资源简介

2024级高二下学期第四次定时训练
语文试题
考试时间：150分钟
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
我国的传统节日既包括春节、元宵节、二月二、清明、端午、中元节、中秋节、重阳、腊八、小年等
以汉族为主的节日，也有藏族雪顿节、傣族泼水节、彝族火把节等诸民族节日。此外，立春、立夏等
二十四节气与各地以庙会等为代表的传统地方节会，也都是传统节日的重要组成部分。
传统节庆之所以具有增强民族凝聚力的重要功用，与节日本身的公共性、群聚性特征有重要
关系。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的
总和。”节日一年度周期中具有标志性与特殊意义的日子，为人们的群聚与交流提供良好契机。
节庆活动由至少两个以上的社会成员共同参加才能成立，也就是说，节庆活动的开展以群体为基
础进行。小到一个家庭内部的节俗活动，如除夕之夜的全家围坐、中秋之夜的团圆饭、清明时节的
上坟祭扫等，人群规模从数人到十几人不等；中到家族、村落与跨村落层面的习俗活动，如大年初
一的聚会拜节，春节、清明、中元节的敬宗祭祖，元宵节的舞龙舞狮与灯会展演，清明节的游春踏
青，端午节的赛龙舟等，参与人数从十几人到几十人不等，加上现场观众等在内更是可达成百上千
人。如民国江苏《乡志类稿》记载清明踏青：“人如织，夕阳在山，犹闻笑语。”至于各种庙会、灯会、
书会等区城性地方节庆活动，地城影响范围往往可达几十、几百华里，在短时间内聚集起成千上万
的人流，形成“一国之人皆若狂”的盛大局面。因此，与平日相比，无论是交往频率，还是交往范围，
传统节日期间人们的社交活动都会大大增加。
此外，在长期发展过程中，每个节日都形成了稳定的习俗活动与仪式规制，成为“民俗”。民俗
具有模式化、集体性等特点，会对民众个体施加潜移默化的作用，形成一种自然而然的影响力，促
使民众在生活实践中恪守其约束，一旦违背会在心理与精神上产生巨大的压力。节庆作为习俗活
动之一，也具有群体性、模式化的特征，会对节日传承主体产生一种过节的“强制性”约束力。节日
的时间是公共的时间，“小我”（个体的我）需服从“大我”（社会的我）。由此，传统节庆在更高的层
面上成为一种公共性的群体活动：一个地区、甚至一个国家的绝大多数人，会共享相似的节庆文化
心理，并在大体相同的时间段内进行大体相同的节庆习俗活动。传统节庆所具有的这种约束力，
语文试题第1页共8页
蠡巴艇

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