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近几年中考英语阅读理解&完形填空
高频障碍词分类整理大全
前言：中考阅读理解、完形填空的“失分重灾区”往往是高频障碍词——既包括课本延伸的生僻词，也包括熟词生义、派生词及词汇活用。本资料按“阅读+完形”两大题型分类，结合近几年全国中考英语真题出现的生僻词，将其优化分类，助力考生精准突破词汇理解障碍，提升解题阅读效率。
第一部分 阅读理解高频障碍词分类记忆
一、生僻词
（标注★为近3年中考阅读真题出现≥2次的词汇）
prohibit /pr h b t/ vt. 禁止（★，常与from doing搭配，阅读中多出现于规则、通知类语境）
agenda / d end / n. 议事日程；议程表（常出现于说明文、议论文，对应“会议、计划”类话题）
deposit /d p z t/ n. 存款；押金；订金（★，多出现于购物、租房类记叙文，注意与withdraw区分）
procedure /pr si d / n. 程序；手续；步骤（★，说明文高频，如“实验步骤、办事流程”）
sympathy / s mp θ / n. 同情（常出现于记叙文，搭配show sympathy for sb.）
multiply / m lt pla / vt.&vi. 乘；增加（★，科普类阅读高频，既表“乘法”，也表“数量增长”）
insert / n s t/ vt.&vi. 插入（科技类、操作类阅读，如“插入卡片、输入信息”）
shrink / r k/ vi. 缩小；收缩（★，科普、环保类阅读，如“物体收缩、人口减少”）
leak /li k/ vi. 漏；渗入（记叙文、科普类，如“漏水、信息泄露”）
withdraw /w dr / vt. 撤离；提取（★，搭配withdraw money（取钱）、withdraw from a place（撤离））
ambiguous / m b ɡj s/ adj. 模棱两可的；含糊不清的（议论文高频，形容观点、表达不明确）
artificial /ɑ t f ( )l/ adj. 人造的；人工的（★，科普类，如artificial intelligence（人工智能）、artificial flowers（人造花））
awesome / s( )m/ adj. 令人惊叹的；极好的（记叙文情感描写，语气强烈，注意与amazing区分）
delicate / del k t/ adj. 精美的；易碎的；脆弱的（★，描写物品、情感，如delicate glass（易碎的玻璃）、delicate feelings（细腻的情感））
punctual / p (k)t l/ adj. 守时的（人物描写类阅读，搭配be punctual for sth.）
thorough / θ r / adj. 彻底的；全面的（★，形容调查、检查、理解，如a thorough investigation（彻底调查））
available / ve l bl/ adj. 可获得的；可找到的；可购得的；有空的（★，中考高频，几乎每年阅读都出现，多搭配be available for sb./sth.）
extend / k stend/ vt. 扩大……的范围；延伸；延长（★，科普、旅游类阅读，如extend the deadline（延长截止日期）、extend from...to...（从……延伸到……））
moral / m r l/ adj. 道德的；道义上的 n. 道德；寓意（议论文、哲理类阅读，如moral values（道德价值观）、the moral of the story（故事的寓意））
barrier / b ri / n．障碍；隔阂（★，议论文高频，如language barrier（语言障碍）、barrier to success（成功的障碍））
generate / d en re t/ vt. 产生；创造（科普类，如generate electricity（发电）、generate ideas（产生想法））
assume / sju m/ v．认为；假设；承担（★，议论文、说明文，如assume that...（假设……）、assume responsibility（承担责任））
concept / k nsept/ n．概念；观念（科普、议论文，如the concept of time（时间的概念））
cooperative /k pr t v/ adj. 合作的 n. 合作社（人物互动、团队类阅读，搭配be cooperative with sb.）
associate / s sie t/ v．联系；联想 n. 同事（★，搭配associate...with...（把……和……联系起来），阅读中常考语境义）
nevertheless /nev les/ adv.&conj. 然而；尽管如此（★，转折关系标志词，阅读中可替代but、however，注意上下文逻辑）
substitute / s bst tu t/ vt. 代替 n. 代替物；代用品（科普、日常生活类，搭配substitute A for B（用A代替B））
compensate / k mpense t/ vt.&vi. 补偿；赔偿（新增，中考阅读真题高频，搭配compensate for sth.（弥补某事））
