资源简介 北师大版数学七年级下册期末模拟测试卷(二)一、选择题(本大题共8小题, 每小题3分, 共24分, 每小题有四个选项, 其中只有一个是正确的)1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )A.2cm,3cm,5cm B.3cm,3cm,6cmC.5cm,8cm,2cm D.2cm,5cm,6cm2.如图,在中,的周长为,,观察图中尺规作图的痕迹,则的周长是( )A.9 B.12 C.15 D.183.王大爷饭后出去散步,从家中走分钟到离家米的公园,与朋友聊天分钟后,用分钟返回家中.下面图形表示王大爷离家距离(米)与离家时间(分)之间的关系是( )A. B.C. D.4.观察如图所示的图形,依据图形面积的关系,可以验证的一个乘法公式是( )A. B.C. D.5.图1是某款落地折叠晾衣架的实物图,图2是其示意图, ∠ACO=45°,且AB∥CD∥EF,则∠OAC的度数为( )图1 图2A.85° B.80° C.70° D.75°6.如图, OC平分∠AOB,在OC上取一点P,作PF⊥OB,已知OF=8cm, △FOP的面积为12cm2,点E是射线OA上一动点,则PE长度的最小值为( )A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm7.如图,这是一家游泳池的横断面示意图,分深水区和浅水区,现游泳池刚清理消毒完毕,需要以固定的流量向游泳池注水,下面能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系是( )A. B.C. D.8.长和宽分别为,和,的长方形与长方形如图摆放,其中点B、C、E三点在同一条直线上,图中空白部分面积记为,阴影部分面积记为,若想要得到的值,只需要测量的线段为( )A.和 B.和 C.和 D.和二、填空题(本大题共5小题, 每小题3分, 共15分)9.如图所示的圆形纸板被等分成10个扇形挂在墙上,玩飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上),则飞镖落在阴影区域的概率是 .10.如图,直线是上一点,的平分线交于点。若∠1=25°,∠2=126°,则∠3的度数是 。11.如图,在中,,,其面积为12,的垂直平分线分别交,边于点,.若点为边的中点,点为线段上的一个动点,则周长的最小值为 .12.已知的乘积项中不含的一次项,则与满足的关系是 13.如图,对面积为1的逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为:第二次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为,……按此规律继续下去,可得到则其面积 .三、解答题:共7小题,共61分14.计算:(1)2-2-20250-(-1)2025(2)2024×2026-2025215.如图,正方形网格中,每个小网格的边长是1,△ABC是格点三角形(顶点是网格线交点的三角形),(1)请作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(2)求出△ABC的面积;(3)试在直线l上找一点P,使PA+PB最小(不写作图过程,保留作图痕迹),16.三角板是大家熟悉的学具,小东将一副三角板拼成如图所示的图形,并过点C作平分交于点F.(1)试判断与的位置关系,并说明理由;(2)求的度数.17.在两只不透明的袋中各装有3个除颜色外其他都相同的小球.甲袋中有1个红球和2个白球,乙袋中有红、白、黑色小球各1个.(1)若在甲袋中再放入x个红球,2个白球,摇匀后从甲袋中摸出1个小球,且摸出的小球是红色的概率为,求x的值.(2)若分别从两个布袋中各摸出1个小球,求摸出的两个球都是白色小球的概率(请用“画树状图”或“列表”等方式写出分析过程).18.如图,在△ABC中,AB =AC,点D在BC边上,点E在AC边上,连AD,DE.AD = DE. ∠1 = ∠2.(1)求证: △ABD≌△DCE;(2)若AE= 2,BD=3, 求CD的长.19.某农场发现当每公顷钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥施用量有如下关系:每公顷氮肥施 用量/kg 0 34 67 101 135 202 259 336 404 471每公顷土豆 产量/t 15.18 21.36 25.72 32.29 34.03 39.45 43.15 43.46 40.83 30.75(1)上表反映了哪两个变量之间的关系 其中,哪个是自变量,哪个是因变量 (2)当氮肥的施用量是101kg/hm2时,土豆的产量是多少 如果不施氮肥呢 (3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜 说说你的理由。