9.1.2 用坐标描述简单几何图形 同步练习(学生版+含答案) 2025-2026学年数学 人教版七年级下册

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9.1.2 用坐标描述简单几何图形 同步练习(学生版+含答案) 2025-2026学年数学 人教版七年级下册

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9.1.2 用坐标描述简单几何图形
1.在用坐标描述简单几何图形时,只需用坐标描述这些图形上关键点的位置.这时,建立的平面直角坐标系不同,图形上点的坐标也不同.
2.在平面直角坐标系中,由简单几何图形的一些关键点(例如顶点)的坐标,可以确定这些关键点的位置,进而确定这个简单几何图形.
考点 建立坐标系表示几何图形
【典例】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上.
(1)请建立合适的平面直角坐标系,使点A,B的坐标分别为(0,3)和(-4,2),并写出点C的坐标为(-5,5);
(2)在(1)的条件下,若点D是y轴上一动点,当△ACD的面积是10时,点D的坐标为(0,7)或(0,-1).
解析:(1)因为点A的坐标为(0,3),
所以点A在y轴的正半轴上,且距离原点O为3,∴可确定原点O的位置,可画出平面直角坐标系,如图所示.
由点C向x轴作垂线,垂线与x轴的交点在x轴上的坐标为-5,由点C向y轴作垂线,垂线与y轴的交点在y轴上的坐标为5,
所以点C的坐标为(-5,5);
(2)根据题意,可知△ACD的边AD上的高为5,
∴S△ACD=×5AD=10,则AD=4.
∵A(0,3),∴点D的坐标为(0,7)或(0,-1).
首先根据已知点坐标进行适当的平移确定原点的位置,再画出横轴和纵轴建立坐标系,结合新建坐标系来求出未知点坐标即可.
【变式训练】
在方格纸中建立适当的平面直角坐标系.
(1)在所建坐标系中描出坐标是A(2,3),B(-2,3),C(3,-2),D(5,1),E(0,-4),F(-3,0)的各点;
(2)计算图中线段AB的长和四边形ABCD的面积.
(1)如图;
(2)AB=2-(-2)=4;
S四边形ABCD=5×7-×5×5-×2×3-×2×3=.
知识点 用坐标表示简单的几何图形
1.如图,将一块三角形木板放在平面直角坐标系中,木板的一条边经过原点.下列四点中,一定不会被木板盖住的是(A)
               
