资源简介 实验十六 测量玻璃的折射率 对应学生用书P306一、实验思路1.实验原理用插针法确定光路,找出与入射光线对应的出射光线,画出玻璃砖中对应的折射光线,从而可以测出一组对应的入射角和折射角,根据折射定律n=,便可求出玻璃的折射率。2.物理量的测量(1)入射角i:入射光线与法线的夹角。(2)折射角r:折射光线与法线的夹角。二、实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针四枚、图钉、量角器、直尺、笔。三、进行实验1.把白纸用图钉钉在木板上。2.用直尺画一条平行于玻璃砖一个面的一条线aa'作为界面,过aa'上一点O作垂直于aa'的直线NN'作为法线,过O点画一条入射光线AO,使入射角i适当大些,如图所示。3.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,在白纸上放上被测玻璃砖,使玻璃砖的一个面与aa'重合。4.沿玻璃砖的另一侧面用直尺画一条直线bb'。5.在玻璃砖的bb'一侧白纸上竖直地插一枚大头针P3,调整视线,同时移动大头针P3的位置,当P3恰好能同时挡住大头针P1、P2的像时,把大头针P3插好。6.在玻璃砖bb'一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住P3,同时也能挡住P1、P2的像。7.记下P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4连一条直线BO'交bb'于O'点,连接OO',OO'就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线,折射角为γ。8.用量角器量出入射角i和折射角γ的大小。9.改变入射角i,重复上面的步骤再做三、四次,量出相应的入射角和折射角。四、数据处理1.计算法通过多次测量入射角和折射角,得出多组入射角和折射角的正弦值,再代入n=中求出多个n的值,然后取其平均值,即为玻璃砖的折射率。2.图像法求出多组对应的入射角与折射角的正弦值,作出sin i-sin γ图像,由n=可知图像应为过原点的直线,如图所示,其斜率为折射率n。3.单位圆法(1)以入射点O为圆心,以一定长度R为半径画圆,交入射光线AO于E点,交折射光线OO'于E'点,过E作NN'的垂线EH,过E'作NN'的垂线E'H',分别交NN'于点H、H',如图所示。(2)由图中关系知sin i=,sin γ=,OE=OE'=R,则n==,只要用刻度尺测出EH、E'H'的长度就可以求出n。五、注意事项1.用手拿玻璃砖时,手只能接触玻璃砖的毛面,不能触摸光洁的光学面。2.实验过程中,玻璃砖在纸上的位置不可移动。3.大头针应竖直地插在白纸上,且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应大一些,以减小确定光路方向时造成的误差。4.实验时入射角不宜过小,否则会使测量误差变大,也不宜过大,否则在bb'一侧看不到P1、P2的像。5.由于要多次改变入射角重复实验,所以入射光线与出射光线要一一对应编号以免混乱。6. 玻璃砖应选用宽度稍大的,若宽度太小,则测量误差较大。六、误差分析本实验的系统误差主要来源于确定光路的过程中,偶然误差主要来源于角度的测量及运算求解的过程中。以矩形玻璃砖为介质测量玻璃的折射率【例1】 某同学在做“测定玻璃折射率”的实验时已经画好了部分图线,如图甲所示,并在入射光线AO上插上大头针P1、P2,现需在玻璃砖下表面折射出的光线上插上P3和P4大头针,便能确定光在玻璃砖中的折射光线。(1)确定P3位置的正确方法是 。A.透过玻璃砖,P3挡住P2的像B.先插上P4大头针,在靠近玻璃砖一侧P3挡住P4的位置C.透过玻璃砖观察,使P3挡住P1、P2的像(2)在图甲中作出光线在玻璃砖中和出射后光线的光路图,并画出玻璃砖中光线的折射角θ2。(3)经过多次测量作出sin θ1-sin θ2的图像如图乙,玻璃砖的折射率为 (计算结果保留三位有效数字)。