资源简介

2026 年春期九年级模拟考试试卷
历 史
注意事项：
1.本试卷共 6 页，分为选择题和非选择题，满分50 分，考试时间 60 分钟。
2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案
无效。
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分)
1.古代先民在对土壤的开垦和接触中，逐渐认识并掌握黏土的可塑性能，在长期用火的实践中懂得了土
块经过烧烤之后变得坚硬，于是人类尝试将黏土制成泥坯，把它烧制成能盛放液体的容器。与材料描述直接
相关的文物是( )
2.考古学家在河南安阳殷墟的商代墓葬中，发现了大量产自南海的货贝，它们被用作货币或装饰品；同
时，在四川广汉三星堆遗址，也出土了与中原商文化风格迥异却同样精美的青铜神树、面具等器物。这些发
现表明该时期( )
A.商朝玉器制作技术领先世界 B.海南已纳入商朝版图
C.商文化正在逐步向外部扩展 D.区域间存在经济交流
3.汉朝法律规定，地方郡守每年秋季要“行县”，亲自巡视所属各县，考察地方治理、审理冤狱；县令
长则要“行春”，在春季劝课农桑，视察生产。这些制度性规定旨在( )
A.确保中央对地方的严密控制与有效治理 B.彻底消除掉地方豪强对基层社会的影响
C.将地方官员的主要职能转变为司法审判 D.推动儒家思想成为唯一的官方意识形态
4.从技术源头上看，造纸术起源于养蚕制丝过程中的漂絮。人们为了将较差的蚕茧制成丝绵，将其剥开、
浸水，并在篾席上反复捶打，使之成为松软的丝绵，称为漂絮。此过程中篾席上留下的丝纤维积累起来，晾
干后成一薄片，揭下可做纸用。材料意在强调造纸术( )
A.原料来源普遍 B.源于生产经验 C.生产成本低廉 D.推动文化传播
5.唐时的中国人大量吸收了印度人和中亚人的文化、技术，如玻璃器皿、阿拉伯的煤油和波斯锦，以及
天文学、医学知识等。同时，东方的陶瓷技术、丝绸纺织技术等，通过丝绸之路，传给了印度人、波斯人和
阿拉伯人。材料意在强调( )
A.文明交流具有双向性 B.大唐文化具有世界影响力
C.唐朝科技领先于世界 D.丝路开通促进了经贸发展
6.因为这种给人示以光明政治前途的道路把一大批社会精英的思想、目标和精力都吸引过去了。读经、
考试和得到高官厚禄似乎是最明智的选择，而去思考和研究自然知识、属于下流的技术和工艺、不登大雅之
堂的非儒家学术等，于名于利都属下策。材料分析了科举制( )
A.创制的原因 B.选拔的标准 C.存在的弊端 D.实施的流程
7.下列遗址共同见证了清朝时期
A.边疆地区的有效治理 B.闭关政策的持续实行
C.科技水平的停滞不前 D.反抗侵略的英勇斗争
8.1841 年 5月，英军在三元里一带劫掠，当地乡民愤而反击，鸣锣聚众，“不呼而集者数万人”，以锄
头、木棍等为武器，将英军围困于牛栏冈。他们“刀斧犁锄，在手即成军器；儿童妇女，喊声亦助兵威”，
最终迫使英军撤退。这段材料中的斗争主要体现了( )
A.清军官兵的英勇抵抗 B.地主阶级的抗战决心
C.人民群众的爱国精神 D.洋务运动的军事成果
9.1898 年 6月，光绪帝颁布变法诏书，申明：“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，
发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这
反映了他主张( )
A.全面向西方学习 B.中学为体，西学为用
C.恢复儒学的地位 D.限制自己的权力
10.1927 年初，毛泽东经过实地考察后写道：目前农民运动的兴起是一个极大的问题。很短的时间内，
将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压
抑不住。由此可见，他( )
A.主张城市中心论的革命道路 B.准确预判了北伐战争的结果