A.P(2,1) B.Q(-2,1)
C.M(-2,-1) D.N(2,-1)
2.(重庆沙坪坝区开学)如图,在平面直角坐标系中,PA垂直于x轴,PB垂直于y轴,且PA=3,PB=2,则点P的坐标为(D)
A.(3,2) B.(2,3)
C.(3,-2) D.(2,-3)
3.在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如图的阴影区域内,则目标的坐标可能是(B)
A.(-30,100) B.(70,-50)
C.(90,60) D.(-20,-80)
4.如图是甲、乙、丙、丁四名同学的家所在位置的示意图,若以甲同学家的位置为坐标原点建立平面直角坐标系,且丙同学家的坐标为(1,5),则乙、丁两名同学家的坐标分别为(C)
A.(3,2),(2,3) B.(2,3),(3,2)
C.(3,2),(-2,3) D.(2,3),(-3,2)
5.将如图所示的“QQ”笑脸放置在3×3的正方形网格中,A,B,C三点均在格点上.若A,B的坐标分别为(-1,1),(-2,2),则点C的坐标为(-1,2).
6.(辽宁沈阳沈北新区校级期中)由边长为1的小正方形组成的12×12网格如图所示,格点△ABC(顶点是网格线的交点的三角形)的顶点A,B,C的坐标分别为(4,0),B(3,5),C(1,2).
(1)如图所示,在网格中,根据上述点的坐标建立适当的平面直角坐标系,标出原点O;
(2)在(1)建立的平面直角坐标系中,
①画出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1,点A,B,C的对应点分别为点A1,B1,C1,直接写出点B1的坐标;
②若点P(x,y)是△ABC内部任意一点,直接写出点P关于y轴对称的对应点P1的坐标.
(1)建立的直角坐标系如图所示.
(2)①如图,△A1B1C1为所作图形,点B1的坐标(-3,5);
②点P关于y轴对称的对应点P1的坐标为(-x,y).
易错易混点 表示几何图形的位置时点坐标错误
7.如图的几何图形放置在单位长度为1的网格中,要把图形的形状描述给同学知道,可以建立合适的坐标系,确定点坐标,告知同学,就可以得到相同的形状的几何图形.请建立合适的坐标系,表示下图几何图形的点坐标.
建立如图的坐标系,其中O为DE中点.
∴A(-2.5,5),B(2.5,5),C(1.5,3),D(1.5,0),E(-1.5,0),F(-1.5,3).(答案不唯一)
8.如图,线段MN的端点M,N的坐标分别为(3,9),(12,9),BN⊥MN,AB∥MN,且AB=BN=MN,则点A的坐标为(C)
A.(15,4)    B.(16,4)
C.(15,3)    D.(12,3)
∵点M,N的坐标分别为(3,9),(12,9),∴MN∥x轴,MN=9.∵BN⊥MN,∴BN∥y轴.∵AB=MN,∴AB=3.∵AB=BN,∴BN=6.∵AB∥MN,∴AB∥x轴.∵12+3=15,9-6=3,∴点A的坐标为(15,3).
9.(广东东莞校级月考)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度按逆时针方向沿四边形ABCD的边做环绕运动;另一动点Q从点C出发,以每秒3个单位的速度按顺时针方向沿四边形CBAD的边做环绕运动,则第26次相遇点的坐标是(B)
A.(-1,-1) B.(-1,1)
C.(-2,2) D.(1,2)
∵A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),∴AB=CD=1-(-1)=2,BC=AD=1-(-2)=3,即AB+BC=5,∴经过1秒钟时,P与Q在B(-1,1)处相遇,接下来两个点走的路程和为10的倍数时,两点相遇,且第二次相遇在CD的中点(0,-2)处,第三次相遇在A(1,1)处,第四次相遇在(-1,-1)处,第五次相遇在(1,-1)处,第六次相遇在点B(-1,1)处,∴每五次相遇点重合一次.∵26÷5=5……1,∴第26次相遇时点的坐标与第一次相遇时点的坐标重合,即(-1,1).
10.(广东韶关新丰县期中)在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各点,并将各点用线段顺次连接起来.A(-2,3),B(2,3),C(4,0),D(-2,0).
(1)图形中,线段CD上的点都在x轴上,它们的坐标特点是纵坐标为0;
(2)A,D两点的横坐标相等,线段AD平行于y轴;
(3)线段AB与CD的位置关系是平行.
描点,连线见下图.
(1)线段CD上的点都在x轴上,它们的坐标特点是纵坐标为0;
(2)A,D两点横坐标相等,线段AD平行于y轴;
(3)∵A,B两点的纵坐标相等,∴线段AB平行于x轴.
又∵C,D两点的纵坐标相等且都为0,
∴线段CD在x轴上,∴线段AB平行于CD.
【母题P68T2】如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.建立平面直角坐标系,写出三角形ABC三个顶点的坐标.
建立如图的坐标系,
则A(3,0),B(0,4),C(0,0).(答案不唯一)
【变式】 如图,等腰直角三角形ABO中,AO=AB=2.
(1)按如图的坐标系,写出A,B的坐标.
(2)有没有更简单的坐标来表示等腰三角形,如果有,写出一种.
(1)A(2,0),B(2,2);
(2)有,可以以A为坐标原点,OA所在直线为x轴,建立坐标系,则A(0,0),B(0,2),O(-2,0).
11.如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形网格的边长均为1.
(1)点A,B的坐标分别为(-3,2),(1,0).
(2)标出点C(-3,-2).
(3)在(2)的条件下,D为网格中的一点,且BD∥AC,BD=AC,则点D的坐标为(1,4).
点C的位置如图所示.9.1.2 用坐标描述简单几何图形
1.在用坐标描述简单几何图形时,只需用坐标描述这些图形上 的位置.这时,建立的 不同,图形上点的 也不同.
2.在平面直角坐标系中,由简单几何图形的一些关键点(例如顶点)的坐标,可以确定这些关键点的 ,进而确定这个简单几何图形.
考点 建立坐标系表示几何图形
【典例】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上.
(1)请建立合适的平面直角坐标系,使点A,B的坐标分别为(0,3)和(-4,2),并写出点C的坐标为 ;
(2)在(1)的条件下,若点D是y轴上一动点,当△ACD的面积是10时,点D的坐标为 .
首先根据已知点坐标进行适当的平移确定原点的位置,再画出横轴和纵轴建立坐标系,结合新建坐标系来求出未知点坐标即可.
【变式训练】
在方格纸中建立适当的平面直角坐标系.
(1)在所建坐标系中描出坐标是A(2,3),B(-2,3),C(3,-2),D(5,1),E(0,-4),F(-3,0)的各点;
(2)计算图中线段AB的长和四边形ABCD的面积.
知识点 用坐标表示简单的几何图形
1.如图,将一块三角形木板放在平面直角坐标系中,木板的一条边经过原点.下列四点中,一定不会被木板盖住的是( )
               