deny /d na / vt. 否认；拒绝给予（新增，人物对话、议论文高频，搭配deny doing sth.（否认做过某事））
efficient / f nt/ adj. 高效的（新增，科普、说明类，如efficient use of energy（能源的高效利用））
二、派生词
核心提示：派生词是中考阅读“隐形障碍”——词根熟悉，但词缀改变词性/含义，需重点记忆“词根+词缀”对应关系，避免混淆。
co author /k θ / n．合著者（词根author（作者），前缀co-（共同））
aspirational / sp re nl/ adj. 渴望成功的；有抱负的（词根aspire（渴望），后缀-ational（形容词））
packed /p kt/ adj. 挤满人的；打包好的（★，词根pack（打包、挤满），后缀-ed（形容词），阅读中常形容场景，如a packed room（挤满人的房间））
absorption / b z p n/ n．吸收；收并；专心致志（词根absorb（吸收），后缀-tion（名词），科普类高频）
workout / w ka t/ n．锻炼；训练（词根work（工作）+out（外出），名词，对应健康类阅读）
emotionally / m n li/ adv. 情绪上；感情上（词根emotion（情感），后缀-ally（副词），记叙文情感描写高频）
complainer /k m plein / n．抱怨者（词根complain（抱怨），后缀-er（人），人物类阅读）
globalization / ɡl b la ze n/ n．全球化（★，词根global（全球的），后缀-ization（名词），议论文高频话题）
historically /h st r kli/ adv. 在历史上（词根historical（历史的），后缀-ally（副词），历史类阅读）
motivational / m t ve nl/ adj. 鼓舞人心的（词根motivate（激励），后缀-ational（形容词），哲理、励志类阅读）
preferably / prefr bli/ adv. 更可取地；最好是（词根prefer（更喜欢），后缀-ably（副词），说明文建议类语境）
perspective /p spekt v/ n．视角；观点；态度（★，中考高频，议论文、记叙文均出现，如from a different perspective（从不同的视角））
unimaginable / n m d n bl/ adj. 难以置信的（词根imagine（想象），前缀un-（否定）+后缀-able（可……的））
digestion /da d est n/ n．消化；领悟（词根digest（消化、领悟），后缀-tion（名词），健康类阅读）
reprogram /ri pr ɡr m/ v．重新编程；重新规划（词根program（编程），前缀re-（重新），科技类阅读）
incurable / n kj r bl/ adj. 无法治愈的（词根cure（治愈），前缀in-（否定）+后缀-able（可……的），科普、记叙文高频）
donor / d n / n．捐赠者（词根donate（捐赠），后缀-or（人），公益类阅读）
unnatural / n n t r l/ adj. 不自然的；反常的（词根natural（自然的），前缀un-（否定），描写人物、场景）
publication / p bl ke n/ n．出版；发行；出版物（词根publish（出版），后缀-tion（名词），文化类阅读）
promotion /pr m n/ n．促销；晋升；推广（★，词根promote（促进、提拔），后缀-tion（名词），广告、职场类阅读）
guardian / ɡɑ di n/ n．保护人；监护人（词根guard（保护），后缀-ian（人），记叙文高频）
feedback / fi db k/ n．反馈；回复（★，科技、教育类阅读，如get feedback from sb.（得到某人的反馈））
worthless / w θl s/ adj. 无价值的；没用处的（词根worth（值得），后缀-less（无……的），注意与worthwhile（值得的）区分）
frankly / fr kli/ adv. 坦率地；老实说（词根frank（坦率的），后缀-ly（副词），人物对话高频）
greenery / ɡri n ri/ n．绿色植物；绿意（词根green（绿色的），后缀-ery（集合名词），环保、写景类阅读）
neighboring / neib ri / adj. 附近的；邻近的（词根neighbor（邻居），后缀-ing（形容词），描写地点）
infrequent / n fri kw nt/ adj. 很少发生的；罕见的（词根frequent（频繁的），前缀in-（否定），阅读中表频率）
responsibility /r sp ns b l ti/ n．责任；职责（新增，词根responsible（负责的），后缀-ibility（名词），议论文高频）
disappointment / d s p ntm nt/ n．失望；沮丧（新增，词根disappoint（使失望），后缀-ment（名词），记叙文情感类）