C.致力于实现国共第一次合作 D.认为农民是重要的革命力量
11.小明同学在研究性学习时，梳理了以下史实。据此推断他要研究的主题是( )
A.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 B.中国战场是世界反法西斯战争主战场
C.中共七大为中国人民指明了奋斗方向 D.正面战场与敌后根据地相互配合作战
12.1956 年，上海某资本家在接受采访时说：“我的厂，国家派来了公方代表，我们私方参与管理，生
产纳入国家计划，心里反而踏实了。”这直接反映了当时实行了( )
A.土地改革 B.五年计划 C.公私合营 D.政治改革
13.1997 年 7 月 1 日零时，英国国旗和香港旗缓缓降下。随后，中华人民共和国国歌奏响，五星红旗和
紫荆花区旗冉冉升起。中华人民共和国主席江泽民庄严宣告：“中国对香港恢复行使主权。”材料反映香港
回归的最重要意义在于( )
A.消除了殖民主义影响 B.提升了中国国际地位
C.实践了“一国两制”方针 D.维护了国家领土主权
14.“一带一路”倡议提出以来，秉持共商共建共享原则，从理念转化为行动，从愿景转变为现实。截至 2023 年 7 月，
中国已签署了 200 多份共建合作文件，为沿线国家创造了大量就业岗位，改善了基础设施，成为广受欢迎的国际公共
产品和国际合作平台。这主要体现了( )
A.中国成为世界经济贸易中心 B.国际合作中的中国担当
C.全球化进程开始由中国主导 D.世界各国发展道路趋同
15.在雅典，公民通过抽签担任陪审员、执政官等公职，并在公民大会上就战争、法律等重大事务进行辩论和投票。
伯里克利曾自豪地说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
材料主要反映了古希腊( )
A.民主政治强调公民广泛参与 B.哲学思想完全排斥君主制度
C.城邦经济以海外贸易为支柱 D.成年男性享有同等政治权利
16.罗马人征服希腊后，并没有简单地毁灭其文化，而是表现出极大的尊重和吸收热情。希腊的神祇被对应为罗马
的神，希腊的哲学、文学、艺术被大量学习和模仿。正如诗人贺拉斯所言：“被征服的希腊，反而征服了粗鲁的征服
者。”材料意在强调罗马人( )
A.善于向先进文明学习 B.法律体系很完备
C.注重用法律维持秩序 D.建筑风格有创新
17.新航路开辟后的一个世纪里，欧洲人将旧大陆的马、牛、葡萄、橄榄等动植物引入美洲；美洲的玉米、烟草、
花生等也反向传播到欧亚大陆。这种双向的“哥伦布大交换”极大地丰富了各地区的物产，改变了全球的农业结构和
饮食习惯。这说明新航路开辟( )
A.消除了各地的文化差异 B.加速了欧洲的资本积累
C.形成了世界一体的观念 D.促进了全球的物种交流
18.在 19 世纪中期的英国，一位工厂主在日记中写道：蒸汽动力是无眠的巨人，它让我的生产速度达到了手工时
代的百倍。但我也被它奴役了——我必须不断寻找更大的市场来消化这些潮水般涌出的产品，并时刻担心机器停转带
来的巨额损失。这反映了工业革命( )
A.推动了世界市场的最终形成 B.极大地提高了社会生产力
C.导致了严重的环境污染问题 D.使人类进入了“电气时代”
19.1947 年 3 月，美国总统在国会发表演说，宣称世界已分裂为“两个敌对营垒”，一边是“自由制度”，另一边
是“极权政权”。他要求国会批准向希腊和土耳其提供 4 亿美元的援助，并选派文职和军事人员前往。这一演说和随后
的援助行动( )
A.标志着美苏战时同盟正式破裂与冷战全面展开
B.旨在通过经济复兴计划帮助整个欧洲对抗苏联
C.是美国组建北大西洋公约组织的直接法律依据
D.反映了美国试图以谈判妥协方式解决美苏分歧
20.下列信息共同反映的主题是( )
①2018年，中国可再生能源发电量达到 1.87万亿千瓦时，占全部发电量的 26.7%。
②到 2012年，核电站大约提供世界总电量的 12%，另外还有 665座核电在建.