A.P(2,1) B.Q(-2,1)
C.M(-2,-1) D.N(2,-1)
2.(重庆沙坪坝区开学)如图,在平面直角坐标系中,PA垂直于x轴,PB垂直于y轴,且PA=3,PB=2,则点P的坐标为( )
A.(3,2) B.(2,3)
C.(3,-2) D.(2,-3)
3.在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如图的阴影区域内,则目标的坐标可能是( )
A.(-30,100) B.(70,-50)
C.(90,60) D.(-20,-80)
4.如图是甲、乙、丙、丁四名同学的家所在位置的示意图,若以甲同学家的位置为坐标原点建立平面直角坐标系,且丙同学家的坐标为(1,5),则乙、丁两名同学家的坐标分别为( )
A.(3,2),(2,3) B.(2,3),(3,2)
C.(3,2),(-2,3) D.(2,3),(-3,2)
5.将如图所示的“QQ”笑脸放置在3×3的正方形网格中,A,B,C三点均在格点上.若A,B的坐标分别为(-1,1),(-2,2),则点C的坐标为 .
6.(辽宁沈阳沈北新区校级期中)由边长为1的小正方形组成的12×12网格如图所示,格点△ABC(顶点是网格线的交点的三角形)的顶点A,B,C的坐标分别为(4,0),B(3,5),C(1,2).
(1)如图所示,在网格中,根据上述点的坐标建立适当的平面直角坐标系,标出原点O;
(2)在(1)建立的平面直角坐标系中,
①画出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1,点A,B,C的对应点分别为点A1,B1,C1,直接写出点B1的坐标;
②若点P(x,y)是△ABC内部任意一点,直接写出点P关于y轴对称的对应点P1的坐标.
易错易混点 表示几何图形的位置时点坐标错误
7.如图的几何图形放置在单位长度为1的网格中,要把图形的形状描述给同学知道,可以建立合适的坐标系,确定点坐标,告知同学,就可以得到相同的形状的几何图形.请建立合适的坐标系,表示下图几何图形的点坐标.
8.如图,线段MN的端点M,N的坐标分别为(3,9),(12,9),BN⊥MN,AB∥MN,且AB=BN=MN,则点A的坐标为( )
A.(15,4)    B.(16,4)
C.(15,3)    D.(12,3)
9.(广东东莞校级月考)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2),动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度按逆时针方向沿四边形ABCD的边做环绕运动;另一动点Q从点C出发,以每秒3个单位的速度按顺时针方向沿四边形CBAD的边做环绕运动,则第26次相遇点的坐标是( )
A.(-1,-1) B.(-1,1)
C.(-2,2) D.(1,2)
10.(广东韶关新丰县期中)在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各点,并将各点用线段顺次连接起来.A(-2,3),B(2,3),C(4,0),D(-2,0).
(1)图形中,线段 上的点都在x轴上,它们的坐标特点是 ;
(2)A,D两点的 坐标相等,线段AD平行于 轴;
(3)线段AB与CD的位置关系是 .
【母题P68T2】如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.建立平面直角坐标系,写出三角形ABC三个顶点的坐标.
11.如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形网格的边长均为1.
(1)点A,B的坐标分别为 , .
(2)标出点C(-3,-2).
(3)在(2)的条件下,D为网格中的一点,且BD∥AC,BD=AC,则点D的坐标为 .

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