资源简介

(共48张PPT)
学习小说通过情节、环境及细节描写刻画人物的手法。
分析小说中细节描写和环境描写的作用。
认识封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
梳理小说的情节结构，分析人物形象特点。
金圣叹说，《水浒传》“看不厌”。今天，我们将参观“水浒城”特色主题展馆。
为增加游客的体验感，馆内围绕《林教头风雪山神庙》设置了林冲的三大展，分别是【林冲档案展】【林冲性格发展展【细节 环境解码展】。电子展牌的内容留给游客填写。作为今天的游客，我们将共同探讨该如何完成这三块展牌。
走进作者
施耐庵(1296年—1370年)，祖籍苏州，元末明初杰出的小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，在中国和世界文学史上具有重要意义，施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。
最智
《三国演义》
罗贯中
最义
《水浒传》
施耐庵
最奇
《西游记》
吴承恩
最情
《红楼梦》
曹雪芹
故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。
《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。
探寻背景
1.速读全文，梳理本文的情节。
2.根据人物的语言、动作、心理，思考并批注林冲性格是怎样随着情节的推进而变化发展的？
3.作品中多次提到风雪，画出小说中关于风雪的语句，分析小说中自然环境描写的作用。
预习提纲
【林冲档案展】
—— 沉浸式人物履历卡
林冲档案展牌
姓名
绰号
籍贯
职务
主要经历
评价
林冲
豹子头
东京（现河南开封）人
京城八十万禁军教头之一
误闯白虎堂、风雪山神庙
最不可能造反的那一位
在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。
怒杀王伦 、棒打洪教头、雪夜上梁山
林冲绰号分析
《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别
“林教头” · 隐忍克制
理性、克制、顺从，习惯遵守规则，相信法度。
这是他性格的主流，也是其悲剧命运的根源。
“豹子头” · 狠绝血性
外貌特征暗示了性格深处的野性与力量。平时隐而不发，一旦被逼入绝境，会爆发出惊人的反抗精神。
隐忍之路：四次退让与无奈
一忍：东岳庙娘子受辱
事件：妻子在东岳庙进香时，被高俅之子高衙内当众调戏。
表现：林冲赶到认出对方身份后“先自手软”，强忍怒火选择隐忍，未敢发作。
心理：寄希望于“官官相护”的潜规则，为了保住八十万禁军教头的前途和家庭，选择牺牲个人尊严。
二忍：白虎堂中奸计
事件：误入军机重地白虎节堂，被冠以“行刺”罪名，最终被刺配沧州。
表现：在公堂上不敢反抗，选择认罪伏法，甚至主动写下休书，以求不连累妻子。
心理：对朝廷和律法仍抱有幻想，认为只要忍过刑期，还有刑满释放、恢复官职的可能。
三忍：野猪林险遭毒手
事件：押解途中，公人董超、薛霸受高俅指使，在野猪林欲将其杀害。
表现：侥幸被鲁智深救下后，仍阻止鲁智深杀官差，坚持继续前往沧州服刑。
心理：担心杀死官差会坐实“反贼”罪名，彻底断绝回归体制的希望，宁愿继续忍辱负重。
四忍：看管草料场
事件：到沧州牢城营后，被派去看管荒凉的草料场，虽环境艰苦但差事清闲。
表现：安心接受苦役，在风雪之夜还想着去打酒御寒，并打算等雪停后修补草屋，做长期居住的打算。
心理：对未来的期望已降至最低，不再奢望恢复官职，只求在偏远之地安稳度日，保住性命。
梳理情节
明线：林冲的行动 暗线：高俅一伙的谋害
林教头沧州遇旧知
序 幕
1段
开 端
陆虞候密谋害林冲
2－5段
结 局
风雪夜山神庙复仇
10－12段
发 展
林教头接管草料场
6－9段
【林冲性格发展展】
—— 性格蜕变时间轴
小说的人物描写方法
正面描写
侧面描写：环境烘托、他人评价、他人陪衬、情节烘托
小组探究：结合文本，分析林冲人物形象的变化，完成第二张展牌。
第一组：李小二店中的林冲
第二组：天王堂里的林冲
第三组：草料场里的林冲
第四组：古庙里的林冲
第五组：人的性格会改变吗？
林冲的性格改变了吗？
第一组：李小二店中的林冲
1段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事
表现了林冲怎样的性格
正直善良 扶危济困
资助李小二
忍辱求安 委曲求全
得罪高太尉
语言描写
第二组：天王堂里的林冲
4-5段，林冲从李小二那里得知情况之后，表现出林冲怎样的性格
买刀寻仇
急躁刚烈
泼贼敢来这里害我......骨肉为泥。
迫害激起 反抗意识
买把解腕尖刀……“三寻”
语言描写
反抗不坚决不彻底
不见消耗，林冲也自心下慢了
动作描写
第三组：草料场里的林冲
“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
……看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”
思考
8-9段，文字的描写，可以看出林冲什么性格特点？
性格特点
安分守己，随遇而安
第三组：草料场里的林冲
思考
8段文字有很多动词，可以看出林冲什么性格特点？
性格特点
小心谨慎，唯恐出事
……便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
第四组：古庙里的林冲
10段，林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林冲怎样的性格特征？
夜宿山神庙
细心谨慎
拽上门，锁了。入庙，掩门，掇将来大石头。
随遇而安
且去那里宿一夜.....
