2026年5月广东省茂名市部分学校中考模拟化学试题(PDF版,含答案)

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2026年5月广东省茂名市部分学校中考模拟化学试题(PDF版,含答案)

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2025-2026学年度第二学期九年级模拟考试
化学参考答案
说明:1.提供的非选择题答案不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,只要
是合理的,同样给分。
2.评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。在阅卷过程中会出现各
种不同情况,可参考本评分说明,作出具体处理,并相应给分。
3.以下化学方程式的书写中,化学式正确得1 分,其他得1分,其中出现
不配平,错漏条件和“↑” “↓”任一种,两种或三种情况扣1分。
一、选择题:本大题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个是
正确的。
题 目 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D B B A B C C D
题目 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A C D B D A
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21
小题各10分,共55分。
16. (7 分 )
①加快白硇砂在水中的溶解速率 (1 分 )
②难溶性 (1 分 ) ③大量固体 (1 分 )
④冷却热饱和溶液 ( 或 降 温 结 晶 )(1 分 )
⑤得到纯度更高的白砣砂(1分)
⑥氮肥 (1 分 ) ⑦密封干燥的容器内(1分)
17.(8 分 )
① 干 燥 剂 (1 分 ) ②pH 试纸或pH 计 等 (1 分 )
③ 酸 (1 分 ) ④熟石灰或碱石灰、石灰乳等(1分)
⑤ 合 成 (1 分 ) ⑥ 短 路 (1 分 )
⑦导热性 (1 分 ) ⑧无机 (1 分 )
18.(10 分 )
① 5(1 分 ) ②B、E(2分,对1个给1分,有错误的不给分)
九年级化学答案 第 1 页 共 2 页
③100 ( 1 分) ( 2 分)
⑤放出 ( 1 分) ⑥氢氧化钾(1 分,填化学式不给分)
⑦挥发 ( 1 分) ⑧ 稀 醋 酸 (1 分,填醋酸可给分)
19.(10 分 )
① 蒸 馏 (1 分) ② > ( 1 分) ③H O ( 1 分)
④氯化钠的溶解度受温度影响较小,蒸发溶剂(水)能使其结晶析出(2 分)
⑤MgCl 或 氯 化 镁 (1 分) ⑥产生白色的沉淀(1 分)
(2 分) ⑧b ( 1 分)
20.(10 分 )
①H O ( 1 分) ② 过 滤 (1 分)
(2 分) ④ +4(1 分)
⑤ 大 (1 分) ⑥ 2200(1 分) ⑦12.34 ( 1 分)
⑧产生的CO 与空气混合爆炸或高温下焦炭与氧气反应等 ( 2 分)
21.(10 分 )
①热能或内能(1 分) ②3:1 ( 1 分)
③解:设需要CO 的质量为x。
28 32 (1 分)
x 16t (1 分)
(1 分)
x=14t (1 分 )
答:需要CO 的质量为14 t. (设、答共1 分)
④ 16(2 分)
⑤减少焚烧污染(或资源循环利用等) ( 1 分)
九年级化学答案 第 2 页 共 2 页2025-2026 学年度第二学期九年级模拟考试
化 学
本试卷共8 页,21 小题,满分100 分。考试用时60 分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、
考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”
栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形
