资源简介

2026年六年级下册小升初道德与法治测试卷（十）
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1. 下列文字中，对中国乃至世界文明发展影响最为深远的早期成熟文字是（ ）
A. 楔形文字 B. 甲骨文 C. 象形文字 D. 腓尼基字母
2. 践行“低碳生活”是我们每个人的责任，下列做法不符合这一理念的是（ ）
A. 随手关灯，节约用电 B. 选择步行或骑自行车出行
C. 大量使用一次性餐具 D. 垃圾分类投放
3. 为应对全球气候变化，我国提出了“碳达峰、碳中和”的目标，下列举措中不利于实现这一目标的是（ ）
A. 推广使用清洁能源 B. 大规模植树造林
C. 提高化石能源的开采与使用 D. 发展新能源汽车产业
4. 下列选项中，不属于世界文化遗产的是（ ）
A. 北京故宫 B. 泰山风景名胜区 C. 上海中心大厦 D. 敦煌莫高窟
5. 下列现象中，能体现人与自然和谐共生理念的是（ ）
A. 过度捕捞导致渔业资源枯竭 B. 围湖造田扩大耕地面积
C. 建立自然保护区保护野生动植物 D. 随意排放工业废水污染河流
6. “君子欲讷于言而敏于行”“己所不欲，勿施于人”体现了我国传统文化中尊重他人、与人为善的思想，下列行为符合这一思想的是（ ）
A. 嘲笑他人的缺点和不足 B. 认真倾听他人的意见和建议
C. 强迫他人接受自己的观点 D. 随意打断他人的讲话
7. 2024年，我国在航天领域取得多项重大突破，成功完成了嫦娥六号月球采样返回任务，这一成就主要体现了我国在（ ）领域的飞速发展。
A. 航空航天 B. 人工智能 C. 生物工程 D. 新能源技术
8. 习近平总书记指出，要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中华文明是世界上唯一未曾中断、延续至今的古老文明，这说明我们文化自信的根本来源是（ ）
A. 中华文明的强大生命力和连续性 B. 中华文明的地域范围最广
C. 中华文明的人口数量最多 D. 中华文明从未与其他文明交流
9. 我国的根本大法，规定了公民的基本权利和义务、国家机构的设置与职权的是（ ）
A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》
C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》
10. 提出“日心说”，挑战了教会“地心说”权威，推动了天文学革命的科学家是（ ）
A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
11. 下列关于我国古代科技成就的说法，错误的是（ ）
A. 造纸术的发明推动了人类文化的传播与发展
B. 指南针的发明为新航路的开辟提供了重要条件
C. 火药的发明直接导致了工业革命的爆发
D. 活字印刷术的发明提高了书籍印刷的效率
12. 关于“一带一路”倡议，下列说法错误的是（ ）
A. 旨在传承古代丝绸之路精神，促进沿线国家的合作与发展
B. 只涉及经济领域的合作，不包括文化交流
C. 加强了中国与沿线国家的互联互通和友好往来
D. 推动了构建人类命运共同体的进程
13. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）
A. 初中生小明在网络上随意辱骂他人
B. 小华向有关部门举报某企业的排污违法行为
C. 家长让正在读小学的小红辍学打工
D. 小李未经允许使用他人的照片制作广告
14. 下列关于“六尺巷”典故的理解，正确的是（ ）
A. 体现了邻里之间相互谦让、包容的传统美德
B. 告诉我们遇到矛盾时要据理力争，寸步不让
C. 反映了古代官员欺压百姓的现象
D. 说明只有退让才能解决所有矛盾
15. “君子和而不同，小人同而不和”，下列同学的做法符合这一观点的是（ ）
A. 小宇为了和同学搞好关系，总是盲目附和他人的观点
B. 小丽和同学讨论问题时，既坚持自己的合理看法，也尊重他人的不同意见
C. 小强认为和自己观点不同的同学都是错误的，不愿与他们交流