(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响。20.在中,,D为直线上任意一点,连结,于点E,于点F.【画图】(1)如图①,当点D在边上时,请画出中边上的高;【探究】(2)如图①,通过观察、测量,你猜想之间的数量关系为__________;为了说明之间的数关系,小明是这样做的:证明:∵__________,∴__________.∵,∴__________.【运用】(3)如图②,当点D为中点时,试判断与的数量关系,并说明理由.【拓展】(4)如图③,当点D在的延长线上时,请直接写出之间的数量关系.答案解析部分1.【答案】D【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A:2+3=5,所以A不能组成三角形;B:3+3=6,所以B不能组成三角形;C:2+5<8,所以C不能组成三角形;D:2+5>6,所以D能组成三角形。故答案为:D.【分析】根据三角形三边之间的关系,逐项进行判断,即可得出答案。2.【答案】B【知识点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】解:由作图可知垂直平分线段,∴,∴,∵,∴,∴的周长.故选:B.【分析】利用“线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等”这一性质,得到BD=AD,从而将的周长转化为BC+AC,结合周长即可求解.3.【答案】D【知识点】用图象表示变量间的关系【解析】【解答】解:∵王大爷饭后出去散步,从家中走分钟到离家米的公园,∴图形第一段应是和连线的线段,∵与朋友聊天分钟后,用分钟返回家中,∴图形第二段是水平线段经过分钟,,∴第三段是第二段末尾和连线的线段,∴图形表示符合的是D,故答案为:D.【分析】根据题目情境理解问题的过程,然后就能够通过A、B、C、D各选项的图象即可得答案.4.【答案】B【知识点】平方差公式的几何背景【解析】【解答】解:第一个图阴影部分的面积为:,第二个图阴影部分的面积为:,根据题意,第一个图和第二个图阴影部分的面积相等,∴.故答案为:B.【分析】求出两个图中阴影部分的面积解答即可.5.【答案】D【知识点】角的运算;平行线的性质;三角形内角和定理;平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:∵AB∥EF,∴∠AOC=∠CEF,∵∠FEG+∠CEF=180°,∠FEG=120°,∴∠FEG+∠AOC=180°,∴∠AOC=60°,在△AOC中,∠AOC+∠OAC+∠ACO=180°,∠ACO=45°,∴∠OAC=180° 60° 45°=75°,故答案为:D.【分析】根据平行线的性质,将已知的∠FEG转化到△AOC相关的角∠AOC,再利用三角形内角和求出∠OAC的度数.6.【答案】A【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;角平分线的性质【解析】【解答】解:∵,的面积为,,∴,∴,过P点作于H,如图:∵平分,,,∴,∵点E是射线上的动点,∴的最小值为,故答案为:A.【分析】根据三角形的面积求出,过P点作于H,根据角平分线的性质求出,再根据垂线段最短解答即可.7.【答案】D【知识点】用图象表示变量间的关系【解析】【解答】解:根据题意和图形的形状,可知水的最大深度h与时间t之间的关系分为两段,先快后慢.故答案为:D.【分析】结合图形可得蓄水池的下部分比上部分的体积小,可得进水的速度,再结合函数图象分析求解即可.8.【答案】A【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式;三角形的面积【解析】【解答】解:∵长和宽分别为,和,的长方形与长方形,∴,,,∵,,,∴想要得到的值,只需要测量的线段和的长即可.故答案为:A.【分析】根据两长方形的长与宽,结合图形得到,然后利用三角形和长方形的面积公式得,从而得,,进而得,据此即可求解.9.【答案】【知识点】几何概率;概率的简单应用【解析】【解答】解:由题意可得:阴影部分有4个小扇形,总的有10个小扇形,故飞镖落在阴影区域的概率是:.故答案为:.【分析】先求出所有符合条件的情况数,再利用概率公式求解即可.10.【答案】133°【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;平行公理的推论【解析】【解答】解:∵,,∴,∵平分,∴,过C作,∴,∵,,∴,∴,∴.故答案为:133°.