码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选
项的答案信息点涂黑;如需改动,用塑料橡皮擦干净后,再选涂其他答
案,答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各
题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写
上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5. 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1. 我国古代文明璀璨夺目,下列文物制作材料属于金属材料的是
A. 战国时期龙形玉佩 B. 唐代黑釉三彩马
C. 西汉时期素纱禅衣 D 商代青铜人首柱
2. 石墨烯的强度约是钢的200 倍,可用于制造超轻飞机、防弹衣、卫星外壳等,石墨
烯属于
A. 盐 B. 单质 C. 化 合 物 D. 合成材料
3. 端午节有吃粽子、佩香囊、赛龙舟等习俗。下列关于粽子说法中,错误的是
A. 吃粽子能为人体补充能量
B 蒸煮粽子时,仅发生物理变化
C. 甜粽中的红豆馅含有糖类和蛋白质
D. 能闻到香囊发出的香味,主要是因为分子在不断运动
4.2025 年 6 月 5 日世界环境日中国主题为“美丽中国我先行”。下列做法符合这一主
题的是
A 推广使用清洁能源 B. 露天焚烧生活垃圾
C.就地丢弃废旧塑料 D. 随意燃放烟花爆竹
5. 下列表述中,正确的是
九年级化学 第 1 页 共 8 页
A. 氦 气 : He B 次 氯 酸 钠 : NaClO
C. 铁离子: Fe D. 4个磷原子: P
6.钍基熔盐堆,是以钍为燃料,以高温熔盐作为冷却剂的第四代先进核能系统,具有
无水冷却、常压工作和高温输出等优点。题6图为元素周期表中钍元素的信息。下
列说法中,正确的是
A. 钍属于非金属元素
B. 钍原子的中子数为90
C. 钍元素的原子序数为90
D. 钍的相对原子质量 232.0g
题6图
7.下列实验操作中,错误的是
浓硫酸
A. 洗涤试管 B. 添加酒精 C 稀释浓硫酸 D. 称量氯化钠
8.中水,又称再生水,是指城市污水或生活污水经处理后,达到规定水质标准,可在
一定范围内重复使用的非饮用水。下列说法中,错误的是
A. 中水可用于工业生产、农业灌溉
B. 污水处理中可加入活性炭除去异味
C. 中水的利用可以实现水资源的良性循环
D 中水的水质优于自来水(上水),低于污水(下水)
9.下列物质的用途与所述的性质没有直接的关联的是
选项 性质 用途
A 干冰升华吸热 可用于人工降雨
B 铜有良好的导电性 可用于制导线
C 氧气的密度比空气的略大 可用于急救病人
D 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 可用于制造航标灯
10.氧气是人类赖以生存的资源。下列关于氧气的实验室制取及性质的说法中,正确
的是
A. 用排水法收集氧气,有连续均匀放出气泡时开始收集
B. 铁丝能在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C. 硫在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水是为了吸收热量
D. 过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰的量越多,生成氧气的量越多
11. 桑 黄 含 有 桑 黄 素 (C H O ),是一种寄生在桑树上的真菌,具有显著的药理活性。
下列说法中,正确的是
九年级化学 第 2 页 共 8 页
A.桑黄素属于氧化物
B.桑黄素的相对分子质量为32
C 桑黄素中氧元素的质量分数约为37.1%
D. 桑黄素中C、H、O三种元素质量比为15:10:7
12. 厦门大学某团队借助C60富勒烯生成合成氨的
催化剂,推动合成氨产业开启绿色革命,其微观
示意图如题12 图所示。下列说法中,正确的是
A.催化剂改变了氮气的化学性质
B.反应物均可由空气直接分离制得
C.该反应的化学方程式为
