【时文阅读】第五单元 热点话题阅读理解 人教英语八上

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【时文阅读】第五单元 热点话题阅读理解 人教英语八上

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D
30.Because differences complete each other
21,A【解析】根据“n early2025,asa
and make friendship stronger,(开放性试
TikTok ban loomed in the US'"可知TikTok
题,答案不唯一,合理即可)
面临被禁。
第四单元
22.B【解析】第二段指出原因是“使用简
第一部分完形填空
单”和“打破对中国的刻板印象”,B选项
1.B【解析】结合语境可知,我们去参观自
能准确概括。
然公园,“excited”(兴奋的)最能体现这种
23.B【解析】根据“simple to use and similar
积极的情绪状态。“surprised”意为“惊讶
to Western apps”可知,straightforward
的”,情感色彩不如“excited”贴切;“bored'”
是“清晰简单”的意思。
意为“无聊的”,与情境不符;“relaxed”意
24.C【解析】文章通过小红书现象,强调文
为“放松的”,没有突出探索新事物的期
化分享连接不同人群,C选项契合主旨。
待感。
E
2.B【解析】根据常识和语境可知,红杉树
25.C【解析】根据第一段第三句中“My
以体型巨大著称,“largest'”表示“最大的”,
New Plane Got Shot Down,jokes about
用于描述树的大小,符合“红杉树是世界
the India-Pakistan conflict”,属于显性细
上最大的树”这一表述。“heaviest”强调重
节题。
量,文中未提及与重量相关内容:“most
26.B【解析】根据第二段首句“What makes
beautiful'”强调美丽,与红杉树的核心特征
Zhou's videos special Unlike serious
不符;“tiniest”意为“最小的”,与红杉树实
news reports,he uses humour to show
际情况相悖。
world events.”可知,周冠豪通过幽默视
3.A【解析】“Bamboo grows fast”和“it
频呈现世界事件,需整合段落信息,属于
doesn't need much water'”之间存在转折关
隐性推理题,难度中等。
系,“but”表示转折,逻辑合理。“and”表并
27.C【解析】文章结尾强调“using humour
列,此处并非并列关系;“when”引导时间
wisely'”和“kindness,can always build
状语从句,不符合语境;“$0”表因果,两者
bridges”,鼓励读者用幽默联系他人。干
并非因果联系。
扰项A“避免谈论世界事件”、B项“模仿
4.B【解析】“play a role in'”是固定短语,意
网上的流行视频”与原文主旨不符,D项
为“在…中起作用”,此处表达苔藓在森
“只关心自己的利益”与价值观相悖,属
林中发挥重要作用,“role”符合搭配和语
于隐性主旨题,考查深层理解,难度
境。“game”意为“游戏”:“job”侧重于具
较高。
体的工作:“work”泛指工作,均无此用法。
第二节
5.C【解析】牡丹以美丽闻名,“most beautiful'"
表示“最美丽的”,符合对牡丹的描述
28.By giving a pleasant solo show.
“most important'”“most exciting”“most
29.A yin-yang symbol.
colourful'”均不能体现牡丹的特点。新英语时文话题阅读理解八年级
第五单元
149
完形填空
■■■■■■■■■■■■■■■■■■
■■■■■■■0■■■■■■■■■■a
第一部分完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
主题:人与社会·人工智能:教育与心灵的暖心“烹饪师”体裁:记叙文词数:220难度:★★★☆建议用时:6mis
ast month,my life changed when my teacher 1 us an amazing way to study
with AI.Before,I always struggled with English grammar and felt stressed.I
even started to doubt if I could ever master it.But now,with the help of Al,it's like
having a "2 cooking partner"by my side all the time!3 I'm confused about a
sentence structure or a grammar rule,an AI grammar checker on my phone quickly shows
me the right answer and explains it clearly.
One day,I decided to 4 making a study plan with AI's
help.I was curious to see what it could come up with.The
chatbot not only gave me useful 5 but also told me "the
6 to learning well is to stay relaxed".To my surprise,it
even taught me 7 a cup of tea to calm down."First,8
the water until it boils.Then,9 tea leaves with hot water gently,it said cheerfully.
"Just like cooking a delicious meal,learning needs patience and the right steps!"
10 this smart helper,studying English has become an enjoyable experience,and
I feel much more confident and happier.What a wonderful "teacher"AI is!
(
)1.A.thought
B.taught
C.learned
D.shared
)2.A.warm
B.visible
C.born
D.separate
)3.A.Whenever
B.However
C.Whatever
D.Whoever
)4.A.remember
B.try
C.start
D.practise
)5.A.suggestion
B.secrets
C.advice
D.ways
)6.A.dream
B.secret
C.plan
D.thought
)7.A.how to make
B.what to do
C.when to start
D.where to go
)8.A.heats
B.heated
C.heating
D.heat
)9.A.Cut
B.Fill
C.Mix
D.Warm
)10.A.Thanks to
B.Thanks for
C.According to
D.As for

主题深度融合:将AI技术热点与教材单元主题深度结合,巧妙呼应单元
核心。

从词义辨析过渡到短语搭配、从句引导词、非谓语动词等复杂语法点
结合信息技术与英语学习,引导学生思考AI在学习中的作用,提升科技
应用意识与批判性思维。

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