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2026年湖南师范大学附属中学集团中考一模历史试题
1．《汉谟拉比法典》序言中，汉谟拉比自称“众神之王的后裔”，强调其法律“使正义遍临大地”；法典第5条则强调“法官若更改已宣判之裁决，需支付原判罚金12倍的赔偿，并公开罢免其职，终身不得再任法官”。这些内容（　　）
A．构建公正的司法程序 B．以神权强化君权
C．打击奴隶主贵族特权 D．凸显法律权威性
【答案】D
【知识点】古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干中“汉谟拉比自称‘众神之王的后裔’……强调其法律‘使正义遍临大地’”及所学可知，法典序言借助神意赋予法律神圣性；根据题干中“法官若更改已宣判之裁决，需支付原判罚金12倍的赔偿……”及所学可知，该条文通过严惩擅自改判的法官，确立了判决的严肃性。综合来看，材料旨在维护法典不可动摇的地位，凸显法律权威性，D项正确；
材料强调的是判决结果的不可更改，而非程序的构建，排除A项；
“ 以神权强化君权 ”仅能解释序言部分，无法涵盖第5条关于司法审判的规定，排除B项；
“ 打击奴隶主贵族特权 ”在材料中没有体现，且法典本质是维护奴隶主阶级利益，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以《汉谟拉比法典》的序言和具体条文为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣“神权色彩”与“严惩违规”的共同指向，明确二者均服务于树立法律威信，对比备选项的全面性即可得出正确答案。
2．9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（　　）
A．经济自给自足 B．司法公平公正
C．属于管家所有 D．保护市民利益
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干材料“9世纪初，查理曼大帝命令庄园里必须配备铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员”和所学知识可知，这体现了西欧中世纪庄园内部具备完整的手工业、农业、渔业等生产门类，无需依赖外部市场即可满足自身需求，是典型的自给自足经济模式，A项正确；
材料未提及庄园司法制度或审判程序，无法得出“司法公平公正”的结论，排除B项；
庄园所有权归领主而非管家，管家仅负责日常管理，排除C项；
庄园是封建贵族的乡村经济单位，与“市民”这一城市阶层无直接关联，更谈不上专门保护市民利益，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园经济的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（　　）
A．疆域都横跨亚、非、欧三洲 B．都实行哈里发中央集权统治
C．都实行封君封臣制 D．都是奴隶制帝国
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡；阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知，罗马帝国通过扩张，疆域地跨亚、非、欧三洲；阿拉伯帝国在鼎盛时期，疆域也地跨亚、非、欧三洲，A正确；哈里发是阿拉伯帝国的最高统治者，罗马帝国的最高统治者是奥古斯都/皇帝，不是哈里发，B错误；
封君封臣制是中世纪西欧的制度，罗马帝国和阿拉伯帝国都没有实行该制度，C错误；
阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰封建王朝，而不是奴隶制帝国，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古罗马和阿拉伯帝国。解题方法：结合古罗马和阿拉伯帝国的疆域图的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．工业革命影响了人类文明进程。下表是19世纪中期《欧美主要国家城市和农村人口统计表》。表格中现象形成的主要原因是（　　）
国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比 城市人口百分比
英国 约1800 48% 52%
法国 约3600 75% 25%
美国 约2300 87% 13%
A．资本主义制度的确立 B．资本主义制度的扩展
C．第一次工业革命的影响 D．第二次工业革命的完成
【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】表格时间是19世纪中期，数据显示英国的城市人口百分比已经超过农村，而法国、美国的城市人口占比相对较低，这一现象和第一次工业革命的进程密切相关。英国率先完成第一次工业革命，工厂集中在城市，吸引了大量农村人口涌入，推动了城市化进程。法国、美国的工业革命进程晚于英国，所以城市化水平较低，C正确；
资本主义制度的确立，不是城市化差异的主要原因，英美法都确立了资本主义制度，但城市化水平不同，A错误；资本主义制度扩展涉及俄国和日本的改革、美国内战，材料英法资本主义制度确立时间是17、18世纪，与材料时间不符，B错误；
第二次工业革命完成时间是19世纪末20世纪初，与材料时间不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合第一次工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（　　）
A．《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》
B．《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》
C．《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》
D．《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干材料“17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件”和所学知识可知：1689年英国通过《权利法案》，确立君主立宪；1776年北美发表《独立宣言》，宣告独立；1787年美国制定联邦宪法，确立三权分立；1789年法国发表《人权宣言》，提出自由、平等原则；1804年拿破仑颁布《民法典》（《拿破仑法典》），巩固大革命成果。以上顺序与选项A完全一致，A项正确。
B项把《独立宣言》提前于《权利法案》，时间错误，排除B项；
C项将《人权宣言》置于《独立宣言》之前，顺序颠倒，排除C项；
D项把《拿破仑法典》排在1787年宪法之前，且与《人权宣言》顺序错位，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查17—18世纪英、美、法资产阶级革命重要法律文件时间顺序的相关知识点，考查学生把重大文件与年代对应并排序的能力。解题关键在于熟记“1689—1776—1787—1789—1804”这一时间链条。
6．下表为1928—1932年苏联工业生产相关数据（单位：万吨）。表格信息反映了当时苏联（　　）
年份 钢铁产量 煤炭产量 电力产量
1928 430 3550 50
1932 640 6400 135
A．新经济政策成效显著 B．重工业发展成就突出
C．工业体系已完全建立 D．农业集体化推动工业
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干中“1928—1932年苏联工业生产相关数据”及表格信息可知，从1928年到1932年，苏联的钢铁产量由430万吨增至640万吨，煤炭产量由3550万吨增至6400万吨，电力产量由50亿千瓦时增至135亿千瓦时。这些数据均属于重工业领域，且增长幅度巨大，直接反映了当时苏联在第一个五年计划期间重工业发展成就突出，B项正确；
新经济政策于1928年已被逐步取消，取而代之的是计划经济和五年计划，排除A项；
虽然重工业发展迅速，但此时苏联尚未建立起完整的工业体系（这是第二个五年计划完成后的成果），且“完全建立”表述过于绝对，排除C项；
材料仅展示了工业数据，未涉及农业集体化与工业发展的关系，无法得出D项结论，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以1928—1932年苏联工业生产数据为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣表格中钢铁、煤炭、电力等重工业数据的显著增长，明确其反映了苏联优先发展重工业的战略成果，对比备选项中的历史史实与逻辑关系即可得出正确答案。
7． 罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是（　　）
A．兴建公共工程 B．完善基础设施
C．解决失业问题 D．加强对经济干预
【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】
罗斯福新政时期，美国面临严重的经济危机，大量工人失业。政府制定大规模公共工程计划，“吸收失业者”是关键表述，要分析该计划的直接目的。计划明确是为了“吸收失业者”，通过公共工程提供就业岗位，直接目的就是解决失业问题，C正确；
“兴建公共工程”是实施的手段，而非目的，A错误；
完善基础设施是公共工程带来的客观效果，不是主要目的，B错误；
加强对经济干预是罗斯福新政的总体特点，公共工程计划是干预经济的具体措施，不是该计划的直接目的，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是罗斯福新政。解题方法：结合罗斯福新政的改革内容分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．历史学习中，同学们要学会透过纷杂表象认识历史的本质。观察下列图片，其反映的本质是（　　）
A．殖民地人民的反抗 B．国际共产主义运动的发展
C．科学社会主义诞生 D．苏联社会主义建设与改革
【答案】B
【知识点】对外开放；马克思主义的诞生及意义；列宁与俄国的十月革命；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干中《共产党宣言》书影、攻占冬宫、第聂伯河水电站、上海浦东开发区及所学可知，《共产党宣言》标志着科学社会主义诞生，推动国际共产主义运动兴起；攻占冬宫是俄国十月革命胜利的标志，建立了世界上第一个社会主义国家；第聂伯河水电站是苏联社会主义建设的重要成果；上海浦东开发区的发展体现了中国特色社会主义建设的成就，四幅图片共同反映了国际共产主义运动的发展，B 项正确；
殖民人民的反抗与题干中《共产党宣言》、十月革命、社会主义建设等核心内容无关，与题干信息不符，排除 A 项；
科学社会主义诞生仅对应《共产党宣言》的发表，无法涵盖十月革命、苏联和中国的社会主义建设等内容，与题干信息不符，排除 C 项；
苏联社会主义建设与改革仅对应第聂伯河水电站，不能概括《共产党宣言》、十月革命、中国改革开放等全部内容，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以国际共产主义运动发展历程的相关图片为命题切入点，考查国际共产主义运动的整体发展脉络，解题时需结合每幅图片对应的历史事件，归纳其共同主题，排除仅能反映部分内容的选项即可得出正确答案。