D 参加反应的H 和 N 的质量比为3:14
13.“劳动是幸福的源泉”。下列劳动实践与化学知识关联错误的是
选项 实践活动 化学知识
A 用天然气烹饪食物 燃烧放出热量
B 生产自来水时加入混凝剂 除去水中的全部杂质
C 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
D 铁锅使用后保持干燥 铁制品与水、氧气接触易生锈
14. 小林同学用初中化学常见物质拼成雨伞形图案来梳理物质间关系。已知②是金属
单质。题14 图中“一”表示相连的两种物质能反应,
“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说
中,错误的是
A. ②是 Cu
B.①的物质类别可能是碱
C. Fe 和 CuSO 为原料可以进行湿法炼铜
D 加入 Cu可以实现 的转化
15. 下列实验设计能达到实验目的的是
B.探究可燃物燃 C.探究 能与 D. 探 究 Fe,Cu,Ag
A.验证质量守恒定律
烧需要氧气 H O 反应 金属活动性强弱
九年级化学 第 3 页 共 8 页
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各
10分, 共55分。
16. 白 囟 (náo ) 砂 ( 主 要 成 分 为NH Cl )是古代中药和金属焊接的常用原料。《天工
开物》记载其提纯方法:“刮其土,淘煎炼成”,其流程如题16-1图所示。
(1 )“刮其土”把土变成小碎块目的是①
( 2 )“过滤”可去除白磁砂中的 ② (选填“难溶性”或“可溶性”)杂质。
(3 )《图经本草》记录“煮干”也可得到白碗砂。“煮干”是指当罐中出现
③ 时,改用余热烘干;结合题16-2 图,“煎炼”涉及加热浓缩、 、过
滤、洗涤和干燥,该过程对比于“煮干”,优点是⑤
(4 )白磁砂可应用于农业,它属于 ⑥ (选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
白磁砂易潮解,保存时应注意 ⑦ 。
17.【科普阅读】
2025 年 10 月,中国科学家成功攻克全固态金
属锂电池的“卡脖子”难关,让固态电池性
能实现跨越式升级。固态电池结构如题17 图
所示,是一种使用固体电极和固体电解质的
电池,能传导更大的电流,进而提升电池容
量。固态电池中由于没有电解液,封存将会
变得更加容易,还能有效减轻重量。
(1 )传统电池常用硫酸做电解液,浓硫酸具
有强烈的吸水性,可用作 ① 。某化学兴趣小组探究废弃的电池电解液中是否含
有 硫 酸 , 可 用 ② 测定废液的pH值,测得pH<7,则废弃液显 性,含有
九年级化学 第 4 页 共 8 页
硫酸。则随意丢弃此类电池会对环境造成严重的污染。针对废液可以用 处理。
( 2)汽车铅酸电池的外壳使用塑料制作,塑料属于 ⑤ (选填“合成”或“天然”)
材料,其主要优点是质轻、易加工且不导电。
(3 )固态电池的正负极之间有一层隔膜,它可以防止电池内部发生 ⑥ (选填
“短路”或“断路”)。
(4 )固态电池中,一些需要导热的部位会使用陶瓷片,因为陶瓷在具有良好的绝
缘性的同时, ⑦ (选填“导热性”或“导电性”)也比较好。
(5 )固态电池的金属外壳内部常贴有一层云母板,云母是一种层状硅酸盐矿物,
属于 ⑧ (选填“有机”或“无机”)非金属材料,因此能可靠绝缘。
18.【基础实验与跨学科实践】
(1) 配 制100g 溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
Ⅰ.计算:需要氢氧化钠固体的质量为 ① g.
Ⅱ. 称 量 : 使 用 题 18-1 图 中 的 A 和 ② (选填仪器的相应字母)迅速称量氢氧
化钠固体。
Ⅲ. 量取、混合: 用 ③ ml(选填“25”“50”“100”或“250”量) 筒量取水
倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中,不断搅拌至完全溶解。
Ⅳ.装液、保存:配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶并密封保存,以防止它与空