【分析】过C作,,根据平行线的性质得到∠MAB=54°,∠QCE=∠1,∠ACE=∠MAC,根据角平分线的定义求出∠MAC,然后根据角的和差解答即可.11.【答案】8【知识点】三角形的面积;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:如图,连接AP,AD.∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,∴AD⊥BC,DC=,,解得AD=6,∵EF是线段AC的垂直平分线,∴AP=PC,∴DP+PC=DP+AP≥AD=6.∴周长=DP+PC+DC,当DP+PC=6时周长最短,最短为6+2=8.故答案为:8.【分析】连接AP,AD,利用等腰三角形三线合一可证得AD⊥BC,同时可求出DC的长,利用三角形的面积公式求出AD的长;再利用线段垂直平分线的性质可证得AP=PC,据此可求出DP+CP的最小值,由此可求出△PCD周长的最小值.12.【答案】【知识点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:,∵的乘积项中不含的一次项,∴.故答案为:.【分析】先根据多项式乘以多项式展开合并,然后根据不含项的系数为0解答即可.13.【答案】【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:连接,如图所示,∵的面积是1,,∴的面积是的面积的2倍,则的面积是2,同理,的面积是面积的2倍,则的面积是4,∴的面积是6,同理,和的面积都是6,∴的面积是19,即的面积是的面积的19倍,同理的面积是的面积的19倍,即的面积为,依此类推,面积.故答案为:.【分析】根据等底的三角形高的比等于面积比推出即可.14.【答案】(1)解:原式=-1+1=(2)解:法一:解:原式=(2025-1)(2025+1)-20252=20252-1-20252=-1法二:解:原式=4100624-4100625=-1【知识点】平方差公式及应用;零指数幂;负整数指数幂【解析】【分析】(1)掌握负指数幂( )、零指数幂(, )、乘方的运算规则,直接代入计算,关键是牢记特殊幂的定义.(2)法一利用平方差公式 简化计算;法二直接数值运算,体现公式简化运算的优势,核心是平方差公式的应用.15.【答案】(1)解:如图△A1B1C1为所求,(2)解: .(3)解:如图,点P即为所求,【知识点】轴对称图形;作图﹣轴对称;轴对称的应用-最短距离问题【解析】【解答】(1)解:分别作 、、 关于直线 的对称点 、、 ,连接 、、,得 .(3)解:作 关于直线 的对称点 (或作 的对称点 ),连接 与 (或 与 ),延长交直线 于 ,此时 最小(利用对称转化,两点之间线段最小 ).【分析】(1)根据轴对称性质,找对称点并连线,关键是准确作出对称点.(2)用“补形法”(矩形减周围三角形 )计算面积,核心是将不规则三角形面积转化为规则图形面积的和差.(3)利用轴对称将折线转化为直线,依据“两点之间线段最小”确定点 ,关键是对称点的构造与线段最长原理的应用.16.【答案】(1)解:与的位置关系是平行,理由如下:由题意知,,,∵平分,∴,∴,∴;(2)解:由题意知, ,,∵,∴,∴的度数为.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;角平分线的概念;同位角相等,两直线平行【解析】【分析】(1)根据题目条件,已知,且。由于平分,因此。由此可得,从而证明。(2)由题目条件可知,,。根据三角形内角和定理,,代入数值计算即可求出的大小。17.【答案】(1)解:由题意知,,解得:.∴x的值为5.(2)解:列表如下∶红 白 黑红白白共有9种等可能的结果,其中摸出的都是白色小球的结果有2种,∴摸出的都是白色小球的概率为.【知识点】用列表法或树状图法求概率;简单事件概率的计算【解析】【分析】(1)根据概率=红球的个数÷小球的总个数列出方程求解即可.(2)先根据列表法列出摸球情况,找出所有等可能的结果数以及摸出的都是白色小球的结果数,再根据概率公式求解即可.(1)解:由题意知,,解得:.∴x的值为5.(2)解:列表如下∶ 红 白 黑红白白共有9种等可能的结果,其中摸出的都是白色小球的结果有2种,∴摸出的都是白色小球的概率为.18.【答案】(1)证明:,,又,(2)解:,∴,∴,,,∴.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-AAS;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据等边对等角可得∠B=∠C,再根据全等三角形判定定理即可求出答案.(2)根据全等三角形性质可得,再根据边之间的关系即可求出答案.19.【答案】(1)上表反映了每公顷土豆的产量与每公顷氮肥的施用量的关系;其中每公顷氮肥施用量是自变量,每公顷土豆产量因变量。