三、熟词生义/一词多义
核心提示：这类词课本中只有基础含义，中考阅读中考查引申义/语境义，需结合上下文快速判断，重点记忆“中考常考义”。
center / sent / vt. 集中；以……为中心（熟义：n. 中心；中央，中考常考“注意力、资源集中”，如center on sth.（聚焦于某事））
process / pr ses/ vt. 处理；加工（★，熟义：n. 过程；进程，科普、科技类阅读高频，如process data（处理数据）、process food（加工食品））
pack /p k/ n. 一群(狼或狗)；一包（熟义：v. 打包；挤满，中考常考“一群动物”或“一包物品”，如a pack of wolves（一群狼））
address / dres/ vt. 解决；处理（★，熟义：n. 地址；v. 演讲，议论文高频，如address a problem（解决一个问题））
bridge /br d / vt. 弥合(差异)；消除(分歧)（熟义：n. 桥，议论文、记叙文均考，如bridge the gap（弥合差距））
free /fri / vt. 解救；使解脱出来（熟义：adj. 自由的；免费的，如free sb. from...（把某人从……中解救出来））
document / d kj ment/ vt. 记录；记载（★，熟义：n. 文件；文档，科普、历史类阅读，如document history（记录历史））
quality / kw l ti/ adj. 优质的；非常好的（熟义：n. 质量；品质，描写物品、服务，如quality products（优质产品））
fail /fe l/ vi. 歉收；失灵；衰退（熟义：v. 失败；不及格，科普、记叙文，如crops fail（庄稼歉收）、the machine fails（机器失灵））
sharply / ɑ pli/ adv. 迅速地；突然地；急剧地（★，熟义：adv. 尖锐地，阅读中常表“变化快”，如prices rise sharply（价格急剧上涨））
catch on 流行；明白（★，熟义：抓住，中考常考“流行”或“理解”，如The style caught on quickly.（这种风格很快流行起来））
clear up 解决；澄清；放晴（熟义：清理，阅读中常考“解决问题、澄清疑问”，如clear up a misunderstanding（澄清误解））
fall for 爱上；上当（熟义：落下，记叙文常考“爱上某人”，如She fell for him at first sight.（她一见钟情爱上了他））
set out 摆放；陈述；阐明；出发（★，熟义：出发，阅读中常考“陈述观点、摆放物品”，如set out one's views（陈述自己的观点））
feed into 影响；注入（熟义：喂养，议论文高频，如Your choices feed into your future.（你的选择会影响你的未来））
run out 用完；耗尽（新增，中考高频，如Our time is running out.（我们的时间快用完了））
turn out 结果是；证明是（新增，记叙文、议论文均考，如It turned out that he was right.（结果证明他是对的））
第二部分 完形填空高频障碍词分类记忆
核心说明：完形填空的障碍词侧重“词义辨析+语境匹配”，既包括生僻词，也包括词汇活用（词类转换、熟词生义），需重点记忆“词性、搭配、语境差异”，避免错选。
一、生僻词汇（选项/原文高频，无上下文提示易错选）
1. 生僻名词（完形选项高频，侧重“场景匹配”）
①blessing / bles / n. 祝福；幸事（★，情感类完形，如a blessing in disguise（塞翁失马））
②brand /br nd/ n. 品牌；烙印（购物、日常生活类完形，如a famous brand（知名品牌））
③budget / b d t/ n. 预算；开支（家庭、旅行类完形，如stick to a budget（坚持预算））
④coincidence /k ns d( )ns/ n. 巧合；偶然（记叙文完形，如by coincidence（偶然地））
⑤nervousness / n v sn s/ n. 紧张；不安（情感类完形，对应人物心理描写）
⑥presentation /prez( )n te ( )n/ n. 出示；授予；颁发；演讲（校园、职场类完形，如a prize presentation（颁奖仪式））
⑦principle / pr ns p( )l/ n. 原则；信条（★，议论文、人物品质类完形，如stick to one's principles（坚持原则））
⑧restriction /r str k ( )n/ n. 限制；限定（规则、环保类完形，如restrictions on smoking（禁烟限制））
⑨routine /ru ti n/ n. 日常惯例；常规（新增，情感、日常生活类完形，如daily routine（日常惯例））
⑩sorrow / s r / n. 悲伤；悲痛（新增，情感类完形，对应人物失去某物/某人后的心情）
2. 生僻动词（完形选项高频，侧重“动作匹配”）
①acknowledge / k n l d / vt. 承认；致谢（★，人物对话、情感类完形，如acknowledge one's mistake（承认错误））
