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2026年六年级下册道德与法治小升初模拟试卷（十一）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1. 下列关于“尊重”的说法，正确的是（ ）
A. 尊重他人就是要一味迎合他人的想法
B. 尊重自己就是拒绝别人所有的批评
C. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现
D. 只有地位高的人才值得尊重
2. 面对不同国家和地区的文化差异，我们应该（ ）
A. 只认同自己国家的文化，排斥其他文化
B. 以开放、包容的心态，尊重差异，平等交流
C. 认为外国文化都比中国文化先进，全盘接受
D. 觉得文化差异不重要，不用在意
3. 下列行为中，属于反思的是（ ）
A. 小明考试没考好，怨题目太难、老师没讲过
B. 小红和同学吵架后，冷静下来想自己哪里做得不对，下次怎么改进
C. 小刚上课走神，怪同桌说话影响了自己
D. 小丽打扫卫生没认真，觉得反正没人检查，不用在意
4. 下列关于自然灾害的说法，错误的是（ ）
A. 自然灾害会给人们的生命、财产造成巨大损失
B. 自然灾害的发生都是人类活动造成的，和自然因素无关
C. 我们可以通过科学预警、防灾减灾来降低自然灾害的危害
D. 面对自然灾害，我们要学会自救互救
5. 下列选项中，不属于清洁能源的是（ ）
A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能
6. 下列行为中，属于破坏环境的是（ ）
A. 垃圾分类投放 B. 随手关灯，节约用电
C. 随意丢弃废旧电池 D. 植树造林，爱护花草
7. 下列关于科技发展的说法，正确的是（ ）
A. 科技发展只会带来好处，没有任何负面影响
B. 科技发展改变了人们的生活，推动了社会进步
C. 科技发展和小学生无关，我们不用关注
D. 科技发展可以解决所有问题，我们不用再担心环境问题
8. 下列国际组织中，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨的是（ ）
A. 世界贸易组织 B. 联合国 C. 国际奥委会 D. 世界卫生组织
9. 下列关于战争的说法，错误的是（ ）
A. 战争会给人类带来巨大的灾难，破坏文明成果
B. 和平是当今时代的主题，战争已经完全消失了
C. 我们要热爱和平，反对战争
D. 维护和平需要各国人民的共同努力
10. 我国的根本政治制度是（ ）
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 基层群众自治制度
11. 下列选项中，属于公民基本义务的是（ ）
A. 受教育 B. 言论自由 C. 人身自由 D. 选举权和被选举权
12. 下列关于宪法的说法，正确的是（ ）
A. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力
B. 宪法只规定国家的大事，和我们小学生无关
C. 宪法可以随意修改，不用严格遵守
D. 违反宪法的行为不用承担任何责任
13. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）
A. 小强在网上随意辱骂他人
B. 小红把自己的零花钱捐给了灾区的小朋友
C. 小刚上课大声喧哗，影响老师讲课
D. 小丽故意损坏学校的公共设施
14. 下列选项中，不属于中国特色社会主义建设成就的是（ ）
A. 成功举办北京奥运会、上海世博会
B. 实现了全面建成小康社会的目标
C. 消除了所有的贫困和差距
D. 建成了世界上最大的高速铁路网
15. 下列关于“中国梦”的说法，错误的是（ ）
A. 中国梦是实现中华民族的伟大复兴
B. 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