③科学家正在研究利用光合作用原理，通过人工合成叶绿体或改造蓝细菌，将太阳能、水和二氧
化碳直接转化为液态燃料(如乙醇、丁醇)，实现“人工光合产油”
A.生态环境恶化 B.恐怖主义威胁 C.技术改变未来 D.团结捍卫和平
二、非选择题(共 30 分)
21.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 大约五千年前，中原地区最早开始出现学校的萌芽；我国的官学教育始于夏代，殷墟甲骨文证明商代出现
了学制的萌芽；战国时，墨子大办私学，宋国(今商丘一带)便成为当时全国三大文化和教育中心之一；东汉时，洛阳
的太学规模宏大，明帝曾亲自前往讲经，洛阳的“鸿都门学”是当时世界最早的文学艺术专科学校。唐朝时期，洛阳
设有各种经科学校；宋朝时，河南书院教育兴盛，嵩阳、花洲等 7 所书院成为全国著名书院，明朝时，河南有书院 80
余所，在黄河流域各省居于首位。
——摘编自程凯《河南古代教育发展迷略》
材料二
(1)据材料一，指出古代河南教育在中国教育中的地位，概括其表现。(4 分)
(2)据材料一和材料二，分析近现代河南教育能够不断发展的原因。(2 分)
22.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 北伐军进入湖南后，皆得农民为向导与协助，使我军不至于陷入逆敌伏军及地雷之险。凡我军所到，农民
必担茶担水，以相慰劳。跋涉险阻，以为向导。
——摘编自《中国农民问题》
材料二 1934 年 11 月，红军行进到湖南汝城县沙洲村时，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有
的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党 共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。
——摘编自《中国共产党简史》
材料三
(1)据三则材料，分别指出三个历史时期人民群众对革命的支援方式。(3分)
(2)结合所学知识，说说这些支援对于中国革命发展的意义。(2分)
(3)综上，你能得出关于中国共产党与人民群众关系的什么认识 (1 分)
23.(6 分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 清朝康雍乾时期，社会经济迅速发展，很快便达到中国历史上新的高峰……乾隆末年，承平日
久后必然要出现的土地兼并和政治腐败等封建社会周期性痼疾复发，道光中期处于衰败阶段的清帝国终于无
力抵挡资本主义血与火的劫掠。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 新中国成立后，党和政府高度重视民生问题。20 世纪 60 年代，河南林县人民用自己的双手和
最原始的劳动工具，在太行山的半山腰上凿出了“人工天河”——红旗渠，彻底改变了林县缺水的面貌。20
21 年，南水北调中线穿黄隧洞工程，智慧的工程师们设计了中国第一条双层衬砌隧洞，在大数据、人工智
能等技术加持下，我国水网建设更加智能化。
——摘编自《共和国之路》
(1)据材料一，概括清朝社会发展呈现的态势。(2分)
(2)据材料二并结合所学知识，指出与红旗渠相比，南水北调工程在建设手段上的新变化。综合上述材
料，谈谈你对“民生保障与社会发展”关系的认识。(4分)
24.(6分)国歌是由国家政府正式承认或民众普遍认可，代表国家与民族精神的歌曲。阅读下列材料，回答问题。
材料
国家 国歌名 歌词(节选) 诞生背景
1792年，反法联盟武力干涉、逃亡贵族
前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来
图谋复辟。工兵上尉鲁热·德·利勒创作
临！专制暴政在压迫着我们，我们的祖
…… 《菜茵军战歌》，马赛义勇军高唱此歌法国 《马赛曲》 国鲜血遍地 公民们，武装起来！公
挺进巴黎，歌曲风靡全国，改称《马赛
民们，投入战斗！前进，前进，万众一
曲》，成为法国人民反击外来干涉、捍
心，把敌人消灭净！
卫革命成果的战歌。
1935年，田汉、聂耳先后完成《义勇军
中华民族到了最危险的时候，每个人被
进行曲》的作词、谱曲，该曲随即迅速
迫着发出最后的吼声！起来！起来！起
传遍全国，成为激励中国人民奋勇抗战
中国 《义勇军进行曲》 来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前