②adore / d / vt. 热爱；爱慕；崇拜（情感类完形，如adore one's family（热爱家人））
③consume /k n sju m/ vt. 消耗；耗费；吃；喝（科普、日常生活类完形，如consume energy（消耗能量））
④draft /drɑ ft/ vt. 起草；草拟（校园、职场类完形，如draft a letter（起草一封信））
⑤envelop / n vel p/ vt. 包裹住，覆盖；笼罩（写景、情感类完形，如mist enveloped the village（薄雾笼罩着村庄））
⑥negotiate /n ɡ e t/ vt. 协商；谈判（人际、职场类完形，如negotiate a deal（协商一笔交易））
⑦foster / f st / vt. 培养；促进；收养（★，教育、情感类完形，如foster friendship（培养友谊）、foster a habit（培养习惯））
⑧tease /ti z/ vt.&vi. 取笑；戏弄（人际类完形，如tease sb. about sth.（拿某事取笑某人））
⑨hesitate / hez te t/ vi. 犹豫；迟疑（新增，情感、人际类完形，如hesitate to do sth.（犹豫做某事））
⑩donate /d ne t/ vt. 捐赠；捐献（新增，公益类完形，如donate money to charity（向慈善机构捐款））
3. 生僻形容词/副词（完形选项高频，侧重“情感/状态匹配”）
①abruptly / br ptli/ adv. 突然地；意外地（★，记叙文完形，描写动作、情绪突然变化，如stop abruptly（突然停下））
②talkative / t k t v/ adj. 健谈的；爱说话的（人物描写类完形，与quiet（安静的）形成对比）
③accidentally / ks dent( )li/ adv. 偶然地；意外地（★，记叙文完形，表“意外发生”，如accidentally break a cup（不小心打碎杯子））
④initially / n ( )l / adv. 最初；起初（★，完形逻辑词，表时间顺序，与eventually（最终）对应）
⑤eventually / vent l / adv. 最终；最后（★，完形逻辑词，表时间顺序，承接前文的动作/状态）
⑥blessed / bles d/ adj. 受到祝福的；幸福的（情感类完形，如a blessed life（幸福的生活））
⑦reflective /r flekt v/ adj. 反射的；沉思的（人物心理、写景类完形，如a reflective surface（反光的表面）、be reflective（陷入沉思））
⑧skeptical / skept k l/ adj. 怀疑的；质疑的（议论文、人际类完形，搭配be skeptical about sth.（对某事怀疑））
⑨consequently / k ns kw( )ntl / adv. 因此；结果（★，完形逻辑词，表因果关系，替代so、therefore）
⑩generous / d en r s/ adj. 慷慨的；大方的（新增，人物品质类完形，如a generous person（慷慨的人））
anxious / k s/ adj. 焦虑的；渴望的（新增，情感类完形，搭配be anxious about sth.（对某事焦虑））
4. 生僻词组（完形原文/选项高频，侧重“固定搭配+语境匹配”）
①hang out 常去某处；闲逛（★，人际、日常生活类完形，如hang out with friends（和朋友闲逛））
②back up 支持；支援；备份（人际、科技类完形，如back up sb.（支持某人）、back up data（备份数据））
③draw up 拟订；起草；停车（校园、职场类完形，如draw up a plan（拟订计划））
④fade away 逐渐消失；褪色（情感、写景类完形，如the sound faded away（声音逐渐消失））
⑤jog around 围绕……慢跑（健康、日常生活类完形）
⑥jump at 迫不及待地接受；抓住（机会）（人际、成长类完形，如jump at a chance（抓住机会））
⑦beat out 击败；胜过（竞争类完形，如beat out the competitor（击败竞争对手））
⑧back off 后退；放弃（人际、冲突类完形，如back off from a fight（放弃争斗））
⑨pray for 为……祈祷（情感、宗教类完形，如pray for peace（为和平祈祷））
⑩step forward 主动站出来；挺身而出（人际、成长类完形，如step forward to help（主动站出来帮忙））
mean business 当真，认真（人物对话类完形，如I mean business.（我是认真的））
scare ... off 把……吓走；吓跑（动物、人际类完形，如scare off the birds（吓跑鸟儿））
roll over 翻身；翻滚（动作描写类完形，如roll over in bed（在床上翻身））