9．1962年，苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场，被美国Ｕ-2侦察机发现。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁。最终双方达成协议，美国承诺不入侵古巴，苏联撤走导弹，危机平息。这一事件体现出（　　）
A．社会主义和资本主义的意识形态斗争
B．美苏双方间直接军事冲突的风险加剧
C．冷战局势缓和美苏日益放弃军备竞赛
D．冷战局面下的对抗与克制的复杂特征
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干中“美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁”及所学可知，这体现了美苏双方在冷战背景下的激烈对抗；根据题干中“最终双方达成协议，美国承诺不入侵古巴，苏联撤走导弹，危机平息”及所学可知，这表明双方在核战争的边缘保持了理性，通过秘密外交和妥协避免了直接冲突，体现了极大的克制。综合来看，古巴导弹危机集中反映了冷战局面下对抗与克制并存的复杂特征，D项正确；
A项意识形态斗争是冷战的根源，但材料更侧重于描述危机处理过程中的博弈方式（即对抗与妥协），排除A项；
B项虽然风险加剧是事实，但材料的落脚点在于危机的“平息”和双方的“协议”，而非单纯强调冲突的升级，排除B项；
C项危机后美苏并未放弃军备竞赛，且“日益放弃”表述错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以1962年古巴导弹危机为切入点，旨在考查学生历史解释和史料实证的核心素养。解题时需紧扣材料中“军事封锁/战争威胁”与“达成协议/撤走导弹”的双重信息，明确古巴导弹危机作为冷战高潮的特殊性，对比备选项的全面性即可得出正确答案。
10．下图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（　　）
A．日本经济实力超过美国
B．欧盟成立促进了西欧经济的发展
C．二战后资本主义的新变化
D．美国霸主地位最终丧失
【答案】C
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
【解析】【分析】根据题干中 “20 世纪 50-90 年代初美、日、西欧工业生产比重变化” 及所学可知，美国工业占比下降，日本、西欧占比上升，体现了二战后资本主义世界经济格局的变化，是二战后资本主义新变化的重要表现，C 项正确；
1990-1991 年日本工业生产占比仍低于美国，并未超过美国，与数据不符，排除 A 项；
欧盟成立于 1993 年，晚于题干中 1990-1991 年的时间节点，与题干时间不符，排除 B 项；
美国在这一时期工业生产比重虽有所下降，但仍占据世界首位，其霸主地位并未最终丧失，与史实不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 20 世纪中后期美、日、西欧工业生产比重变化饼状图为命题切入点，考查二战后资本主义的新变化，解题时需紧扣时间节点与数据变化趋势，结合各选项的史实背景逐一辨析，排除与数据、时间不符的选项即可得出正确答案。
11． 中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾。这最能体现的中华人文精神是（　　）
A．华夏认同 B．革故鼎新 C．道法自然 D．和而不同
【答案】A
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干“中国人自称龙的传人。源于约8000年前的'龙'形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾”可知，这最能体现的中华人文精神是华夏认同，A符合题意；
题干材料不能体现革故鼎新，排除B；
道法自然是道家思想，排除C；
和而不同是儒家思想，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查神话传说的知识。难度适中，理解题干信息，掌握华夏族形成的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（　　）
A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求
C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广
【答案】D
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】据题干“战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖”，结合所学可知，战国时期，铁器、牛耕的推广标志着生产力的进步发展，促使各诸侯国纷纷变法图强，富国强兵，废除井田制，允许土地自由买卖，推动社会由奴隶制向封建制转型，故选D项。
法家思想为改革变法提供思想指导，属于上层建筑，不是根本原因，排除A项；
新兴地主阶级意图通过变法确立封建体制，是推动改革的动力，不是根源，排除B项；
争霸战争需要通过变法现实富国强兵，是战国时期改革的目的，不属于根本原因，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查战国变法的根源，结合“战国变法”的背景分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．人类历史的发展经历了许多重大节点，它们深刻影响着历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料
根据以上材料，请从“世界和平需要各国人民共同维护”和“亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量”两个观点中选择一个观点，运用所学世界史知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰、行文流畅，字数200字左右）
【答案】示例一：世界和平需要各国人民共同维护。
可选择史事：“世界反法西斯同盟的形成”“万隆会议召开”“世界贸易组织成立”等。
1942年，中、美、英、苏等国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯同盟，各国为了打败法西斯国家这一共同的目标，相互支援，协同作战，增强了反法西斯的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。1955年，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，亚非国家倡导和平、合作，促进亚非团结，为世界和平增添助力。1995年，世界贸易组织成立，促进全球贸易有序发展，各国在经济合作中增进交流、减少冲突，体现各国共同维护经济秩序与和平。
总之，世界和平需要各国人民携手共同努力并维护。各国应该携手共建人类命运共同体，加强团结与合作。
示例二：亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量。
可选择史事：“印度民族大起义爆发”“万隆会议召开”“纳米比亚独立”等。
1857年，印度民族大起义打击英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒，彰显亚非拉民族独立诉求，推动民族解放运动，助力世界和平力量成长。1955年，万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，增强了世界和平的力量。1990年，纳米比亚独立，标志着非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，亚非拉更多独立国家涌现，增强了世界和平与发展力量。
总之，随着世界殖民体系的崩溃，亚非拉国家走上了独立与发展的道路，成为国际舞台上一支重要力量，维护了世界和平。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针；印度民族大起义；《联合国宣言》与二战的转折；非洲独立运动与“非洲年”；联合国与“安理会”
【解析】【分析】解题时首先阅读设问，明确试题要求 —— 从两个给定观点中选择其一，运用材料中的世界史知识，做到观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，字数约 200 字；然后结合材料中的时间轴事件，分别对两个示例进行解析，贴合答题规范。
示例一（观点：世界和平需要各国人民共同维护）
首先明确核心观点：世界和平需要各国人民共同维护。从材料中选取与 “国际合作、共同维护和平” 相关的史实，如 1942 年世界反法西斯同盟正式形成、1955 年万隆会议召开、1995 年世界贸易组织成立，采用 “观点 — 分述 — 结论” 结构展开论述：
1942 年，世界反法西斯同盟正式形成，各国协同作战、相互支援，凝聚反法西斯力量，为战胜法西斯、维护世界和平奠定坚实基础，体现了各国携手应对共同威胁的重要性；
1955 年万隆会议上，亚非国家倡导和平合作，通过对话化解分歧，促进亚非团结，为地区和平与世界稳定注入动力；
1995 年世界贸易组织成立，推动全球贸易有序发展，各国在经济合作中增进交流、减少冲突，以多边合作维护共同利益与和平秩序。
结尾总结升华，点明各国团结协作、构建人类命运共同体是维护世界和平的关键，呼应观点。
示例二（观点：亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量）
明确核心观点：亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量。从材料中选取与 “亚非拉民族解放、独立运动” 相关的史实，如 1857 年印度民族大起义、1955 年万隆会议召开、1990 年纳米比亚独立，按 “观点 — 分述 — 结论” 结构论述：
1857 年印度民族大起义，打击了英国殖民统治，彰显亚非拉民族独立的诉求，推动民族解放运动发展，动摇殖民体系根基，助力世界和平力量成长；
1955 年万隆会议召开，提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，发展中国家作为新兴独立政治力量登上国际舞台，成为维护世界和平的重要力量；
1990 年纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系彻底崩溃，亚非拉更多独立国家涌现，壮大了发展中国家阵营，为世界和平与发展注入新动力。
结尾总结，点明亚非拉国家的独立与发展瓦解了殖民体系，成为维护世界和平的重要力量，呼应观点。
【点评】本题主要考查学生从时间轴中选取史实、提炼观点并史论结合论述的能力，解题关键在于紧扣所选观点，精准选取材料中与观点直接关联的事件，明确每个史实与观点的内在联系，做到观点统领史实、史实支撑观点，同时控制行文逻辑与字数，符合题干要求。两个示例分别从 “国际合作维护和平” 和 “亚非拉独立增强和平力量” 两个角度展开，均体现了 “观点明确、史论结合、逻辑清晰” 的答题规范。
