【7分钟优化课堂】第一章 精练13 三角形三个内角的平分线 随堂小练习 BS数学八下

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【7分钟优化课堂】第一章 精练13 三角形三个内角的平分线 随堂小练习 BS数学八下

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参考答案
第一章三角形的证明及其应用
1460°=160
精练】三角形内角和定理
答:她少加的的这个内角是160°,这个多边形是十
1.B2.C3.D4.C5.70°6.140°7.C8.A
一边形.
9.115°10.280
17.(1)解:∠1+∠2=180°+∠A,理由如下:
11.证明:DE∥BC,∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,
,'∠1=∠A+∠ACB,∠2=∠A+∠ABC,
,∠BAD+∠BAC+∠CAE=180°,
∴.∠1+∠2=∠A+∠ACB+∠A+∠ABC=180
∴.∠B+∠BAC+∠C=180°
+∠A.
12.解:已知:在△ABC和△DEF中,∠B=∠E,∠C=
(2)证明:延长BA,CD交于点N.
由(1)可得,∠BAD+∠ADC=180°+∠N.
∠F,AB=DE
.·∠N+∠B+∠C=180°,∴.∠B+∠C=1809
求证:△ABC≌△DEF.
-∠N,
证明:,∠A+∠B+∠C=180°,∠D+∠E+∠F
.∠BAD+∠ADC+∠B+∠C=180°+∠N+180
=180°.而∠B=∠E,∠C=∠F,
-∠N=360°
∴.∠A=∠D,∴.△ABC≌△DEF(ASA).
(3)由前面的结论可知,三角形剪去一个角变为四
13.40°或80
边形,内角和变为(4-2)×180°:四边形剪去一个
精练2三角形的外角
内角变为五边形,内角和变为(5-2)·180°,以此
1.B2.C3.A4.605.B6.C7.B8.A
类推,(n-1)边形剪去一个内角变为n边形,其内
9.3410.360
角和为(n-2)·180
11.(1)延长FH交EG于M,如图.
18.(1)60°45°36°30°(2)&=180
(3)10
精练4多边形的外角和
M
1.B2.B3.124.十5.A6.B7.D8.6
G
9.425°10.A11.B12.10813.30
,'∠FHG>∠HMG,∠HMG>∠E,
∴∠FHG>∠E;
14.解:(1)由题意,得}×(n-2)×180°-360°=
(2).'∠FHG=∠HMG+∠G,∠HMG=∠E+∠F,
90°,解得n=12:
.∴.∠FHG=∠E+∠F+∠Ga
(2)设外角的度数为2x,则内角的度数为13x
(3)不合格
2x+13x=180°,解得x=12
12.(1)2(2)2
.2x=24°,∴.n=360°÷24°=15.
15.(n-4)×180
精练3多边形的内角和
精练5等腰三角形的性质
1.D2.C3.D4.七5.1406.C7.B8.18o
1.C2.A3.70°或55°4.40°5.D6.D7.55
9.120°10.C11.C12.10213.5514.六
8.39.B10.B11.15°12.30°13.A14.B
15.540
15.A16.B17.70°或20
16.解:1460÷180=8号,这个多边形的边数n
18.解:,AB=AC,∠BAC=100°,
8+2+1=11,则少加的内角是(11-2)×180°-
六∠ABC=∠ACB=180°,100°=40°,
2
109满分:50分限时:20分钟
越学·八年级·下册S班级:
姓名:
得分:
精练13三角形三个内角的平分线
一、核心知识巩固(1-5题,每题3分,共15分)
知识点1三角形内角平分线的性质
1.三角形中,到三边距离相等的点是(
A,三条高线的交点
B.三条中线的交点
C.三条角平分线的交点
D.三边的垂直平分线的交点
2.如图,△ABC的三边AB,BC,AC分别是6,4,4,点P为△ABC三条角平分线的交点,则△ABP,
△BCP,△ACP的面积比是()
A.1:1:1
B.2:2:3
C.2:3:2
D.3:2:2
2题图
3题图
4题图
5题图
3.如图,已知△ABC面积是10,B0,C0分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于点D,OD=2,则
△ABC的周长是
知识点2三角形内角平分线的性质应用
4.如图,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距
离相等,凉亭的位置应选在(
A,△ABC的三条中线的交点
B.△ABC三边的垂直平分线的交点
C.△ABC三条角平分线的交点
D.△ABC三条高所在直线的交点
5.如图,l,l2,1表示三条相互交叉的公路,现在要建一个加油站,要求它到三条公路的距离相
等,则可供选择的地址有()
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
二、综合知识运用(6-8题,每题3分;9题5分;10,11题,每题6分,共26分)
6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥
AB,点D,E,F是垂足,且AB=10,BC=8,则点O到三边AB,AC和BC的距离分别是()
A.2,2,2
B.3,3,3
C.4,4,4
D.2,3,5
B
6题图
7题图
8题图
7.如图,在△ABC中,点0是△ABC内一点,且点0到△ABC三边的距离相等,∠A=40°,则
∠BOC=
8.如图,BD,CE是△ABC的内角平分线,且BD,CE相交于点O,∠ABC=45°,∠ACB=56°,连接
AO,则∠BAO的度数为
25
9.尺规作图:如图,在四边形ABCD内找一点P,使得点P到AB、BC的距离
相等,并且点P到点A、D的距离也相等.(不写作法,保留作图痕迹).
10.如图,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,过点0作一直线
9题图
交AB,AC于点E,F,且BE=EO.
(1)说明OF与CF的大小关系;
(2)若BC=12cm,点O到AB的距离为4cm,求△OBC的面积.
10题图
11.如图,在△ABC中,O为∠ABC,∠ACB的平分线的交点,OD⊥AB,OE⊥AC,OF⊥BC,垂足分
别为D,E,F
(1)OD与OE是否相等.请说明理由;
(2)若△ABC的周长是30,且OF=3,求△ABC的面积.
D以
B
F
11题图
三、拓广实践探索(9分)
12.如图∠ABC,射线BC上一点D.
(1)用尺规作图的方法作等腰△PBD,使得PB=PD,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两
边的距离相等(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若∠ABC=60°,求等腰△PBD顶角的度数.
D
12题图
26

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