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2026年春季初中九年级诊断性学情调研
三道德与法治辨析题(8分)
五道德与法治实践探究题(1分)
道德与法治、历史答题卡
16(8分)
18(10分)
学校：
班级：
姓名：
(1)(4分)
考号：
注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、座
号和准考证号填写清楚。
2.
客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，
终改时用逸古应干角
3.
主观题必须使用黑色签字笔书写。
贴条形码区
4.
必须在题号对应的答题区域内作答，
超出答题区域书写无效。
(2)(4分)
5.
保持答卷清洁完整。
正确填涂■缺考标记口
一道德与法治选择题(28分)
四道德与法治材料分析题(8分
1[A][B][c][D]8[A][B][c][D]
2[A][B]C][D]9[A][B][c][D]
17(8分)
■
3[A][B][c][D]10[A][B][c][D]
4[a][B][c][p]11[a][B][c][p]
(1)(2分)
■
5[A][B][c][D]12[][B][c][D]
(3)(2分)
6[A][B][c][D]13[A][B][c][D]
7[a][B][c][D]14[a][B][c][D]
■■■■■■■■■■■■■■■■
(2)(4分)
二道德与法治分享题(6分)
15(6分)
(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(2分)
请勿在此区域作答
可识
ID:4043075
第1页共2页
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
历史选择题(30分)
17.(10分)
(3)(6分)
1[A][B][Cc][D]6[A][B][c][D]I1[A][B][C][D]
2[a][B][c][D]7[A][B][cJ[D]12[AJ[B][c][D]
(1)(3分)
3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]
■
4[][B][c][D]9[A][B][c][D]14[A][][c][D
5[A][B][C][D]10[A][B][c][D]I5[A][E][C][D]
■■■■■■■■■■■■■■■■■
二历史材料题(30分)
16.(10分)
(2)(3分)
(1)(4分)
(3)(4分)
(2)(2分)
18.(10分)
(1)(2分)
(3)(2分)
请勿在此区域作答
(2)(2分)
(4)(2分)
回
■口
ID:4043075
第2页共2页2026年春季初中九年级诊断性学情调研
道德与法治试题
说
明：本试题满分60分，考试时间60分钟。考试结束时，将试题卷和答题卡一并交回。
注意事项：①答题前，请你用黑色墨水笔或黑色签字笔把答题卡上的学校、班级、姓名、
准考证号填写清楚。
②选择题的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置，填在试题
卷上的答案无效。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。
③非选择题的答案请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的相应位置，
超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
第I卷选择题（共28分）
一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，
多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共28分。)
1.漫画《友谊“降温”》中，某同学因小事与朋友陷入僵局。要化解矛盾、呵护友
谊，我们应该（)
友谊“降温”
①坦诚交流，及时沟通
②换位思考，理解对方
③互不理睬，等待道歉
④勇担责任，化解冲突
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.2026年春季开学，剑阁县各中小学开展“生命教育主题月”活动。面对挫折，青
少年要增强生命韧性。下列做法可取的是()
A.遇到困难就放弃，顺其自然
B.沉迷网络逃避压力，及时行乐
C.磨砺意志，乐观面对，自我调节
D.怨天尤人，把责任推给环境
3.2026年《中华人民共和国爱国主义教育法》深入实施，学校、社区广泛开展红色
教育。这一举措有利于()
①弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②培育和践行社会主义核心价值观
③增强青少年的政治认同与家国情怀
④从根本上杜绝违法犯罪行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.下列行为中，属于正确行使公民权利、自觉履行法定义务的是()
A.小明在网络上随意辱骂他人
B.小李主动排队候车，爱护公共设施
C.小张拒绝完成义务教育阶段学习
D.小刘偷拍他人隐私并发布上网