ring true 给人以真实的印象；听起来真实（人物对话、观点类完形，如His words ring true.（他的话听起来是真的））
cheer up 使高兴；振作起来（新增，情感类完形，如cheer sb. up（让某人振作起来））
look forward to 期待；盼望（新增，情感类完形，搭配look forward to doing sth.）
二、词汇活用
核心提示：这类词是完形填空的“拉分点”——课本中只有基础含义/词性，中考中考查“词性转换”或“引申义”，需结合空格词性、上下文语境判断。
1. 名词 一词多义/熟词生义
①board /b d/ 熟义：n. 板；木板　v. 登上　生义：n. 饮食；董事会（完形常考“饮食”，如board and lodging（食宿））
②excuse / k skju s/ 多义：n. 理由，借口　/ k skju z/ v. 原谅，借故离开（★，完形高频，如make an excuse（找借口）、excuse oneself（借故离开））
③flood /fl d/ 多义：n. 洪水　v. 淹没，涌到（★，写景、情感类完形，如a flood of tears（泪如泉涌）、flood into the room（涌入房间））
④head /hed/ 多义：n. 头　v. (朝……)前进，去；带领（★，动作描写类完形，如head for school（去上学）、head a team（带领团队））
⑤land /l nd/ 熟义：n. 土地；陆地　v. 着陆　生义：v. 谋得（职位）（职场、成长类完形，如land a job（谋得一份工作））
⑥law /l / 熟义：n. 法律　生义：n. 法则；规律（科普、议论文完形，如the law of nature（自然法则））
⑦name /ne m/ 熟义：n. 名字　生义：v. 说定；命名；提名（人物、场景类完形，如name a date（定一个日期）、name him captain（任命他为队长））
⑧note /n t/ 熟义：n. 笔记，便条　生义：n. 音符；纸币（文化、购物类完形，如a ten-yuan note（一张十元纸币）、play a note（弹一个音符））
⑨storm /st m/ 熟义：n. 暴风雨　生义：v. 气冲冲地疾走；突袭（人物动作、场景类完形，如storm out of the room（气冲冲地走出房间））
⑩station / ste ( )n/ 熟义：n. 站；车站　生义：v. 部署，使驻扎（科技、军事类完形，如station soldiers（部署士兵））
ache /e k/ 熟义：n. 疼痛　生义：v. 渴望（情感类完形，如ache for home（渴望回家））
coach /k t / 多义：n. 教练；长途汽车　v. 辅导；训练（校园、体育类完形，如coach sb. in English（辅导某人英语））
course /k s/ 熟义：n. 课程；过程　生义：n. 一道菜（饮食类完形，如a main course（主菜））
desert /d z t/ 多义：n. 沙漠　v. 抛弃，离弃（情感、人际类完形，如desert one's family（抛弃家人），注意发音与名词不同）
ground /ɡra nd/ 熟义：n. 地面　生义：n. 理由；根据（议论文、人际类完形，如on the ground of（基于……理由））
measure / me / 多义：n. 措施，方法　v. 估量，判定（重要性、价值或影响等）（议论文、科普类完形，如take measures（采取措施）、measure the value（衡量价值））
position /p z n/ 熟义：n. 位置；职位　生义：n. 立场；观点（议论文、人际类完形，如take a position on sth.（对某事表明立场））
promise / pr m s/ 熟义：n. 诺言；承诺 生义：v. 有……的希望；使……有可能（情感、成长类完形，如The plan promises success.（这个计划有成功的希望））
shoulder / ld / 熟义：n. 肩膀　生义：v. 承担（责任、负担）（议论文、成长类完形，如shoulder the responsibility（承担责任））
sight /sa t/ 熟义：n. 视力；看见　生义：n. 风景；景象（写景类完形，如a beautiful sight（美丽的风景））
2. 动词 一词多义/熟词生义
conduct / k nd kt/ 多义：v. 指挥；实施，做；传导（★，科普、校园类完形，如conduct an experiment（做实验）、conduct a concert（指挥音乐会））
drive /dra v/ 熟义：v. 开车；驾驶　生义：v. 推动，驱使；迫使（★，情感、科普类完形，如drive sb. crazy（把某人逼疯）、drive progress（推动进步））
equal / i kw l/ 多义：v. 达到，相当于　adj. 平等的；（大小、数字、重要性）相等的（议论文、科普类完形，如equal the record（打破纪录/平纪录））
explode / k spl d/ 熟义：v. 爆炸，爆裂　生义：v. 爆发，激增（情感、科普类完形，如explode with anger（勃然大怒）、population explode（人口激增））
