福建省莆田市秀屿区秀山初级中学2025-2026学年八年级下学期数学期中试题(含答案)

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福建省莆田市秀屿区秀山初级中学2025-2026学年八年级下学期数学期中试题(含答案)

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莆田市秀山中学2025-2026八年级下学期期中考试
一、单选题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列曲线中不能表示是的函数的是( )
A.B.C.D.
2.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( )
A.2,3,4 B.4,6,8 C.,, D.5,12,15
4.顺次连接一个四边形的各边中点得到一个正方形,则这个四边形可能是( ).
A.梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
5.如图,已知,,于点C,则数轴上点A所表示的数为( )
A. B. C. D.
6.按照如图所示的程序框图运算,若输入,则输出的值( )
A. B. C.2 D.
7.如图,直线l与正五边形的边分别交于点M、N,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,点是矩形的对角线的延长线上一点,若,,则的度数为( )

A. B. C. D.
9.如图①,在长方形中,动点R从点N出发,沿着方向运动至点M处停止.设点R运动的路程为x,的面积为y,如果y关于x的函数图象如图②所示,那么下列说法错误的是( )
A.当时, B.当时,
C. D.长方形的周长是22
10.如图,在正方形中,为中点,连接,将沿所在的直线翻折到正方形所在的平面内得,连接、,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
11.若二次根式有意义,则x的取值范围是_____.
12.若直角三角形斜边上的高是3,斜边上的中线是6,则这个直角三角形的面积是 _____.
13.对于实数,,规定一种新运算:,例如,则______.
14.如图,在五边形中,,分别平分、,则________.
15.如图所示,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为,小正方形面积为4,若用x,y表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:①,②,③,④,其中说法正确的结论有_____(填序号).
16.如图,中,,,点D在上,连接并延长,使,连接,若,,则的长度为______.
三、解答题(共9小题,共86分)
17.计算:

18.如图,每个小正方形的边长均为1,A,B,C,D均为格点.
(1)直接写出下列线段的长度: , ;
(2)连接,判断形状,并证明你的结论.
19.如图,在四边形中,相交于点,分别是的中点,连接.求证:四边形是平行四边形.
20.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示.
(1)比较下列各式与0的大小(用“>、<”连接):a 0, 0, 0;
(2)化简:.
21.放风筝是一项娱乐性运动,无论是与家人还是朋友一起放风筝,都能增进彼此之间的关系.如图,小刚同学站在A处,风筝在C处,先测得他抓线的地方与地面的垂直距离为,然后测得他与风筝的水平距离为,最后根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为.
(1)求风筝的垂直高度;
(2)如果小刚想风筝沿方向下降,则他应该往回收线多少?
22.观察下列等式:
第个等式:;
第个等式:;
第个等式:;
第个等式:;
……
(1)按照你所发现的规律,请你写出第个等式:______;
(2)根据上述规律猜想:若为正整数,请用含的式子表示第个等式,并证明;
(3)利用(2)中的规律计算:.
23.如图,正方形,,直线与边,分别交于点,,点在上,且点与点关于直线对称.
(1)尺规作图:求作直线;(要求:保留作图痕迹,不写作法)
(2)若.求的长度.
24.定义:至少有一组对边相等的凸四边形为等对边四边形.如图,已知四边形,点是对角线的中点,为的中点,连接,为等边三角形.
(1)求证:四边形是“等对边四边形”;
(2)若,求的度数.
25.如图1,在正方形中,点M是对角线上一点,将直角三角的直角顶点放在点M处,使直角边经过点A,另一条直角边与交于点P.

(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接,交于点N,当时,连接.求证:四边形是菱形;
(3)如图3,当与的延长线交于点P时,若正方形边长为4,,请直接写出的长.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D D C C A B D
11.x≥1 12.18 13. 14. 15.①③ 16.5
17.-8
18.(1)解:,

(2)解:是直角三角形;
证明:∵,,,
∴,
∴是直角三角形.
19.证明:,
四边形是平行四边形,

分别是的中点,


四边形是平行四边形.
20.(1)解:由数轴得,,
∴,,,
故答案为:>;>;<;
(2)解:

21.(1)解:如下图:
由题意得:,,
,,


即:风筝的垂直高度为;
(2)解:如下图所示,设风筝沿方向下降至点M,连接,



即:他应该往回收线.
22.(1)解:根据题意可知,第个等式是(或).
(2)解:根据题意可知,第个等式为:.
证明:已知为正整数,
∵左边右边,
∴原等式成立.
(3)解:原式

23.(1)解:如图,连接,作线段的垂直平分线,则直线即为所求.
24.(1)证明:∵为等边三角形,
∴,
∵点是对角线的中点,为的中点,
∴是的中位线,是的中位线,
∴,
∴,
∴四边形是“等对边四边形”;
(2)解:过作交延长线于,过作于,设交于点,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是的中位线,是的中位线,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,则,
∴在中,,且,
∴.
25.(1)解:∵正方形,
∴,,
∵,
∴,
∴;
(2)证明:由(1)得:,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形;
(3)解:如图,过点M作于点G,设交于点H,
∵四边形是正方形,
∴,
同理可得:,为等腰直角三角形,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在中,.

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