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　基础语法知识
模块一　词　法
专题十　时态与语态
思维导图
考纲解读
达标要求 命题趋势 考情分析
1.理解并掌握时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时等）的基本用法。
2.理解并掌握被动语态（一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态）的基本用法。 1.更加切合生活实际。
2.多与时代紧紧相扣。
3.更多注重基础题目。
4.更多涉及情境题目。 主要以单项选择题的形式呈 现。从近几年的安徽省职教高 考来看，一般现在时、一般过 去时、现在进行时和过去进行 时都有考过，现在完成时的考 查频率更高；一般现在时的被 动语态也有考过，但一般将来 时的被动语态考得更频繁。
考点梳理
考点一　　时态
　　时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。不同的时态可 以表示不同的时间与方式。
（一）一般现在时
1. 一般现在时的概念。
一般现在时表示经常性、规律性或习惯性的动作或存在的状态。
2. 一般现在时的构成。
（1）be动词的一般现在时。
构成 例句
肯定句：主语＋am/is/are＋其他. My favorite sport is football.我最喜欢的运动是足球。
You’re the man with news.你是个消息灵通的人。
否定句：主语＋am/is/are＋not＋其他. I’m not Japanese.我不是日本人。
It’s not a cat，but a dog.它不是一只猫，而是一只狗。
一般疑问句：Am/Is/Are＋主语＋其他？ Are you from Germany？你来自德国吗？
Is the pen Mary’s？这支钢笔是玛丽的吗？
特殊疑问句：疑问词＋ am/is/are＋主语＋其他？ How’s the weather today？今天天气如何？
Where are you from？你来自哪里？
（2）行为动词的一般现在时。
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，谓语动词用原形，助动词用 do；当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式，助动词用does。
构成 例句
肯定句：主语＋动词原形/ 动词第三人称单数形式＋其 他. She always studies hard.她总是努力学习。
Lions belong to the cat family.狮子属于猫科。
否定句：主语＋ don’t/doesn’t＋动词原形＋ 其他. Friends don’t agree with each other sometimes.朋友 们有时会持不同意见。
She doesn’t like running.她不喜欢跑步。
构成 例句
一般疑问句：Do/Does＋主 语＋动词原形＋其他？ Do you have many friends？你有很多朋友吗？
Does she have homework to do？她有家庭作业要做 吗？
特殊疑问句：疑问词＋ do/does＋主语＋动词原形＋ 其他？ How do they make a kite？他们如何制作一只风 筝？
What does your father do？你父亲是干什么的？
（3）行为动词第三人称单数的变化规则。
①规则变化。
分类 构成方法 读音 例词
一般情况 加－s 清辅音后读/s/；浊辅音和元音后读/z/ swims，likes
以辅音字母加o结尾的词 加－es 读/z/ goes，does
以s，sh，ch，x等结 尾的词 加－es 读/iz/ watches，washes，fixes
以辅音字母加y结尾的词 变y为i，再加－es 读/z/ applies，studies
以元音字母加y结尾的词 直接加－s 读/z/ enjoys，plays
②不规则变化，如have—has。
3. 一般现在时的用法。
用法 例句
表示经常性或习惯性发生的动作 He often plays basketball after school.他放学后经常打篮球。
Tom always forgets to turn off the lights.汤姆总是忘记关灯。
表示现在的状态或情况 I live in Shanghai.我住在上海。
I get on well with my classmates.我和我的同学们相处得很好。
表示客观事实、真理或自然现象 There are twelve months in a year.一年有12个月。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
用法 例句
表示比较固定的，按规定预计要发生的 动作，仅限于begin，start，come，go， arrive，leave，return，open，close，take 等少数动词 The plane leaves at 9：00 tomorrow morning.飞机明天早上9点起飞。
The bookshop closes every Saturday.这 家书店每周六歇业。
在when，after，before，as soon as引导的 时间状语从句或if引导的条件状语从句 中，从句时态用一般现在时表示将来 As soon as she arrives here，she will give you a surprise.她一到这儿就会给 你一个惊喜。
If it is sunny tomorrow，we’ll go for an outing.如果明天天气晴朗，我们将去 郊游。
例题精讲
例1　（2021年安徽省职教高考真题）Lily loves sports.She 　　　　running in the park every morning.
A. goes B. went
C. is going D. has gone
【答案】 A
【解析】 句意：莉莉喜欢运动。她每天早晨都会去公园里跑步。根据loves和 every morning可知，该句时态为一般现在时；而且，主语为第三人称单数，谓 语动词应与主语的形式保持一致。故选A。
例2　A red ribbon on the door usually 　　　　that a ceremony is about to begin.
A. marked B. marks
C. will mark D. have marked
【答案】 B
【解析】 句意：门上的红丝带通常标志着一场仪式即将开始。句子主语A red ribbon是第三人称单数，谓语动词需用单数形式。mark 在这里意为“作为…… 的标志”。故选B。
例3　The teacher told us that light 　　　　faster than sound.
A. travel B. traveled C. traveling D. travels
【答案】 D
【解析】 句意：老师告诉我们光比声音传播得快。表示客观事实、真理或自然 现象时，句子时态用一般现在时。本句描述的内容属于自然现象，且从句的主语 light意为“光，光线”时，是不可数名词，谓语动词用单数形式。故选D。
例4　Dance 　　　　love and hate，joy and sorrow，life and death，and everything else in between.
A. is expressing B. express
C. expresses D. expressed
【答案】 C
【解析】 句意：舞蹈表达了爱与恨、喜与悲、生与死，以及介于两者之间的一 切。句子描述一般性事实，句子时态用一般现在时。主语Dance 作不可数名词， 谓语动词用单数形式。express 意为“表达”，其单数形式为expresses。故选C。
例5　The new building program will be carried out as soon as the government
　　　　the funds.
A. release B. releases
C. will release D. released
【答案】 B
【解析】 句意：政府一拨付资金，新的建筑项目就会继续进行。as soon as意为 “一……就……”，其引导时间状语从句时，遵循“主将从现”原则，即主句用 一般将来时，从句用一般现在时表示将来。故选B。
A. suited B. suits C. will suit D. suit
【解析】句意：这条粉色裙子很适合我姐姐，因为它和她的肤色很相配。suit 在 此处意为“（颜色、款式）适合”，主语The pink dress为第三人称单数，谓语 动词用 suits。故选B。
B
A. coming B. comes C. come D. to come
【解析】句意：这只大熊猫来自中国吗？此句是一般现在时的一般疑问句，助动 词does位于句首，后面的实义动词用原形。故选C。
C
A. will open B. opens C. opened D. opening
【解析】句意：中国最大的航展每两年在珠海举办一次。本句描述经常性、规律 性的动作，句子时态应用一般现在时。主语是可数名词单数，谓语动词用单数形 式。故选B。
B
A. liked；like B. likes；liked
C. likes；like D. like；likes
【解析】句意：他的儿子喜欢打篮球，而他的女儿们喜欢打网球。根据句意 可知，句子描述的是客观事实，时态应用一般现在时。第一个空，根据空前 的His son可知，应填likes；第二个空，根据空前的his daughters可知，应 填like。故选C。
C
A. are watching B. can’t watching
C. don’t watch D. don’t watching
【解析】句意：他们在晚上不看电视。他们需要做他们的家庭作业。根据and连 接两个并列句可知，后面句子的时态为一般现在时，前面句子也应用一般现在 时。watch为实义动词，要借助don’t变为否定形式，其后用动词原形。故选C。
C
A. rose；set B. rises；sets
C. rises；set D. rise；sets
【解析】句意：他说太阳从东边升起，在西边落下。根据题干可知，said后面的 宾语从句描述的是客观事实，句子时态只能用一般现在时。the sun是第三人称单 数，从句的谓语动词应用第三人称单数形式，and前后的动词时态应保持一致。 故选B。
B
A. likes；listens B. like；listen
C. like；are listening D. liking；listen
【解析】句意：王梅喜欢音乐，并且经常听音乐。句子描述经常性的动作，时态 用一般现在时。主语是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，且and 前后的动词时态应保持一致。故选A。
A
A. meets B. will meet C. has met D. meeting
【解析】句意：这家大超市通过卖当地食品和进口食品来满足不同顾客的需求。 句子描述一般性事实，时态用一般现在时。主语This big supermarket为第三人 称单数，因此谓语动词需使用第三人称单数形式 meets。故选A。
A
A. checks B. check
C. have checked D. checking
【解析】句意：在交卷前，我们通常会仔细检查我们的答案。根据usually可知， 句子描述习惯性动作，时态用一般现在时。主语为We，谓语动词用复数形式。 故选B。
B
A. have B. there is C. there are D. has
【解析】句意：这些男孩中的一员有一顶黑色的帽子。there be句型表示“（某 地）有……”，have表示“（某人）有……”。主语One of the boys表示第三人 称单数，谓语动词用单数形式。have的第三人称单数形式为has。故选D。
D
（二）一般过去时
1. 一般过去时的概念。
一般过去时表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，也表示过去经常性或 习惯性发生的动作，常与表示过去的时间状语连用。
2. 一般过去时的构成。
（1）be动词的一般过去时。
构成 例句
肯定句：主语＋was/were＋其他. I was born in 2010.我出生于2010年。
They were students ten years ago.十年前他们是学生。
否定句：主语＋was/were＋not＋其他. He wasn’t fine last week.上周他身体不适。
His suggestions weren’t helpful anymore.他的建议不再有帮助。
构成 例句
一般疑问句：Was/Were＋主 语＋其他？ Were you in Beijing last month？上个月你在北京 吗？
Was he traveling alone on the ship？他当时是独自乘 船旅行的吗？
特殊疑问句：疑问词＋ was/were＋主语＋其他？ Where were they yesterday？他们昨天在哪儿？
Why was it so important to see me？为什么见我如此 重要？
（2）行为动词的一般过去时。
构成 例句
肯定句：主语＋动词过 去式＋其他. I went for an outing last weekend.上周末我去郊游了。
My father bought a bike for me on my birthday.我爸爸在 我生日那天给我买了一辆自行车。
否定句：主语＋didn’t＋ 动词原形＋其他. He didn’t finish his homework yesterday.他昨天没完成 他的家庭作业。
She didn’t get to school on time due to the heavy snow.由 于下大雪，她没有准时到校。
构成 例句
一般疑问句：Did＋主语＋动词原形＋其他？ —Did you go to bed early last night？昨晚你睡得早吗？
—Yes，I did.是的，我睡得早。/No，I didn’t.不，我 睡得不早。
特殊疑问句：疑问词＋did＋主语＋动词原形＋其他？ Where did you have a meeting last Friday？上周五你们 在哪儿开会？
When did you paint the house？你什么时候粉刷房子的？
（3）动词过去式的变化规则。
①规则变化。
类型 规则 例词
一般动词 直接加－ed work—worked，play—played
以不发音的字母e结尾 直接加－d hope—hoped，move—moved
以辅音字母加y结尾 改y为ie，再加－d study—studied，carry— carried
以“辅＋元＋辅”结尾，
且属于重读闭音节 双写末尾的辅音字 母，再加－ed drop—dropped，stop— stopped
②不规则变化，如go—went，do—did，have—had等。
3. 一般过去时的用法。
用法 例句
表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态 Mary arrived here at half past nine.玛丽在9点半到达这里。
I lived in Guangzhou three years ago.三年前我住在广州。
表示过去经常性或习惯性发生的动作 He often went fishing last year.去年他经常去钓鱼。
He used to go hiking once a month.他过去常常一个月进行一次远足。
例题精讲
例1　（2023年安徽省职教高考真题）Last year Jack 　　　　 two medals in the sports meet，and he hopes to get more this year.