(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是:32.29吨/公顷。(3)当氮肥的施用量是336千克/公顷时,氮肥的施用量是比较适宜的,因为此时土豆产量最高,施肥太多或太少都会使土豆产量减产。(4)当氮肥的施用量低于336千克/公顷时,土豆产量随氮肥的施用量的增加而增产,当氮肥的施用量高于336千克/公顷时,土豆产量随氮肥的施用量的增加而减产。【知识点】用表格表示变量间的关系;自变量、因变量【解析】【分析】(1)题根据自变量和因变量的定义,即自变量是主观操控的数据,导致的因变量的数据变化。表格中每公顷氮肥施用量是主观操控的,导致土豆产量发生变化,因此每公顷氮肥施用量是自变量,每公顷土豆产量因变量。(2)题找到自变量是101时,对应的因变量就是答案;(3)题观察数据变化发现,每公顷氮肥施用量逐渐增加,而每公顷土豆产量在达到43.46的时候开始下降,即可找到对应的氮肥施用量;(4)题结合数据图的变化简单概括说明即可。20.【答案】(1)见详解;(2),,,;(3)与的数量关系为,理由见解析;(4)【知识点】三角形的角平分线、中线和高;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:(1)依题意,边上的高如图所示:(2);证明:∵,∴,∵,∴;(3)过点B作交于一点G,∵,∴,∵点D为中点,∴,∵,∴;∵,,∴,∴,(4)过点B作交于一点,∵,∴,∵,∴,则,【分析】本题考查了中线平分三角形的面积,割补法求三角形的面积.熟练运用数形结合思想是解题关键.(1)过点B作交于一点E,即可作答.(2)通过观察、测量可确定DE、DF、BG之间的数量关系:,根据猜想的数量关系,通过三角形面积之间的关系: ,代入三角形面积计算公式:,化简得:,结合AB=AC,化简即可得出答案.(3)过点B作BG⊥AC于点G,由三角形面积之间的关系:,代入三角形面积计算公式:,化简得:,由点D为中点,可知:,由,点D是BC中点。结合等腰三角形性质:三线合一可知:DE=DF,等量代换化简得:,即可得出答案.(4)过点B作BG⊥AC于点G,由三角形面积之间的关系:,代入三角形面积计算公式:,化简得:,由AB=AC,化简即可得出答案.1 / 1北师大版数学七年级下册期末模拟测试卷(二)一、选择题(本大题共8小题, 每小题3分, 共24分, 每小题有四个选项, 其中只有一个是正确的)1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )A.2cm,3cm,5cm B.3cm,3cm,6cmC.5cm,8cm,2cm D.2cm,5cm,6cm【答案】D【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A:2+3=5,所以A不能组成三角形;B:3+3=6,所以B不能组成三角形;C:2+5<8,所以C不能组成三角形;D:2+5>6,所以D能组成三角形。故答案为:D.【分析】根据三角形三边之间的关系,逐项进行判断,即可得出答案。2.如图,在中,的周长为,,观察图中尺规作图的痕迹,则的周长是( )A.9 B.12 C.15 D.18【答案】B【知识点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】解:由作图可知垂直平分线段,∴,∴,∵,∴,∴的周长.故选:B.【分析】利用“线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等”这一性质,得到BD=AD,从而将的周长转化为BC+AC,结合周长即可求解.3.王大爷饭后出去散步,从家中走分钟到离家米的公园,与朋友聊天分钟后,用分钟返回家中.下面图形表示王大爷离家距离(米)与离家时间(分)之间的关系是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】用图象表示变量间的关系【解析】【解答】解:∵王大爷饭后出去散步,从家中走分钟到离家米的公园,∴图形第一段应是和连线的线段,∵与朋友聊天分钟后,用分钟返回家中,∴图形第二段是水平线段经过分钟,,∴第三段是第二段末尾和连线的线段,∴图形表示符合的是D,故答案为:D.【分析】根据题目情境理解问题的过程,然后就能够通过A、B、C、D各选项的图象即可得答案.4.观察如图所示的图形,依据图形面积的关系,可以验证的一个乘法公式是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】平方差公式的几何背景【解析】【解答】解:第一个图阴影部分的面积为:,第二个图阴影部分的面积为:,根据题意,第一个图和第二个图阴影部分的面积相等,∴.