九年级道德与法治试题第1页共4页
5.在课后服务课上，霞光小学九三班“智慧之光”小组的同学们用图示表示概念之
间的关系。下列图示正确的是(
国家机构
人口
资源
公有
问题
司法机关
国家国家核
国家
问题
国有经济
经济
利益
心利益
安全
监察委
环境
集体经济
员会
问题
①
②
③
④
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
6.2026年全国“两会”再次强调，要持续推进全过程人民民主建设。在我国，人民
行使国家权力的机关是()
A.人民政府
B.人民法院
C.人民代表大会
D.人民检察院
7.公民权利与义务相统一，下列理解正确的有（)
①权利义务相互依存、相互促进
②公民可以只享受权利不履行义务
③行使权利不得损害国家、社会、集体利益
④法定义务具有强制性，必须履行
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.2026年央视春晚中，歌咏创意秀节目《贺花神》以故宫博物院藏“白玉月令组佩”
为灵感，将十二位历史人物化为十二位花神，融合非遗花艺与AI实景拓展技术，
再现了中国人“四时有序、生生不息”的东方生命哲学。该节目(
①凭借深厚的历史底蕴，已成为中华文化的精髓
②让古老文化焕发新生，有利于增强国人的文化自信
③借助AI技术展现东方美学，体现中华文化与时俱进的创造力
④再现“生生不息”的东方哲学，展现中华民族独特的精神追求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.2026年我国继续推动“一带一路”高质量发展，积极参与全球治理。这说明中国()
①坚持合作共赢，共享发展机遇
②是和平、合作、负责任的大国
③在国际事务中发挥主导作用
④积极构建人类命运共同体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.当出现考试焦虑、情绪烦躁时，下列调节方法不可取的是(
)
A.合理宣泄，适度运动
B.自我暗示，放松心情
C.摔砸物品，发泄愤怒
D.转移注意，培养兴趣
11.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列体现这一规定的是()
①推进义务教育均衡发展
②实施健康中国行动
③完善社会保障体系
④允许任何形式的自由言论
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九年级道德与法治试题第2页
共4页2026 年春季初中九年级诊断性学情调研
道德与法治参 考答案
第Ⅰ卷 选择题（每小题 2 分，共 28 分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C 11.A 12.B 13.B 14.A
第Ⅱ卷 非选择题（共32分）
15. 分享题（6 分）
（1）恪守道德、遵守法律。（2分，每点1分，答完整得满分，漏答、错答不得分）
（2）①提高媒介素养，科学、文明、安全合理使用网络，利用网络获取新知、促
进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；
③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和
法律，做一名负责的网络参与者；⑤合理安排上网时间，不沉迷网络，保护自身身
心健康；⑥要践行社会主义核心价值观，做网络强国的建设者、创新者。（4分，
每点1分，答出任意4点即可得满分，其他符合题意、言之有理的答案可酌情给分）
16. 辨析题（8 分）
同学甲的观点是错误的。（1分）
1. 发展新质生产力是国家发展的重要战略，需要国家出台政策、加大投入，也需
要科学家潜心研究、科技创新，这是国家和科研工作者的责任。（2分）
2. 中学生的主要任务是学习，但发展新质生产力与中学生并非无关：①中学生是
未来国家发展的主力军，今天的学习是为了明天更好地投身新质生产力发展；②我
们可以努力学习科学文化知识，积极参与科学实验、竞赛、科技节，培养创新思维
和实践能力，为未来发展新质生产力储备力量；③我们可以关注新质生产力相关时
政，增强创新意识，积极参与校园创新实践活动，如：无人机、机器人、小发明等
活动。（4分，每点 2分，答出任意2点即可）
3. 因此，中学生既要搞好学习，也要关注国家发展，从小树立创新意识，努力成
长为适应国家发展需要的人才，为发展新质生产力、推动高质量发展贡献青春力量。
（1分，总结到位、言之有理即可）
17. 材料分析题（8分）
（1）刑事违法行为（或犯罪行为）；（1分）最本质特征是严重社会危害性。（1
分，答完整得满分，漏答、错答不得分）
（2）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发
展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们享有的权利以及应该履行的
义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引；③法律通过制裁违
法犯罪行为，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益；④材料一中法律制裁未