14．经济全球化的发展历程与世界市场的形成、发展和逐步完善紧密联系。阅读材料，回答相关问题。
材料一
“授予哥伦布以下权利：一、担任其所发现岛屿与大陆的总督；二、获得新土地财富的十分之一；三、参与所有前往该地的商业活动。” ——西班牙王室《圣塔菲协定》（1492年） “命令达·伽马率领船队绕过好望角，开辟通往印度的航线，以扩展王室贸易特权。” ——葡萄牙国王对达·伽马远征的敕令
材料二
类别 美国（福特模式） 德国（西门子模式） 国际协调（IEC）
核心标准 零部件互换性、流水线作业流程 220V/50Hz电力系统、电气接口统一 术语、符号、安全规范统一
确立时间 1913年（流水线投产） 1912年（柏林地铁系统） 1906年6月26日成立
主导机构 福特汽车公司 西门子公司、AEG 国际电工委员会（IEC）
技术影响 实现“一人一岗、万件如一” 实现远距离高压输电，工厂集中供电 建立全球电工“字典”，避免技术壁垒
全球化作用 T型车销往全球，维修零件可互换 电力设备出口至亚洲、拉美 为跨国企业（如索尼、通用电气）铺路
材料三 习近平主席指出：“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流和经济规律，不会有赢家。”近日，美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响。……面对美方的经济霸凌行径，中国已经并将继续采取必要措施。
——摘编自《人民日报》（2025年4月22日）
（1）材料一反映了哪一历史事件？结合所学知识从全球化的角度分析该事件的历史意义。
（2）根据材料二，指出第二次工业革命的主导国家。根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的技术标准的推行对全球化的影响。
（3）根据材料三，指出阻碍经济全球化健康发展的因素。结合所学知识，回答面对美方的经济霸凌行径，我国可以通过哪一国际组织来协调解决？针对近年来，经济全球化过程中出现的逆全球化和贸易保护主义等倾向，你认为中国应该如何应对这一问题？
【答案】（1）历史事件：新航路的开辟（或探寻新航路或开辟新航路）。
历史意义：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切；新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，为经济全球化奠定了最初的地理与市场基础；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，推动了全球贸易体系的初步形成。
（2）主导国家：美国、德国。
影响：第二次工业革命的技术标准的推行推动了经济全球化的进程。
（3）阻碍因素：贸易保护主义；经济霸凌行径。
国际组织：世界贸易组织（WTO）。
应对：大力发展科技，增强综合国力，维护国家安全，提升中国企业的国际竞争力；加强国际合作，推进贸易自由化，反对霸权主义、强权政治与单边主义；发挥联合国、世界贸易组织等主要国际组织在全球治理中的积极作用，推动建立公正合理的国际经济新秩序；坚定不移地推动新一轮的改革开放，优化国内营商环境，以开放促发展；落实构建人类命运共同体的理念，推动“一带一路”倡议，积极拓展世界市场，实现互利共赢。
【知识点】“一带一路”；世界贸易组织；新航路的开辟；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“授予哥伦布以下权利”“命令达·伽马率领船队绕过好望角”等信息及所学可知，这反映的历史事件是新航路的开辟；第二小问结合所学知识从全球化角度分析其意义：新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲与亚非美各洲建立了直接商业联系，世界开始连为一个整体，市场的范围扩大，为后来的经济全球化提供了地理基础和物质前提； 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，推动了全球贸易体系的初步形成。
（2）解题时第一小问可根据材料二表格中“美国（福特模式）”“德国（西门子模式）”可知，第二次工业革命的主导国家是美国和德国；第二小问根据材料二中“实现‘一人一岗、万件如一’”“实现远距离高压输电”“避免技术壁垒”“T型车销往全球”等信息及所学可知，第二次工业革命期间，美国和德国通过技术创新和标准化生产，极大地提高了生产效率。这些技术标准的推行，打破了地域限制，使得零部件互换、远距离输电和跨国贸易成为可能，消除了技术壁垒，从而有力地推动了生产和资本的国际化，加速了经济全球化的发展。
（3）解题时第一小问可根据材料三“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流……美国加征所谓‘对等关税’，挑起贸易战”可知，阻碍经济全球化健康发展的因素是贸易保护主义（单边主义）和经济霸凌行径；第二小问结合所学知识可知，世界贸易组织（WTO）致力于促进全球贸易自由化和便利化，解决贸易争端，因此面对美方霸凌行径，我国可以通过世界贸易组织来协调解决；针对逆全球化和贸易保护主义，中国的应对措施应包括：对内坚持改革开放，增强自身实力（科技、综合国力）；对外坚持多边主义，维护WTO权威，推动“一带一路”建设，构建人类命运共同体，倡导建立公正合理的国际经济新秩序，以此抵制单边主义，促进全球经济共同发展。
【点评】本题主要考查学生对经济全球化发展历程的史料解读与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“哥伦布与达·伽马的航海敕令”、“美德技术标准”、“贸易战与关税”等关键信息，准确对应新航路开辟、第二次工业革命及当代经济挑战等核心史实；在谈应对策略时，要求学生能够从国内发展与国际合作两个维度进行综合分析，体现对经济全球化趋势及中国大国担当的深刻理解。
（1）历史事件：“材料一为西班牙王室授予哥伦布特权、葡萄牙国王命令达·伽马开辟航线的史料，二者是新航路开辟的核心代表人物”→提炼“新航路开辟”。
历史意义：从“世界联系维度（欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切）、世界市场维度（新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，为经济全球化奠定了最初的地理与市场基础）、欧洲经济与资本主义发展维度（欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，推动了全球贸易体系的初步形成）”三个维度规范表述。
（2）主导国家：“材料二表格中明确列出‘美国（福特模式）’‘德国（西门子模式）’”→提炼“第二次工业革命的主导国家为美国、德国”。
影响：第二次工业革命的技术标准的推行消除了跨国贸易的技术障碍（如零部件互换性、电力系统统一），推动了跨国企业发展与全球产业链形成，同时促进了全球化的规则化（如国际电工委员会的统一规范），从技术、生产、贸易多维度加速了经济全球化进程。
（3）阻碍因素：“材料三明确提到‘关税战、贸易战、科技战’‘美方的经济霸凌行径’”→提炼“贸易保护主义、经济霸凌行径”。
国际组织：世界贸易组织（WTO）是当代全球最重要的多边贸易机构，核心职能是调解贸易争端、推动贸易自由化，是应对贸易霸凌的核心国际组织。
应对：从“自身实力（大力发展科技，增强综合国力，维护国家安全，提升中国企业的国际竞争力）、国际合作（加强国际合作，推进贸易自由化，反对霸权主义、强权政治与单边主义）、机制建设（发挥联合国、世界贸易组织等主要国际组织在全球治理中的积极作用，推动建立公正合理的国际经济新秩序）、开放发展（坚定不移地推动新一轮的改革开放，优化国内营商环境，以开放促发展）、理念与实践（落实构建人类命运共同体的理念，推动‘一带一路’倡议，积极拓展世界市场，实现互利共赢）”五个维度规范表述。
15．资本主义从萌芽出现到全球扩展，社会主义从理论构想到制度实践，人类社会的变革始终充满张力与突破。根据下列材料，回答相关问题。
材料一 14—17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想解放运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤醒人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
——摘编自齐世荣《世界史》
材料二 北美独立战争期间，法国的启蒙思想家密切关注着这场革命……富兰克林在巴黎受到热烈欢迎，他的著作被广泛传阅。战争结束后，法国政府为支援北美殖民地而背负的巨额债务成为引发法国大革命的重要导火索。拉法耶特等法国军官从北美带回的民主共和理念，在法国迅速传播。一位法国革命者宣称：“北美的闪电点燃了欧洲的火药桶。”
——摘编自王觉非《欧洲史论》
材料三 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——资产阶级临时政府所在地。临时政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。
——摘编自帕尔默、科尔顿《近现代世界史》
（1）材料一所提及“思想解放运动”率先于意大利兴起的经济根源是什么？根据所学试举一例“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”的英国文学作品。
（2）根据材料二，阐释北美独立战争与法国大革命的内在关联。
（3）材料三描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？综合上述材料，围绕“资本主义发展与社会主义实践”的主题，谈谈人类近代社会变革带给我们的启示。
【答案】（1）经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
作品：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
（2）内在关联：北美独立战争受法国启蒙思想影响，其胜利实践及民主共和理念传播到法国，为法国大革命提供思想基础。法国为支援北美独立战争而背负巨额债务，成为法国大革命的导火线。北美独立战争中诞生的民主共和理念在法国迅速传播，推动了法国大革命的爆发。
（3）历史事件：俄国十月革命。
历史地位：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
启示：思想解放是社会变革的先声，能为社会发展筑牢思想根基；资本主义与社会主义的发展，都是近代人类社会探索发展道路的重要实践，都顺应了历史发展的潮流；各国的社会变革与道路选择，要立足本国国情，贴合实际需求；人类社会始终在不断探索与突破中向前发展，进步与变革是历史发展的必然趋势。
【知识点】文艺复兴；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“14—17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想解放运动”及所学可知，这场运动是文艺复兴，其率先在意大利兴起的经济根源在于商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，为思想解放提供了物质基础；第二小问可根据材料一“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”及所学可知，英国文学家莎士比亚创作的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品，深刻体现了人文主义思想，强调人的价值与情感，是这一转变的典型代表。