故答案为:B.【分析】求出两个图中阴影部分的面积解答即可.5.图1是某款落地折叠晾衣架的实物图,图2是其示意图, ∠ACO=45°,且AB∥CD∥EF,则∠OAC的度数为( )图1 图2A.85° B.80° C.70° D.75°【答案】D【知识点】角的运算;平行线的性质;三角形内角和定理;平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:∵AB∥EF,∴∠AOC=∠CEF,∵∠FEG+∠CEF=180°,∠FEG=120°,∴∠FEG+∠AOC=180°,∴∠AOC=60°,在△AOC中,∠AOC+∠OAC+∠ACO=180°,∠ACO=45°,∴∠OAC=180° 60° 45°=75°,故答案为:D.【分析】根据平行线的性质,将已知的∠FEG转化到△AOC相关的角∠AOC,再利用三角形内角和求出∠OAC的度数.6.如图, OC平分∠AOB,在OC上取一点P,作PF⊥OB,已知OF=8cm, △FOP的面积为12cm2,点E是射线OA上一动点,则PE长度的最小值为( )A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm【答案】A【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;角平分线的性质【解析】【解答】解:∵,的面积为,,∴,∴,过P点作于H,如图:∵平分,,,∴,∵点E是射线上的动点,∴的最小值为,故答案为:A.【分析】根据三角形的面积求出,过P点作于H,根据角平分线的性质求出,再根据垂线段最短解答即可.7.如图,这是一家游泳池的横断面示意图,分深水区和浅水区,现游泳池刚清理消毒完毕,需要以固定的流量向游泳池注水,下面能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】用图象表示变量间的关系【解析】【解答】解:根据题意和图形的形状,可知水的最大深度h与时间t之间的关系分为两段,先快后慢.故答案为:D.【分析】结合图形可得蓄水池的下部分比上部分的体积小,可得进水的速度,再结合函数图象分析求解即可.8.长和宽分别为,和,的长方形与长方形如图摆放,其中点B、C、E三点在同一条直线上,图中空白部分面积记为,阴影部分面积记为,若想要得到的值,只需要测量的线段为( )A.和 B.和 C.和 D.和【答案】A【知识点】整式的加减运算;单项式乘多项式;三角形的面积【解析】【解答】解:∵长和宽分别为,和,的长方形与长方形,∴,,,∵,,,∴想要得到的值,只需要测量的线段和的长即可.故答案为:A.【分析】根据两长方形的长与宽,结合图形得到,然后利用三角形和长方形的面积公式得,从而得,,进而得,据此即可求解.二、填空题(本大题共5小题, 每小题3分, 共15分)9.如图所示的圆形纸板被等分成10个扇形挂在墙上,玩飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上),则飞镖落在阴影区域的概率是 .【答案】【知识点】几何概率;概率的简单应用【解析】【解答】解:由题意可得:阴影部分有4个小扇形,总的有10个小扇形,故飞镖落在阴影区域的概率是:.故答案为:.【分析】先求出所有符合条件的情况数,再利用概率公式求解即可.10.如图,直线是上一点,的平分线交于点。若∠1=25°,∠2=126°,则∠3的度数是 。【答案】133°【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;平行公理的推论【解析】【解答】解:∵,,∴,∵平分,∴,过C作,∴,∵,,∴,∴,∴.故答案为:133°.【分析】过C作,,根据平行线的性质得到∠MAB=54°,∠QCE=∠1,∠ACE=∠MAC,根据角平分线的定义求出∠MAC,然后根据角的和差解答即可.11.如图,在中,,,其面积为12,的垂直平分线分别交,边于点,.若点为边的中点,点为线段上的一个动点,则周长的最小值为 .【答案】8【知识点】三角形的面积;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:如图,连接AP,AD.∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,∴AD⊥BC,DC=,,解得AD=6,∵EF是线段AC的垂直平分线,∴AP=PC,∴DP+PC=DP+AP≥AD=6.∴周长=DP+PC+DC,当DP+PC=6时周长最短,最短为6+2=8.故答案为:8.【分析】连接AP,AD,利用等腰三角形三线合一可证得AD⊥BC,同时可求出DC的长,利用三角形的面积公式求出AD的长;再利用线段垂直平分线的性质可证得AP=PC,据此可求出DP+CP的最小值,由此可求出△PCD周长的最小值.12.