A. earns B. earned C. has earned D. will earn
【答案】 B
【解析】 句意：去年杰克在运动会上获得两枚奖牌，他希望今年能获得更多。 事情发生在去年，故动词earn用过去式。故选B。
例2　They 　　　　for several part－time jobs online last summer but didn’t get any replies.
A. apply B. applied
C. are applying D. applies
【答案】 B
【解析】 句意：他们去年夏天在网上申请了好几份兼职工作，但是没有收到任 何回复。根据时间状语 last summer可知，句子描述的是过去发生的动作，谓语 动词需使用过去式。apply 的过去式为 applied。故选B。
例3　（2025届安徽省中职“江淮十校”第三次学情监测）The 33rd Summer Olympic Games 　　　　in France.It was a big success.
A. will be held B. was held
C. held D. has held
【答案】 B
【解析】 句意：第33届夏季奥运会在法国举行。它是一个巨大的成功。第33届 夏季奥运会是在过去被举行的，所以此处应用一般过去时的被动语态，其基本结 构为was/were done。故选B。
例4　—Look at the sign.It says “No smoking！”
—Sorry，I 　　　　know that.
A. didn’t B. doesn’t C. don’t D. won’t
【答案】 A
【解析】 句意：——看这个指示牌。上面显示“禁止吸烟！”——对不起，我 不知道。根据句意可知，“我”过去不知道这里禁止吸烟，所以时态用一般过去 时，助动词用didn’t。故选A。
例5　The heavy fog yesterday morning 　　　　many flights at the airport.
A. affect B. affected C. affects D. affecting
【答案】 B
【解析】 句意：昨天早上的大雾影响了机场的很多航班。题干中的时间状语 yesterday morning明确指出动作发生在过去，谓语动词应使用过去式 affected。 故选B。
A. begin B. began C. begun D. has begun
【解析】句意：2018年，我们学校的艺术俱乐部开始每学期定期举办展览。根据 时间状语 In 2018可知，动作发生在过去的某个具体年份，谓语动词应用过去 式。begin 的过去式为 began。故选B。
B
A. has B. have C. had D. having
【解析】句意：SpaceX的星舰在2024年6月6日进行了它的第四次发射，并 且取得了成功。根据时间状语on June 6，2024 可知，句子时态为一般过去 时。故选C。
C
A. losted B. lose C. loses D. lost
【解析】句意：张先生很难过，因为他丢失了他的宠物狗。根据题干中的was可 知，句子时态为一般过去时，故空处应填动词过去式lost。故选D。
D
A. come back B. comes back
C. comed back D. came back
【解析】句意：——约翰是什么时候度假回来的？——他上周五回来的。根 据时间状语last Friday可知，句子时态应用一般过去时。come的过去式是 came。故选D。
D
A. charge B. was charging
C. charged D. had charged
【解析】句意：服务员说：“这些总计是八十元。”我们认为这顿简餐他要价太 高了。描述已经结束的想法和动作，时态应使用一般过去时。charge 的过去式 为charged。故选C。
C
A. called B. was calling C. calls D. call
【解析】句意：我正走在街上，这时有人叫我。在状语从句中，主句时态为过去 进行时，从句应用过去的时态，排除C、D两项。“was/were doing when sth./sb.＋动词过去式”表示“过去正在做某事时突然……”。故选A。
A
A. promises B. promised
C. is promising D. will promise
【解析】句意：我爸爸答应带我去科学博物馆，但是他的会议持续了一整天。根 据句意及题干可知，承诺带“我”去博物馆这个动作发生在过去，因此，时态应 用一般过去时。故选B。
B
A. have been B. are C. will be D. were
【解析】句意：——在过去的几年里，我们的家乡发生了巨大的变化。——是 的。我们年轻时情况不一样。根据后文when we were young可知，本句时态为一 般过去时，be动词应用were。故选D。
D
A. picked it up B. picked up it
C. to pick it up D. to pick up it
【解析】句意：当我在公园散步的时候，我看到地上有一块手表，把它捡了起 来，并交给了一名警察。and是并列连词，连接三个并列谓语，根据前面的saw 可知，时态为一般过去时；pick up是“动词＋副词”型短语，代词作宾语时， 放在两者中间。故选A。
A
A. go B. have gone C. went D. was going
【解析】句意：——去年寒假你去哪里了？——我和我的家人去了伦敦。根据 last winter vacation可知，句子时态为一般过去时，所以答句时态也用一般过去 时。故选C。
C
（三）一般将来时
1. 一般将来时的概念。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常性或 习惯性发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语如tomorrow，the day after tomorrow，next week，in the future，in 2030等连用。
2. 一般将来时的构成和用法。
（1）will（适用于所有人称）/shall（常用于第一人称，用于第二、三人称时表示 强制、命令）＋be动词/行为动词原形。
用法 例句
表示主观看法 I think the world will be better.我认为世界会变得更好。
You will feel better after you take a rest.你休息一会儿后会感觉更好。
表示临时作出的决定 Don’t worry.I will help you.别担心。我会帮你。
Give me your hand，and I will pull you out.把手给我，我拉你出来。
用法 例句
用于条件状语从句、时 间状语从句或让步状语 从句中，从句用一般现 在时，主句用一般将来 时 If it doesn’t rain tomorrow，I will go camping.如果明天 不下雨，我就去露营。
I will call you as soon as I arrive in Beijing.我一到北京 就会给你打电话。
Even if he is busy，he will help us.即使他很忙，他也会 帮我们。
用于“祈使句＋and/or ＋陈述句”中 Keep trying， and you will succeed. 坚持尝试，你就能 成功。Hurry up， or you will be late. 快点儿，否则你 会迟到的。
一般疑问句形式用于征 求对方的意见或表示邀 请 Shall we go to the movies together？我们一起去看电 影，好吗？
Will you help me learn English？你会帮我学习英语吗？
（2）be going to＋be动词/行为动词原形。
用法 例句
表示近期打算或事先考 虑过将要发生的动作 We are going to have a party next weekend.我们打算下 周末举行一场聚会。
There is going to be a meeting in two days.两天后将有一 场会议。
表示已有迹象表明会发 生的动作 Look at the dark cloud.It’s going to rain.看那些乌云。 天要下雨了。
Get away from the wall！It’s going to fall down.离那堵 墙远点儿！它快要倒了。
（3）用“be＋doing”结构表示将要发生的动作，适于go，come，leave，arrive，start，begin等表示位置移动的非延续性动词。如：He is coming tomorrow.他明天要来了。
例题精讲
例1　（2025年安徽省职教高考真题）Next year，Chinese scientists 　　　　new more powerful equipment to explore space.
A. build B. built C. will build D. have built
【答案】 C
【解析】 句意：中国科学家明年将建造新的更强大的设备来探索太空。时间状 语Next year表示将来，因此句子时态用一般将来时。故选C。
例2　If you visit China，you 　　　　a culture of amazing depth.
A. have experienced B. will experience
C. would experience D. are experiencing
【答案】 B
【解析】 句意：如果你访问中国，你会体验到一种有着惊人深度的文化。 分析可知，本句含有一个if引导的条件状语从句，在条件状语从句中，句子 时态应遵循“主将从现”原则，即从句时态用一般现在时，主句时态用一般 将来时。故选B。
例3　The post office says they 　　　　the package to your door by this Friday.