（2）解题时可根据材料二“北美独立战争期间，法国的启蒙思想家密切关注着这场革命……拉法耶特等法国军官从北美带回的民主共和理念，在法国迅速传播”可知，北美独立战争受法国启蒙思想影响，其胜利实践及民主共和理念传播到法国，为法国大革命提供了思想基础和现实榜样；根据材料二“战争结束后，法国政府为支援北美殖民地而背负的巨额债务成为引发法国大革命的重要导火索”可知，法国因支援美国独立战争而财政危机加剧，直接激化了国内矛盾，成为大革命爆发的导火线。因此，两者存在深刻的内在关联。
（3）解题时第一小问可根据材料三“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂……苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻”可知，描述的是俄国十月革命；第二小问可结合所学知识可知，该事件是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，开辟了人类历史的新纪元；第三小问可综合上述材料，围绕“资本主义发展与社会主义实践”的主题可得启示：思想解放是社会变革的先声，能为社会发展筑牢思想根基；资本主义与社会主义的发展，都是近代人类社会探索发展道路的重要实践，都顺应了历史发展的潮流；各国的社会变革与道路选择，要立足本国国情，贴合实际需求；人类社会始终在不断探索与突破中向前发展，进步与变革是历史发展的必然趋势。
【点评】本题主要考查学生对资本主义兴起与社会主义实践的史料解读与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“以人为中心”“北美的闪电点燃了欧洲的火药桶”“布尔什维克占领冬宫”等关键信息，准确对应文艺复兴、美法革命关联及十月革命等核心史实；在谈启示时，要求学生能够从思想引领、道路选择、国情适配等维度进行综合分析，体现对人类社会变革规律的深刻理解。
（1）经济根源：文艺复兴出现的经济根源是14世纪商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
作品：莎士比亚是英国文艺复兴时期的代表，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
（2）内在关联：“北美独立战争期间，法国的启蒙思想家密切关注着这场革命”→提炼北美独立战争受法国启蒙思想影响，其胜利实践及民主共和理念传播到法国，为法国大革命提供思想基础。“法国政府为支援北美殖民地而背负的巨额债务成为引发法国大革命的重要导火索”→提炼法国为支援北美独立战争而背负巨额债务，成为法国大革命的导火线。“拉法耶特等法国军官从北美带回的民主共和理念，在法国迅速传播”→提炼北美独立战争中诞生的民主共和理念在法国迅速传播，推动了法国大革命的爆发。
（3）历史事件：“布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——资产阶级临时政府所在地”→布尔什维克占领冬宫发生在1917年俄国十月革命期间，提炼俄国十月革命。
历史地位：俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
启示：开放性试题，结合文艺复兴、启蒙运动、法国大革命和十月革命，围绕“资本主义发展与社会主义实践”主题，从思想解放、制度创新、社会变革的多样性等角度谈启示。
16．国际形势风云变幻，战争与冲突时有发生，但和平与发展是我们永恒的追求。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
“凡尔登战役中，德军使用了光气和芥子气混合毒气弹。法军阵地瞬间被毒雾笼罩，士兵们在痛苦中挣扎，有的皮肤溃烂，有的窒息而亡。”一位幸存的法军士兵回忆：“我们像被扔进了地狱，身边的战友一个个倒下，连呼救的力气都没有。战后清理战场时，很多士兵的尸体已经和泥土融为一体。” ——《凡尔登战役幸存者口述实录》，法国老兵路易·迪皮伊，1932年 “1943年，常德会战。中国第74军57师8000余名官兵坚守常德城，面对日军3万余人的围攻，激战16昼夜。师长余程万在给军部的电报中写道：‘弹尽，援绝，人无，城已破。职率副师长、指挥官、参谋部主任等固守中央银行，各团长划分区域，扼守一屋，作最后抵抗，誓死为止，并祝胜利。’最终，57师仅余83人突围。” ——《常德会战57师余程万师长电报》，1943年12月
材料二
巴黎和会三巨头 雅尔塔会议三巨头
劳合·乔治（前排居左）、克里孟梭（前排居中）、威尔逊（前排居右） 丘吉尔（前排居左）、罗斯福（前排居中）、斯大林（前排居右）
材料三 “回望历史，美国以“民主”“人权”为名干涉他国内政，从科索沃到伊拉克，每一次行动都打着“正义”旗号，实则造成生灵涂炭。和平不是天上掉下来的，必须居安思危。”
——摘自人民日报文章《美伊冲突的五点启示》（2026年3月）
（1）根据材料一，概括一战、二战的共同特点。结合所学知识分析战争惨烈的原因。
（2）从材料二中任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并结合所学知识进行简要说明。
（3）结合材料三，谈谈你对“和平不是天上掉下来的”这一观点的理解。结合所学知识，提出一条维护世界和平的合理建议。
【答案】（1）共同特点：战争规模大；伤亡惨重；手段残忍；给人类带来了巨大的灾难。
原因：两次世界大战都是工业化战争，武器装备的杀伤力大幅提升（战争投入使用了新式武器，新式武器杀伤力强）。战争的参战国数量多，涉及范围广。一战是帝国主义争霸战争，具有侵略性和掠夺性，交战双方都不惜一切代价争取胜利；二战中法西斯国家疯狂侵略，残酷屠杀。
（2）信息1：图片反映的是1919年在法国巴黎召开的巴黎和会三巨头。
说明：1919年为了处置战败国，讨论对德合约和战后的安排，协约国在巴黎凡尔赛宫召开会议。巴黎和会确定了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序，暂时缓和了帝国主义的矛盾，但也埋下了新的世界大战的祸根。
信息2：图片反映的是1945年在苏联召开的雅尔塔会议三巨头。
说明：1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。1945年，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后由美、英、苏等国对德实行分区占领，决定战后成立联合国，苏联承诺在德国投降三个月内参加对日本作战。此会议进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件，也对二战后的世界格局产生了重大的影响。但此会议打上了大国强权的烙印，严重损害了中国的主权。
（3）理解：和平需要各国共同努力维护，不能依赖幻想或单边强权；历史表明，霸权干涉往往带来动荡。
建议：加强联合国作用，推动对话协商等。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；巴黎和会与《凡尔赛条约》；二战的爆发与主要战场；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】(1) 解题时第一小问可根据材料一中凡尔登战役士兵大量惨死、使用毒气弹，常德会战官兵誓死血战、伤亡极其惨重的史实及所学可知，两次世界大战战争规模大、伤亡惨重、作战手段残忍、给人类带来深重灾难；第二小问结合所学可知，战争惨烈的原因：两次大战属于工业化战争，战场上投入毒气等新式武器，杀伤力大幅增强；参战国家多、波及范围广；一战是帝国主义争霸战争，双方不惜代价厮杀；二战法西斯势力疯狂侵略、残暴屠杀民众，进一步加剧战争残酷性。
(2) 示例一：选择巴黎和会三巨头
根据材料二巴黎和会人物图片及所学可知，图片反映 1919 年巴黎和会与会的英、法、美三国首脑。巴黎和会主要处置战败德国、安排战后世界秩序，会后形成凡尔赛体系，确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；暂时缓和列强矛盾，同时分赃不均、宰割弱小国家，埋下新的战争隐患。
示例二：选择雅尔塔会议三巨头
根据材料二雅尔塔会议人物图片及所学可知，图片反映二战后期美、英、苏三国首脑。会议目的是协调军事行动、加速打败法西斯，确定处置德国、战后成立联合国、苏联对日作战等内容；协调了反法西斯同盟行动，助力二战胜利，奠定战后两极格局基础，同时带有大国强权色彩，损害弱小国家主权。
(3) 根据材料三中 “美国以民主人权为名干涉他国内政…… 造成生灵涂炭” 及所学可知，和平不会自然到来，霸权主义、强权政治、局部冲突、大国干涉始终威胁世界安宁，必须时刻居安思危、主动守护和平。
维护和平建议：反对霸权主义和强权政治；发挥联合国的协调维和作用；各国坚持和平共处、加强国际合作；通过对话谈判解决国际争端等。
【点评】本题以战争与和平为主线，串联两次世界大战战役、战后国际会议、当今国际局势等内容，时空跨度大、中外关联强。依托文字史料和历史人物图片，考查信息概括、史实解读、观点理解与现实启示能力。设问由战争特点、史实说明到现实感悟，层层递进，既考查基础知识识记，又引导树立珍爱和平、反对战争、反对霸权的价值观念。解题时紧扣材料关键信息，结合所学史实归纳作答，做到史论结合、条理完整。
（1）共同特点：“面对日军3万余人的围攻，激战16昼夜”→提炼战争规模大；“57师仅余83人突围”→提炼伤亡惨重；“法军阵地瞬间被毒雾笼罩，士兵们在痛苦中挣扎，有的皮肤溃烂，有的窒息而亡”→提炼手段残忍；“战后清理战场时，很多士兵的尸体已经和泥土融为一体”→提炼给人类带来了巨大的灾难。
原因：从战争规模、武器技术、战争性质三个角度分析惨烈原因，如两次世界大战都是工业化战争，武器装备的杀伤力大幅提升（战争投入使用了新式武器，新式武器杀伤力强）。战争的参战国数量多，涉及范围广。一战是帝国主义争霸战争，具有侵略性和掠夺性，交战双方都不惜一切代价争取胜利；二战中法西斯国家疯狂侵略，残酷屠杀。
（2）图片说明：首先，识别图片，如选择“巴黎和会三巨头”，判断是1919年巴黎和会的英国劳合 乔治、法国克里孟梭、美国威尔逊；其次，回忆会议核心内容，巴黎和会是一战后战胜国召开的分赃会议，签订《凡尔赛条约》，瓜分德国殖民地、限制德国军备等；最后，分析会议影响，形成凡尔赛体系，暂时调整了帝国主义在欧洲的矛盾，但也为二战埋下隐患。
也可以选择“雅尔塔会议三巨头”，判断是1945年雅尔塔会议丘吉尔、罗斯福、斯大林，从会议内容和影响进行说明，如雅尔塔会议进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件，也对二战后的世界格局产生了重大的影响。
（3）理解：“和平不是天上掉下来的”指和平需要主动维护，不是自然形成的。结合美国干涉科索沃、伊拉克的例子，说明霸权主义会破坏和平，因此需要各国共同努力。
建议：开放性试题，从“国际合作、反对霸权、推动多边主义”等角度提出维护和平的建议。