D. 小林因为和同学意见不合，就拒绝参与小组讨论
二、多项选择题（每题2分，共20分。每题至少有两个正确答案，少选、错选均不得分）
1. 根据宪法规定，全国人民代表大会行使的职权包括（ ）
A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权
2. 下列能源中，属于可再生能源的是（ ）
A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 煤炭
3. 下列属于中国古代重要科技成就的有（ ）
A. 造纸术、印刷术、火药、指南针
B. 祖冲之计算出圆周率的精确值
C. 张衡发明地动仪
D. 李时珍编写《本草纲目》
4. 下列行为中，属于尊重自己的表现的是（ ）
A. 维护自己的人格尊严，不做有损自身形象的事
B. 面对困难和挫折，不轻易放弃，努力克服
C. 虚心接受他人的合理批评，不断改进自己
D. 不断学习新知识，提升自己的能力和素养
5. 科技发展在给人类带来便利的同时，也带来了一些问题，下列属于科技发展负面影响的是（ ）
A. 环境污染加剧 B. 网络诈骗频发 C. 资源过度消耗 D. 人工智能失业风险
6. 下列选项中，属于我国公民基本义务的是（ ）
A. 维护国家统一和全国各民族团结
B. 依法纳税
C. 依法服兵役
D. 遵守公共秩序，尊重社会公德
7. 下列现象中，属于自然灾害的是（ ）
A. 台风引发的暴雨洪涝灾害
B. 地震造成的房屋倒塌和人员伤亡
C. 工厂废水污染河流导致鱼类死亡
D. 干旱导致农作物大面积减产
8. 互联网给我们的生活带来了诸多便利，具体表现为（ ）
A. 在线学习获取知识 B. 远程办公提高效率
C. 网络购物方便快捷 D. 线上交流打破地域限制
9. 下列关于世界文化遗产的说法，正确的是（ ）
A. 是人类文明的瑰宝，见证了不同文明的发展历程
B. 是全人类共同的财富，需要我们共同保护和传承
C. 仅具有历史价值，没有现实意义
D. 保护文化遗产就是保护人类的文化记忆
10. 下列关于地球的说法，正确的是（ ）
A. 是目前已知唯一适合人类居住的星球
B. 为人类提供了生存所需的空气、水、食物等资源
C. 生态环境的破坏会直接威胁人类的生存和发展
D. 我们可以无限制地向地球索取资源
三、判断题（每题2分，共20分。对的打“√”，错的打“×”）
1. 法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权，未成年人也不例外。（ ）
2. 亚马孙平原是世界上最大的平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，这里地势低平，气候湿热。（ ）
3. 我国的国家机构中，“一府一委两院”里的“一府”指的是人民政府，“一委”指的是监察委员会，“两院”指的是人民法院和人民检察院。（ ）
4. 科技发展只会给人类带来好处，不会产生任何负面影响。（ ）
5. 1954年颁布的《中华人民共和国宪法》，是新中国第一部社会主义类型的宪法，全面规定了公民的基本权利和义务。（ ）
6. 我们可以通过植树造林、绿色出行、节约资源等方式，为保护地球环境贡献自己的力量。（ ）
7. 古埃及人创造了象形文字，而《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的世界上第一部较为完整的成文法典。（ ）
8. 上海合作组织是一个区域性的政府间国际组织，致力于促进成员国之间的合作与发展，而亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制是亚太经合组织（APEC）。（ ）
9. 当遇到泥石流灾害时，我们应该向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，这样可以有效躲避危险。（ ）
10. 我国的航天事业不断取得突破，神舟系列飞船、天宫空间站等成就，标志着我国已跻身世界航天强国行列。（ ）
四、简答题（每题4分，共12分）