A. delivers B. delivered
C. is delivering D. will deliver
【答案】 D
【解析】 句意：邮局说在本周五之前他们会将快递送到你家。根据时间状语this Friday可知，动作尚未发生，因此从句时态用一般将来时，其基本结构为will do。故选D。
例4　I 　　　　tonight.I have got my plane ticket.
A. shall leaving B. is to leave
C. will be leaving D. am leaving
【答案】 D
【解析】 句意：我今晚将要离开。我已经拿到我的飞机票了。根据句意可知， “我”今晚将要离开，表示按计划打算离开。go，come，arrive，leave，take， start等表示位置移动的非延续性动词可以用现在进行时表示将来的计划或安排。 故选D。
例5　By the end of this month，the engineers 　　　　a solution to the technical problem.
A. figure out B. figures out
C. will figure out D. figured out
【答案】 C
【解析】 句意：到本月底，工程师们会找出技术问题的解决方案。根据时间状 语 By the end of this month可知，动作尚未发生，句子时态应用一般将来时，其 基本结构为 will do。故选C。
A. stretches B. stretched
C. is going to stretch D. stretching
【解析】句意：我们队在比赛开始前会拉伸，所以我们将会早一些到达场地。根 据后半句可知，空处应用be going to do sth.，表示按意图或安排将要发生的事。 主语 Our team 作为整体时视为单数，be动词应用 is。故选C。
C
A. will face B. will be faced
C. face D. are facing
【解析】句意：马上采取行动去追寻你的梦想，否则你会面对无穷无尽的后悔。 “祈使句＋and/or＋陈述句”是固定句型，其中，陈述句的时态常用一般将来 时。此处句子主语和谓语动词之间是主动关系，应用主动语态。故选A。
A
A. will rain B. will be raining
C. rains D. is raining
【解析】句意：即使明天下大雨，我也会照常上学。分析可知，本句含有一个 even if引导的让步状语从句，且主句动作和从句动作均尚未发生，句子时态遵循 “主将从现”原则，故从句时态应用一般现在时。从句的主语为it，所以空处填 rain的第三人称单数形式rains。故选C。
C
A. Will you please B. Please will you
C. You please D. Are you
【解析】句意：请你把门打开好吗？Will you please...？意为“你可以……吗？ 请你……好吗？”。故选A。
A
A. went B. will go C. have gone D. go
【解析】句意：——大卫，你看起来不太舒服。你怎么了？——我头痛得厉害， 要去看医生。分析语境可知，go to see the doctor这个动作还未发生，设空处应 用一般将来时。故选B。
B
A. cancel B. canceled
C. are going to cancel D. are canceling
【解析】句意：如果一直下雨，我们将会取消明天的远足。if引导条件状语从 句，句子时态遵循“主将从现”原则，此处主句时态应用一般将来时，表示有意 图要采取的行动，可用be going to do结构。主语 we 为复数，be动词应用are。故 选C。
C
A. was doing B. did
C. have done D. am going to do
【解析】句意：——玲玲，你下周末打算干什么？——我要去博物馆做志愿工 作。根据题干中的next weekend可知，句子时态应用一般将来时。故选D。
D
A. had B. will have C. have D. have had
【解析】句意：看看生活中美好的一面，并想象你将有一个幸福和成功的未 来。结合语境和句意可知，设空处表示将来发生的动作，时态应用一般将来 时。故选B。
B
A. will be B. is going to have
C. be going to be D. will have
【解析】句意：今晚电视上将有一场足球比赛。我迫不及待想看它。根据句意及 语境可知，动作尚未发生，句子时态应用一般将来时。there be句型一般将来时 的基本结构为there will be或there is/are going to be。故选A。
A
A. constructs B. constructed
C. will construct D. is constructing
【解析】句意：为了改善医疗保健，政府将会在未来的几年里在镇中心建造一家 新的医院。句尾的时间状语 in the coming years明确表示动作是将要发生的，因 此谓语动词需使用一般将来时，一般将来时的一个基本结构为“will＋动词原 形”。故选C。
C
（四）过去将来时
1. 过去将来时的概念。
过去将来时表示从过去某个时间看将来会发生的动作或存在的状态。过去将来时 常用于宾语从句中。
2. 过去将来时的结构及用法。
结构 用法 例句
would＋动词原形 表示主观意愿的将来 He said he would come to see me.他说 他要来看我。
He told me he would go to Beijing.他告 诉我他将去北京。
结构 用法 例句
was/were＋going to ＋动词原形 表示按计划或安排 即将发生的事 She said she was going to set off at once.
她说她将立即出发。
I was told that he was going to return home.我被告知他将回家。
表示根据某种迹象 来看很可能或即将 发生的事 It seemed as if it was going to rain.天看 起来好像要下雨。
结构 用法 例句
was/were＋doing （常见的动词有 go，come，leave， arrive，start等非延 续性动词） 表示过去将来的含 义 He said the train was leaving at six the next morning.他说火车将于第二天早 上六点离开。
She told me she was coming to see me. 她告诉我她要来看我。
动词过去式 在条件状语从句和 时间状语从句中， 用一般过去时代替 过去将来时 It would be difficult for me to make progress if I didn’t work hard.如果我不 努力学习，我将难以取得进步。
例题精讲
例1　He said he 　　　　to visit his grandparents the next day.
A. would go B. went C. goes D. will go
【答案】 A
【解析】 句意：他说他第二天会去看望他的爷爷奶奶。此句描述的是他“过 去”说的“将来”要做的事，从句时态应用过去将来时，其基本结构是“would ＋动词原形”。故选A。
例2　The teacher told us that the school trip 　　　　two weeks later.
A. will start B. started
C. starts D. would start
【答案】 D
【解析】 句意：老师告诉我们学校旅行将在两个星期之后开始。分析可知，主 句时态为一般过去时，再结合句意可知，从句时态应用过去将来时，其基本结构 是“would＋动词原形”。故选D。
例3　She told me that she 　　　　a new major in the next semester.
A. chose B. would choose
C. chooses D. has chosen
【答案】 B
【解析】 句意：她告诉我她下学期将会选择一门新专业。分析可知，主句时态 为一般过去时，从句中in the next semester表明是从过去的时间点看将来要发生 的动作，从句时态应用过去将来时。故选B。
例4　They promised that they 　　　　our invitation if they had time.
A. accept B. accepted
C. would accept D. have accepted
【答案】 C
【解析】 句意：他们答应有时间的话会接受我们的邀请。主句时态为一般 过去时，从句的if they had time是由if引导的表示过去时间点的条件状语从 句，主句动作“接受”是从过去看将来要发生的动作，因此时态应用过去将 来时。故选C。
例5　I didn’t think he 　　　　able to finish the work by himself.