气中的某成分反应而变质,对应的化学方程式为 ④
(2)探究染织工业中碱液的应用与处理。
【任务一】调研碱煮工艺
古代染织有碱煮工艺,其原理是利用草木灰(主要成分K CO ) 和 蚌 壳 灰 ( 主 要
成 分CaO)混合,加水搅拌,获得强碱性溶液。
Ⅰ.蚌壳灰加水可得蚌壳灰水,发生反应并 ⑤ (选填“吸收”或“放出”)热
量。
九年级化学 第 5 页 共 8 页
Ⅱ.草木灰与蚌壳灰水混合,生成碱性更强的 ⑥ (填物质名称)溶液,以除
去原布坯表面的油污及腐蚀布坯表面的细小纤维。
【任务二】探究酸洗工艺
碱煮后需经酸洗以去除残留碱液。硫酸酸洗后织物必须充分水洗至中性才能烘干,
而盐酸则无此严格要求,这是因为盐酸具有 ⑦ 性。
【任务三】探寻织物p H 调节剂
为将染色后织物pH 精确且安全地调节至人体适宜范围(4.0-7.5 ),需要一种易于
控制、不易过量的酸溶液。两种酸分别滴入 NaOH 溶 液 的pH 变化曲线如题18-2
图,选用 ⑧ (选填“稀盐酸”或“稀醋酸”)作为pH 调节剂最合适。
19.【科学探究】
海洋资源的综合利用,是解决当前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。兴
趣小组围绕海洋资源展开相关探究。
探究一:从海水中获取淡水
(1) 热 法 : 如 题19-1 图,该方法相当于实验操作中的①
题19-2 图
(2 ) 膜 法 : 如 题19-2 图 , 控 制 海 水 侧 压 强 ② ( 选 填 “<”“=” 或 “>”) 淡
水侧,使 ③ (填微粒符号)通过淡化膜。
探究二:从海水中获取食盐
九年级化学 第 6 页 共 8 页
(3)获取粗盐:常采用海水“晒”盐,原因是 ④
粗盐中常含泥沙、MgCl 、CaCl 等杂质。小组同学获得一些粗盐样品,探究其成
分。
【查阅资料】 和 CaCO 不溶于水,易溶于酸。
实验序号 实验步骤 现象 结论
取少量样品于试管中,加水
1
溶解,过滤。
取 步 骤1 的滤液于试管A
2 产生白色沉淀 样品中有 ⑤
中,滴加少量 NaOH 溶液。
取 步 骤1 的滤液于试管B
3 样品中有氯化钙
中,滴加少量 溶液。
【交流讨论】试管B 中发生反应的化学方程式为⑦
【拓展反思】下列做法有利于保护海洋资源的是 ⑧ 。
a.大肆捕捞海洋生物 b.建立海洋自然保护区 c.大量围海造田
20. 碳 化 硅 (SiC )晶体衬片具有独特性能。以石英砂(主要成分为SiO ,含有少量
Fe O 和 Al O ,SiO 不溶于硫酸)和焦炭为主要原料制备 SiC 晶体衬片的工艺如
题20-1 图。
(1)酸浸及粉碎。酸浸槽中发生的一个反应的化学方程式为
则X 的化学式为 ① 。操作Ⅰ可实现固液分离,
该操作名称是 ② .
(2)反应。电阻炉中焦炭与SiO 在高温下生成SiC和一种有毒气体,发生反应的化
学方程式为 ,反应物SiO 中硅元素的化合价为 ④ 、
(3) 长 (zhǎng ) 晶 。 如 题20-2 图,长晶炉中温度越高,获得的SiC 晶体平均晶
粒 尺 寸 越 ⑤ (选填“大”或“小”);若要获得平均晶粒尺寸为1mm 的 SiC 晶
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体,应选择的温度为 ⑥ ℃,该温度下生长速率约为 ⑦ g/h.
(4 )评价。从安全角度考虑,反应前向电阻炉通入氩气,目的是排尽空气,防止.






21. 秸秆可合成甲醇 发电,推动能源清洁化。
(1 ) 据 题21 图分析流程的能量转化为:生物质能→化学能→ 能→电能。
( 2 )合成甲醇的化学反应方程式为
Ⅰ. CH OH中碳、氢元素的质量比为② (最简整数比)。
Ⅱ. 若 生 产 理论上需要CO的质量是多少 (写出计算过程)

(3 )当合成塔中温度高于260 ℃时,部分( 会转化成二甲醚 若
有21tCO 参加反应,生成的( 和C H O质量比为64:23, 则生成的 的
质 量 为 ④ 、 t 。
( 4 )与直接焚烧秸秆相比,该流程的现实意义有 (写一点)
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