语言描写
心理描写
第四组：古庙里的林冲
12段，在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的
刺杀仇敌
英勇果敢
掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂
愤而抗争
三喝一骂
动作描写
语言描写
忍
忍辱求安
不思反抗
安于现状
手刃仇敌
英勇反抗
怒起
怒
沧州遇旧
闻说阴谋
接管草料场
雪夜复仇
安
反
逆来顺受
狠（豹子头）
忍（林教头）
逼
林冲性格发展的动态曲线
一逼——相国寺里辱娇妻
二逼——白虎堂上设奸计
三逼——野猪林中谋性命
四逼——火烧草场断后路
思考：回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个不忍的人变成了凶狠的人？
官逼民反
林冲
高俅
抢老婆
远刺配
谋性命
官逼
忍
再忍
忍无可忍
民反
社会地位：
家庭境况：
个人性格：
个人遭遇：
统治集团内部成员，有一定的社会地位
出生于武官世家，父亲做过提辖，岳父也是教头，美满幸福的小康之家
安分顺善、逆来顺受、随遇而安
惨遭无休止的迫害
看到北宋的社会现实——黑暗、腐败。林冲这样的统治集团内部的安分成员却因内部的倾轧与迫害“落草为寇”，无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪。
认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争。（官逼民反）
官逼民反
“最不可能上梁山的人上了梁山”
【林冲性格变化揭示主题】
补：四种经典气质类型
胆汁质
核心特质：精力旺盛、直率、冲动
优点：果断、行动力强、勇敢
缺点：急躁、鲁莽、缺乏耐心
代表人物：张飞、李逵
多血质
核心特质：活泼、善交际、灵活
优点：热情、适应力强、富有创造力
缺点：缺乏毅力、见异思迁、不深入
代表人物：王熙凤、孙悟空
粘液质
核心特质：沉稳、踏实、有耐心
优点：坚韧、细致、可靠
缺点：刻板、缺乏灵活性、主动性差
代表人物：林冲、诸葛亮
抑郁质
核心特质：敏感、深刻、细腻
优点：洞察力强、富有创造力、情感深沉
缺点：孤僻、优柔寡断、易悲观
代表人物：林黛玉、梵高
第五组：人的性格会改变吗？林冲的性格改变了吗？
01 黏液质 · 前期的“林教头”
核心特征
安静沉稳，情绪不易外露，善于忍耐，处事冷静且有规律。
典型表现
面对高衙内的多次挑衅与陷害，他选择一忍再忍，试图通过隐忍和理性来保全自身，不愿打破现有生活秩序。
02 胆汁质 · 后期的“豹子头”
核心特征
直率热情，精力旺盛，情绪易于冲动爆发，行动果敢且坚决。
典型表现
风雪山神庙识破阴谋后，手刃仇敌时的果断狠绝；上梁山后，面对嫉贤妒能的王伦，火并时所展现出的惊人爆发力与反抗精神。
03 抑郁质 · 贯穿一生的底色
核心特征：性格孤僻，心思细腻，善于觉察细节，情感体验深刻持久。
悲剧色彩：一生始终笼罩在“大仇未报”的遗憾与悲凉之中，内心压抑且敏感，让他的英雄形象多了几分令人唏嘘的悲剧色彩。
林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。
——金圣叹
像他这样性格的人，如果不是彻底绝望，他绝不可能脱胎换骨，不是给他一个彻底的打击，粉碎他所有的梦想，他绝不可能从一个庸人变成英雄。
——鲍鹏山
【细节 环境解码展】
—— 风雪与火的交锋
小说中反复出现的精彩细节，如风雪、火等，都值得反复品味。以“展馆讲解员”的视角，解码文中推动情节、烘托人物的关键细节与环境描写。
林冲沽酒返回时：“看那雪，到晚越下得紧了。”
林冲去市井沽酒时：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
林冲初到草料场：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”
三处描写中，最有表现力的字，是哪个？有何作用？
细节 环境解码展
找一找，文章中直接描写风雪的语句？
细节品读展牌一：风雪
两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，为情节的展开营造一种紧张的气氛。
渲染凄冷、悲凉氛围，推动情节发展，埋下伏笔。
直接/正面描写风雪
间接/侧面描写风雪
①仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
②向了一回火，觉得身上寒冷。
③那两间草厅已被雪压倒了。
④火盆内火种都被雪水浸灭了。
⑤先取下毡笠子，把身上的雪抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了”。
——风很猛，雪很大
周遭环境
人的感觉、动作
风雪环境探究
“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。
身寒沽酒
途中见庙
压倒草厅
投宿庙中
大石倚门
(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。
(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离 这半里路上有个古庙，可以安身。
(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。
(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。
主旨方面
人物方面
（5）深化“官逼民反”的主题。
（4）烘托人物孤独、悲壮、勇敢的形象，展现人物的性格，使人物更加鲜明突出。
情节方面
（3）风雪推动情节一步步发展。
环境本身
（1）交代故事发生的自然环境，也暗示出主人公所处的险恶的社会环境。
