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(共68张PPT)
在对某个事物说 “是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
法布尔（1823—1915），法国著名的昆虫学家、科普作家。《昆虫记》用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
蟋蟀的住宅
10
zhái
：指专供人居住的房屋。
住
zhái
宅
蟋蟀的住宅
11
人居住的房屋叫“住宅”，题目中“蟋蟀的住宅”指
的是哪里呢？
听课文朗读，标出自然段序号。
yǐn
háo
隐
毫
址
我会认
慎
sōu
zhòu
qīnɡ
zhì
搜
倾
掘
骤
置
shèn
zhǐ
jué
zhái
宅
良
liánɡ
pāo
抛
你用什么好办
法记住这些生字
的呢？
住宅 临时 隐蔽 慎重 选择
住址 优良 洞穴 挖掘 大厅
卧室 专家 搜索 倾斜 骤雨
九寸 布置 卫生 较大 抛出
随遇而安 毫不可惜
读一读
抛
搜
倾
置
掘
址
慎
骤
隐
宅
毫
良
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
读句子，读准字音。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
suì
读句子，读准字音。
同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
我会读课文
课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
蟋蟀是如何建造住宅的
蟋蟀住宅的特点
( - )
( - )
2 6
7 9
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
蟋蟀出名的原因
第1自然段在写什么呢？
这次春游，我们不光看到了美丽的风景，还增长了很多知识。
我也会用“不光……还……”说一句话。
蟋蟀住宅的特点
默读课文2—6自然段，用横线画出体现蟋蟀住宅特点的语句，抓住关键词语，和同学说一说你了解到的蟋蟀的住宅。
和它们不同，不肯随遇而安，慎重地选择。
其它昆虫：
蟋 蟀：
大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀给住宅选址时和其他昆虫一样吗？
联系上下文，说一说“随遇而安”是什么意思？
蟋蟀不肯“随遇而安”，谁“随遇而安”呢？
（随遇而安）
（慎 重）
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
排水优良
有温和的阳光
蟋蟀给住宅选址有哪些要求？
选 址:
蟋蟀住宅的外部有什么特点？
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
向阳
洞口隐蔽
便于排水
大小适宜
平台平坦
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
蟋蟀住宅的内部有什么特点？
光滑
清洁
平整
简朴
干燥
卫生
选址
外部
内部
蟋蟀住宅的特点
观察要有序
我是小蟋蟀，这是我的住宅。
我慎重地选择住址，一定要选……
住宅的外部……
住宅的内部……
小组内轮流扮演小蟋蟀，给大家介绍自己的住宅。用上文中的关键词语，把住宅的特点说清楚。
作者对蟋蟀住宅特点的描写十分准确。老师把下面这句话改了改，请你读一读，品一品，看看发现了什么？
“半”字写出了住宅门洞的特点—既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样表达更准确、更清楚。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
联系生活实际想象，蟋蟀的洞穴在草地上，只有一指宽，洞口还有草丛遮挡。从这个“半”字，你还体会到什么呢？你仿佛看到作者是怎样观察的？
☆文中像这样写得准确，又体现出作者观察仔细的地方还有很多，请你默读2-6自然段，找一找，画一画，再和同学交流。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
唯有细致的观察，
才能发现事物的细
微之处。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
经过仔细观察，对于蟋蟀的住宅，作者给出了这样的评价：
为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？和蟋蟀的“挖掘工具”有什么关系呢？
自读7～9自然段，和同学说一说蟋蟀是怎么建造住宅的：
蟋蟀是如何建造住宅的
1、使用的工具：
2、建造过程：先完成（ ），余下的（ ）
3、建造时间：从（ ）到（ ）
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
使用的工具
大颚
后足
前足
后腿上的锯齿
大颚
后足
前足
后腿上的锯齿
（ ）的工具
简 单
柔 弱
圈出描写蟋蟀修建住宅的动作的词语。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
模仿蟋蟀的动作，一边表演一边朗读。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
建造过程
先完成（ ），
余下的（ ）。
住宅的重要部分
长时间整修
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
建造时间
即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