1 / 12026年湖南师范大学附属中学集团中考一模历史试题
1．《汉谟拉比法典》序言中，汉谟拉比自称“众神之王的后裔”，强调其法律“使正义遍临大地”；法典第5条则强调“法官若更改已宣判之裁决，需支付原判罚金12倍的赔偿，并公开罢免其职，终身不得再任法官”。这些内容（　　）
A．构建公正的司法程序 B．以神权强化君权
C．打击奴隶主贵族特权 D．凸显法律权威性
2．9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（　　）
A．经济自给自足 B．司法公平公正
C．属于管家所有 D．保护市民利益
3．对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（　　）
A．疆域都横跨亚、非、欧三洲 B．都实行哈里发中央集权统治
C．都实行封君封臣制 D．都是奴隶制帝国
4．工业革命影响了人类文明进程。下表是19世纪中期《欧美主要国家城市和农村人口统计表》。表格中现象形成的主要原因是（　　）
国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比 城市人口百分比
英国 约1800 48% 52%
法国 约3600 75% 25%
美国 约2300 87% 13%
A．资本主义制度的确立 B．资本主义制度的扩展
C．第一次工业革命的影响 D．第二次工业革命的完成
5．17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（　　）
A．《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》
B．《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》
C．《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》
D．《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》
6．下表为1928—1932年苏联工业生产相关数据（单位：万吨）。表格信息反映了当时苏联（　　）
年份 钢铁产量 煤炭产量 电力产量
1928 430 3550 50
1932 640 6400 135
A．新经济政策成效显著 B．重工业发展成就突出
C．工业体系已完全建立 D．农业集体化推动工业
7． 罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是（　　）
A．兴建公共工程 B．完善基础设施
C．解决失业问题 D．加强对经济干预
8．历史学习中，同学们要学会透过纷杂表象认识历史的本质。观察下列图片，其反映的本质是（　　）
A．殖民地人民的反抗 B．国际共产主义运动的发展
C．科学社会主义诞生 D．苏联社会主义建设与改革
9．1962年，苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场，被美国Ｕ-2侦察机发现。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁。最终双方达成协议，美国承诺不入侵古巴，苏联撤走导弹，危机平息。这一事件体现出（　　）
A．社会主义和资本主义的意识形态斗争
B．美苏双方间直接军事冲突的风险加剧
C．冷战局势缓和美苏日益放弃军备竞赛
D．冷战局面下的对抗与克制的复杂特征
10．下图反映了20世纪50年代到90年代初美、日、西欧工业生产在世界工业生产中所占比重（%）的变化。这种变化表明（　　）
A．日本经济实力超过美国
B．欧盟成立促进了西欧经济的发展
C．二战后资本主义的新变化
D．美国霸主地位最终丧失
11． 中国人自称龙的传人。源于约8000年前的“龙”形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾。这最能体现的中华人文精神是（　　）
A．华夏认同 B．革故鼎新 C．道法自然 D．和而不同
12．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（　　）
A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求
C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广
13．人类历史的发展经历了许多重大节点，它们深刻影响着历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料
根据以上材料，请从“世界和平需要各国人民共同维护”和“亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量”两个观点中选择一个观点，运用所学世界史知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰、行文流畅，字数200字左右）
14．经济全球化的发展历程与世界市场的形成、发展和逐步完善紧密联系。阅读材料，回答相关问题。
材料一
“授予哥伦布以下权利：一、担任其所发现岛屿与大陆的总督；二、获得新土地财富的十分之一；三、参与所有前往该地的商业活动。” ——西班牙王室《圣塔菲协定》（1492年） “命令达·伽马率领船队绕过好望角，开辟通往印度的航线，以扩展王室贸易特权。” ——葡萄牙国王对达·伽马远征的敕令
材料二
类别 美国（福特模式） 德国（西门子模式） 国际协调（IEC）
核心标准 零部件互换性、流水线作业流程 220V/50Hz电力系统、电气接口统一 术语、符号、安全规范统一
确立时间 1913年（流水线投产） 1912年（柏林地铁系统） 1906年6月26日成立
主导机构 福特汽车公司 西门子公司、AEG 国际电工委员会（IEC）
技术影响 实现“一人一岗、万件如一” 实现远距离高压输电，工厂集中供电 建立全球电工“字典”，避免技术壁垒
全球化作用 T型车销往全球，维修零件可互换 电力设备出口至亚洲、拉美 为跨国企业（如索尼、通用电气）铺路
材料三 习近平主席指出：“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流和经济规律，不会有赢家。”近日，美国加征所谓“对等关税”，挑起贸易战，严重损害国际经贸秩序，给全球经济带来巨大负面影响。……面对美方的经济霸凌行径，中国已经并将继续采取必要措施。
——摘编自《人民日报》（2025年4月22日）
（1）材料一反映了哪一历史事件？结合所学知识从全球化的角度分析该事件的历史意义。
（2）根据材料二，指出第二次工业革命的主导国家。根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的技术标准的推行对全球化的影响。
（3）根据材料三，指出阻碍经济全球化健康发展的因素。结合所学知识，回答面对美方的经济霸凌行径，我国可以通过哪一国际组织来协调解决？针对近年来，经济全球化过程中出现的逆全球化和贸易保护主义等倾向，你认为中国应该如何应对这一问题？
15．资本主义从萌芽出现到全球扩展，社会主义从理论构想到制度实践，人类社会的变革始终充满张力与突破。根据下列材料，回答相关问题。
材料一 14—17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想解放运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤醒人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
——摘编自齐世荣《世界史》
材料二 北美独立战争期间，法国的启蒙思想家密切关注着这场革命……富兰克林在巴黎受到热烈欢迎，他的著作被广泛传阅。战争结束后，法国政府为支援北美殖民地而背负的巨额债务成为引发法国大革命的重要导火索。拉法耶特等法国军官从北美带回的民主共和理念，在法国迅速传播。一位法国革命者宣称：“北美的闪电点燃了欧洲的火药桶。”
——摘编自王觉非《欧洲史论》
材料三 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——资产阶级临时政府所在地。临时政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。
——摘编自帕尔默、科尔顿《近现代世界史》
（1）材料一所提及“思想解放运动”率先于意大利兴起的经济根源是什么？根据所学试举一例“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”的英国文学作品。
（2）根据材料二，阐释北美独立战争与法国大革命的内在关联。
（3）材料三描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？综合上述材料，围绕“资本主义发展与社会主义实践”的主题，谈谈人类近代社会变革带给我们的启示。
16．国际形势风云变幻，战争与冲突时有发生，但和平与发展是我们永恒的追求。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
“凡尔登战役中，德军使用了光气和芥子气混合毒气弹。法军阵地瞬间被毒雾笼罩，士兵们在痛苦中挣扎，有的皮肤溃烂，有的窒息而亡。”一位幸存的法军士兵回忆：“我们像被扔进了地狱，身边的战友一个个倒下，连呼救的力气都没有。战后清理战场时，很多士兵的尸体已经和泥土融为一体。” ——《凡尔登战役幸存者口述实录》，法国老兵路易·迪皮伊，1932年 “1943年，常德会战。中国第74军57师8000余名官兵坚守常德城，面对日军3万余人的围攻，激战16昼夜。师长余程万在给军部的电报中写道：‘弹尽，援绝，人无，城已破。职率副师长、指挥官、参谋部主任等固守中央银行，各团长划分区域，扼守一屋，作最后抵抗，誓死为止，并祝胜利。’最终，57师仅余83人突围。” ——《常德会战57师余程万师长电报》，1943年12月
材料二
巴黎和会三巨头 雅尔塔会议三巨头
劳合·乔治（前排居左）、克里孟梭（前排居中）、威尔逊（前排居右） 丘吉尔（前排居左）、罗斯福（前排居中）、斯大林（前排居右）
材料三 “回望历史，美国以“民主”“人权”为名干涉他国内政，从科索沃到伊拉克，每一次行动都打着“正义”旗号，实则造成生灵涂炭。和平不是天上掉下来的，必须居安思危。”
——摘自人民日报文章《美伊冲突的五点启示》（2026年3月）
（1）根据材料一，概括一战、二战的共同特点。结合所学知识分析战争惨烈的原因。
（2）从材料二中任选一幅图片，提取其反映的历史信息，并结合所学知识进行简要说明。
（3）结合材料三，谈谈你对“和平不是天上掉下来的”这一观点的理解。结合所学知识，提出一条维护世界和平的合理建议。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干中“汉谟拉比自称‘众神之王的后裔’……强调其法律‘使正义遍临大地’”及所学可知，法典序言借助神意赋予法律神圣性；根据题干中“法官若更改已宣判之裁决，需支付原判罚金12倍的赔偿……”及所学可知，该条文通过严惩擅自改判的法官，确立了判决的严肃性。综合来看，材料旨在维护法典不可动摇的地位，凸显法律权威性，D项正确；
材料强调的是判决结果的不可更改，而非程序的构建，排除A项；
“ 以神权强化君权 ”仅能解释序言部分，无法涵盖第5条关于司法审判的规定，排除B项；