(4)若该同学在确定P4位置时,被旁边同学碰了一下,不小心把P4位置画得偏左了一些,则测出来的折射率 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)该同学突发奇想用两块同样的玻璃直角棱镜ABC来做实验,两者的AC面是平行放置的,大头针P1、P2的连线垂直于AB面,若操作无误,则在图丙中右边的大头针应该是 。A.P3、P6 B.P3、P8 C.P5、P6 D.P7、P8(6)该小组实验后发现该玻璃砖内部有一空气层,且空气层边界与玻璃砖外表面均平行,如图丁所示。实验时光线通过了空气层的中间区域,则实验中测得玻璃的折射率比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。题后反思: 角度突破1.定角2.定针3.定误差光路图分析 折射率n玻璃砖向上平移稍许 入射角、折射角均不变,折射率n=不变玻璃砖向下平移稍许 入射角、折射角均不变,折射率n=不变两界面aa'、bb'间距画得比玻璃砖宽度大些 折射角偏大,折射率n=偏小下界面的bb'稍向上平移 入射角不变,折射角偏小,测得的折射率n=偏大【例1】 解析:(1)确定P3位置的方法正确的是:透过玻璃砖观察,使P3挡住P1、P2的像,故C正确。(2)略。(3)根据n=可知,图像sin θ1-sin θ2图线的斜率表示折射率,由题图乙可知玻璃砖的折射率为n=1.50。(4)若该同学在确定P4位置时,被旁边同学碰了一下,不小心把P4位置画的偏左了一些,则P4、P3的连线与bb'的交点偏右,测得的折射角θ2偏大,则根据n=可知,测出来的折射率偏小。(5)光路图如图所示,根据光路图可知,经过P1、P2的光线经两块玻璃砖的分界处向下偏折,然后射入右侧玻璃砖后平行射出,所以在图中右边的大头针应该是P5、P6,故C正确。(6)如图所示,没有空气层时光线从E点射出,有空气层后从F点射出,使得折射角变大,入射角不变,所以折射率变小。答案:(1)C (2) (3)1.50 (4)偏小 (5)C (6)偏小以半圆形玻璃砖为介质测量玻璃的折射率【例2】 某校开展研究性学习,某研究小组根据光学知识,设计了一个用刻度尺测横截面为半圆形玻璃砖折射率的实验,他们进行的主要步骤是:水平放置的光屏MN与玻璃砖直径AB垂直并相切于A点,一束单色光S从空气中射向半圆玻璃砖的圆心O,结果在光屏MN上出现两个光斑C、D,如图所示,测得OC和OD的长度分别为a、b。(1)根据以上测量的物理量,写出计算玻璃砖折射率的表达式n= 。(2)为减小实验测量误差,实验中应适当 (选填“增大”或“减小”)单色光在O点的入射角。(3)如图所示,某同学用插针法测量半圆形玻璃砖的折射率。①在白纸上画一条直线ab,并画出其垂线cd,交于O点。②将玻璃砖直径面沿ab放置,使其半径O'b的中点位于O点,并确定圆弧侧面的位置。③在cd上竖直插上大头针P1和P2,从圆弧侧面透过玻璃砖观察P1和P2,插上大头针P3,要求P3能挡住 (“选填“P1”“P2”或“P1和P2”)的虚像。④确定出射光线的位置 (选填“需要”或“不需要”)第四枚大头针。⑤撤去玻璃砖和大头针,测得从圆弧面出射的光线与直线cd的夹角为30°,则玻璃砖的折射率n= 。 破题路径 能力要语抓住半圆形玻璃砖的特性——光线在圆心处入射,法线沿半径方向。解题核心在于准确画出光路图,利用几何关系将测量量与折射率n联系起来。【例2】 解析:(1)OC所在光线为反射光线,OD所在光线为折射光线,则玻璃砖折射率的表达式为n=====。(2)为减小实验测量的误差,OC、OD的距离应适当大些,所以实验中应适当减小单色光在O点的入射角。(3)③要求P1和P2在一条光线上,该光线透过玻璃砖后过P3,故P3要挡住P1和P2的虚像。④cd与ab垂直,则过P1、P2的光线与ab垂直,光垂直入射时传播方向不变,因此可以确定圆弧面上的入射点,此时只需要找到折射光线上一点即可确定出射光线,故不需要插第四枚大头针。⑤由图中几何关系结合题给条件可知,在圆弧面上入射角为30°,折射角为60°,则有n==。答案:(1) (2)减小 (3)③P1和P2 ④不需要 ⑤以三角形玻璃砖为介质测量玻璃的折射率【例3】 如图所示,ABC为由某种材料制成的三棱镜,某同学用“插针法”来测量此三棱镜的折射率,主要实验步骤如下:(1)先在木板上铺一张白纸,然后画出棱镜的界面,如图所示。