C. 实现中国梦需要我们每个人的努力
D. 中国梦和小学生无关，我们不用为之奋斗
16. 下列选项中，属于我国的基本国策的是（ ）
A. 计划生育 B. 保护环境 C. 节约资源 D. 以上都是
17. 下列行为中，属于维护国家利益的是（ ）
A. 小王在网上发布损害国家形象的言论
B. 小李发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报
C. 小张把国家秘密泄露给了外国人
D. 小赵在升国旗时，随意走动、嬉笑打闹
18. 下列关于“一国两制”的说法，正确的是（ ）
A. “一国两制”是为了解决台湾问题提出的，不适用于香港、澳门
B. “一国两制”下，香港、澳门可以拥有自己的军队
C. “一国两制”是指在一个中国的前提下，香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变
D. “一国两制”已经过时了，不需要再坚持了
19. 下列选项中，不属于全球环境问题的是（ ）
A. 全球气候变暖 B. 臭氧层破坏 C. 土地荒漠化 D. 垃圾分类
20. 下列关于“人类命运共同体”的说法，错误的是（ ）
A. 构建人类命运共同体，是应对全球性问题的必然选择
B. 构建人类命运共同体，需要各国人民共同努力
C. 构建人类命运共同体，就是要各国放弃自己的利益，完全一致
D. 中国是构建人类命运共同体的积极倡导者和践行者
二、判断题（每题1分，共10分）
（ ）21. 宽容就是无限度地原谅别人的所有错误，不管对方伤害了谁。
（ ）22. 每个人都有自己的尊严，我们既要尊重自己，也要尊重他人。
（ ）23. 反思就是只找自己的缺点，否定自己的一切。
（ ）24. 面对自然灾害，我们无能为力，只能听天由命。
（ ）25. 保护环境是大人的事，和小学生无关。
（ ）26. 科技发展给我们的生活带来了便利，我们可以无节制地使用科技产品。
（ ）27. 和平来之不易，我们要珍惜和平，反对一切形式的战争。
（ ）28. 宪法是全体公民的行为准则，我们每个人都要遵守宪法。
（ ）29. 维护国家利益，只要做好自己的事，不用关心国家大事。
（ ）30. 构建人类命运共同体，就是要让世界各国都变成一样的。
三、填空题（每空1分，共10分）
31. 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在__________中。
32. 反思是一种__________的方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
33. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等，我们要提高__________意识，掌握自救互救的方法。
34. 地球是人类美好的家园，__________是我们赖以生存的唯一家园。
35. 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，改变了人们的__________。
36. __________是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
37. 战争是一面镜子，能够让人们认识到__________的珍贵。
38. 宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的__________和__________。
39. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、__________。
四、简答题（每题5分，共20分）
40. 作为小学生，我们应该如何做到尊重他人？
41. 面对全球气候变暖等环境问题，我们小学生可以做些什么？
42. 科技发展给我们的生活带来了哪些便利？又带来了哪些问题？
43. 我们为什么要维护世界和平？作为小学生，我们可以为维护和平做些什么？

