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2025-2026学年统编版六年级语文下册月考测试卷
第三次月考（二）
（考查范围：第五、六单元）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
第一部分 基础知识梳理（43分）
一、看拼音，写词语（10分）
yán jiū mǐn ruì dǒu rán xī shuài
qiān chuí bǎi liàn jiàn wēi zhī zhù sī kōng jiàn guàn
二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分）
教诲（huì huǐ） 弓缴（zhuó jiǎo） 鸿鹄（gào hú）
机械（xiè jiè） 丑恶（è wù） 诞生（dàn yán）
三、比一比，再组词（6分）
【诲 悔】 【辩 辨】 【即 既】
教（ ） 争（ ） 立（ ）
后（ ） 分（ ） （ ）然
四、按要求写句子（8分）
1. 父亲笑着对我说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（将句子改成转述句）
2. 为是其智弗若与？（翻译句子）
3. 只要我们善于观察，就能发现生活中的真理。（用加点词造句）
4.人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章！（请你仿写一段赠言，送给你的朋友。）
五、课文内容填空（13分）
1. 《学弈》主要写弈秋教两个人下棋，其中一个学生“_______________”，另一个学生却“_____________”。结果，“________________”。这件事告诉我们：_____________________。2. 《两小儿辩日》中，一儿认为日初近、日中远，理由是________；另一儿认为________，理由是________。
3.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。全文按照__________的顺序，讲述了“我”小时候对表的好奇以及对表中生物的猜想，体现了童年的“我”_____________的特点。
4.《真理诞生于一百个问号之后》中，作者提出的观点是“___________________”。 作者通过英国化学家波义耳制成_____________________，_____________________提出“大陆漂移学说”、俄裔美国睡眠专家阿瑟林斯基发现______________ 时人最容易做梦三个事例论证了这个观点。
第二部分 综合性学习（12分）
六、辩论准备（4分）
主题：小学生上网利大于弊/弊大于利
请选择观点，写1条理由：
观点：
理由：
七、难忘小学生活（8分）
1. 成长纪念册不适合收录的内容是（ ）（2分）
A. 课堂笔记 B. 运动会照片 C. 同学的隐私纸条 D. 获奖证书
2. 按要求写赠言（6分）
（1）赠同学：
（2）赠老师：
（3）赠母校：
第三部分 阅读与理解（25分）
八、阅读理解（25分）
（一）课内文言文（12分）
《两小儿辩日》节选
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1. 解释加点词（4分）
（1）辩斗________ （2）去________
（3）及________ （4）决________
2. 翻译句子（4分）
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
（2）孰为汝多知乎？
3. 孔子“不能决”体现了什么品质？（4分）
（二）课外阅读（13分）
《瓦特发明蒸汽机》
瓦特小时候，看到开水壶的盖子被热气顶得上下跳动，觉得很奇怪：是什么力量让盖子动呢？他常常盯着水壶看，思考这个问题。
长大后，瓦特一直记得这个疑问。他观察蒸汽的力量，反复做实验，一次次失败却从不放弃。经过多年研究，他终于改良了蒸汽机，让蒸汽成为强大的动力，推动了工业革命的发展。
瓦特的故事告诉我们：生活中处处有学问，只要留心观察、大胆质疑、坚持不懈，就能从平凡现象中发现伟大的真理。
1. 瓦特小时候发现了什么现象？（3分）
2. 瓦特是如何改良蒸汽机的？（4分）
3. 瓦特的故事给你什么启示？（4分）
4. 给短文拟标题（2分）
第四部分 书面表达（20分）
九、写作（20分）
习作：我的奇思妙想
要求：结合第五单元科学主题，写科幻想象作文。1. 想象大胆合理，有具体情节；2. 450字左右，语句通顺；3. 书写工整，无错别字。
参考答案
第一部分 基础知识梳理（43分）
一、看拼音写词语（10分）
研究、敏锐、陡然、蟋蟀、千锤百炼、见微知著、司空见惯
二、给加点字选读音（6分）
教诲（huì√）、弓缴（zhuó√）、鸿鹄（hú√）
机械（xiè√）、丑恶（è√）、诞生（dàn√）
三、比一比再组词（6分）
教诲、后悔；争辩、分辨；立即、既然
四、按要求写句子（8分）
1. 父亲笑着对我说，让我来，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
2. 难道是因为他的智力不如别人吗？
3. 只要坚持努力，就能收获进步。（示例）
4. 人生的画卷，是一抹绚丽的色彩；成长的旅途，是一首温暖的歌谣。愿你永远拥有最美的风景、最甜的笑容！（示例）
五、课文内容填空（13分）
1. 专心致志，惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；虽与之俱学，弗若之矣；学习要专心致志，不能三心二意。
2. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂；日初远，而日中时近；日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
3. 事情发展；爱思考、好奇心强、善于观察。
4. 真理诞生于一百个问号之后；石蕊试纸；魏格纳；眼珠转动。
第二部分 综合性学习（12分）
六、辩论准备（4分）
示例：
观点：小学生上网利大于弊
理由：上网能查资料、开阔眼界、学习新知识，帮助我们成长。
七、难忘小学生活（8分）
1. C
2. 赠言示例：
（1）愿我们友谊长存，前程似锦！
（2）师恩难忘，祝您桃李满天下！
（3）母校永远是我们成长的摇篮！
第三部分 阅读与理解（25分）
（一）课内文言文（12分）
1. 解释：（1）辩论、争论 （2）距离
（3）到、到了 （4）判断、裁决
2. 翻译：
（1）我认为太阳刚出来时距离人近，正午时距离人远。
（2）谁说你的知识渊博呢？
3. 体现了孔子实事求是、谦虚好学、不不懂装懂的品质。
（二）课外阅读（13分）
1. 瓦特小时候发现：开水壶的盖子被热气顶得上下跳动。
2. 他一直记住疑问，反复观察、多次实验，经过多年研究，终于改良了蒸汽机。
3. 启示：生活处处有学问，要留心观察、大胆质疑、坚持不懈，才能发现真理。
4. 标题示例：《爱思考的瓦特》《瓦特与蒸汽机》
第四部分 书面表达（20分） 九、写作（评分参考）
一类文（17–20）：想象合理、情节完整、描写具体、450字左右、语句通顺。
二类文（13–16）：想象合理、情节较完整、语句通顺。
三类文（9–12）：想象基本合理、语句较通顺。
四类文（8及以下）：内容简单、字数不足、语病较多。
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