A. is B. will be C. would be D. has been
【答案】 C
【解析】 句意：我认为他不能独自完成这项工作。分析可知，空处位于宾语从 句中，且主句时态为一般过去时，从句也应用过去的某种时态。此处强调从句中 的动作尚未发生，其时态应用过去将来时。故选C。
A. returned B. would return
C. returns D. return
【解析】句意：我妹妹承诺第二天还我钱。主句谓语动词promised表示过去的承 诺，承诺的内容是未来的行动，所以从句时态应用过去将来时。故选B。
B
A. leaves B. left C. would leave D. has left
【解析】句意：我没有料到我们的语文老师这么快就会离开我们。主句谓语动词 expected表示过去的预计，而预计的内容是未来发生的情况，所以从句时态应用 过去将来时。故选C。
C
A. bought B. buys
C. would buy D. has bought
【解析】句意：我承诺给我女儿买一辆新自行车作为生日礼物。主句谓语动词 promised表明这个动作发生在过去，而买一辆新自行车作为生日礼物则是从过去 的时间点来看的未来计划，因此从句时态应用过去将来时。故选C。
C
A. discovered B. would discover
C. discover D. had discovered
【解析】句意：他确定几年内科学家们会发现这种疾病的治疗方法。主句时态为 一般过去时，从句中的within a few years表明是从过去时间点看将来要发生的动 作，所以从句时态应用过去将来时。故选B。
B
A. attend B. attended
C. would attend D. have attended
【解析】句意：我们希望接下来的一周更多的学生将会参加讲座。主句时态为一 般过去时，从句中the following week表明是从过去时间点看将来要发生的动作， 所以从句时态应用过去将来时。故选C。
C
A. would design B. will design
C. designs D. has designed
【解析】句意：这名建筑师说他会在市中心设计一座现代化的建筑。主句时态为 一般过去时，从句中表示从过去时间点看将来要发生的动作，所以从句时态应用 过去将来时。故选A。
A
A. called B. would call C. calls D. has called
【解析】句意：这个妈妈不知道她的女儿第二天是否会打电话给她。主句时态为 一般过去时，表示过去不知道，而她女儿是否会在第二天打电话给她则是从过去 的时间点来看未来的情况，所以从句时态应用过去将来时。故选B。
B
A. went B. would go C. go D. are going
【解析】句意：这个村子里的孩子都期盼着他们下周去博物馆。分析可知， 主句时态为一般过去时，表明这个动作发生在过去，“去博物馆”的动作还 未发生，表示从过去的时间点看将来要发生的动作，所以从句时态用过去将 来时。故选B。
B
A. would B. will C. had to D. could
【解析】句意：我姐姐说如果我通过期末考试，她就给我买一辆新自行车。 主句时态为一般过去时，表明这个动作发生在过去，从句中又含有if引导的 条件状语从句，空处位于if引导的条件状语从句的主句，其时态应用过去将 来时。故选A。
A
A. was going to B. will C. had D. is
【解析】句意：我认为那天不会下雨，所以我没带雨伞。主句时态是一般过去 时，而认为“那天不会下雨”则是从过去的时间点对未来作出的判断，因此从句 时态用过去将来时。此处用“was/were＋going to＋动词原形”结构，表示根据 某种迹象判断很可能或即将发生某事。故选A。
A
（五）现在进行时
1. 现在进行时的概念。
现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作或状态。现在进行时常用的时间状 语有now，right now，at the moment，at this time，look，listen，these days等。
2. 现在进行时的构成和用法。
（1）be（am/is/are）＋doing。
用法 例句
表示说话时正在进行的动作 Look！The boys are playing on the playground.看！男孩们正在操场上玩耍。
Listen！Someone is singing next door.听！有人在隔壁唱歌。
表示现阶段正在进行的动作 I’m learning how to play chess these days.这些天我在学习如何下国际象棋。
What courses are you studying this term？这学期你在学什么课程？
用法 例句
表示当前的动向和状况 Nowadays，online shopping is becoming more and more popular.如今，网上购物变得越来越受欢迎。
Houses are costing less nowadays.如今房价降低了。
表示不断重复的动作 （可与always连用）， 常带有感情上的喜恶 He is always throwing rubbish here and there.他总是到 处扔垃圾。
Alice is always disturbing others.爱丽丝总是打扰别人。
表示按计划或安排马上 要发生的动作，常见的 这类动词有start，go， come，leave，arrive， begin等 They are leaving for Europe next month.他们下个月要动 身去欧洲。
She is starting the lesson in ten minutes.她十分钟后开始 上课。
（2）现在分词的变化规则。
规则 示例
一般情况下，直接在动词原形后加－ing walk—walking，sing—singing
以不发音字母e结尾的动词，去掉e，再加－ing write—writing，ride—riding
以重读闭音节，且只有一个辅音字母结尾的 动词，先双写这个辅音字母，再加－ing sit—sitting，run—running
少数以ie结尾的动词，将ie变为y，再加－ing die—dying，lie—lying
以“辅音字母＋y”结尾的动词，直接加－ing study—studying，cry—crying
（3）有些动词没有进行时态。
类型 例词
表示感觉或结果的动词 see，hear，find，notice，feel，smell等
表示情感的动词 want，hope，wish，love，like，prefer，hate，fear， mind等
表示事实状态的动词 need，have，own，contain，include，belong to等
表示精神活动的动词 agree，believe，know，mean，realize，forget， remember等
表示存在的动词 be，lie，stay，keep，seem，appear等
例题精讲
例1　（2024年安徽省职教高考真题）Sorry，I can’t hear you clearly.I 　　　　a football match，and it’s noisy here.
A. will watch B. have watched
C. am watching D. watched
【答案】 C
【解析】 句意：抱歉，我听不清你的声音。我正在看足球比赛，这里很吵。根 据句意可知，看足球比赛这一动作正在发生，时态要用现在进行时。故选C。
例2　—Where’s your mother，Tony？
—She 　　　　dinner for us.
A. cook B. will cook
C. cooks D. is cooking
【答案】 D
【解析】 句意：——托尼，你的妈妈在哪里？——她正在为我们烹饪晚餐。根 据句意及题干可知，设空处应用现在进行时表示正在进行的动作。故选D。
例3　—What are the children doing in the garden？
—They 　　　　for butterflies with their nets at the moment.
A. look B. looked C. are looking D. will look
【答案】 C
【解析】 句意：——孩子们正在花园里做什么？——他们正在用网捕蝴 蝶。根据句意及题干可知，空处描述此刻正在进行的动作，时态应用现在进 行时，其基本结构为“be（am/is/are）＋现在分词”，主语They 为复数， be动词are。故选C。
例4　Don’t forget to take your umbrella.It 　　　　heavily outside now.
A. rains B. rained
C. is raining D. was raining
【答案】 C
【解析】 句意：别忘了带你的雨伞。现在外面雨下得正大。根据时间状语now可 知，动作正在进行，时态应用现在进行时，其基本结构为“be（am/is/are）＋现 在分词”。故选C。
例5　Don’t talk aloud here.The baby 　　　　.
A. is sleeping B. are sleeping
C. sleeping D. sleep
【答案】 A
【解析】 句意：不要在这里大声讲话。这个婴儿在睡觉。根据句意及题干 可知，设空处表示婴儿正在睡觉，时态应用现在进行时，其基本结构为 “be（am/is/are）＋现在分词”。后一句主语是第三人称单数，be动词用 is。故选A。
A. are listening B. is listening
C. was listening D. were listening
【解析】句意：不要打扰他。他正在听收音机学英语。由“Don’t disturb him.”可知，此处表示现在正在进行的动作，句子时态用现在进行时。主语He 是第三人称单数，故空处填is listening。故选B。
B
A. arguing B. is arguing
C. are arguing D. were arguing
【解析】句意：听！他们正在隔壁房间争论。根据“Listen！”可知，此处表示 正在进行的动作，句子时态应用现在进行时。主语They是第三人称复数，故空 处填are arguing。故选C。
C
A. waits B. waited
C. is waiting D. has waited
【解析】句意：快点儿！你的朋友正在校门口等你。根据句意及题干可知， “等”这个动作在说话时正在发生，句子时态应用现在进行时。故选C。
C
A. is writing；is writing B. writes；is writing
C. is writing；writes D. writes；writes
【解析】句意：史密斯先生写短篇小说，但他这些天正在写一个电视剧本。根据 句意及题干可知，前半句表示经常性的事情、动作或一般性事实，时态应用一般 现在时；后半句表示现阶段正在进行的动作或存在的状态，时态应用现在进行 时。故选B。
B
A. reads B. read C. is reading D. was reading
【解析】句意：请安静。这个婴儿现在正在看图画书。根据时间状语 right now 可知，句子时态应用现在进行时。主语 The baby 为第三人称单数，be动词用 is。故选C。
C
A. rains B. is raining
C. rained D. was raining
【解析】句意：天正在下雨。安妮，请随身带一把雨伞。根据题干及句意可知， 表示正在下雨，时态要用现在进行时，即“be动词＋现在分词”。故选B。
B
A. do B. did
C. have done D. am doing
【解析】句意：——我们现在去打网球，好吗？——对不起，我不能去。我正在 做我的家庭作业。根据题干及句意可知，设空处应用现在进行时，即“be动词＋ 现在分词”。故选D。
D
A. make B. made
C. am making D. has made
【解析】句意：——埃里克，你能给我把剪刀带过来吗？——等一会儿。我正在 用它做剪纸。根据“Just a moment.”可知，此处表示让对方等一会儿，应是正 在使用这把剪刀，时态用现在进行时，即“be动词＋现在分词”。故选C。
C
A. are dancing B. dance
C. is dancing D. dances
【解析】句意：现在是早上六点钟。许多人正在公园里跳舞。根据句意及题干可 知，现在是六点钟，表示人们正在做的事情，句子时态用现在进行时，即“be动 词＋现在分词”。句子主语为复数，be动词用are。故选A。
A
A. drive B. drove
C. is driving D. has driven
【解析】句意：我爸爸正在开车，我现在不能打电话打扰他。根据时间状语 at present可知，表示当前正在发生的动作，句子时态用现在进行时，即be doing。 故选C。
C
（六）过去进行时
1. 过去进行时的概念。
过去进行时表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作或存在的状态，常与 表示过去的时间状语，如at that moment，at that time，last night，at nine yesterday morning等连用。
2. 过去进行时的构成和用法。
（1）was/were＋doing。
用法 例句
表示过去某一时刻正在进行的动作 It was raining heavily at this time yesterday.昨天这个时候正在下大雨。
I was playing basketball at 4 pm yesterday.昨天下午4点我在打篮球。
表示过去某段时间内正在进行的动作 We were having classes all that day.那天我们整天都在上课。
My parents were cleaning the house the whole morning.我的父母整个上午都在打扫房子。
用法 例句
常用于when和while引 导的时间状语从句中 When I was walking on the road，an accident happened.当 我正在马路上走的时候，一场事故发生了。
My brother was drawing while my sister was dancing.当我 的姐姐在跳舞的时候，我的弟弟在画画。
表示过去不断重复的 动作（可与always连 用），常带有感 彩 He was always complaining about something.他总是怨这 怨那。
They were always planning to buy a computer.他们总是计 划着买一台电脑。
（2）一般过去时和过去进行时的区别。
具体区别 例句
概念不同 一般过去时表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态，而过去进行时表示过去某段时间或某一时刻正在进行的动作或存在的状态 I used to walk to school.我过去常常步 行去上学。
I was walking to school when it began to rain.当天开始下雨时，我正步行去上学。
时间不同 一般过去时的时间状语较为笼统，而过去进行时的时间状语较为具体 They played football on Sundays.他们在周日踢足球。
They were playing football at 5 pm last Sunday.上周日下午5点他们在踢足球。
具体区别 例句 具体区别
动作不同 一般过去时强调的是动作 发生过和状态存在过，现 在已结束；而过去进行时 强调的是动作正在进行 Daniel drew a picture yesterday.丹尼尔昨天 画了一幅画。
Daniel was painting at 8：00 pm last night. 丹尼尔昨天晚上8点在画画。
例题精讲
例1　—Why didn’t you answer my telephone just now？
—Sorry.I 　　　　a shower at that time.