已知的乘积项中不含的一次项,则与满足的关系是 【答案】【知识点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:,∵的乘积项中不含的一次项,∴.故答案为:.【分析】先根据多项式乘以多项式展开合并,然后根据不含项的系数为0解答即可.13.如图,对面积为1的逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为:第二次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为,……按此规律继续下去,可得到则其面积 .【答案】【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:连接,如图所示,∵的面积是1,,∴的面积是的面积的2倍,则的面积是2,同理,的面积是面积的2倍,则的面积是4,∴的面积是6,同理,和的面积都是6,∴的面积是19,即的面积是的面积的19倍,同理的面积是的面积的19倍,即的面积为,依此类推,面积.故答案为:.【分析】根据等底的三角形高的比等于面积比推出即可.三、解答题:共7小题,共61分14.计算:(1)2-2-20250-(-1)2025(2)2024×2026-20252【答案】(1)解:原式=-1+1=(2)解:法一:解:原式=(2025-1)(2025+1)-20252=20252-1-20252=-1法二:解:原式=4100624-4100625=-1【知识点】平方差公式及应用;零指数幂;负整数指数幂【解析】【分析】(1)掌握负指数幂( )、零指数幂(, )、乘方的运算规则,直接代入计算,关键是牢记特殊幂的定义.(2)法一利用平方差公式 简化计算;法二直接数值运算,体现公式简化运算的优势,核心是平方差公式的应用.15.如图,正方形网格中,每个小网格的边长是1,△ABC是格点三角形(顶点是网格线交点的三角形),(1)请作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(2)求出△ABC的面积;(3)试在直线l上找一点P,使PA+PB最小(不写作图过程,保留作图痕迹),【答案】(1)解:如图△A1B1C1为所求,(2)解: .(3)解:如图,点P即为所求,【知识点】轴对称图形;作图﹣轴对称;轴对称的应用-最短距离问题【解析】【解答】(1)解:分别作 、、 关于直线 的对称点 、、 ,连接 、、,得 .(3)解:作 关于直线 的对称点 (或作 的对称点 ),连接 与 (或 与 ),延长交直线 于 ,此时 最小(利用对称转化,两点之间线段最小 ).【分析】(1)根据轴对称性质,找对称点并连线,关键是准确作出对称点.(2)用“补形法”(矩形减周围三角形 )计算面积,核心是将不规则三角形面积转化为规则图形面积的和差.(3)利用轴对称将折线转化为直线,依据“两点之间线段最小”确定点 ,关键是对称点的构造与线段最长原理的应用.16.三角板是大家熟悉的学具,小东将一副三角板拼成如图所示的图形,并过点C作平分交于点F.(1)试判断与的位置关系,并说明理由;(2)求的度数.【答案】(1)解:与的位置关系是平行,理由如下:由题意知,,,∵平分,∴,∴,∴;(2)解:由题意知, ,,∵,∴,∴的度数为.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;角平分线的概念;同位角相等,两直线平行【解析】【分析】(1)根据题目条件,已知,且。由于平分,因此。由此可得,从而证明。(2)由题目条件可知,,。根据三角形内角和定理,,代入数值计算即可求出的大小。17.在两只不透明的袋中各装有3个除颜色外其他都相同的小球.甲袋中有1个红球和2个白球,乙袋中有红、白、黑色小球各1个.(1)若在甲袋中再放入x个红球,2个白球,摇匀后从甲袋中摸出1个小球,且摸出的小球是红色的概率为,求x的值.(2)若分别从两个布袋中各摸出1个小球,求摸出的两个球都是白色小球的概率(请用“画树状图”或“列表”等方式写出分析过程).【答案】(1)解:由题意知,,解得:.∴x的值为5.(2)解:列表如下∶红 白 黑红白白共有9种等可能的结果,其中摸出的都是白色小球的结果有2种,∴摸出的都是白色小球的概率为.【知识点】用列表法或树状图法求概率;简单事件概率的计算【解析】【分析】(1)根据概率=红球的个数÷小球的总个数列出方程求解即可.(2)先根据列表法列出摸球情况,找出所有等可能的结果数以及摸出的都是白色小球的结果数,再根据概率公式求解即可.(1)解:由题意知,,解得:.∴x的值为5.(2)解:列表如下∶ 红 白 黑红白白共有9种等可能的结果,其中摸出的都是白色小球的结果有2种,∴摸出的都是白色小球的概率为.18.