1. 校园欺凌是一种不良行为，会给受害者、欺凌者和校园环境带来严重的危害。请你说一说，校园欺凌主要有哪些表现形式？又会带来哪些具体的危害？（2分+2分）
2. “人无信不立，业无信不兴”，诚信是中华民族的传统美德，也是我们为人处世的基本准则。请结合所学知识，谈谈我们在日常生活中应该如何养成诚信的好习惯？（4分）
3. 近年来，我国在科技领域不断取得突破性进展，高铁、5G、人工智能等技术处于世界领先水平。请你说一说，这些科技成果的取得得益于国家实施的什么重大发展战略？同时，科技在给我们带来便利的同时，也存在哪些需要我们警惕的问题？（2分+2分）
五、案例分析题（共18分）
案例（一）（7分）
学校组织“中外文化交流分享会”，来自日本的交换生佐藤带来了寿司作为分享食品。同学小刚看到后，大声说道：“寿司看起来怪怪的，我可不吃这种东西！”佐藤听到后，默默地把寿司收了起来，显得有些难过。班长小红看到后，主动拿起一块寿司品尝，并笑着说：“原来寿司的味道这么清新，你能教教我它的制作方法吗？”佐藤听后，开心地和大家分享起了寿司的制作过程。
1. 小刚和小红的做法，你赞同谁的做法？为什么？（1分+2分）
2. 如果你是在场的同学，你会怎么做？（2分）
3. 结合案例和生活实际，谈谈我们应该如何尊重不同国家和民族的文化？（2分）
案例（二）（11分）
自2022年2月俄乌冲突爆发以来，局势持续紧张，给俄乌两国和地区带来了巨大的影响。乌克兰面临大量民众流离失所、基础设施遭到严重破坏的困境；俄罗斯则受到了西方国家的多轮制裁，经济发展面临诸多挑战。这场冲突也对全球能源供应、粮食安全和国际秩序造成了冲击。
1. 结合材料，分析战争给俄乌双方带来了哪些具体危害？从这些危害中，你能明白什么道理？（2分+1分）
2. 在我们的阅读和观影经历中，有很多反映战争的书籍或电影，请你至少写出两部。（2分）
3. 结合所学知识，说说中国在俄乌冲突中持怎样的立场？并举例说明中国在维护世界和平方面，做出了哪些具体的贡献？（2分+2分）
4. 维护世界和平，是全人类共同的责任。作为青少年，我们可以为维护世界和平做些什么？（2分）

参考答案与解析
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1. B 解析：甲骨文是中国最早的成熟文字，对中华文明的传承和发展影响深远；楔形文字、象形文字是其他文明的早期文字，玛雅文字主要分布在美洲，影响范围相对有限。
2. C 解析：大量使用一次性餐具会造成资源浪费和环境污染，不符合低碳生活理念；A、B、D选项均是践行低碳生活的正确做法。
3. C 解析：提高化石能源的开采与使用会增加碳排放，不利于实现“双碳”目标；A、B、D选项均是减少碳排放、应对气候变化的有效举措。
4. C 解析：上海中心大厦是现代建筑，不属于世界文化遗产；A、B、D选项均被列入《世界遗产名录》。
5. C 解析：建立自然保护区保护野生动植物，体现了对自然的尊重和保护，实现人与自然和谐共生；A、B、D选项均是破坏生态环境的行为。
6. B 解析：认真倾听他人意见，体现了对他人的尊重；A、C、D选项均是不尊重他人的表现。
7. A 解析：嫦娥六号月球采样返回任务属于航天领域的重大成就，体现了我国航空航天技术的飞速发展。
8. A 解析：中华文明是世界上唯一未曾中断、延续至今的古老文明，强大的生命力和连续性是我们文化自信的根本来源。
9. C 解析：宪法是我国的根本大法，规定了公民的基本权利和义务、国家机构的设置与职权等根本问题。
10. A 解析：哥白尼提出“日心说”，挑战了教会“地心说”的权威，推动了天文学革命；伽利略、牛顿、爱因斯坦均是后续重要的科学家。
11. C 解析：火药的发明主要推动了军事和工程技术的发展，并未直接导致工业革命的爆发；A、B、D选项的说法均正确。
12. B 解析：“一带一路”倡议不仅涉及经济合作，也包括文化、科技、教育等多领域的交流合作；A、C、D选项的说法均正确。
13. B 解析：小华举报企业排污违法行为，是公民行使监督权的正确表现；A选项辱骂他人侵犯了他人的人格尊严，C选项侵犯了公民的受教育权，D选项侵犯了他人的肖像权。
14. A 解析：“六尺巷”典故体现了邻里之间相互谦让、包容的传统美德；B、C、D选项的理解均错误。