“ 打击奴隶主贵族特权 ”在材料中没有体现，且法典本质是维护奴隶主阶级利益，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以《汉谟拉比法典》的序言和具体条文为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣“神权色彩”与“严惩违规”的共同指向，明确二者均服务于树立法律威信，对比备选项的全面性即可得出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】根据题干材料“9世纪初，查理曼大帝命令庄园里必须配备铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员”和所学知识可知，这体现了西欧中世纪庄园内部具备完整的手工业、农业、渔业等生产门类，无需依赖外部市场即可满足自身需求，是典型的自给自足经济模式，A项正确；
材料未提及庄园司法制度或审判程序，无法得出“司法公平公正”的结论，排除B项；
庄园所有权归领主而非管家，管家仅负责日常管理，排除C项；
庄园是封建贵族的乡村经济单位，与“市民”这一城市阶层无直接关联，更谈不上专门保护市民利益，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪西欧庄园经济的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡；阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知，罗马帝国通过扩张，疆域地跨亚、非、欧三洲；阿拉伯帝国在鼎盛时期，疆域也地跨亚、非、欧三洲，A正确；哈里发是阿拉伯帝国的最高统治者，罗马帝国的最高统治者是奥古斯都/皇帝，不是哈里发，B错误；
封君封臣制是中世纪西欧的制度，罗马帝国和阿拉伯帝国都没有实行该制度，C错误；
阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰封建王朝，而不是奴隶制帝国，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是古罗马和阿拉伯帝国。解题方法：结合古罗马和阿拉伯帝国的疆域图的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
4．【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】表格时间是19世纪中期，数据显示英国的城市人口百分比已经超过农村，而法国、美国的城市人口占比相对较低，这一现象和第一次工业革命的进程密切相关。英国率先完成第一次工业革命，工厂集中在城市，吸引了大量农村人口涌入，推动了城市化进程。法国、美国的工业革命进程晚于英国，所以城市化水平较低，C正确；
资本主义制度的确立，不是城市化差异的主要原因，英美法都确立了资本主义制度，但城市化水平不同，A错误；资本主义制度扩展涉及俄国和日本的改革、美国内战，材料英法资本主义制度确立时间是17、18世纪，与材料时间不符，B错误；
第二次工业革命完成时间是19世纪末20世纪初，与材料时间不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合第一次工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
5．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干材料“17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件”和所学知识可知：1689年英国通过《权利法案》，确立君主立宪；1776年北美发表《独立宣言》，宣告独立；1787年美国制定联邦宪法，确立三权分立；1789年法国发表《人权宣言》，提出自由、平等原则；1804年拿破仑颁布《民法典》（《拿破仑法典》），巩固大革命成果。以上顺序与选项A完全一致，A项正确。
B项把《独立宣言》提前于《权利法案》，时间错误，排除B项；
C项将《人权宣言》置于《独立宣言》之前，顺序颠倒，排除C项；
D项把《拿破仑法典》排在1787年宪法之前，且与《人权宣言》顺序错位，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查17—18世纪英、美、法资产阶级革命重要法律文件时间顺序的相关知识点，考查学生把重大文件与年代对应并排序的能力。解题关键在于熟记“1689—1776—1787—1789—1804”这一时间链条。
6．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干中“1928—1932年苏联工业生产相关数据”及表格信息可知，从1928年到1932年，苏联的钢铁产量由430万吨增至640万吨，煤炭产量由3550万吨增至6400万吨，电力产量由50亿千瓦时增至135亿千瓦时。这些数据均属于重工业领域，且增长幅度巨大，直接反映了当时苏联在第一个五年计划期间重工业发展成就突出，B项正确；
新经济政策于1928年已被逐步取消，取而代之的是计划经济和五年计划，排除A项；
虽然重工业发展迅速，但此时苏联尚未建立起完整的工业体系（这是第二个五年计划完成后的成果），且“完全建立”表述过于绝对，排除C项；
材料仅展示了工业数据，未涉及农业集体化与工业发展的关系，无法得出D项结论，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以1928—1932年苏联工业生产数据为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣表格中钢铁、煤炭、电力等重工业数据的显著增长，明确其反映了苏联优先发展重工业的战略成果，对比备选项中的历史史实与逻辑关系即可得出正确答案。
7．【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】
罗斯福新政时期，美国面临严重的经济危机，大量工人失业。政府制定大规模公共工程计划，“吸收失业者”是关键表述，要分析该计划的直接目的。计划明确是为了“吸收失业者”，通过公共工程提供就业岗位，直接目的就是解决失业问题，C正确；
“兴建公共工程”是实施的手段，而非目的，A错误；
完善基础设施是公共工程带来的客观效果，不是主要目的，B错误；
加强对经济干预是罗斯福新政的总体特点，公共工程计划是干预经济的具体措施，不是该计划的直接目的，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是罗斯福新政。解题方法：结合罗斯福新政的改革内容分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】B
【知识点】对外开放；马克思主义的诞生及意义；列宁与俄国的十月革命；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】根据题干中《共产党宣言》书影、攻占冬宫、第聂伯河水电站、上海浦东开发区及所学可知，《共产党宣言》标志着科学社会主义诞生，推动国际共产主义运动兴起；攻占冬宫是俄国十月革命胜利的标志，建立了世界上第一个社会主义国家；第聂伯河水电站是苏联社会主义建设的重要成果；上海浦东开发区的发展体现了中国特色社会主义建设的成就，四幅图片共同反映了国际共产主义运动的发展，B 项正确；
殖民人民的反抗与题干中《共产党宣言》、十月革命、社会主义建设等核心内容无关，与题干信息不符，排除 A 项；
科学社会主义诞生仅对应《共产党宣言》的发表，无法涵盖十月革命、苏联和中国的社会主义建设等内容，与题干信息不符，排除 C 项；
苏联社会主义建设与改革仅对应第聂伯河水电站，不能概括《共产党宣言》、十月革命、中国改革开放等全部内容，与题干信息不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以国际共产主义运动发展历程的相关图片为命题切入点，考查国际共产主义运动的整体发展脉络，解题时需结合每幅图片对应的历史事件，归纳其共同主题，排除仅能反映部分内容的选项即可得出正确答案。
9．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据题干中“美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁”及所学可知，这体现了美苏双方在冷战背景下的激烈对抗；根据题干中“最终双方达成协议，美国承诺不入侵古巴，苏联撤走导弹，危机平息”及所学可知，这表明双方在核战争的边缘保持了理性，通过秘密外交和妥协避免了直接冲突，体现了极大的克制。综合来看，古巴导弹危机集中反映了冷战局面下对抗与克制并存的复杂特征，D项正确；
A项意识形态斗争是冷战的根源，但材料更侧重于描述危机处理过程中的博弈方式（即对抗与妥协），排除A项；
B项虽然风险加剧是事实，但材料的落脚点在于危机的“平息”和双方的“协议”，而非单纯强调冲突的升级，排除B项；
C项危机后美苏并未放弃军备竞赛，且“日益放弃”表述错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以1962年古巴导弹危机为切入点，旨在考查学生历史解释和史料实证的核心素养。解题时需紧扣材料中“军事封锁/战争威胁”与“达成协议/撤走导弹”的双重信息，明确古巴导弹危机作为冷战高潮的特殊性，对比备选项的全面性即可得出正确答案。
10．【答案】C
【知识点】战后的欧洲的联合；战后日本的崛起
【解析】【分析】根据题干中 “20 世纪 50-90 年代初美、日、西欧工业生产比重变化” 及所学可知，美国工业占比下降，日本、西欧占比上升，体现了二战后资本主义世界经济格局的变化，是二战后资本主义新变化的重要表现，C 项正确；
1990-1991 年日本工业生产占比仍低于美国，并未超过美国，与数据不符，排除 A 项；
欧盟成立于 1993 年，晚于题干中 1990-1991 年的时间节点，与题干时间不符，排除 B 项；
美国在这一时期工业生产比重虽有所下降，但仍占据世界首位，其霸主地位并未最终丧失，与史实不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 20 世纪中后期美、日、西欧工业生产比重变化饼状图为命题切入点，考查二战后资本主义的新变化，解题时需紧扣时间节点与数据变化趋势，结合各选项的史实背景逐一辨析，排除与数据、时间不符的选项即可得出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据题干“中国人自称龙的传人。源于约8000年前的'龙'形，遍布中华大地，贯穿整个新石器时代直至今天，成为中华民族共有的图腾”可知，这最能体现的中华人文精神是华夏认同，A符合题意；
题干材料不能体现革故鼎新，排除B；
道法自然是道家思想，排除C；
和而不同是儒家思想，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查神话传说的知识。难度适中，理解题干信息，掌握华夏族形成的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
12．【答案】D
