资源简介

文萃中学2025~2026学年度第二学期第二次月考·高二思想政治
参考答案、提示及评分细则
1.B①：政策制定源于对经济实践（如实体经济发展困境）的认识，体现了“思维来源于实践”；政策实施旨在反
作用于实践（如降低融资成本、支持特定群体），体现了“思维反作用于实践”，①正确。②：思维是对认识对象
的反映，可能是正确的，也可能是错误的，②错误。③：材料未涉及思维具有间接性和概括性，③错误。④：政
策作为正确思维的产物（如精准施策），旨在实现“支持实体经济发展，促进综合融资成本稳中有降”的预期目
的，体现了正确思维对实践的指导作用，④正确。
2.B①：毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，属于形象思维，以形象性作为思维的基
本单元，①正确。②：题干中的诗属于形象思维，基本单元的概念性是抽象思维的特征，②错误。③：形象思
维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律，③错误。
④：材料中指出毛泽东通过塑造梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐
观主义精神，这体现了思维具有概括性，该词表现了梅花坚贞不屈、不畏寒冷，对春天和未来充满信心，
④正确。
3.D①②③④：甲和丙的供词相互矛盾，根据题意和排中律，二人的供词必有一真，据此可知，乙和丁的供词
为假。乙到过案发现场，丁是盗窃案的主谋，丁肯定参与盗窃案。根据现有供词，无法推断出甲是盗窃案的
主谋，以及丙参与了盗窃，①③错误，②④正确。
4.A①：平坝区在强降雨中安全泄洪、未出现内涝的实际成效，直接验证了海绵城市建设方案的科学性，体现
科学思维结果具有可检验性，①正确。②：海绵城市建设结合本地实际情况，反映科学思维立足客观实际的
特征，②正确。③：新方案并非对传统模式的“系统性延伸”，而是在借鉴合理经验基础上的创新，混淆了“传
承”与“创新”的关系，③错误。④：科学思维的系统优化不仅依赖技术集成，更需遵循客观规律、结合实际条
件，“取决于技术”说法夸大了技术的作用，④错误。
5.D①：矛盾关系即：两个概念的外延没有任何交集和重合，并且它们的外延之和刚好等于其属概念的外延。
“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等，说明“朱砂”与“绛紫”是反对关系，不是矛盾关系，①错误。②：“胭脂”色源自
红花、茜草等植物，但是胭脂是一种化妆品，茜草是一种植物，说明“胭脂”与“茜草”是全异关系，②正确。
③：“红色”包含胭脂、朱砂、绛紫等，说明“红色”与“朱砂”是属种关系，不是种属关系，③错误。④：反对关系
是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“红色”包
含胭脂、朱砂、绛紫等，说明“胭脂”与“朱砂”是反对关系，④正确。
6.A①：根据定义的逻辑规则，一般不能用否定形式，甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误，①正确。②：乙
说明了“教师期望效应”的作用，不属于下定义，没有犯“定义过宽”的逻辑借误，②借误。③：定义不能用比
喻。丙把教师的期望比喻为学生飞翔的翅膀，犯了“比喻定义”的逻辑错误，③正确。④：“教师期望效应”既
包括学生接受老师对他们的积极看法，也包括认同、接受老师对他们的消极看法，丁的表述犯了“定义过窄”
的逻辑错误，④错误。
7.A①：按应用场景将低空经济划分为城市场景、农市场景、文旅场景等，遵循了“子项外延之和等于母项外
延”的规则，①正确。②：城市场景与农市场景是反对关系，二者外延之和小于低空经济的外延，②正确。
③：该划分始终以“应用场景”为标准，未犯“划分标准不一”错误，③错误。④：概念的划分是从外延角度明确
范围，内涵是揭示本质属性，④错误。
8.DA:“全球185个国家和地区被美国加征关税”不是全称肯定判断，而是特称肯定判断，A错误。B:该判断
中的“不是…而是…”是联言判断的联结项，而不是选言判断的联结项，B错误。C:王红与张京是同龄
人，张京与李玉是同龄人，王红与李玉也一定是同龄人，这一判断是传递关系，C错误。D:必要条件假言判断
就是断定某一事物情况（前件）是另一事物情况（后件）存在的必要条件的假言判断，“唯有矢志不渝、笃行不
息，方能不负时代、不负人民”属于必要条件假言判断，D正确。
【高二思想政治参考答案第1页（共3页）】
6387B文萃中学2025~2026学年度第二学期第二次月考