在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“ ”表示大头针的位置,然后在另一侧透过棱镜观察,并依次插上大头针P3和P4,利用相关实验器材测出棱镜的折射率,下列说法正确的有 。A.P3只需挡住P2的像B.P4挡住P3的同时,还要挡住P2和P1的像C.该实验除刻度尺外,还必须使用量角器D.该实验可以只用刻度尺,无须使用量角器(2)经正确操作,四枚大头针的插孔位置如图所示,请在图上作出实验光路图并标出光线在界面AB上的入射角θ1和折射角θ2。(3)依据光路图,可测得该棱镜的折射率为 (用θ1和θ2表示)。(4)为了减小实验误差,下列操作正确的是 。A.为减小作图误差,P1和P2、P3和P4的距离应适当大一些B.为减小测量误差,P1和P2连线与棱镜界面法线的夹角应适当大一些C.为减小测量误差,在判断大头针与像是否在同一直线时,应该观察大头针的头部D.实验中三棱镜在纸上的位置不可移动,可用三棱镜代替尺子画出边界线以确定三棱镜在纸上的位置(5)若该同学在作出棱镜界面时,把棱镜右侧界面画成AC'(真实界面为AC),则该同学测量出三棱镜折射率比真实值 (选填“大”“小”或“相等”)。题后反思: 角度突破1.测量截面为正三角形的玻璃三棱镜的折射率。2.若在测量过程中,放置三棱镜的位置发生了微小的平移(移至图中的虚线位置,底边仍重合),若仍以AB作为分界面,入射角θ1与三棱镜平移后实际的入射角相等,但折射角θ2变小,则三棱镜折射率的测量值大于真实值。 破题路径【例3】 解析:(1)在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2,接着在眼睛所在一侧相继又插上两枚大头针P3和P4,使P3同时挡住P1和P2的像,P4挡住P3及P1和P2的像,A错误,B正确;该实验仅需使用刻度尺,在角度的测量时可利用直角三角形测量边长计算各角度的正弦值,无需使用量角器,C错误,D正确。(2)实验光路图如图所示。(3)该棱镜的折射率为n=。(4)为减小作图误差,P1和P2、P3和P4的距离应适当大一些,A正确;为减小测量误差,入射角应适当大一些,即P1和P2连线与棱镜界面法线的夹角应适当大一些,B正确;判断像与大头针是否在同一直线时,应观察大头针的整个部分,不能只观察大头针的头部,C错误;实验时不可用玻璃砖代替尺子,D错误。(5)由图可知,折射角θ2偏大,则此同学测量出三棱镜折射率比真实值小。答案:(1)BD (2)图见解析 (3) (4)AB (5)小以液体为介质测量玻璃的折射率【例4】 (1)甲同学用激光笔和壁厚不计的长方体水箱测量水的折射率,其俯视光路如图所示。激光笔发出的光从水箱上的M点水平入射,到达ef面上的O点后发生反射和折射,折射光路为图中虚线 (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”),反射光从N点射出水箱。作QM连线的延长线与ef面的边界交于P点,用刻度尺测量得到PM的长度为d1,OM的长度为d2,fM的长度为d3。则水的折射率表达式n= 。(2)乙同学也设计了一个液体折射率测量仪,如图所示。在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,选取某条半径AO(测量出∠AOF=θ),AO的延长线与圆周交点为K。在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P1、P2,并保持P1、P2位置不变。每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF为法线。而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2的像。小组成员通过计算,预先在圆周KC部分刻好了折射率的值,这样只要根据圆周上大头针所插的位置,就可读出液体的折射率。则:①P3处对应的液体的折射率 (选填“>”“<”或“=”)P4处对应液体的折射率;②该测量仪,∠AOF越小,测量液体折射率的量程 (选填“越大”“越小”或“不变”);③若相邻两个刻度的折射率差值相同,对于给定的θ值,则圆周KC部分折射率刻度 (选填“是”或“不是”)均匀的。 