（2）渲染苍茫紧急、险恶凄凉、悲壮的气氛。
总结：“风雪”的环境描写作用？
环境描写
细节品读展牌二：火
由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。
7 “向火”、将“火盆”借给林冲；
8 生起焰火、向了一回火、将火炭盖了；
10“恐怕火盆内……火种内火种都被雪水浸灭了”
11“草料场火起”
1、暗示下文情节。写火盆、火炭、火种，连续而来的“火”字，都被林冲的轻轻一盖盖灭了，连一点火星都没有。这说明草料场里将要烧起的大火，决不是火盆中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。
2、有利于人物性格的刻画。林冲出门沽酒时 “盖炭火”和沽酒回来时“探火种”的描写，充分地表现了林冲谨小慎微、逆来顺受的性格特点。
3、有利于渲染气氛、映衬人物。如草料场漫天大火，也燃起了林冲胸中熊熊怒火，他迎着北风，映着烈火，痛快淋漓地斗杀了三个泼贼，一时间，风助火势，火增人威，汇成了一个激动人心的戏剧高潮。
文中多次写到“火”，有何作用？
细节品读展牌三：酒
店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯，就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下碎银子，把花枪挑了酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声相扰，便出篱笆门。
花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。……把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
细节品读展牌
“酒”的作用
“多次写林冲喝酒”，首先突出天气寒冷，林冲以此御寒；
其次从人物上看，借酒消愁，烘托林冲此时孤独愁绪；
再者从情节上看“酒壮人胆”，林冲多次喝酒，使后文他一气之下怒杀仇敌这一情节显得更加合理。
“多次不忘酒葫芦”，从人物上看既突出了他细心认真的性格，也侧面反映出他对看管草料场的重视，他打算在这里暂时呆下去，表现了他安分守己的性格；从情节上看为结尾写扔掉酒葫芦埋下伏笔。
最后“被与葫芦都丢了不要”，这是对过去的告别，寓指着林冲的重生，也寓指着林冲走上了与这个现实世界对抗的道路。
小结
漫天风雪，无尽悲伤，一壶浊酒，十分惆怅。
正义已死，问苍天，路在何方
熊熊烈火，长天茫茫，壮士心，英雄泪，空飞扬!
一把刀，一杆枪，把江湖走尽，不再彷徨!
那一夜，我看到了真正的江湖！
知识链接：物品作用
“物品”在小说中的三大作用
侧面衬托出人物心情或性格特点
作为线索贯穿全文；
为后文情节做铺垫；
推动情节往前发展。
一语双关，暗示小说主旨。
知识链接：自然环境作用
环境本身
环境对人物
环境对主题
环境对情节
交代了什么样的自然环境；什么样的时代背景；
渲染了什么样的氛围。
什么样的环境特点烘托了什么样的人物性格特点；
为某人物的出场做铺垫
暗示、烘托或升华了什么样的主题。
开头：呼应标题，引出下文，为下文做铺垫。
中间：暗示或推动故事情节的发展。
结尾：呼应开头或标题。
主题思想
整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性，突出了官逼民反的深刻道理。
课堂结语
金圣叹说，《水浒传》是“无美不归绿林，无悉不归朝廷。”梁山泊上的一个个英雄是那样爱憎分明，嫉恶如仇，为了平等和正义，哪怕赴汤蹈火也在所不辞。当我们耳畔再次响起刘欢唱的 《好汉歌》时，心中怎能不为顶天立地的英雄也献上一出赞歌呢？
对接高考
考点训练
考点示例
【2018江苏卷】
《小哥俩》分析画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分)
【2019全国卷3】
《到梨花屯去》小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分）
【2021·浙江卷】
《麦子》第二自然段描写环境有何用意？（6分）
考题分析
【2018江苏卷】
《小哥俩》分析画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分)
①鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；
②“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。
考题分析
【2019全国卷3】
《到梨花屯去》小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分）
①到梨花屯去的沿途风景，为故事开展提供自然背景；
②以景物描写的插入来配合氛围的变化以及谢赵二人的心理变化；
③使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。
【解析】此题考查学生分析小说环境描写作用的能力。
考题分析
【2021·浙江卷】
《麦子》第二自然段描写环境有何用意？（6分）
①交代背景，写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。
②衬托人物，用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。
③暗示主题，通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。
【解析】本题考查学生分析文中环境描写作用的能力。

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