动时能用理智调控自己。
训练法: 用良好习惯反复训练自己的行为,并持之以恒地践行。
◎列举类似的“小妙方”与大家分享,并且在生活中尝试实行。
bye
THANKS

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