角度突破1.折射法测折射率把圆形光具盘竖直放置一半在水中,AB是竖直直径,CD是贴着水面的水平直径,让一束光在水槽内从圆心O射出水面,光线经过光具盘上的M、N两点,通过刻度尺作图并测量长度可测量折射率。因sin γ=,sin i=,则水的折射率n==。2.全反射法测折射率半径为r的软木塞,在其圆心处竖直插入一枚大头针,让木塞浮在液面上,调节大头针插入的深度,使其露在下面的长度为h时,从液面上方各个方向看液体,恰好看不到大头针,测得r与h,利用r、h可以测得液体的折射率n==。【例4】 解析:(1)如图所示,光从水中射入空气,入射角小于折射角,故折射光路为图中虚线Ⅰ,根据折射定律,有n=,根据几何关系,有sin θ=,sin α=,联立解得n=。(2)①设∠AOF=θ为入射角,P3、P4对应的折射角分别为r3、r4,由图知,P4对应的折射角r4更大。由n=,可知r越大,n越大,P3处对应的液体的折射率小于P4处对应液体的折射率。②∠AOF越小,θ减小,由n=,可知当θ减小时,对应可测的折射率n最大值变大,即测量量程越大。③设圆周半径为R,折射角r对应的圆周弧长s=Rr(r以弧度为单位),由n=,可知n与r为非线性关系,故相邻刻度折射率差值相同时,刻度不均匀。答案:(1)Ⅰ (2)①< ②越大 ③不是[实验(十六)] 测量玻璃的折射率(选择题每题5分,非选择题每题10分,建议用时:40分钟)1.在“测定玻璃的折射率”的实验中,如图甲所示,某同学先将白纸平铺在木板上并用图钉固定,玻璃砖平放在白纸上,然后在白纸上确定玻璃砖的界面所在直线aa'和bb'。O为直线AO与aa'的交点,在直线AO上竖直地插上P1、P2两枚大头针。(1)下列哪些措施能够提高实验准确程度 。A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗的大头针完成实验D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些(2)该同学接下来要完成的必要步骤有 。A.插上大头针P3,使P3仅挡住P2的像B.插上大头针P3,使P3挡住P1和P2的像C.插上大头针P4,使P4仅挡住P3D.插上大头针P4,使P4挡住P3和P1、P2的像(3)过P3、P4作直线交bb'于O',过O'作垂直于bb'的直线NN',连接OO'。测量图中角α和角β的大小。则玻璃砖的折射率n= 。(4)实验时,该同学为了避免笔尖触划玻璃砖的折射面,画出的bb'比实际的折射面向外侧平移了一些(如图乙所示),以后的操作都正确无误,并仍以aa'和bb'为折射面画出了光路图,这样测出的折射率n的值将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)以往,已知材料的折射率都为正值(n>0)。现已有针对某些电磁波设计制作的人工材料,其折射率可以为负值(n<0),称为负折射率材料。位于空气中的这类材料,入射角i与折射角r依然满足=n,但是折射光线与入射光线位于法线的同一侧(此时折射角取负值)。若该材料对于电磁波的折射率n=-1,则能正确反映电磁波穿过该材料的传播路径的示意图是 。解析:(1)为了减小实验误差,选用的玻璃砖的两光学表面间距应尽量大些,这样,玻璃砖内的折射光线能尽量长些,A正确;测量折射率时,只需找出入射光线和折射光线,因此玻璃砖的两光学表面可以不平行,B错误;为了减小实验误差,应选用较细的大头针完成实验,C错误;两枚大头针之间的距离尽量大些,描绘出的光线误差才会小些,D正确。(2)光沿直线传播,两点确定一条直线,插上大头针P3,使P3挡住P1和P2的像,保证入射光线是唯一的,且过P1、P2,同理插上大头针P4,使P4挡住P3和P1、P2的像,保证从玻璃砖出来的光线是唯一的,且过P3、P4,最后使四个点在同一条光线的传播路径上,故选BD。(3)根据折射定律,玻璃砖的折射率为n=。(4)画出的bb'比实际的折射面向外侧平移了一些,做出光路图如图所示。这种做法使出射光线对应的入射角α偏大,折射角β不变,故折射率测量值小于真实值,即偏小。(5)根据题目所给负折射率的定义,可知光线入射角和折射角在法线的同一侧,折射率等于-1,说明入射角与折射角相等,故图B符合要求,故B正确。