exploit / ekspl t/ 熟义：v. 开发，开采；剥削　生义：v. 利用（机会）（科普、议论文完形，如exploit an opportunity（利用机会））
govern / ɡ v( )n/ 熟义：v. 管理；控制　生义：v. 影响；支配（议论文、科普类完形，如govern one's actions（支配某人的行为））
help /help/ 熟义：v. 帮助　生义：v. 起作用；缓解（情感、科普类完形，如The medicine helps.（这药起作用了））
hit /h t/ 熟义：v. 击中，打击　生义：n. 成功；红极一时的人或事（情感、文化类完形，如a big hit（大受欢迎的人/物））
kill /k l/ 熟义：v. 杀死，弄死　生义：v. 消磨或打发（时间）（日常生活类完形，如kill time（消磨时间））
build /b ld/ 熟义：v. 建筑，建造　生义：v. 逐渐增强　n. 体格，体形，身材（情感、成长类完形，如build up confidence（增强信心）、a strong build（强壮的体格））
cause /k z/ 熟义：v. 促使，引起　n. 原因；事业（议论文、记叙文完形，如cause trouble（惹麻烦）、fight for a cause（为一项事业而奋斗））
cover / k v / 熟义：v. 覆盖　n. (书刊的)封面，封皮　生义：v. 行走（一段路程）；足以支付，够付；采访（★，完形高频，如cover 10 kilometers（走10公里）、cover the cost（支付费用））
cross /kr s/ v. 跨越，横穿　adj. 生气的（人际、动作类完形，如cross the road（过马路）、be cross with sb.（对某人生气））
develop /d vel p/ 熟义：v. 发展；开发；研制　生义：v. 冲印（照片）；养成（习惯）（日常生活、成长类完形，如develop photos（冲印照片）、develop a habit（养成习惯））
express / k spres/ 多义：v. 表达　n. 快车；快递服务（日常生活类完形，如express one's feelings（表达情感）、by express（乘快车））
encourage / n k r d / 熟义：v. 鼓励，激励　生义：v. 促进，助长，刺激（议论文、成长类完形，如encourage creativity（促进创造力））
perform /p f m/ 多义：v. 表演　v. 实施，做；表现（校园、职场类完形，如perform a play（表演戏剧）、perform well in the exam（考试表现好））
promote /pr m t/ 多义：v. 推动，促进　v. 提拔；促销（职场、广告类完形，如promote sales（促销）、promote sb. to manager（提拔某人为经理））
skip /sk p/ 熟义：v. 跳；跳跃　生义：v. 不做，略过；跳读（校园、日常生活类完形，如skip a class（逃课）、skip the details（略过细节））
travel / tr v( )l/ 熟义：v. 旅行　生义：v. 行进；传播（科普、动作类完形，如light travels fast（光传播得快））
update / p de t/ 熟义：v. 更新　生义：n. 最新消息（科技、日常生活类完形，如get an update（获取最新消息））
urge / d / 熟义：v. 敦促，力劝　生义：n. 强烈的愿望，迫切的要求（情感、议论文完形，如have an urge to do sth.（有强烈的愿望做某事））
will /w l/ 多义：v. 将；愿意　n. 毅力；意志（情感、议论文完形，如strong will（坚强的意志））
第三部分 中考备考记忆技巧（适配障碍词高效记忆）
1. 分类记忆法
按“阅读/完形”“生僻词/派生词/熟词生义”分类记忆，避免杂乱；重点标注★高频词，优先记忆，非高频词做到“认知即可”，无需死记拼写。
2. 语境联想记忆法
记忆单词时，结合中考常考语境（如阅读的科普、议论文，完形的情感、人际类），联想单词在句子中的用法，避免孤立记忆（例：记promote时，联想“促销、提拔”两个中考常考义，结合“promote sales”“promote sb.”搭配记忆）。
3. 易混词辨析记忆法
将完形中易混淆的词汇（如worthless/worthwhile、eventually/initially）放在一起，对比词性、含义、搭配，明确差异（例：worthless是“无价值的”，worthwhile是“值得做的”，结合语境“a worthless book”“a worthwhile trip”区分）。
4. 每日积累法
每天记忆10-15个高频障碍词，优先记忆“派生词+熟词生义”（中考拉分点），结合真题例句巩固，避免“一次性记忆大量单词”导致遗忘。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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