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】据题干“战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖”，结合所学可知，战国时期，铁器、牛耕的推广标志着生产力的进步发展，促使各诸侯国纷纷变法图强，富国强兵，废除井田制，允许土地自由买卖，推动社会由奴隶制向封建制转型，故选D项。
法家思想为改革变法提供思想指导，属于上层建筑，不是根本原因，排除A项；
新兴地主阶级意图通过变法确立封建体制，是推动改革的动力，不是根源，排除B项；
争霸战争需要通过变法现实富国强兵，是战国时期改革的目的，不属于根本原因，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查战国变法的根源，结合“战国变法”的背景分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．【答案】示例一：世界和平需要各国人民共同维护。
可选择史事：“世界反法西斯同盟的形成”“万隆会议召开”“世界贸易组织成立”等。
1942年，中、美、英、苏等国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯同盟，各国为了打败法西斯国家这一共同的目标，相互支援，协同作战，增强了反法西斯的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。1955年，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，亚非国家倡导和平、合作，促进亚非团结，为世界和平增添助力。1995年，世界贸易组织成立，促进全球贸易有序发展，各国在经济合作中增进交流、减少冲突，体现各国共同维护经济秩序与和平。
总之，世界和平需要各国人民携手共同努力并维护。各国应该携手共建人类命运共同体，加强团结与合作。
示例二：亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量。
可选择史事：“印度民族大起义爆发”“万隆会议召开”“纳米比亚独立”等。
1857年，印度民族大起义打击英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒，彰显亚非拉民族独立诉求，推动民族解放运动，助力世界和平力量成长。1955年，万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，增强了世界和平的力量。1990年，纳米比亚独立，标志着非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，亚非拉更多独立国家涌现，增强了世界和平与发展力量。
总之，随着世界殖民体系的崩溃，亚非拉国家走上了独立与发展的道路，成为国际舞台上一支重要力量，维护了世界和平。
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针；印度民族大起义；《联合国宣言》与二战的转折；非洲独立运动与“非洲年”；联合国与“安理会”
【解析】【分析】解题时首先阅读设问，明确试题要求 —— 从两个给定观点中选择其一，运用材料中的世界史知识，做到观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，字数约 200 字；然后结合材料中的时间轴事件，分别对两个示例进行解析，贴合答题规范。
示例一（观点：世界和平需要各国人民共同维护）
首先明确核心观点：世界和平需要各国人民共同维护。从材料中选取与 “国际合作、共同维护和平” 相关的史实，如 1942 年世界反法西斯同盟正式形成、1955 年万隆会议召开、1995 年世界贸易组织成立，采用 “观点 — 分述 — 结论” 结构展开论述：
1942 年，世界反法西斯同盟正式形成，各国协同作战、相互支援，凝聚反法西斯力量，为战胜法西斯、维护世界和平奠定坚实基础，体现了各国携手应对共同威胁的重要性；
1955 年万隆会议上，亚非国家倡导和平合作，通过对话化解分歧，促进亚非团结，为地区和平与世界稳定注入动力；
1995 年世界贸易组织成立，推动全球贸易有序发展，各国在经济合作中增进交流、减少冲突，以多边合作维护共同利益与和平秩序。
结尾总结升华，点明各国团结协作、构建人类命运共同体是维护世界和平的关键，呼应观点。
示例二（观点：亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量）
明确核心观点：亚非拉国家的独立与发展增强了世界和平力量。从材料中选取与 “亚非拉民族解放、独立运动” 相关的史实，如 1857 年印度民族大起义、1955 年万隆会议召开、1990 年纳米比亚独立，按 “观点 — 分述 — 结论” 结构论述：
1857 年印度民族大起义，打击了英国殖民统治，彰显亚非拉民族独立的诉求，推动民族解放运动发展，动摇殖民体系根基，助力世界和平力量成长；
1955 年万隆会议召开，提高了亚非国家的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，发展中国家作为新兴独立政治力量登上国际舞台，成为维护世界和平的重要力量；
1990 年纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系彻底崩溃，亚非拉更多独立国家涌现，壮大了发展中国家阵营，为世界和平与发展注入新动力。
结尾总结，点明亚非拉国家的独立与发展瓦解了殖民体系，成为维护世界和平的重要力量，呼应观点。
【点评】本题主要考查学生从时间轴中选取史实、提炼观点并史论结合论述的能力，解题关键在于紧扣所选观点，精准选取材料中与观点直接关联的事件，明确每个史实与观点的内在联系，做到观点统领史实、史实支撑观点，同时控制行文逻辑与字数，符合题干要求。两个示例分别从 “国际合作维护和平” 和 “亚非拉独立增强和平力量” 两个角度展开，均体现了 “观点明确、史论结合、逻辑清晰” 的答题规范。
14．【答案】（1）历史事件：新航路的开辟（或探寻新航路或开辟新航路）。
历史意义：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切；新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，为经济全球化奠定了最初的地理与市场基础；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，推动了全球贸易体系的初步形成。
（2）主导国家：美国、德国。
影响：第二次工业革命的技术标准的推行推动了经济全球化的进程。
（3）阻碍因素：贸易保护主义；经济霸凌行径。
国际组织：世界贸易组织（WTO）。
应对：大力发展科技，增强综合国力，维护国家安全，提升中国企业的国际竞争力；加强国际合作，推进贸易自由化，反对霸权主义、强权政治与单边主义；发挥联合国、世界贸易组织等主要国际组织在全球治理中的积极作用，推动建立公正合理的国际经济新秩序；坚定不移地推动新一轮的改革开放，优化国内营商环境，以开放促发展；落实构建人类命运共同体的理念，推动“一带一路”倡议，积极拓展世界市场，实现互利共赢。
【知识点】“一带一路”；世界贸易组织；新航路的开辟；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“授予哥伦布以下权利”“命令达·伽马率领船队绕过好望角”等信息及所学可知，这反映的历史事件是新航路的开辟；第二小问结合所学知识从全球化角度分析其意义：新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲与亚非美各洲建立了直接商业联系，世界开始连为一个整体，市场的范围扩大，为后来的经济全球化提供了地理基础和物质前提； 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，推动了全球贸易体系的初步形成。
（2）解题时第一小问可根据材料二表格中“美国（福特模式）”“德国（西门子模式）”可知，第二次工业革命的主导国家是美国和德国；第二小问根据材料二中“实现‘一人一岗、万件如一’”“实现远距离高压输电”“避免技术壁垒”“T型车销往全球”等信息及所学可知，第二次工业革命期间，美国和德国通过技术创新和标准化生产，极大地提高了生产效率。这些技术标准的推行，打破了地域限制，使得零部件互换、远距离输电和跨国贸易成为可能，消除了技术壁垒，从而有力地推动了生产和资本的国际化，加速了经济全球化的发展。
（3）解题时第一小问可根据材料三“关税战、贸易战、科技战违背历史潮流……美国加征所谓‘对等关税’，挑起贸易战”可知，阻碍经济全球化健康发展的因素是贸易保护主义（单边主义）和经济霸凌行径；第二小问结合所学知识可知，世界贸易组织（WTO）致力于促进全球贸易自由化和便利化，解决贸易争端，因此面对美方霸凌行径，我国可以通过世界贸易组织来协调解决；针对逆全球化和贸易保护主义，中国的应对措施应包括：对内坚持改革开放，增强自身实力（科技、综合国力）；对外坚持多边主义，维护WTO权威，推动“一带一路”建设，构建人类命运共同体，倡导建立公正合理的国际经济新秩序，以此抵制单边主义，促进全球经济共同发展。
【点评】本题主要考查学生对经济全球化发展历程的史料解读与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“哥伦布与达·伽马的航海敕令”、“美德技术标准”、“贸易战与关税”等关键信息，准确对应新航路开辟、第二次工业革命及当代经济挑战等核心史实；在谈应对策略时，要求学生能够从国内发展与国际合作两个维度进行综合分析，体现对经济全球化趋势及中国大国担当的深刻理解。
（1）历史事件：“材料一为西班牙王室授予哥伦布特权、葡萄牙国王命令达·伽马开辟航线的史料，二者是新航路开辟的核心代表人物”→提炼“新航路开辟”。
历史意义：从“世界联系维度（欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切）、世界市场维度（新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，为经济全球化奠定了最初的地理与市场基础）、欧洲经济与资本主义发展维度（欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，推动了全球贸易体系的初步形成）”三个维度规范表述。
（2）主导国家：“材料二表格中明确列出‘美国（福特模式）’‘德国（西门子模式）’”→提炼“第二次工业革命的主导国家为美国、德国”。
影响：第二次工业革命的技术标准的推行消除了跨国贸易的技术障碍（如零部件互换性、电力系统统一），推动了跨国企业发展与全球产业链形成，同时促进了全球化的规则化（如国际电工委员会的统一规范），从技术、生产、贸易多维度加速了经济全球化进程。
（3）阻碍因素：“材料三明确提到‘关税战、贸易战、科技战’‘美方的经济霸凌行径’”→提炼“贸易保护主义、经济霸凌行径”。
国际组织：世界贸易组织（WTO）是当代全球最重要的多边贸易机构，核心职能是调解贸易争端、推动贸易自由化，是应对贸易霸凌的核心国际组织。