从（ ）到（ ）
秋天
冬天
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，再联系前文介绍的蟋蟀住宅的特点，说一说为什么蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
说一说
蟋蟀盖房的工具非常简单，它用________
_______________________________________。
但是，蟋蟀用如此简单的工具，建造出了___
___________________________的住宅，所以说蟋蟀的住宅“可以算是一个伟大的工程了”。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
读出作者对蟋蟀的赞叹。
蟋蟀建造住宅从秋天到冬天，法布尔观察也从秋天到冬天。不管是太阳高照还是暴风骤雨，法布尔都没有放弃观察。观察了蜜蜂去观察蟋蟀，观察了蟋蟀又去观察其他昆虫，就这样观察了整整30年。在法布尔的眼中，蟋蟀和其他昆虫都不仅仅是昆虫，已经化作了充满灵性的生灵。
默读课文，用波浪线画出课文中把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句，读一读，边读边想象画面。
交流分享画出的句子，说说读到这些语句让你想象到了什么。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，
从大厅一直到卧室。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
拟人
课文里的蟋蟀热爱生活、喜爱音乐、勤劳能干，读起来栩栩如生，富有情趣。
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有翅时,翅平叠于躯(qū)体上。多数体色呈褐(hè)色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌(cí）性的产卵器很显著,呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》,王琛柱译,有改动
读下面的片段,想想在表达上与课文有什么不同。
说明性语句简洁干净，表达准确清楚，不带任何感彩。
想象画面，朗读句子，把生动有趣的画面读出来。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，
从大厅一直到卧室。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
要想像法布尔这样写出生动有趣的观察文章，我们首先要学会像他一样耐心细致地探寻我们周围的事物。只要我们坚持不懈地进行连续观察，一定能收获到意想不到的观察结果。
燕子窝
——选自苏联比安基的《森林报·夏》，王汶泽，有改动
读一读，比一比：
观察日记和观察记录有什么不一样呢？
（观察日记）
观察记录
观察日记
：通过图文结合、表格等形式，用一两句话，客观清晰地记录下观察对象的变化，很简洁。
：日记，详细地写出了观察对象的变化，还可以写观察方法、观察过程以及当时的心情、感受，语句更生动，内容更翔实。
观察记录是观察日记的基础。
回家继续观察，并做好观察记录，然后写一则观察日记。试着像《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《燕子窝》这些文章一样，把观察日记写得形象生动，日记里不要写和观察无关的话题。
因住宅而出名
住宅的特点
如何建造住宅
选址
外部
内部
简单的工具
漫长的时间
板书设计
蟋蟀的住宅
伟大的工程
板书设计
一、看拼音，写词语。
zhù zhái
dònɡ xué
xuǎn zé
（ ）
（ ）
（ ）
dì zhǐ
（ ）
住 宅
选 择
地 址
洞 穴
随堂练习
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的住宅
（ ）地选择
（ ）地摆动
（ ）的工具
（ ）的本领
（ ）地铺开
慎重
舒服
倾斜
柔弱
轻微
挖掘
三、填一填。
1. （ ）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。
2. （ ）有雨，这里（ ）立刻就会干的。
因为
所以
即使
也
3.它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
4.蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不光
还
如果
就
继续观察，做好观察记录，写观察日记。
课后作业
课后作业
宅
zhái
组词：宅院 　住宅
造句：这个洞穴就是蟋蟀的住宅。
我会写
临
lín
组词：光临　临时
造句：张老师临时给我们代课。
慎
shèn
组词：谨慎 慎重
造句：我经过慎重考虑，决定参加这次夏令营。
选
xuǎn
组词：选择 挑选
造句：我挑选一个大的苹果给了妹妹。
择
zé
组词：选择 择优录取 　　
造句：蟋蟀会选择隐蔽的地方挖洞。
址
zhǐ
组词：地址 住址
造句：你知道李老师家的地址吗？
良
liánɡ
组词：善良 优良
造句：小芳是个善良的孩子。
穴
xué
组词：穴居 洞穴
造句：这只老鼠有好几个洞穴。
厅
tīnɡ
组词：客厅 大厅
造句：我在客厅里焦急地等着妈妈。
卧
wò
组词：卧倒 卧室
造句：妈妈正在卧室里休息。
专
zhuān
组词：专心 专家
造句：学校请专家来给我们上专业课。
卫
wèi
组词：保卫 卫生
造句：小明把教室的卫生打扫干净。
较
jiào
组词：比较 较大
造句：上下班高峰时间乘车比较困难。
谢谢观看

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