如图,在△ABC中,AB =AC,点D在BC边上,点E在AC边上,连AD,DE.AD = DE. ∠1 = ∠2.(1)求证: △ABD≌△DCE;(2)若AE= 2,BD=3, 求CD的长.【答案】(1)证明:,,又,(2)解:,∴,∴,,,∴.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定-AAS;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据等边对等角可得∠B=∠C,再根据全等三角形判定定理即可求出答案.(2)根据全等三角形性质可得,再根据边之间的关系即可求出答案.19.某农场发现当每公顷钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥施用量有如下关系:每公顷氮肥施 用量/kg 0 34 67 101 135 202 259 336 404 471每公顷土豆 产量/t 15.18 21.36 25.72 32.29 34.03 39.45 43.15 43.46 40.83 30.75(1)上表反映了哪两个变量之间的关系 其中,哪个是自变量,哪个是因变量 (2)当氮肥的施用量是101kg/hm2时,土豆的产量是多少 如果不施氮肥呢 (3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜 说说你的理由。(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响。【答案】(1)上表反映了每公顷土豆的产量与每公顷氮肥的施用量的关系;其中每公顷氮肥施用量是自变量,每公顷土豆产量因变量。(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是:32.29吨/公顷。(3)当氮肥的施用量是336千克/公顷时,氮肥的施用量是比较适宜的,因为此时土豆产量最高,施肥太多或太少都会使土豆产量减产。(4)当氮肥的施用量低于336千克/公顷时,土豆产量随氮肥的施用量的增加而增产,当氮肥的施用量高于336千克/公顷时,土豆产量随氮肥的施用量的增加而减产。【知识点】用表格表示变量间的关系;自变量、因变量【解析】【分析】(1)题根据自变量和因变量的定义,即自变量是主观操控的数据,导致的因变量的数据变化。表格中每公顷氮肥施用量是主观操控的,导致土豆产量发生变化,因此每公顷氮肥施用量是自变量,每公顷土豆产量因变量。(2)题找到自变量是101时,对应的因变量就是答案;(3)题观察数据变化发现,每公顷氮肥施用量逐渐增加,而每公顷土豆产量在达到43.46的时候开始下降,即可找到对应的氮肥施用量;(4)题结合数据图的变化简单概括说明即可。20.在中,,D为直线上任意一点,连结,于点E,于点F.【画图】(1)如图①,当点D在边上时,请画出中边上的高;【探究】(2)如图①,通过观察、测量,你猜想之间的数量关系为__________;为了说明之间的数关系,小明是这样做的:证明:∵__________,∴__________.∵,∴__________.【运用】(3)如图②,当点D为中点时,试判断与的数量关系,并说明理由.【拓展】(4)如图③,当点D在的延长线上时,请直接写出之间的数量关系.【答案】(1)见详解;(2),,,;(3)与的数量关系为,理由见解析;(4)【知识点】三角形的角平分线、中线和高;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:(1)依题意,边上的高如图所示:(2);证明:∵,∴,∵,∴;(3)过点B作交于一点G,∵,∴,∵点D为中点,∴,∵,∴;∵,,∴,∴,(4)过点B作交于一点,∵,∴,∵,∴,则,【分析】本题考查了中线平分三角形的面积,割补法求三角形的面积.熟练运用数形结合思想是解题关键.(1)过点B作交于一点E,即可作答.(2)通过观察、测量可确定DE、DF、BG之间的数量关系:,根据猜想的数量关系,通过三角形面积之间的关系: ,代入三角形面积计算公式:,化简得:,结合AB=AC,化简即可得出答案.(3)过点B作BG⊥AC于点G,由三角形面积之间的关系:,代入三角形面积计算公式:,化简得:,由点D为中点,可知:,由,点D是BC中点。结合等腰三角形性质:三线合一可知:DE=DF,等量代换化简得:,即可得出答案.(4)过点B作BG⊥AC于点G,由三角形面积之间的关系:,代入三角形面积计算公式:,化简得:,由AB=AC,化简即可得出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版数学七年级下册期末模拟测试卷(二)(学生版).docx 北师大版数学七年级下册期末模拟测试卷(二)(教师版).docx