15. B 解析：“君子和而不同”强调既要尊重他人，也要坚持自己的合理观点，B选项中小丽的做法符合这一观点；A选项盲目附和，C选项固执己见，D选项拒绝交流，均不符合这一思想。
二、多项选择题（每题2分，共20分，少选、错选均不得分）
1. ABCD 解析：全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权，是我国最高国家权力机关。
2. ABC 解析：太阳能、风能、水能均属于可再生能源，可循环再生；煤炭属于不可再生能源。
3. ABCD 解析：造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代四大发明，祖冲之计算圆周率、张衡发明地动仪、李时珍编写《本草纲目》均是我国古代重要科技成就。
4. ABCD 解析：维护人格尊严、克服困难、接受合理批评、不断提升自己，都是尊重自己的表现。
5. ABCD 解析：环境污染、网络诈骗、资源过度消耗、人工智能失业风险，都是科技发展带来的负面影响。
6. ABCD 解析：维护国家统一和民族团结、依法纳税、依法服兵役、遵守公共秩序，均是我国公民的基本义务。
7. ABD 解析：台风、地震、干旱均属于自然灾害；工厂废水污染河流是人为造成的环境污染，不属于自然灾害。
8. ABCD 解析：在线学习、远程办公、网络购物、线上交流，都是互联网给我们生活带来的便利。
9. ABD 解析：世界文化遗产见证了人类文明的发展历程，是全人类共同的财富，需要我们共同保护和传承，具有重要的历史和现实意义，C选项说法错误。
10. ABC 解析：地球是目前已知唯一适合人类居住的星球，为人类提供了生存所需的资源，生态环境的破坏会威胁人类的生存和发展；D选项无限制索取资源的说法错误。
三、判断题（每题2分，共20分）
1. √ 解析：法律面前人人平等是我国宪法的基本原则，任何人都没有超越法律的特权，未成年人也不例外。
2. √ 解析：亚马孙平原是世界上最大的平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，地势低平，气候湿热，分布着世界上最大的热带雨林。
3. √ 解析：“一府一委两院”中，“一府”指人民政府，“一委”指监察委员会，“两院”指人民法院和人民检察院，均由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
4. × 解析：科技发展在给人类带来便利的同时，也带来了环境污染、资源短缺等负面影响，并非只有好处。
5. √ 解析：1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，全面规定了公民的基本权利和义务，确立了我国的根本政治制度。
6. √ 解析：植树造林、绿色出行、节约资源等方式，有助于减少污染、保护生态环境，是我们为保护地球做贡献的具体行动。
7. √ 解析：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的世界上第一部较为完整的成文法典，古埃及人创造了象形文字。
8. × 解析：亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制是亚太经合组织（APEC），上海合作组织是区域性政府间国际组织，侧重于政治、安全、经济等多领域合作。
9. √ 解析：遇到泥石流时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，能有效躲避泥石流的冲击，保障自身安全。
10. √ 解析：我国神舟系列飞船、天宫空间站等航天成就，标志着我国已跻身世界航天强国行列，航天事业取得了突破性进展。
四、简答题（每题4分，共12分）
1. （1）校园欺凌的表现形式：- 言语欺凌：辱骂、起侮辱性绰号、造谣中伤等；
- 肢体欺凌：殴打、推搡、故意损坏他人财物等；
- 社交欺凌：孤立、排挤、拒绝与他人交往等；
- 网络欺凌：在网络上发布侮辱性言论、传播他人隐私等。（答出任意2种即可得2分）
