资源简介

新英语热点话题阅读理解七年级
第五单元53
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完形填空
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第一部分完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）》
阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填人空白处的最佳选项。
主题：人与社会·智能科技俱乐部：开启科技探索之旅体裁：记叙文词数：160难度：★★★☆建议用时：6ins
our school,there are all kinds of 1 to choose from,and one of the most
popular clubs is the Smart Technology Club.
Last Friday,we had a special activity in the club.We
learned about the latest AI-controlled robots.These robots can do
many amazing things.They can 2 to music,tell interesting
stories,and even answer some simple study questions.
Tom,who is really 3 in technology,said,"This is 4
what I want.I can 5 so many new and cool things here."Lily,a member with great
artistic 6,thought it would be fun to 7 stories with the robots in the future
The Smart Technology Club is 8 just a place to learn.It is a place where we can
explore the amazing world of technology and have a lot of fun,and 9 the charm of
science.
Do you want to 10 us Come and experience the fun of technology!
)1.A.clubs
B.libraries
C.games
D.sports
)2.A.sing
B.dance
C.play
D.talk
)3.A.bored
B.worried
C.interested
D.surprised
)4.A.hardly
B.exactly
C.nearly
D.usually
)5.A.choose
B.join
C.discover
D.mind
)6.A.ability
B.action
C.activity
D.actor
)7.A.act out
B.take photos
C.fall down
D.put on
)8.A.less than
B.more than
C.better than
D.worse than
)9.A.come in
B.think about
C.ask for
D.fall in love with
)10.A.see
B.find
C.join
D.meet
设
以学校俱乐部活动为切入点，结合当下热门的AI机器人元素，通过学生
亮
的对话和感受，展现科技的魅力，激发学生对英语阅读和科技的兴趣；
点
价值体现：从知识层面来说帮助学生巩固七年级上册第五单元关于俱乐
部、兴趣爱好等相关词汇和句型，同时接触到科技领域的简单英语表达；
从能力层面来说，培养学生的阅读理解能力，提高学生对词汇在语境中的
运用能力和逻辑思维能力。
词汇运用：围绕“俱乐部(club)”主题，复用单元核心词，如“interested
(感兴趣的)”“discover(发现)”，通过“act out(表演)”“join(加人)”等动词
或词组，精准描述俱乐部活动与邀请，贴合七年级“Fun Clubs”单元话题，
词汇难度适配教材。Driven by AI strategies,they..”可知，
持续六个月，选B。
“they”指代“robots'”,看上下文指代逻
26.D【解析】根据第四段中的“the
辑即可判断。
participants'brains...were not so
l9.C【解析】文中“Four university
active”直接对应选作D;A与“brain
teams...Tsinghua University...China
changes were seen”矛盾；B“no longer
Agricultural University”可直接对应
afraid”表述太绝对；C与“effect lasted
判断；A与“independently pass..”矛
for six months'”矛盾。
盾，B与“special rules for robots”矛
27.B【解析】首段总起“面对恐惧有帮
盾，D“first in the world”无依据。
助”，中间2一4段分述“研究过程、大
20.B【解析】全文围绕该赛事的背景、过
脑变化”，末段总结“疗法价值”，因此
程、结果、意义展开，A(规则)、C(制作
结构为“总一分一总”。
机器人)、D(AI发展)均为局部内容，B
第二节
概括全文主旨。
F
D
28.A"Healthy Me"programme.
【解析】
21.D【解析】APD患者的问题是理解声
文中明确提到“her school starts a
音有困难，文中围绕其对声音理解障
“Healthy Me'programme”,直接定位
碍展开，A(几乎聋)、B(听不到大声)、
答案。
C(不喜欢看视频)均不符合，选D。
29.Her science teacher,Ms Green.
22.C【解析】结合语境，“ignore”是指大
【解析】根据“But her science teacher,
脑“不关注、不在意”某些声音，A(快速
Ms Green,tells her stories about
记)、B(仔细听)、D(与其他事实关联)
other students who got healthier..”可
不符，选C。
知答案。
23.C【解析】降噪耳机对大脑不好是因
30.Small changes can make a big difference.
阻止大脑接收不同声音，A(习惯嘈杂
(答案不唯一，合理即可)
环境)、B(麦克风发出不健康波)、D(改
【解析】开放式主观题，需结合Amy通
变重要声波方向)无依据，选C。
过小改变获得健康的经历，提炼如“小
24.D【解析】第五段围绕降“噪耳机如何
改变有大影响”“健康习惯很重要”等
工作”展开原理说明，A(噪声如何在空
合理结论。
气中传播)、B(耳机为什么有耳罩)、C
第五单元
(噪声在大脑产生的波)均偏离，选D。
第一部分完形填空
E
1.A【解析】根据后文提到“one of the
25,B【解析】根据第三段中的“the effect
most popular is the Smart Technology
lasted for six months'”可知，疗法影响
C1ub”可知，这里说的是有各种各样的
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