的号角。1949年，中国人民政治协商会
进，冒着敌人的炮火前进！前进！前
议第一届全体会议通过以《义勇军进行
进！进！
曲》为国歌
(1)据材料，概括两首国歌的相似之处。(3 分)
(2)据材料并结合所学知识，写出与两首歌曲诞生相关的重大历史事件，谈谈歌曲与时代的关系。(3 分)
25.(6分)请仔细观察下面示意图，任选其中一组，根据所学知识，理消关系，拟定一个观点，结合相关史实，写一篇
80—120字小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)
九年级历史参考答案
一、选择题（共 20小题，每题 1分，共 20分）
1-5: C D A B A
6-10: C A C B D
11-15: A C D B A
16-20: A D B A C
二、非选择题（共 5小题，共 30分）
21. (6分)
(1)地位：河南教育在中国教育中占有重要地位（1分）。表现：中原地区最早出现学校萌芽；官学始于夏代；战
国时宋国成为全国三大文化和教育中心之一；东汉洛阳太学规模宏大、鸿都门学是世界最早的文学艺术专科学校；
唐朝洛阳设有各类经科学校；宋朝河南书院教育兴盛，嵩阳等书院成为全国著名书院；明朝河南书院在黄河流域
各省居于首位。（答出其中三点即可，3分）
(2)原因：国家对教育的重视；经济发展为教育提供物质基础；科技进步推动教育手段现代化；社会需求促进教育
发展。（答出其中两点即可，2分）
22. (6分)
(1)支援方式：北伐战争时期——为北伐军带路、协助、慰劳（1分）；长征时期——为红军提供住宿、食物、帮
助（1分）；抗日战争时期——踊跃参军、支援前线、运送物资（1分）。
(2)意义：为中国革命提供了人力、物力和精神支持；保障了革命战争的胜利；密切了党和人民群众的血肉联系。
（答出其中两点即可，2分）
(3)认识：中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；人民群众是党执政兴国的最大底气；党和人民群众鱼水情
深、血肉相连。（答出其中一点即可，1分）
23. (6分)
(1)态势：前期社会经济迅速发展，达到历史新高峰；后期出现土地兼并、政治腐败等封建社会痼疾，走向衰败。
（2分）
(2)新变化：从依靠原始劳动工具到借助大数据、人工智能等现代科技手段（2分）。关系：民生保障是社会发展
的目的和归宿，社会发展是民生保障的基础和前提；只有重视民生保障，才能促进社会和谐稳定，推动社会持续
发展。（2分）
24. (6分)
(1)相似之处：都诞生于国家危难之际；都号召人民起来战斗；都成为激励人民的战斗号角；都表达了爱国主义精
神；都成为国家象征。（答出其中三点即可，3分）
(2)历史事件：法国大革命（或：反法联盟干涉）（1分）；中国抗日战争（1分）。关系：歌曲是时代精神的反
映，反映时代呼声；同时歌曲又能激励人民，推动时代发展。（1分）
25. (6分)
①改革→发展
题目：改革推动国家发展
观点：改革是社会进步和国家发展的重要动力。
论述：战国时期，秦国推行商鞅变法，废除旧制，奖励耕战，使秦国国力大增，为后来统一六国奠定基础。20世
纪 70年代末，中国实行改革开放，从农村到城市进行经济体制改革，极大解放了生产力，使中国经济持续快速发
展，综合国力显著增强。历史证明，顺应时代潮流的改革，能够推动国家发展繁荣。
②人物→时代
题目：时代造就英雄，英雄影响时代
观点：杰出人物顺应时代潮流，同时又推动时代发展。
论述：抗日战争时期，中华民族面临亡国危机，涌现出杨靖宇、左权等一大批抗日英雄，他们挺身而出，浴血奋
战，成为民族脊梁。20世纪 60年代，国家建设需要石油，王进喜带领工人艰苦奋斗，铸就“铁人精神”，为新中
国工业发展作出贡献。可见，时代呼唤英雄，英雄也推动时代前进。
③合作→共赢
题目：合作共赢，共创未来
观点：合作是实现共赢的必由之路。
论述：第二次世界大战期间，26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯统一战线，各国团结合作，最终战
胜法西斯势力。当今世界，中国提出“一带一路”倡议，秉持共商共建共享原则，与沿线国家加强经济合作，促进
共同发展。实践证明，只有坚持合作，才能实现互利共赢，共创美好未来。

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