高二思想政治
(试卷满分：100分，考试时间：75分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
h
均
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
4.本卷主要命题范围：选择性必修3第一、二单元。
如
吹
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选
项是符合题目要求的。
1.为支持实体经济发展，促进综合融资成本稳中有降，中国人民银行决定下调金融机构存款准
备金率0.25个百分点（不含已执行5%存款准备金率的金融机构）。为加大对小微企业和
“三农”的支持力度，对没有跨省经营的城商行和存款准备金率高于5%的农商行，在下调存
款准备金率0.25个百分点的基础上，再额外多降0.25个百分点。这表明
①思维来源于实践又反作用于实践
製
②思维是对认识对象的正确反映
③思维具有间接性和概括性
④正确的思维能帮助人们在实践中实现预期目的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.毛泽东的《卜算子·咏梅》塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神
和革命到底的乐观主义精神。对于这首诗，下列分析正确的是
①以形象性作为思维的基本单元
②通过概念性的基本单元，塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象
③没有触及事物的本质和规律
④思维具有概括性，该词表现了梅花坚贞不屈、不畏寒冷，对春天和未来充满信心
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.某地发生一起盗窃案。经现场勘查，警方锁定了4名犯罪嫌疑人。以下是4名嫌疑人的供
词：甲：我是清白的；乙：我从未到过案发现场；丙：甲参与了盗窃；丁：我不是主谋。已知4人
之中只有一人说了真话，则以下推断正确的是
【高二思想政治第1页（共6页）】
6387B
①甲是盗窃案的主谋
②乙到过案发现场
③丙参与了盗窃
④丁参与盗窃案
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.2025年6月25日，安顺市平坝区遭遇持续强降雨天气，城区内重点河道均实现安全泄洪，未
出现严重内涝险情。这得益于平坝区依据当地实际情况制定的新的城市治理方案一海绵
城市建设。
海绵城市示意图
雨水再生利用
这说明科学思维
①结果具有可检验性，能够通过实际成效验证治理方案的科学性
②追求认识的客观性，从本地自然条件和城市发展实际出发施策
③注重经验传承，新的治理方案是对传统防洪模式的系统性延伸
④以系统优化为关键，其成效取决于技术手段的先进性与集成度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.中华之色，源于天地大美，凝于诗画风骨。近年来，中华传统色彩日益被人所珍视，在越来越
多商业品牌、艺术创作中引领国色风潮。研究指出，“胭脂”色源自红花、茜草等植物，其概念
反映的是“一种深红色的颜料”；而“朱砂”则指称一种矿物质红色颜料。中国传统色系中，“红
色”包含胭脂、朱砂、绛紫等。据此，以下判断正确的是
①“朱砂”与“绛紫”是矛盾关系
②“胭脂”与“茜草”是全异关系
③“红色”与“朱砂”是种属关系
④“胭脂”与“朱砂”是反对关系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.教师期望效应，又叫皮格马利翁效应，是指学生认同、接受教师对他们的某种积极或消极的看
法，并按照这些看法待人处事的现象。下面是甲、乙、丙、丁4位同学对“教师期望效应”概念
的理解：
甲：“教师期望效应”不是强制学生改变原有的某些特性。
乙：“教师期望效应”既能激发学生的潜能，也能在实践中得到验证。
丙：“教师期望效应”就像给学生潜力的发挥配上飞翔的翅膀。
丁：“救师期望效应”即学生接受老师对他们的积极看法，并按其看法待人处事的现象。据此，
以下说法正确的是
①甲的表述犯了“否定定义”的逻辑错误
②乙的表述犯了“定义过宽”的逻辑错误
③丙的表述犯了“比喻定义”的逻辑错误
④丁的表述准确揭示了概念的内涵和外延
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

展开更多......

收起↑