成年人犯罪，警示我们远离违法；材料二中法律为中学生维权提供依据，体现了法
律的保护作用。（4分，每点 2分，答出任意2点，能结合材料进行分析，即可得
满分，其他符合题意、言之有理的答案可酌情给分）
（3）①增强法治意识，学会依法办事，遵守各种法律法规；②珍惜美好生活，认
清违法犯罪危害，远离违法犯罪；③当合法权益受到侵害时，要学会依法维权，不
能忍气吞声或暴力报复；④从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐，防患于未然。
（2分，每点 1分，答出任意2点即可得满分，其他符合题意、言之有理的答案可
酌情给分）
18. 实践探究题（10 分）
（1）新发展理念：创新、协调、绿色、共享、开放；（2分，答出任意2点即可得
满分，答完整5点也得 2分）
国策：节约资源和保护环境、对外开放；（1分，答出任意1点即可，结合表格绿
色低碳、文旅融合，节约资源和保护环境必答，答出1点得 1分）
战略：可持续发展战略、科教兴国战略（或创新驱动发展战略）。（1分，答出任
意1点即可得满分，其他符合题意的战略也可酌情给分）
（2）①缓解中考不良情绪：合理安排学习时间，制定科学的复习计划；学会调节
情绪，通过运动、倾诉等方式释放压力；正确看待中考，树立正确的学习观念和考
试观念。（2分，答出任意1点，言之有理即可）
②助力剑门蜀道保护、剑阁文旅发展：学习剑门蜀道历史文化，增强文化认同感和
保护意识；积极向身边人、游客宣传剑门蜀道文化和保护知识；自觉保护蜀道文物
古迹，不破坏、不涂鸦；积极参与家乡文旅宣传志愿活动，为家乡文旅发展建言献
九年级道德与法治试题答案第 2 页 共 4页
策。（2分，答出任意1点，言之有理即可，必须结合剑门蜀道、剑阁文旅，否则
不得分）
（3）示例1：传承蜀道文脉，守护家乡瑰宝；勤学善思笃行，勇担强国使命，以青
春之力，护蜀道荣光、筑强国梦想。
示例2：青春逢盛世，奋斗正当时；深耕蜀道文化，践行责任担当，努力成长为堪
当民族复兴大任的时代新人，守护蜀道、强国兴邦。（2分，紧扣“强国有我，青
春有为，守护蜀道”主题，观点明确，不少于两点，言之有理即可，不符合主题、
字数不足酌情扣分）
二、评分细则
评分总则
1. 非选择题按得分点赋分，采点给分、采意给分相结合，不重复计分。
2. 答案表述准确、规范、符合题意，得满分；表述不完整、不规范，但核心观点
正确，酌情扣分；观点错误，不得分。
3. 实践探究题第（3）问，主题不贴合、字数不足、观点模糊，酌情扣1-2分；抄
袭试卷原文，不得分。
4. 辨析题必须先判断观点正误（1分），未判断或判断错误，即使分析正确，也扣
1分；分析部分紧扣观点，结合知识点和时政，言之有理即可酌情给分。
分题评分细则
15. 分享题（6 分）
（1）（2分）：答“恪守道德、遵守法律”得2分；只答1点得1分；答“遵守网
络规则”“文明上网”等，表述不精准，得1分；答其他无关内容，不得分。
（2）（4分）：每点1分，答出任意4点即可得满分；表述不完整，但核心意思正
确，每点得0.5分；如“不沉迷网络”“不造谣、不传谣”，可对应“信息节食”
“辨析网络信息”，酌情给分；未结合自身实际，扣1分。
16. 辨析题（8 分）
1. 判断（1分）：明确答“错误”得1分；答“片面”“不完全正确”，酌情扣
0.5 分；未判断，扣1分。
九年级道德与法治试题答案第 3 页 共 4页
2. 分析部分（4分）：①答出“国家、科学家对发展新质生产力的责任”，得2
分；表述不完整，得1分。②答出“中学生与新质生产力的关系”，任意2点得 4
分；每点1-2分，结合“学习、创新、关注时政”等，言之有理即可；未结合中学
生自身，扣2分。
3. 总结（1分）：紧扣“中学生既要学习，也要关注新质生产力、贡献力量”，言
之有理得1分；未总结或总结偏离主题，不得分。
17. 材料分析题（8分）
（1）（2分）：“刑事违法行为（或犯罪行为）”得1分，“严重社会危害性”得
1分；表述错误，如“行政违法行为”“一般违法行为”，不得分；最本质特征答
“刑事违法性”“应受刑罚处罚性”，不得分。
（2）（4分）：每点2分，必须结合材料分析（材料一体现规范、制裁作用，材料
二体现保护、指引作用），只答知识点不结合材料，每点扣1分；答出“规范作用、
保护作用”，结合材料，即可得满分；表述不完整，酌情扣分。
（3）（2分）：每点1分，答出任意2点即可；答“学法、守法、用法、护法”，
可酌情给分；答“远离违法犯罪”“依法维权”，各得1分；表述模糊，酌情扣0.5
分。
18. 实践探究题（10 分）
（1）（4分）：新发展理念（2分），答出任意2点得 2分；基本国策（1分），
答“节约资源和保护环境”必得分，答“对外开放”也可；战略（1分），答出任
意1点符合题意的战略得1分；漏答、错答，对应扣分。
（2）（4分）：缓解压力、助力家乡发展，各2分；每部分答出任意1点，言之有
理得2分；未结合“剑门蜀道保护、剑阁文旅发展”，助力家乡部分不得分；表述
不完整，酌情扣1分。
（3）（2分）：紧扣三个关键词（强国有我、青春有为、守护蜀道），观点明确，
不少于两点，得2分；缺少1个关键词，扣1分；字数不足、观点模糊，扣1-2分；
抄袭不得分。
九年级道德与法治试题答案第 4 页 共 4页

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