A. would take B. took
C. am taking D. was taking
【答案】 D
【解析】 句意：——你刚才为什么没有接我的电话？——对不起。那时我 正在洗澡。根据句意及时间状语at that time可知，句子时态要用过去进行 时。故选D。
例2　—Your friend didn’t come to the party last weekend.Was she busy？
—Yes，she 　　　　her grandparents in the countryside.
A. was visiting B. visited
C. would visit D. is visiting
【答案】 A
【解析】 句意：——上周末，你的朋友没有来参加聚会。她很忙吗？——是 的，她（那时）正在乡村看望她的祖父母。根据句意及题干可知，表示过去某个 时间段正在发生的动作，句子时态应用过去进行时。故选A。
例3　The snow 　　　　heavily，and we had to decide to order takeout food.
A. fell B. was falling
C. would fall D. is falling
【答案】 B
【解析】 句意：雪下得很大，我们不得不决定叫外卖。根据句意可知，当时正 在下雪，且had to是过去式，所以句子时态应用过去进行时。故选B。
例4　—Why didn’t you answer my call at 3 pm yesterday？
—Sorry，I 　　　　a podcast with my team when the bell rang.
A. record B. recorded
C. was recording D. will record
【答案】 C
【解析】 句意：——昨天下午三点你为什么没有接我电话？——抱歉，当电话 响时，我正在和团队录制播客。分析可知，when 引导的时间状语从句的时态为 一般过去时，主句表示在过去某一时刻动作正在发生，主句时态应用过去进行 时。故选C。
例5　The movers 　　　　the heavy furniture from 8：00 to 10：00 this morning.
That’s why they were so tired.
A. carry B. carried
C. were carrying D. are carrying
【答案】 C
【解析】 句意：搬家工人今天早上从八点到十点一直在搬重家具。那就是他们 如此疲惫的原因。根据时间状语 from 8：00 to 10：00 this morning可知，表示过 去一个特定的时间段内持续发生的动作，句子时态用过去进行时。故选C。
A. is checking B. was checking
C. was checked D. would check
【解析】句意：他的母亲说她当时正在检查他的家庭作业。分析可知，句子包含 一个宾语从句，主句时态为一般过去时，根据从句时间状语at that time可知，从 句表示过去某一时刻正在发生的动作，时态应用过去进行时。故选B。
B
A. was raining B. is raining
C. was rained D. would rain
【解析】句意：雨下得如此大，以致我们不禁想知道到那里需要花多长时间。根 据句意可知，那时雨下得很大，所以主句时态应用过去进行时。故选A。
A
A. practices B. practiced
C. was practicing D. has practiced
【解析】句意：上学期那个时候，我们学校乐队每周末都在为新年音乐会练习。 分析可知，时间状语 At that time last term为过去的一个时间段，every weekend 表明在那个时段内，每个周末都在重复进行的动作，句子时态用过去进行时，表 示过去某段时间内反复或持续进行的动作。故选C。
C
A. repairs B. repaired
C. was repairing D. is repairing
【解析】句意：当我到达车库时，技工正在修理我的自行车。它快被修好了。分 析可知，when 引导的时间状语从句的时态为一般过去时，主句表示在过去某一 时刻动作正在发生，时态应用过去进行时。故选C。
C
A. am talking B. would talk
C. have talked D. was talking
【解析】句意：——难道你没有听到爸爸给你打电话吗？——是的，我没有听 到。那时我正在和杰克通电话。根据句意及语境可知，爸爸打电话时，“我”正 在通话中，表示在过去某一时刻动作正在进行，时态用过去进行时。故选D。
D
A. was watching B. am watching
C. would watch D. will watch
【解析】句意：——萨姆，明天天气怎么样？——抱歉，妈妈。我刚才没有看天 气预报，我（那时）在看足球比赛。根据前一句的just now可知，此处用过去的 某种时态。根据语境可知，在播放天气预报的时候萨姆正在看足球比赛，此处时 态用过去进行时。故选A。
A
A. am watching B. was watching
C. have watched D. will watch
【解析】句意：——我昨天晚上给你打电话了，但是你没有接。——对不起，格 蕾丝。当电话响的时候，我正在看《疯狂动物城2》。根据语境可知，这里说的 是昨天晚上那个时刻正在做的事情，时态应该用过去进行时。故选B。
B
A. play B. was playing C. was play D. plays
【解析】句意：——琳达，昨天下午5点你不在家。——当你打电话给我的 时候，我正在和我的同学们踢足球。根据句意及题干可知，表示昨天下午5 点正在发生的动作，时态要用过去进行时，其结构为“was/were＋现在分 词”。故选B。
B
A. play B. was playing
C. have played D. am playing
【解析】句意：——桑迪，这个玻璃杯碎了。那是怎么发生的？——对不起，妈 妈。我不知道。（当时）我正在外面玩耍。结合语境可知，玻璃杯碎了是发生在 过去，那时“我”正在外面玩耍，句子时态要用过去进行时。故选B。
B
A. searches B. searched
C. was searching D. has searched
【解析】句意：当我们在外面玩的时候，我们的妈妈正在客厅里找丢失的戒指。 分析可知，此处主句时态是与从句动作同时发生且是持续进行的，因此主句时态 应使用过去进行时。故选C。
C
（七）现在完成时
1. 现在完成时的概念。
现在完成时表示过去某一动作对现在造成的影响或结果，或从过去某一时间开 始，一直持续到现在的动作或状态。
2. 现在完成时的基本结构：助动词has/have＋过去分词。
句型 结构 例句
肯定 句 主语＋have/has＋动词过去分词＋其他. I’ve lived here for ten years.我在这儿住了10年了。
I have taught here since 2020.从2020年开始我一 直在这儿教书。
否定句 主语＋have/has＋not＋动词过去分词＋其他. He hasn’t had breakfast yet.他还没有吃早饭。
We haven’t finished our homework.我们还没有完 成我们的家庭作业。
句型 结构 例句
一般疑问句 Have/Has＋主语＋动词过去分词＋其他？ —Have you ever been to Beijing？你去过北京吗？
—Yes，I have.是的，我去过。/No，I haven’t. 不，我没去过。
特殊 疑问句 疑问词＋have/has＋主语＋动词过去分词＋其他？ How many English words have you learned before？
你以前学了多少个英语单词？
How long has Lin Tao lived in Shanghai？林涛在 上海住多久了？
3. 现在完成时的用法。
用法 常用的时间状语 例句
表示过去的某一动 作对现在造成的影 响或结果 already，yet，ever， never，just，before， recently，lately I haven’t seen him lately.我最近没 见过他。
She has already washed the clothes. 她已经洗过衣服了。
用法 常用的时间状语 例句
表示动作从过 去某一时刻开 始，一直延续 到现在，或可 能还要继续下 去的动作或状 态 since＋过去时间点 My uncle has lived in Beijing since he was born.我的叔叔自从出生就住在北京。
for＋一段时间 She has studied English for three years. 她 学英语已经三年了。
so far，up to now， in the past few years He hasn’t finished his homework so far.到 目前为止，他还没完成作业。
She has won two prizes up to now.到目前为 止，她已经赢得了两个奖项。
In the past few years， we have made a lot of friends.在过去的几年里，我们交了很 多朋友。
4. 现在完成时的注意事项。
注意事项 例句
只能与延续性动词连用，不 能与非延续性动词连用 电影已经开始10分钟了。
错误：The film has started for 10 minutes.
正确：The film has been on for 10 minutes.
have been to表示曾经去过某 地，现在已经回来 Have you ever been to the Great Wall？你去过长城 吗？
have gone to表示去了某地， 现在还没有回来 My parents have gone to Beijing. They will come back next week.我父母去北京了，他们下周回来。
5. 现在完成时与一般过去时的区别。
区别 核心规则 例句
现在完成时强调过去 的动作对现在产生的 影响或结果，与现在 有关系 不能与明确的过 去时间状语连用 I have eaten an apple. 我已经吃了一个 苹果。
He has written a letter.他已经写了一封 信。
一般过去时强调过去 某一时间内发生的动 作，与现在没有关系 常与明确的过去 时间状语连用 I ate an apple this morning. 我今天早上 吃了一个苹果。
He wrote a letter yesterday.他昨天写了 一封信。
例题精讲
例1　Over the past 40 years，humans 　　　　great efforts to visit the moon to get information.
A. make B. made
C. have made D. would make
【答案】 C
【解析】 句意：在过去的四十年里，人类为探月获取信息已经作出很大努力。 表示从过去一直延续到现在的动作或状态，时态要用现在完成时。故选C。
例2　The door has 　　　　for an hour.
A. open B. been open
C. been opened D. opened
【答案】 B
【解析】 句意：这扇门已经开了一个小时。open是非延续性动词，不可与表示 一段时间的状语连用，应用be open表示状态。故选B。
例3　The tradition of celebrating the Spring Festival 　　　　more and more popular all over the world so far.
A. have become B. has become
C. become D. is becoming
【答案】 B
【解析】 句意：到目前为止，庆祝春节的传统已经在全世界变得越来越受欢 迎。根据时间状语so far 可知，句子时态应用现在完成时。句子主语The tradition是单数形式，故空处填has become。故选B。
例4　—Is your homework ready？
—Yes，it 　　　　since last night.