答案:(1)AD (2)BD (3) (4)偏小 (5)B2.(2025·无锡高三期中)(1)用插针法测定透明半圆柱形玻璃砖的折射率,O为玻璃砖的圆心,使入射光线与玻璃砖的平面端垂直。下面的四个图中,P1、P2、P3、P4是四个同学插针的结果:①在这四个图中,肯定错误的是 。②在这四个图中,可以比较准确测出折射率的是 。(2)如图所示,当光线AO以一定入射角穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法可计算出玻璃砖的折射率。找出跟入射光线AO对应的出射光线O'B,从而确定折射光线OO'。①如图甲,测出入射角i和折射角r,根据n= 可计算出玻璃砖的折射率。②如图乙,以O为圆心,作圆与OA、OO'分别交于P、Q点,过P、Q点分别作法线NN'的垂线,垂足分别为P'、Q',测量出PP'和QQ'的长度,则玻璃砖的折射率n= 。③在完成上述实验过程时,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4。在插P3和P4时,应使 (选填选项前的字母)。A.P3只挡住P1的像B.P4只挡住P2的像C.P3同时挡住P1、P2的像解析:(1)①光线从玻璃砖斜射向空气时,折射角不可能小于入射角,A错误;光线从玻璃砖垂直射向空气时,折射角等于入射角,光线不折射,B错误;光线从玻璃砖斜射向空气时,折射角大于入射角,C、D正确。②要比较准确地测定折射率,折射角不能太大,也不能太小;图C中,光线从玻璃砖斜射向空气时,入射角度过小,故比较准确地测定折射率的是D图。(2)①根据光的折射定律可计算出玻璃砖的折射率为n=。②设圆的半径为R,得PP'=Rsin i,QQ'=Rsin r,将两式代入折射率公式得n=。③为了能够确定出射光线,在插P3时,应使P3同时挡住P1、P2的像,插P4时,使它挡住前面三枚大头针,故选C。答案:(1)①AB ②D (2)① ② ③C3.在通过“插针法”测量玻璃的折射率实验中。(1)如图甲所示为实验使用的长方体玻璃砖,实验时不能用手直接接触玻璃砖的 (选填“磨砂面”或“光学面”)。(2)关于该实验,有以下操作步骤:A.摆好玻璃砖,确定玻璃砖上、下边界aa'、bb'。B.任意画出一条入射光线,在光路上插上大头针P1、P2。C.在确定P3、P4位置时,应使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3以及P1、P2的像。D.在确定P3、P4位置时,二者距离应适当 (选填“近”或“远”),以减小误差。(3)如图丙所示,过P3、P4作直线交bb'于O',过O'作垂直于bb'的直线MM',连接OO'。用量角器测量图中角α和角β的大小,则玻璃的折射率n= 。(4)如图丁所示为小薇同学实验获得的大头针位置,请帮助她画出该实验完整的光路图。(5)小丹同学虽测出了入射角和折射角,但苦于无法得知非特殊角的正弦值,不能准确算出折射率,她利用实验室提供的圆规和刻度尺,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN'的垂线,垂足分别为C、D点,如图戊所示,则玻璃的折射率n= (用图中线段的字母表示)。解析:(1)玻璃砖的光学面不能用手直接接触,否则,接触面的污渍会影响接触面的平整,进而影响折射率的测定。(2)折射光线是通过隔着玻璃砖观察成一条直线确定的,大头针间的距离太小,引起的角度偏差会较大,故P1、P2及P3、P4之间的距离适当远些,可以提高准确度。(3)根据折射定律有n=。(4)连接P1和P2并延长交玻璃砖的上表面于O1点,连接P3和P4并延长交玻璃砖的下表面于O2点,连接O1O2,则O1O2是光在玻璃内的折射光线,光路图如图所示。(5)因为sin i=,sin r=,AO=BO,所以该玻璃砖的折射率为n==。答案: (1)光学面 (2)远 (3) (4)见解析 (5)4.如图甲所示,图中阴影部分ABC为一透明材料制成的柱形光学元件的横截面,AC为圆弧,O为圆弧圆心,ABCO构成正方形。某实验小组要测定该元件的折射率,可供选用的器材有:大头针、笔、刻度尺、圆规、平整木板、图钉、白纸。