（2）危害：
- 对受害者：造成身体伤害和心理创伤，影响学习和生活，甚至产生自卑、抑郁等心理问题；
- 对欺凌者：养成不良行为习惯，容易走上违法犯罪的道路；
- 对校园环境：破坏校园秩序，影响校园风气，不利于同学之间的友好相处。（答出任意2点即可得2分）
2. 养成诚信好习惯的做法：- 对自己守信，做到言出必行，不轻易许诺，许诺的事情努力做到；
- 对他人守信，真诚待人，不欺骗、不隐瞒，尊重他人的信任；
- 面对错误时，勇于承认并改正，不逃避责任；
- 从身边小事做起，比如按时完成作业、不抄袭作业、不撒谎等；
- 当他人失信时，学会理性看待，同时坚守自己的诚信原则。（答出任意4点即可得4分，合理即可）
3. （1）得益于国家实施的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（答出任意1个即可得2分）
（2）科技发展带来的烦恼：- 环境污染问题：如工业废气、废水、废渣的排放，破坏生态环境；
- 资源短缺问题：科技发展对资源的消耗加剧，导致部分资源枯竭；
- 网络安全问题：网络诈骗、信息泄露等问题频发；
- 人工智能带来的就业冲击：部分传统行业岗位被人工智能替代；
- 科技伦理问题：如基因编辑、克隆技术等引发的伦理争议。（答出任意2点即可得2分，合理即可）
五、案例分析题（共18分）
案例（一）（7分）
1. 赞同小红的做法。（1分）
原因：小刚的做法是不尊重不同文化的表现，会伤害交换生的感情，不利于文化交流；小红主动品尝并询问制作方法，体现了对不同文化的尊重、包容和欣赏，有助于促进中外同学之间的友好交流和理解。（2分，合理即可）
2. 示例：主动品尝交换生带来的食品，礼貌地表达自己的感受；向交换生表示感谢，主动了解食品背后的文化；和交换生友好交流，分享自己的文化和经历。（2分，答出任意2点，合理即可）
3. 如何尊重不同文化：- 树立平等、尊重的观念，不歧视、不贬低其他国家和民族的文化；
- 以开放、包容的心态对待不同文化，尊重文化的多样性；
- 主动学习和了解不同文化的特点，增进对不同文化的理解；
- 在文化交流中，真诚友好，相互借鉴，取长补短；
- 尊重不同文化的风俗习惯、宗教信仰和价值观念。（2分，答出任意2点，合理即可）
案例（二）（11分）
1. （1）危害：- 对乌克兰：大量民众流离失所，生命安全受到威胁；基础设施遭到严重破坏，经济发展停滞；粮食、能源供应受到冲击，影响民生。
- 对俄罗斯：受到西方国家的多轮制裁，经济发展面临诸多挑战；国际合作受到限制，影响国家发展；也面临一定的人员伤亡和社会不稳定因素。（2分，答出俄乌双方各1点即可）
（2）道理：战争是残酷的，会给双方带来巨大的伤害和损失，破坏地区稳定和世界和平；和平来之不易，我们要珍惜和平，反对战争。（1分，合理即可）
2. 示例：书籍《钢铁是怎样炼成的》《战争与和平》；电影《长津湖》《金陵十三钗》《辛德勒的名单》等。（2分，答出任意2个即可）
3. （1）中国的立场：坚持劝和促谈，推动危机政治解决；主张尊重各国主权和领土完整，遵守联合国宪章宗旨和原则；反对火上浇油的行为，呼吁停火止战，通过对话协商化解分歧。（2分，合理即可）
（2）中国维护世界和平的贡献：- 积极参与联合国维和行动，派出维和部队和警察，维护地区稳定；
- 提出“一带一路”倡议，促进沿线国家的经济合作与友好往来，推动构建人类命运共同体；
- 参与国际人道主义救援，向受灾国家和地区提供援助；
- 推动全球治理体系改革，倡导多边主义，反对霸权主义和强权政治；
- 作为安理会常任理事国，积极发挥建设性作用，推动国际热点问题的政治解决。（2分，答出任意2点即可）
4. 青少年维护世界和平的做法：- 树立和平意识，了解战争的危害，珍惜来之不易的和平生活；
- 努力学习科学文化知识，提高自身素质，为建设强大的祖国贡献力量，增强维护和平的实力；
- 尊重不同国家和民族的文化，增进与各国青少年的交流和理解；
- 反对霸权主义和强权政治，积极宣传和平理念，传递和平声音；
- 从身边小事做起，与同学友好相处，反对校园暴力，营造和谐的校园氛围。（2分，答出任意2点，合理即可）

展开更多......

收起↑