A. has been finished B. is finished
C. finished D. will finish
【答案】 A
【解析】 句意：——你家庭作业做完了吗？——是的，从昨天晚上就已经完成 了。答句中的时间状语 since last night是现在完成时的标志，强调动作从过去某 一时刻开始持续到现在或该动作对现在造成的影响或结果。故选A。
例5　The manager 　　　　the report already.She’ll discuss it with us this afternoon.
A. checks B. has checked
C. is checking D. checked
【答案】 B
【解析】 句意：经理已经仔细地检查了报告。她将在今天下午和我们一起讨 论。时间状语already是现在完成时的标志词，表示动作发生在过去，但与现在 有关联或对现在有影响。故选B。
A. is taking B. was taken
C. took D. have taken
【解析】句意：在过去的十年里，我们的家乡发生了巨大的变化。根据时间状语 in the past ten years可知，句子时态应用现在完成时。故选D。
D
A. had seen B. saw C. see D. have seen
【解析】句意：我认为这是我之前看过的最好的电影。分析可知，空处位于宾语 从句中，且主句时态为一般现在时，根据从句中的before可知，从句时态用现在 完成时，表示过去的动作对现在造成的影响或结果。故选D。
D
A. is making B. was made
C. have made D. had made
【解析】句意：最近，人工智能的进步使英语学习变得更容易且更有趣。根据 Recently和句意可知，此处表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，句子 时态应用现在完成时。主语advances是复数，助动词应用have。故选C。
C
A. has been in B. has been to
C. has gone in D. has gone to
【解析】句意：我的弟弟上大学已经三年多了。根据for over three years可知， 句子时态应用现在完成时。此处与表示一段时间的状语连用，go to college为非 延续性动词，应用be in college表示状态。故选A。
A
A. was making B. has made
C. had made D. made
【解析】句意：在过去的几年里，中国已经在环境保护方面取得了很大的成就。 根据时间状语in the last few years可知，句子时态应用现在完成时。故选B。
B
A. is improving B. has improved
C. improves D. improved
【解析】句意：多亏了我的老师，我的英语在过去的几年里提升了很多。根据时 间状语over the past few years可知，句子时态用现在完成时，表示过去的动作对 现在造成的影响或结果。故选B。
B
A. is passing B. have passed
C. has passed D. passes
【解析】句意：托尼是班上五个通过考试的学生之一。根据句意及题干可知，空 处位于定语从句中，且表示过去的动作对现在造成的影响，从句时态用现在完成 时。who指代the five students，故动词用have passed。故选B。
B
A. looked B. am looking
C. have looked D. look
【解析】句意：——你找到钱包了吗？——还没有，尽管我已经到处找过它。分 析可知，空处强调过去的动作对现在产生的影响，即到处找钱包，句子时态应用 现在完成时。故选C。
C
A. A good many of；were planted
B. A good many；were planted
C. A number of；have planted
D. A number of；have been planted
【解析】句意：在过去的几年里，已经种了许多树。根据时间状语in the past few years可知，本句时态应用现在完成时，故排除A、B两项；又因为树与种植 之间是被动关系，故应用被动语态，排除C项。故选D。
D
A. has managed B. manages
C. had managed D. managed
【解析】句意：在过去的12个月里，该公司已实现了10％的提升。根据时间状语 Over the past 12 months可知，句子时态应用现在完成时。故选A。
A
（八）过去完成时
1. 过去完成时的概念。
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作，或者从过去 某一时刻开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。
2. 过去完成时的基本结构。
肯定结构为“助动词had＋过去分词”；否定结构为“助动词had not/hadn’t＋过去 分词”。
3. 过去完成时的用法。
用法 例句
表示在过去某一时刻或动作以 前发生或完成的动作，即过去 的过去 When I got to the station，the train had already left.当我到达车站时，火车已经开走了。
He had published ten books by last year.到去年为 止，他已经出版了10本书。
表示动作从过去某一时刻开 始，一直延续到过去另一时间 的动作或状态 By the end of last month，I had had this car for ten years.到上个月末为止，我已经拥有这辆汽车10 年了。
用法 例句
常用于主句是一般过去时的宾 语从句或定语从句中 He said he had already known the news.他说他已 经知道这个消息了。
I found the book that I had lost.我找到了我丢失的 那本书。
用于表示过去未曾实现的想 法、希望、打算或意图等，常 与think（认为），want （想），hope（希望），plan （计划），intend（打算）， mean（打算），expect（期 待）等词连用 They had wanted to help，but they didn’t arrive there in time.他们本来想去帮忙，但没有及时赶 到那里。
I had expected him to confess that he wrote books just for money.我本来期望他会承认他写书仅仅 为了钱。
例题精讲
例1　By the time we arrived at the small restaurant，they 　　　　all the tables.
A. served B. had served
C. are serving D. serve
【答案】 B
【解析】 句意：在我们到达这个小饭店时，他们已经把所有桌子都服务好了。 分析可知，“到达小饭店”的动作发生在过去，“服务好所有桌子”的动作在 “到达小饭店”之前，表示过去的过去，句子时态用过去完成时。故选B。
例2　I 　　　　my homework before I watched TV last night.
A. had finished B. finished
C. have finished D. had been finished
【答案】 A
【解析】 句意：昨天晚上我在看电视之前就已经完成了我的家庭作业。根据句 意可知，“完成家庭作业”这个动作发生在“昨天晚上看电视”这个动作之前， 表示过去的过去，主句时态应用过去完成时。故选A。
例3　She felt sad because her friend 　　　　to help her but then changed his mind.
A. promises B. promised
C. has promised D. had promised
【答案】 D
【解析】 句意：她感到难过，因为她的朋友答应帮助她，但是之后他改变了主 意。分析可知，主句时态为一般过去时，“答应帮助”这个动作发生在“感到难 过”这个动作之前，表示过去的过去，从句时态应用过去完成时。故选D。
例4　He 　　　　more than 5，000 English words when he entered university at the age of 19.
A. has learned B. would have learned
C. learned D. had learned
【答案】 D
【解析】 句意：当他19岁上大学的时候，他已经学会了5 000多个英语单词。 “他学会了5 000多个单词”是上大学之前的事，从句时态用的是一般过去时， 所以主句时态应该用过去完成时。故选D。
例5　By the end of last year，the school football team 　　　　four medals.
A. would win B. has won
C. was winning D. had won
【答案】 D
【解析】 句意：到去年年底为止，这支学校足球队已经赢得了4枚奖牌。根据by the end of last year可知，表示在去年年底之前已经完成的动作，句子时态用过去 完成时。故选D。
A. have learned B. had learned
C. will learn D. learned
【解析】句意：到上个月末为止，我们已经学习了2 000个新英语单词。根据时 间状语by the end of last month可知，句子时态应用过去完成时。故选B。
B
A. has kept B. kept C. had kept D. keeps
【解析】句意：这名同学保留这本书三个星期后才把它还给图书馆。分析可知， 从句动作发生在过去，主句动作发生在从句动作之前，即过去的过去，故主句时 态应用过去完成时。故选C。
C
A. have just finished B. had just finished
C. just finishes D. just finished
【解析】句意：当她的老师进来时，她刚刚完成她的家庭作业。分析可知，从句 动作发生在过去，主句动作发生在从句动作之前，即过去的过去，故主句时态应 用过去完成时。故选B。
B
A. has collected B. had collected
C. collects D. is collecting
【解析】句意：在收集了足够的瓶子后，她把它们带去了回收站。分析可知，主 句时态为一般过去时，由after引导的时间状语从句也应用过去的时态，且从句动 作发生在主句动作之前，表示过去的过去，从句时态应用过去完成时。故选B。
B
A. booked B. were booking
C. had been booked D. have booked
【解析】句意：昨天我打电话给酒店时，他们告诉我所有房间都被预订了。分析 可知，由when引导的时间状语从句时态为一般过去时，且主句动作发生在从句 动作之前，表示过去的过去，且房间是被预订，应用过去完成时的被动语态，即 had been done结构。故选C。
C
A. got to；has begun B. hurried to；had been on
C. reached；had begun D. arrived at；has been on
【解析】句意：当我赶到电影院的时候，电影已经放映十分钟了。根据题干可 知，“到达电影院”发生在过去，在此之前的动作应用过去完成时。begin是非 延续性动词，不能和时间段连用。故选B。
B
A. develops B. has developed
C. had developed D. was developing
【解析】句意：他向我们展示了他在加入我们公司前开发的这款应用程序。分析 可知，空处位于定语从句中，修饰the app。主句时态为一般过去时，从句中 “开发”的动作发生在主句动作之前，即过去的过去，时态应用过去完成时。故 选C。
C
A. had left B. had forgotten
C. have left D. have forgotten
【解析】句意：当我到达学校时，我意识到我把我的书包忘在家里了。根据句意 可知，“将书包忘在家里”的动作发生在“到达学校”这个动作之前，即过去的 过去，空处时态用过去完成时。把某物忘在某处，用leave，其过去分词为left。 故选A。
A
A. collect B. collected
C. had collected D. have collected
【解析】 句意：到上个月末为止，我已经收集了这个著名歌手的全部唱片。根 据时间状语by the end of last month可知，句子时态为过去完成时，表示动作从 过去开始一直持续到过去的某个时间。故选C。
C