(1)该实验小组同学进行了如下实验操作,请将步骤补充完整;①将白纸用图钉固定在平整木板上,把光学元件放在白纸上,在白纸上描绘出光学元件的截面图,标好对应位置O、A、B、C;②在O点垂直纸面插上大头针P;③在D点垂直纸面插上大头针P1,在BC外侧观察,发现无论如何调整视线都不能看到大头针P和P1的像在一条直线上;要在BC外侧能观察到大头针P和P1的像在一条直线上,应使插针点D (选填“靠近”或“远离”)直线OB;④在合适位置D'插上大头针P2,如图乙所示,在BC外侧调整视线,直到在某方向上观察到大头针P和P2的像在一条直线上,并在该方向上垂直纸面插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住P和P2的像,P4挡住 ;⑤移走大头针和光学元件,在纸上记录好P、P2、P3、P4的插孔位置,在白纸上建立直角坐标系xOy,使x轴与OC重合,y轴与OA重合,用刻度尺测出P2、P3、P4三点的坐标值(x2,y2)、(x3,y3)、(x4,y4),该光学元件折射率测量值的表达式为n= (用测量的坐标值表示)。(2)根据该小组的实验操作过程,下列哪些措施能够提高实验的准确度 。A.应选用较粗的大头针完成实验B.应选用较细的大头针完成实验C.插在光学元件同侧的两枚大头针间的距离应适当小些D.插在光学元件同侧的两枚大头针间的距离应适当大些(3)若该小组测得该元件折射率n=2,该光学元件圆弧面的半径为R。若只考虑首次从圆弧AC直接射向AB面和BC面的光线,从插在O点的大头针P射向圆弧AC的光线中,有一部分光线不能从AB、BC面直接射出,则这部分光照射到圆弧AC上的弧长为 。解析:(1)③要在BC外侧能观察到大头针P和P1的像在一条直线上,应使插针点D远离直线OB,从而减小光在BC边的入射角,不会发生全反射。④应使P3挡住P和P2的像,P4挡住P3和P、P2的像。⑤设入射角为i,折射角为r,则根据几何关系有sin r=,sin i=,光学元件折射率测量值的表达式为n==。(2)应选用较细的大头针完成实验,插在光学元件同侧的两枚大头针间的距离应适当大些,可减小实验误差,从而提高准确度,故选BD。(3)因为n=2,则sin C==,所以临界角C=30°,所以射在圆弧AC正中央三分之一圆弧的光不能从AB和BC面射出,这部分光照射圆弧AC的弧长为。答案:(1)③远离 ④P3和P、P2的像⑤ (2)BD (3)(共83张PPT)高三一轮总复习高效讲义物 理01第十四章光实验十六 测量玻璃的折射率知识梳理 夯实基础考点探究 提升能力实验020301知识梳理 夯实基础插针直尺P3P1、P2的像折射率n考点探究 提升能力角度突破破题路径能力要语角度突破破题路径角度突破[实验(十六)] 测量玻璃的折射率01020304010203040102030401020304010203040102030401020304010203040102030401020304010203040102030401020304010203040102030401020304010203040102030401020304010203040102030401020304010203040102030401020304谢谢观看入射光线y入射点2折射光线玻璃出射点“出射光线ANHNb0BsIn01NABPaPi P2.P3.PaNPs.P6sin 02bP3Tb'2-3BCA甲丙AteLaNO.bP3b'P4A CBP7。P8P P2.P3.P4BCA单色光MPSCA1IQDNckPi米P2U0d①光路确定光路关键:找圆心分析(或入射点)、光斑位置,关联测量长度2数学用几何关系(直角三角形)算入射角、折射应用见角r(空气侧为)3数据公式法、图像法、单处理位圆法等4④误差利用折射定律分析折分析射率变大、变小或不变的原因BC'4ABC'CPI P20VP3ABC'CP3A据大头针P,~P,定入①画光射、出射光线,连光路图线找界面入射点,画完整光路找入射角过人射点作法线,确2折射定并测量入射角空气侧)、折射角(棱镜侧)型3训算代人公式n=sini多折射组数据取平均判断分析针距、入射角大误小及界面画错等对影响测星值的影响 展开更多...... 收起↑ 资源列表 实验十六 测量玻璃的折射率.docx 实验十六 测量玻璃的折射率.pptx