五、材料分析题（共20分）
44. 阅读材料，回答问题。
材料一：近年来，我国在科技领域取得了一系列重大成就：“嫦娥”探月、“天问”探火、“奋斗者”号深潜、“北斗”导航系统全面建成、高铁技术领跑世界……这些成就的取得，离不开一代代科技工作者的艰苦奋斗，也离不开国家对科技创新的重视和投入。
材料二：科技发展在给我们带来便利的同时，也带来了一些问题：网络沉迷、环境污染、隐私泄露、人工智能带来的就业挑战……
（1） 材料一说明了什么？（4分）
（2） 结合材料二，说说我们应该如何正确看待科技发展？（6分）
（3） 作为新时代的小学生，我们应该如何为科技创新贡献自己的力量？（10分）

参考答案及解析
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1. 答案：C
解析：A选项“一味迎合他人”错误，尊重他人不是失去自我；B选项“拒绝所有批评”错误，尊重自己也要虚心接受合理的批评；D选项错误，每个人都值得尊重，和地位无关。C选项正确。
2. 答案：B
解析：面对文化差异，我们要尊重差异、平等交流，不能盲目排斥或全盘接受，A、C、D说法错误，B正确。
3. 答案：B
解析：反思是对自己的行为进行回顾、分析，找出不足并改进。A、C、D都是推卸责任，没有反思；B是正确的反思行为。
4. 答案：B
解析：自然灾害的发生既有自然因素，也有人类活动的影响，B说法错误。A、C、D说法正确。
5. 答案：C
解析：煤炭燃烧会产生大量污染物，不属于清洁能源；太阳能、风能、水能都是清洁能源。
6. 答案：C
解析：废旧电池含有重金属，随意丢弃会污染土壤和水源，属于破坏环境的行为；A、B、D都是保护环境的行为。
7. 答案：B
解析：科技发展是一把双刃剑，既有好处也有负面影响，A错误；科技发展和每个人都息息相关，小学生也要关注，C错误；科技发展不能解决所有问题，D错误。B正确。
8. 答案：B
解析：联合国的宗旨是维护世界和平、促进共同发展；世界贸易组织的职能是促进国际贸易；国际奥委会的职能是促进体育发展；世界卫生组织的职能是促进全球卫生事业发展。
9. 答案：B
解析：和平是当今时代的主题，但局部战争依然存在，B说法错误。A、C、D说法正确。
10. 答案：B
解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；A、C、D是我国的基本政治制度。
11. 答案：A
解析：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；B、C、D是公民的基本权利。
12. 答案：A
解析：宪法和每个人都息息相关，B错误；宪法的制定和修改程序比普通法律更严格，不能随意修改，C错误；违反宪法的行为要承担相应的法律责任，D错误。A正确。
13. 答案：B
解析：A、C、D都是滥用权利、损害他人和集体利益的行为；B是正确行使权利（财产权）的行为。
14. 答案：C
解析：我国已经消除了绝对贫困，但城乡、区域之间仍存在一定的差距，C说法错误。A、B、D都是我国的建设成就。
15. 答案：D
解析：中国梦和每个中国人都息息相关，小学生也要为实现中国梦而努力，D说法错误。A、B、C说法正确。
16. 答案：D
解析：计划生育、保护环境、节约资源都是我国的基本国策。
17. 答案：B
解析：A、C、D都是损害国家利益的行为；B是维护国家安全和利益的行为。
18. 答案：C
解析：“一国两制”适用于香港、澳门和台湾，A错误；香港、澳门没有自己的军队，由中央人民政府派驻军队，B错误；“一国两制”是我国的基本国策，必须长期坚持，D错误。C正确。
19. 答案：D
解析：垃圾分类是我国的环保措施，不属于全球环境问题；A、B、C都是全球性的环境问题。
20. 答案：C
解析：构建人类命运共同体，是在尊重各国利益的基础上，合作共赢，不是让各国放弃自己的利益，C说法错误。A、B、D说法正确。

二、判断题（每题1分，共10分）
21. ×
解析：宽容是有原则的，不是无限度的纵容，对于损害他人和集体利益的错误行为，不能一味宽容。
22. √
解析：尊重是相互的，我们既要尊重自己，也要尊重他人。
23. ×
解析：反思是全面的，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点，总结经验教训，不是否定自己的一切。
24. ×
解析：面对自然灾害，我们可以通过科学预警、防灾减灾、自救互救等方式降低危害，不是无能为力。
25. ×
解析：保护环境是每个人的责任，小学生也可以从身边小事做起，为保护环境贡献力量。
26. ×
解析：科技发展是一把双刃剑，我们要合理使用科技产品，避免沉迷和负面影响，不能无节制使用。
27. √
解析：和平来之不易，战争会带来巨大的灾难，我们要珍惜和平，反对战争。
28. √
解析：宪法是国家的根本法，是全体公民的行为准则，每个人都要遵守宪法。
29. ×
解析：维护国家利益，需要我们关心国家大事，树立国家意识，不是只做好自己的事。
30. ×
解析：构建人类命运共同体，是要各国在尊重差异的基础上，合作共赢，不是让世界各国都变成一样的。

三、填空题（每空1分，共10分）
31. 行动
32. 自我完善
33. 防灾减灾
34. 地球
35. 生产和生活方式
36. 联合国
37. 和平
38. 自由；权利
39. 人民幸福