A. has had B. hasn’t have
C. have had D. hadn’t had
【解析】句意：我的姐姐告诉我她没有吃午餐，因此她很饿。根据句意和题干可 知，“没有吃午餐”这个动作发生在“饿”之前，表示过去的过去，句子时态用 过去完成时。故选D。
D
考点二　　语态
　　语态是动词的一种形式，用来说明主语与谓语动词之间的关系。英语中的语 态有主动语态和被动语态两种，主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态 则表示主语是动作的承受者。
（一）被动语态的构成
　　被动语态由“be动词＋过去分词”构成，be动词可表示各种人称和时态的变 化。被动语态的否定句由第一个助动词后面加not构成，被动语态的疑问句由第 一个助动词移到主语前面构成。几种常见时态以及含情态动词的谓语和非谓语动 词的主动语态与被动语态结构如下表所示：
用法 主动语态 被动语态
谓语
动词 一般现在时 do/does am/is/are＋done
一般过去时 did was/were＋done
一般将来时 will/shall do will/shall be done
过去将来时 would＋do would be done
现在进行时 am/is/are＋doing am/is/are＋being＋done
过去进行时 was/were＋doing was/were＋being＋done
现在完成时 have/has＋done have/has＋been＋done
过去完成时 had＋done had＋been＋done
含情态动词 情态动词＋do 情态动词＋be＋done
非谓语动词 动词不定式 to do to be done
动名词 doing being done
（二）被动语态的具体用法及主动语态与被动语态的转换
1. 具体用法。
（1）强调动作的承受者。
当需要突出动作的接受对象时，使用被动语态。如：
These books are written especially for children.这些书是专门为孩子们写的。
（2）动作的执行者未知或不重要。
当动作的执行者不宜指出，不知道是谁或者没有必要明确指出时，不加by结 构。如：
People are required to obey the traffic rules.人们被要求遵守交通规则。
His wallet was stolen last night.昨晚他的钱包被偷了。
（3）客观陈述或用于正式语境中。
在科技、新闻、学术或官方文件中，被动语态常用于保持客观、中立的语 气。如：
The experiment was conducted in a controlled environment.实验是在受控环 境中进行的。
（4）避免提及责任者或委婉表达。
有时为避免直接指责或推卸责任，会使用被动语态。如：
Mistakes were made.犯了一些错误。
2. 主动语态与被动语态的转换。
（1）主动语态：主语（动作的执行者）＋谓语动词＋宾语（动作的承受者）。
被动语态：主语（动作的承受者）＋be＋过去分词＋by＋动作的执行者。如：
Many people speak English.→English is spoken by many people.许多人讲英语。
（2）含有双宾语的主动语态变为被动语态。
主动语态：主语（动作的执行者）＋谓语动词＋间接宾语（人）＋直接宾语 （物）。
被动语态：①人（间接宾语）＋be＋过去分词＋物＋by＋动作的执行者；②物 （直接宾语）＋be＋过去分词＋to/for＋人＋by＋动作的执行者。如：
She gave me a pen.→I was given a pen by her.→A pen was given to me by her.她给 了我一支钢笔。
He bought her a bike.→She was bought a bike by him.→A bike was bought for her by him.他给她买了一辆自行车。
（3）有些不带to的不定式作宾语补足语的句子，在被动语态中要加上to。
主动语态：主语（动作的执行者）＋谓语动词＋宾语（动作的承受者）＋宾补 （do sth.）。
被动语态：主语（动作的承受者）＋be＋过去分词＋to do sth.＋by＋动作的执行 者。如：
He made me follow his advice.→I was made to follow his advice by him.他让我采纳 他的建议。
Tom hears his sister sing next door.→Tom’s sister is heard to sing next door by him.汤 姆听到他姐姐在隔壁唱歌。
（三）被动语态的特殊用法
1. get＋过去分词。有时这个结构也可表达被动意义，如get hurt（受伤），get dressed（穿衣），get paid（得到报酬），get lost（迷路）等。如：
I did a part－time job and got paid during the holiday.在假期我去做兼职工作并得到 了报酬。
My uncle got stuck in the traffic yesterday.我叔叔昨天遇上堵车了。
2. 常见的It的被动结构。
被动结构 含义 例句
It is believed that... 人们相信…… It is believed that vegetables are good for health.人们相信蔬菜对身体有好处。
It is considered that... 人们认为…… It is considered that this kind of food is delicious.人们认为这种食物美味。
It is expected that... 预计…… It is expected that it will snow tomorrow.预计明天会下雪。
It is known that... 大家都知 道…… It is known that he is innocent.大家都知道他是清白的。
被动结构 含义 例句
It is proved that... 事实证明…… It is proved that everything he did was right.
事实证明他做的每件事都是对的。
It is reported that... 据报道…… It is reported that waves are big today.据报 道，今天浪很大。
It is said that... 据说…… It is said that he passed the exam.据说他通 过了考试。
It is supposed that... 据推测…… It is supposed that this company will invest in our town.据推测，这家公司会在我们镇投 资。
It is thought that... 人们认为…… It is thought that failure is the mother of success.人们认为失败是成功之母。
3. 有些静态动词或不及物动词，如have，cost，own，happen，appear，remain， rise，fit，marry，become等没有被动形式。如：
My money has run out.我的钱已经用光了。
The question came up at the meeting.这个问题在会上被提出了。
4. 用主动形式表示被动意义的几种情况。
（1）谓语动词的主动形式表示被动意义。
用法 例句
表示感官类的连系动词，如look（看 起来），feel（摸起来），smell（闻 起来），taste（尝起来），sound（听 起来） The soup tastes delicious.这汤尝起来美 味。
This song sounds beautiful.这首歌听起来 美妙。
用法 例句
有些表示主语内在性质或性能的不及 物动词与副词连用，用一般现在时的 主动形式表示被动意义，如sell （卖），read（读），write（写）， wash（洗），wear（穿）等 The pen writes smoothly.这支钢笔写起来 很流畅。
This kind of camera sells well.这种相机卖 得很好。
won’t/wouldn’t表示“无法被……” 时，后面的动词常用主动形式表示被 动意义 The door won’t open.这扇门就是打不开。
This big stone wouldn’t move.这块大石头 就是移不动。
（2）非谓语动词的主动形式表示被动意义。
用法 例句
在“主语＋be＋形容词＋to do”句型 中，不定式与主语之间存在动宾关 系，用主动形式表示被动意义 This question is hard to answer.这个问题 难以回答。
Swimming is easy to learn.游泳容易学。
在there be句型中，修饰主语的不定式 用主动形式或被动形式皆可 There are many things to do/to be done.有 许多事情要做/要被做。
在there be句型中，当不定式有自己的 逻辑主语时，用主动形式表示被动意 义 There are always new problems for scientists to work on.总有新问题要科学 家去研究。
用法 例句
表语为描述主语的人或物所具有的特 性的形容词时，用主动形式表被动意 义 The air is thin to breathe.空气稀薄，呼吸 困难。
Waves are beautiful to look at.海浪看起来 漂亮。
不定式与该句主语是主动关系时，用 主动形式表被动意义 I have many difficulties to overcome.我有 许多困难要克服。
I want a book to read.我想要一本书来 读。
用法 例句
need/want/require表示“需要”时，其 后可接动名词，用主动形式表示被动 意义 Your room needs cleaning.你的房间需要 打扫。
My house requires repairing.我的房子需 要修理。
在be（well） worth doing结构中，谓 语与主语之间存在动宾关系，用主动 形式表示被动意义 The book is well worth reading.这本书很 值得一读。
例题精讲
例1　The 9th Asian Winter Games 　　　　in Harbin successfully from February 7th to 14th，2025.
A. are held B. were held
C. are holding D. will hold
【答案】 B
【解析】 句意：第九届亚洲冬季运动会于2025年2月7日至14日在哈尔滨成功举 行。根据时间状语from February 7th to 14th，2025可知，动作发生在过去，且 亚洲冬季运动会是被举办，因此空处要用一般过去时的被动语态。故选B。
例2　（2024年安徽省职教高考真题）If more trees and flowers 　　　　in our city，it will be more beautiful.
A. planted B. are planted
C. will be planted D. have planted
【答案】 B
【解析】 句意：如果更多树木和花儿被种在我们的城市，它（城市）将会更美 丽。分析可知，trees and flowers 和plant 之间是被动关系，所以要用被动语态； 在if引导的条件状语从句中，主句时态为一般将来时，从句时态要用一般现在时 表示将来。故选B。
例3　（2023年安徽省职教高考真题）Nowadays，environmental protection
　　　　as one of the most important tasks for us.
A. takes B. took C. is taken D. was taken
【答案】 C
【解析】 句意：如今，环境保护被视为我们最重要的任务之一。由nowadays可 知，句子时态应为一般现在时；根据句意可知，表示环境保护被视为最重要的任 务之一，故应用一般现在时的被动语态。故选C。
例4　（2021年安徽省职教高考真题）Paper 　　　　by the Chinese about 2，000 years ago.
A. invent B. invented
C. was invented D. will be invented
【答案】 C
【解析】 句意：纸是在大约两千年前被中国人发明的。根据句意及题干可知， 空处应用一般过去时的被动语态。故选C。
例5　This playground 　　　　every evening to ensure a safe environment for exercising.