应对：从“自身实力（大力发展科技，增强综合国力，维护国家安全，提升中国企业的国际竞争力）、国际合作（加强国际合作，推进贸易自由化，反对霸权主义、强权政治与单边主义）、机制建设（发挥联合国、世界贸易组织等主要国际组织在全球治理中的积极作用，推动建立公正合理的国际经济新秩序）、开放发展（坚定不移地推动新一轮的改革开放，优化国内营商环境，以开放促发展）、理念与实践（落实构建人类命运共同体的理念，推动‘一带一路’倡议，积极拓展世界市场，实现互利共赢）”五个维度规范表述。
15．【答案】（1）经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
作品：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
（2）内在关联：北美独立战争受法国启蒙思想影响，其胜利实践及民主共和理念传播到法国，为法国大革命提供思想基础。法国为支援北美独立战争而背负巨额债务，成为法国大革命的导火线。北美独立战争中诞生的民主共和理念在法国迅速传播，推动了法国大革命的爆发。
（3）历史事件：俄国十月革命。
历史地位：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
启示：思想解放是社会变革的先声，能为社会发展筑牢思想根基；资本主义与社会主义的发展，都是近代人类社会探索发展道路的重要实践，都顺应了历史发展的潮流；各国的社会变革与道路选择，要立足本国国情，贴合实际需求；人类社会始终在不断探索与突破中向前发展，进步与变革是历史发展的必然趋势。
【知识点】文艺复兴；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“14—17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想解放运动”及所学可知，这场运动是文艺复兴，其率先在意大利兴起的经济根源在于商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，为思想解放提供了物质基础；第二小问可根据材料一“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”及所学可知，英国文学家莎士比亚创作的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品，深刻体现了人文主义思想，强调人的价值与情感，是这一转变的典型代表。
（2）解题时可根据材料二“北美独立战争期间，法国的启蒙思想家密切关注着这场革命……拉法耶特等法国军官从北美带回的民主共和理念，在法国迅速传播”可知，北美独立战争受法国启蒙思想影响，其胜利实践及民主共和理念传播到法国，为法国大革命提供了思想基础和现实榜样；根据材料二“战争结束后，法国政府为支援北美殖民地而背负的巨额债务成为引发法国大革命的重要导火索”可知，法国因支援美国独立战争而财政危机加剧，直接激化了国内矛盾，成为大革命爆发的导火线。因此，两者存在深刻的内在关联。
（3）解题时第一小问可根据材料三“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂……苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻”可知，描述的是俄国十月革命；第二小问可结合所学知识可知，该事件是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，开辟了人类历史的新纪元；第三小问可综合上述材料，围绕“资本主义发展与社会主义实践”的主题可得启示：思想解放是社会变革的先声，能为社会发展筑牢思想根基；资本主义与社会主义的发展，都是近代人类社会探索发展道路的重要实践，都顺应了历史发展的潮流；各国的社会变革与道路选择，要立足本国国情，贴合实际需求；人类社会始终在不断探索与突破中向前发展，进步与变革是历史发展的必然趋势。
【点评】本题主要考查学生对资本主义兴起与社会主义实践的史料解读与历史解释素养。解题时需紧扣材料中“以人为中心”“北美的闪电点燃了欧洲的火药桶”“布尔什维克占领冬宫”等关键信息，准确对应文艺复兴、美法革命关联及十月革命等核心史实；在谈启示时，要求学生能够从思想引领、道路选择、国情适配等维度进行综合分析，体现对人类社会变革规律的深刻理解。
（1）经济根源：文艺复兴出现的经济根源是14世纪商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
作品：莎士比亚是英国文艺复兴时期的代表，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
（2）内在关联：“北美独立战争期间，法国的启蒙思想家密切关注着这场革命”→提炼北美独立战争受法国启蒙思想影响，其胜利实践及民主共和理念传播到法国，为法国大革命提供思想基础。“法国政府为支援北美殖民地而背负的巨额债务成为引发法国大革命的重要导火索”→提炼法国为支援北美独立战争而背负巨额债务，成为法国大革命的导火线。“拉法耶特等法国军官从北美带回的民主共和理念，在法国迅速传播”→提炼北美独立战争中诞生的民主共和理念在法国迅速传播，推动了法国大革命的爆发。
（3）历史事件：“布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——资产阶级临时政府所在地”→布尔什维克占领冬宫发生在1917年俄国十月革命期间，提炼俄国十月革命。
历史地位：俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
启示：开放性试题，结合文艺复兴、启蒙运动、法国大革命和十月革命，围绕“资本主义发展与社会主义实践”主题，从思想解放、制度创新、社会变革的多样性等角度谈启示。
16．【答案】（1）共同特点：战争规模大；伤亡惨重；手段残忍；给人类带来了巨大的灾难。
原因：两次世界大战都是工业化战争，武器装备的杀伤力大幅提升（战争投入使用了新式武器，新式武器杀伤力强）。战争的参战国数量多，涉及范围广。一战是帝国主义争霸战争，具有侵略性和掠夺性，交战双方都不惜一切代价争取胜利；二战中法西斯国家疯狂侵略，残酷屠杀。
（2）信息1：图片反映的是1919年在法国巴黎召开的巴黎和会三巨头。
说明：1919年为了处置战败国，讨论对德合约和战后的安排，协约国在巴黎凡尔赛宫召开会议。巴黎和会确定了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序，暂时缓和了帝国主义的矛盾，但也埋下了新的世界大战的祸根。
信息2：图片反映的是1945年在苏联召开的雅尔塔会议三巨头。
说明：1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。1945年，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后由美、英、苏等国对德实行分区占领，决定战后成立联合国，苏联承诺在德国投降三个月内参加对日本作战。此会议进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件，也对二战后的世界格局产生了重大的影响。但此会议打上了大国强权的烙印，严重损害了中国的主权。
（3）理解：和平需要各国共同努力维护，不能依赖幻想或单边强权；历史表明，霸权干涉往往带来动荡。
建议：加强联合国作用，推动对话协商等。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；巴黎和会与《凡尔赛条约》；二战的爆发与主要战场；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】(1) 解题时第一小问可根据材料一中凡尔登战役士兵大量惨死、使用毒气弹，常德会战官兵誓死血战、伤亡极其惨重的史实及所学可知，两次世界大战战争规模大、伤亡惨重、作战手段残忍、给人类带来深重灾难；第二小问结合所学可知，战争惨烈的原因：两次大战属于工业化战争，战场上投入毒气等新式武器，杀伤力大幅增强；参战国家多、波及范围广；一战是帝国主义争霸战争，双方不惜代价厮杀；二战法西斯势力疯狂侵略、残暴屠杀民众，进一步加剧战争残酷性。
(2) 示例一：选择巴黎和会三巨头
根据材料二巴黎和会人物图片及所学可知，图片反映 1919 年巴黎和会与会的英、法、美三国首脑。巴黎和会主要处置战败德国、安排战后世界秩序，会后形成凡尔赛体系，确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；暂时缓和列强矛盾，同时分赃不均、宰割弱小国家，埋下新的战争隐患。
示例二：选择雅尔塔会议三巨头
根据材料二雅尔塔会议人物图片及所学可知，图片反映二战后期美、英、苏三国首脑。会议目的是协调军事行动、加速打败法西斯，确定处置德国、战后成立联合国、苏联对日作战等内容；协调了反法西斯同盟行动，助力二战胜利，奠定战后两极格局基础，同时带有大国强权色彩，损害弱小国家主权。
(3) 根据材料三中 “美国以民主人权为名干涉他国内政…… 造成生灵涂炭” 及所学可知，和平不会自然到来，霸权主义、强权政治、局部冲突、大国干涉始终威胁世界安宁，必须时刻居安思危、主动守护和平。
维护和平建议：反对霸权主义和强权政治；发挥联合国的协调维和作用；各国坚持和平共处、加强国际合作；通过对话谈判解决国际争端等。
【点评】本题以战争与和平为主线，串联两次世界大战战役、战后国际会议、当今国际局势等内容，时空跨度大、中外关联强。依托文字史料和历史人物图片，考查信息概括、史实解读、观点理解与现实启示能力。设问由战争特点、史实说明到现实感悟，层层递进，既考查基础知识识记，又引导树立珍爱和平、反对战争、反对霸权的价值观念。解题时紧扣材料关键信息，结合所学史实归纳作答，做到史论结合、条理完整。
（1）共同特点：“面对日军3万余人的围攻，激战16昼夜”→提炼战争规模大；“57师仅余83人突围”→提炼伤亡惨重；“法军阵地瞬间被毒雾笼罩，士兵们在痛苦中挣扎，有的皮肤溃烂，有的窒息而亡”→提炼手段残忍；“战后清理战场时，很多士兵的尸体已经和泥土融为一体”→提炼给人类带来了巨大的灾难。
原因：从战争规模、武器技术、战争性质三个角度分析惨烈原因，如两次世界大战都是工业化战争，武器装备的杀伤力大幅提升（战争投入使用了新式武器，新式武器杀伤力强）。战争的参战国数量多，涉及范围广。一战是帝国主义争霸战争，具有侵略性和掠夺性，交战双方都不惜一切代价争取胜利；二战中法西斯国家疯狂侵略，残酷屠杀。
（2）图片说明：首先，识别图片，如选择“巴黎和会三巨头”，判断是1919年巴黎和会的英国劳合 乔治、法国克里孟梭、美国威尔逊；其次，回忆会议核心内容，巴黎和会是一战后战胜国召开的分赃会议，签订《凡尔赛条约》，瓜分德国殖民地、限制德国军备等；最后，分析会议影响，形成凡尔赛体系，暂时调整了帝国主义在欧洲的矛盾，但也为二战埋下隐患。
也可以选择“雅尔塔会议三巨头”，判断是1945年雅尔塔会议丘吉尔、罗斯福、斯大林，从会议内容和影响进行说明，如雅尔塔会议进一步协调了反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件，也对二战后的世界格局产生了重大的影响。
（3）理解：“和平不是天上掉下来的”指和平需要主动维护，不是自然形成的。结合美国干涉科索沃、伊拉克的例子，说明霸权主义会破坏和平，因此需要各国共同努力。
建议：开放性试题，从“国际合作、反对霸权、推动多边主义”等角度提出维护和平的建议。
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