四、简答题（每题5分，共20分）
40. 作为小学生，我们可以这样做到尊重他人：
① 语言文明，不说侮辱、歧视他人的话；
② 认真倾听他人的意见和建议，不随意打断他人说话；
③ 尊重他人的隐私和个人空间，不随意打听他人的秘密；
④ 尊重他人的差异，不嘲笑、歧视他人的外貌、性格、家庭等；
⑤ 平等对待他人，不因为成绩、家境等差异而看不起别人。
41. 面对全球环境问题，小学生可以做这些事：
① 节约资源：随手关灯、关水龙头，节约用电、用水；不浪费粮食，践行光盘行动；
② 绿色出行：短途出行尽量步行或骑自行车，减少乘坐私家车；
③ 垃圾分类：主动做好垃圾分类，不乱扔垃圾，减少环境污染；
④ 爱护环境：植树造林，爱护花草树木，不破坏植被；不使用一次性用品，减少白色污染；
⑤ 宣传环保：向家人、朋友宣传环保知识，呼吁大家一起保护环境。
42. （1）便利：科技发展改变了人们的生活方式，如互联网让信息传递更便捷、高铁让出行更高效、智能手机让沟通更方便、医疗技术的进步提高了人们的健康水平等。
（2）问题：科技发展也带来了一些负面影响，如网络沉迷、环境污染、隐私泄露、人工智能带来的就业挑战、科技伦理问题等。
43. （1）维护和平的原因：
① 战争会给人类带来巨大的灾难，破坏生命、财产和文明成果；
② 和平是人类共同的愿望，是社会发展的前提，只有在和平的环境下，人们才能安居乐业，社会才能发展进步；
③ 当今世界仍不太平，局部冲突和战争依然存在，维护和平是世界各国人民的共同责任。
（2）小学生可以做的事：
① 树立和平意识，反对战争，宣传和平理念；
② 努力学习科学文化知识，增强自身能力，为建设强大的国家贡献力量；
③ 尊重不同国家和民族的文化，和不同国家的小朋友友好交流，增进友谊；
④ 反对暴力，和同学友好相处，用和平的方式解决矛盾和冲突。

五、材料分析题（共20分）
44. （1）材料一说明了：
① 我国的科技创新能力不断增强，在多个领域取得了重大成就，走在了世界前列；
② 我国坚持实施创新驱动发展战略，重视科技创新；
③ 科技工作者的艰苦奋斗和国家的支持是我国科技发展的重要保障；
④ 科技发展推动了我国社会的进步，增强了我国的综合国力。（每点1分，共4分）
（2）我们应该这样正确看待科技发展：
① 科技发展是一把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响；
② 科技发展给我们的生产和生活带来了极大的便利，推动了社会的进步，我们要肯定科技发展的积极作用；
③ 对于科技发展带来的问题，我们要理性看待，通过制定规则、加强监管、提高自身素养等方式，规避负面影响；
④ 要合理利用科技，让科技更好地为人类服务，而不是被科技所控制；
⑤ 要树立正确的科技观，既不盲目崇拜科技，也不排斥科技，做到趋利避害。（每点1分，共6分，答出3点即可得满分）
（3）作为新时代的小学生，我们可以这样为科技创新贡献力量：
① 树立远大理想，努力学习科学文化知识，打好知识基础，为将来从事科技事业做准备；
② 培养好奇心和求知欲，多观察、多思考、多提问，保持对科学的兴趣；
③ 积极参加科技实践活动，如科技小发明、小制作、科学实验、科技创新大赛等，锻炼动手能力和创新思维；
④ 培养创新精神和实践能力，敢于质疑、敢于尝试，不怕失败，勇于探索未知；
⑤ 学习科学家的优秀品质，如艰苦奋斗、勇于创新、无私奉献，树立正确的价值观；
⑥ 关注科技发展动态，了解我国和世界的科技成就，增强民族自豪感和责任感；
⑦ 养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，为科技创新积累知识和经验；
⑧ 团结同学，学会合作，在交流和讨论中碰撞出创新的火花；
⑨ 树立终身学习的理念，不断学习新知识、新技能，适应科技发展的需要；
⑩ 从身边小事做起，节约资源、保护环境，践行绿色科技理念，为可持续发展贡献力量。（每点1分，共10分，答出5点即可得满分）

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