A. cleans B. is cleaned
C. cleaned D. was cleaning
【答案】 B
【解析】 句意：这个操场每天晚上都会清扫干净，以确保锻炼环境的安全。根 据every evening 可知，表示经常性、习惯性发生的动作，句子时态应用一般现在 时，且操场是被打扫，应用一般现在时的被动语态。故选B。
A. has admitted B. is admitted
C. was admitted D. had admitted
【解析】句意：去年他被录取为他们学校足球队的一员。主语He与谓语动词 admit之间是被动关系，应用被动语态；且句子描述的是过去发生的事情，时态 应用一般过去时。故选C。
C
A. painted B. was painted
C. paints D. is painting
【解析】句意：这座古桥去年夏天被刷成蓝色；它现在看起来更鲜艳了。主语 The old bridge是动作 paint的承受者，时间状语 last summer表示过去的时间。 因此空处应使用一般过去时的被动语态。故选B。
B
A. will send B. send
C. will be sent D. are sent
【解析】句意：获奖者的证书会在本月末之前送到他们的学校。主语 The winners’ certificates是动作 send的承受者，时间状语 before the end of this month 表示将来的时间。因此，空处应使用一般将来时的被动语态。故选C。
C
A. has sent B. has been sent
C. had been sent D. had sent
【解析】句意：当李明匆忙赶到家时，他发现他的妈妈已经被送往医院。根据句 意可知，“发现”这个动作发生在过去，而“他的妈妈被送往医院”的这个动作 发生在“发现”这个动作之前，即过去的过去，所以句子时态应用过去完成时。 句子主语his mother和谓语动词send之间是被动关系，空处应用过去完成时的被 动语态。故选C。
C
A. has been done B. will have been done
C. will be done D. had been done
【解析】句意：据报道，直到一些彻底的调查研究被作出以后，中国才会买进欧 元债务。在not...until引导的时间状语从句中，主句用一般将来时，从句用现在 的时态表示将来，且“研究”与“作出”之间是被动关系，结合选项可知，空处 应用现在完成时的被动语态。故选A。
A
A. design B. had designed
C. were designed D. have been designed
【解析】句意：在古代，中国的风筝被设计成鸟的形状。根据时间状语in ancient times可知，句子时态用一般过去时，且主语与design之间是被动关系， 故用一般过去时的被动语态。故选C。
C
A. washes easily B. is washed easily
C. washes easy D. is washed easy
【解析】句意：这种丝绸很好洗。你最好手洗。当物作主语，且动词（如 wash，sell，read 等）表示事物的内在属性或特征时，常用主动形式表示被动意 义。此处描述这种丝绸的特性是“容易洗”，因此应使用主动形式表示被动意 义，且应用副词修饰动词。故选A。
A
A. had made B. have made
C. are made D. have been made
【解析】句意：在过去的几十年里，人们为保护环境作出了各种努力。根据时间 状语in past decades可知，句子时态用现在完成时；efforts是句子主语，与谓语 动词make之间是被动关系，空处用现在完成时的被动语态。故选D。
D
A. was served B. will serve
C. is served D. served
【解析】句意：通常北京烤鸭要配上特制的薄饼、青葱和甜酱。根据题干和句意 可知，句子描述的是一般性事实，时态用一般现在时；句子主语Beijing Roast Duck是单数，且和谓语动词serve之间是被动关系，空处应用一般现在时的被动 语态。故选C。
C
A. to water B. watering
C. watered D. to watering
【解析】句意：这些花需要每天浇水。The flowers和water之间是被动关系，要 用被动语态。need doing＝need to be done，意为“需要被做”，是被动语态的 特殊用法。故选B。
B
备考方法　
1. 抓时间状语，它决定主要时态，再牢记各个时态的结构，进行正确表达。
2. 考虑上下文情境，决定主要时态，同时要考虑主语与谓语动词之间的关系。
3. 无论是动词还是非谓语动词，都要关注动词与主语之间的关系，如果是被动 关系，要用相应结构的被动语态。
4. 抓关键句型或搭配，要注意某些时态和语态的特殊表达。
A. singing B. sang
C. is singing D. was singing
【解析】句意：现在谁在那儿唱歌？根据句意及now可知，时态应用现在进行 时，其结构为“am/is/are＋doing”。本题是疑问代词who作主语，be动词要用 is。故选C。
C
A. has been built B. built
C. was built D. is built
【解析】句意：从去年开始我们社区就在建一个新公园，并且它将很快会开放。 主语 A new park是动作build的承受者，时间状语 since last year 表示从去年开始 持续到现在的动作，且对现在有影响（很快将会开放），空处应用现在完成时的 被动语态。故选A。
A
A. wrote B. was written
C. is written D. writes
【解析】句意：这首著名的歌曲是由一名年轻音乐家在20世纪90年代写的。主语 This famous song 是动作 write 的承受者，时间状语 in the 1990s 表示过去的时 间。因此，空处应用一般过去时的被动语态。故选B。
B
A. is；thinking；was B. was；thinking；is
C. did；think；is D. was；thinking；was
【解析】句意：雷锋在军队的时候，总是替他人着想。由语境可知，雷锋在军队 是陈述过去的事实，时态用一般过去时；was/were doing表示过去某一时刻或某 一时间段正在发生的动作，和always连用时带有一定的感彩。故选D。
D
A. invite B. will invite
C. will be invited D. invited
【解析】句意：我们班所有学生都将被邀请参加下周的毕业典礼。主语 All the students 是动作 invite 的承受者，时间状语 next week 表示将来的时间。因此， 空处应用一般将来时的被动语态。故选C。
C
A. met B. have met C. had met D. will meet
【解析】句意：——谁去车站接洛里？——我去。我已经见过她几次了。根据 several times可知，此处应用现在完成时，表示一个动作发生在过去且已经完 成，强调对现在有影响。故选B。
B
A. will build B. will be built
C. is being built D. is built
【解析】句意：一家新的电影院正在这儿（被）建造。他们希望下个月完工。根 据时间状语now和句意可知，电影院现在正在被建造，此处应用现在进行时的被 动语态。故选C。
C
A. is cooked B. cooks
C. is being cooked D. cooked
【解析】句意：小心！现在正在做晚餐，所以厨房里很热。主语Dinner 是动作 cook 的承受者，根据时间状语 right now可知，这里表示此刻正在进行的动作。 因此，空处应用现在进行时的被动语态。故选C。
C
A. saw entering B. was seen to enter
C. sees entering D. is seen to enter
【解析】句意：刚刚她被别人看到进了会议室。根据时间状语just now可知，句 子时态是一般过去时；主语和谓语动词之间是被动关系，应用一般过去时的被动 语态。故选B。
B
A. will have B. is going to have
C. would be D. is going to be
【解析】句意：下周我们学校将会举行一场晚会。根据next week可知，句子时 态为一般将来时，there be结构的一般将来时为there is/are going to be或there will be。故选D。
D
A. won’t exchange B. didn’t exchange
C. don’t exchange D. haven’t exchanged
【解析】句意：——你父亲对你的新工作持什么态度？——到目前为止，我还没 有和他交换过意见。由句中的时间状语up to now可知，此处时态应用现在完成 时。故选D。
D
A. had cleaned B. has cleaned
C. is cleaning D. will clean
【解析】句意：我妈妈已经把窗户擦干净了，所以房间看起来明亮多了。根 据题干和句意可知，此处强调过去的动作对现在有影响，时态应用现在完成 时。故选B。
B
A. sell B. are sold C. sold D. will sell
【解析】句意：这些书卖得好，因为它们在年轻人中很受欢迎。当物作主语，且 动词表示事物的属性或状态时，常用主动形式表示被动意义。本句描述“这些书 卖得好”，强调其销售特性，因此用sell。故选A。
A
A. is sounded B. sounds
C. is sounding D. is sounded to be
【解析】句意：这段音乐听起来很美，每个人都喜欢它。sound意为“听起 来”，属于感官系动词，通常用主动形式表示被动意义，且不用于进行时态中。 故选B。
B
A. lands B. has landed
C. landed D. was landing
【解析】句意：随着嫦娥3号的成功着陆，中国成了世界上第三个登上月球的国 家。根据固定句型“It is the first＋其他＋that＋现在完成时”可知，空处用现在 完成时。故选B。
B
A. had been B. have been
C. has been D. have made
【解析】句意：约翰和我成为朋友已经有八年了。由for eight years可知，句子 时态为现在完成时，且谓语动词应为延续性动词。故选B。
B
A. are proving B. will be proved
C. are proved D. have proved
【解析】句意：实验证明，儿童在很小的时候就可以学习游泳。此处表示到现在 为止已经得到的证明，句子时态用现在完成时，且主语是复数，助动词用have。 prove意为“结果是，证明是”时，作连系动词，没有被动语态。故选D。
D
A. has failed B. failed C. had failed D. fails
【解析】句意：我爸爸还没有驾照。他已经七次未通过驾驶考试了！根据题干中 seven times可知，时态要用现在完成时，即“has/have＋done”，主语为第三人 称单数，助动词用has。故选A。
A
A. cheated B. had cheated
C. was cheated D. has cheated
【解析】句意：那不是他第一次欺骗我们。“That is/was the first time that＋现 在完成时/过去完成时”是固定句型；句中使用的是“That was...”，故从句时 态应用过去完成时。故选B。
B
A. broke out B. breaks out
C. was broken out D. is broken out
【解析】句意：那天晚上爆发了一场火灾。根据时间状语during that night可 知，句子时态为一般过去时；break out是不及物动词短语，没有被动语态。故 选A。
A

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