资源简介

统编版三年级语文下册第六单元
第19课《肥皂泡》同步练习
班级：________ 姓名：________ 得分：________
时间：40分钟 满分：100分
说明：本套练习为全新原创习题，严格贴合最新统编版三年级语文教材，紧扣单元语文要素“运用多种方法理解难懂的句子，感受童年生活的美好”。试卷分层设计基础夯实、能力提升、拓展拔高三大板块，聚焦生字词积累、多音字辨析、词语搭配、课文梳理、重点语句赏析、过程概括、主题感悟与课外阅读拓展，题型丰富、梯度合理、贴合三年级学情、无超纲考点，适配课堂巩固、课后作业与单元检测，答案详尽规范。
一、基础夯实层（44分）
（一）看拼音，写词语（10分）
féi zào（ ） pào pao（ ） láng zi（ ） róu ruǎn（ ）
gān cuì（ ） yīng ér（ ） xī wàng（ ） jiāo ruǎn（ ）
tòu míng（ ） fēng yuè（ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）
1. 和弄（huò hé） 2. 玲珑（lóng nóng） 3. 脆薄（bó báo）
4. 颤巍巍（chàn zhàn） 5. 散落（sàn sǎn） 6. 仰头（yǎng yáng）
（三）多音字、形近字辨析组词（6分）
1. 和：huò（________） hé（________）
2. 泡（________） 炮（________）
3. 透（________） 秀（________）
（四）补充词语，并选择一个词语造句（6分）
（ ）（ ）透明 玲（ ）娇（ ） （ ）（ ）巍巍
五（ ）十（ ） 轻（ ）细（ ） 飘（ ）荡（ ）
造句：________________________________________________________
（五）课文内容填空与积累背诵（10分）
1. 《肥皂泡》的作者是著名作家________，课文围绕________，描写了________、________、________的过程，展现了童年的美好与快乐。
2. 肥皂泡是那么________、________、________、________。
3. 借着________的清风，肥皂泡一个个从________吹起，慢悠悠地________、________。
4. 课文中作者把肥皂泡比作________，寄托了自己美好的________。
（六）判断正误，对的打“√”，错的打“×”（6分）
1. 课文中的肥皂泡轻清透明、玲珑娇软，十分美丽。（ ）
2. “和弄”的“和”读hé，是平和、温和的意思。（ ）
3. 作者最喜欢在下雨天吹肥皂泡，因为雨天空气湿润。（ ）
4. 肥皂泡飘向远方，承载着孩子的希望与幻想。（ ）
5. 课文语言清新优美，充满童真童趣。（ ）
6. 肥皂泡最终都会破裂，所以作者不喜欢吹肥皂泡。（ ）
二、能力提升层（36分）
（一）句式练习（9分）
1. 肥皂泡是我们小心地轻轻吹起的。（改为“把”字句）
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2. 圆圆的肥皂泡飘在空中。（扩句，至少扩两处）
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3. 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）
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（二）梳理课文，概括过程（9分）
根据课文内容，梳理作者吹肥皂泡的完整过程，补全短语。
________肥皂水 → ________肥皂泡 → ________肥皂泡 → 观赏、遐想肥皂泡
（三）重点语句赏析（12分）
1. 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。（6分）
这句话写出了肥皂泡怎样的特点？表达了作者怎样的心情？
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2. 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（6分）
句中的“她们”指什么？作者为什么会有这样的感受？
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（四）阅读理解简答（6分）
读完全文，说说为什么吹肥皂泡是作者童年最美好的回忆？
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三、拓展拔高层（20分）
（一）课外阅读拓展（10分）
泡泡梦
阳光下，一串串泡泡腾空而起，晶莹、透亮、五彩斑斓。微风轻轻拂过，泡泡随风飞舞，像一个个轻盈的小精灵，在蓝天、白云间穿梭、飘荡。
小小的泡泡，虽然短暂，却绽放出最美的光彩。它们带着孩子纯真的欢笑，带着简单美好的心愿，飞向远方。每一个泡泡里，都藏着童年纯粹的快乐，藏着天马行空的梦想。
泡泡会消散，但快乐的时光永远留在心底，纯真的童年永远闪闪发光。
1. 文中描写泡泡特点的词语有________、________、________。（3分）
2. 短文和课文中的肥皂泡，共同象征着什么？（3分）
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3. 读完短文，你想对童年的泡泡说些什么？（4分）
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（二）童趣小练笔（10分）
童年的游戏简单又美好，吹肥皂泡充满乐趣。请你结合课文和自己的生活体验，写写吹肥皂泡的过程和感受，语言优美、富有童趣，不少于80字。
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参考答案及评分标准
一、基础夯实层（44分）
（一）看拼音写词语（每词1分，共10分）
肥皂 泡泡 廊子 柔软 干脆 婴儿 希望 娇软 透明 风月
（二）选择正确读音（每题1分，共6分）
1. huò√ 2. lóng√ 3. báo√ 4. chàn√ 5. sàn√ 6. yǎng√
（三）多音字、形近字组词（每空1分，共6分）
示例：和弄 和平 泡泡 鞭炮 透明 秀丽
（四）补充词语+造句（词语每空0.5分，造句3分，共6分）
轻 清 珑 软 颤 颤 彩 色 风 雨 来 去
造句示例：阳光下的肥皂泡轻清透明，五彩斑斓，好看极了。（用词准确、语句通顺即可得分）
（五）课文填空（每空1分，共10分）
1. 冰心 肥皂泡 做泡泡 吹泡泡 赏泡泡
2. 轻清透明 玲珑娇软 五彩斑斓 轻清脆丽
3. 轻轻 枝头 飘游 飞翔
4. 美丽的梦 希望
（六）判断正误（每题1分，共6分）
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
二、能力提升层（36分）
（一）句式练习（每题3分，共9分，符合句式要求即可）
1. 我们把肥皂泡小心地轻轻吹起。
2. 一个个五彩斑斓的肥皂泡轻轻飘在蓝蓝的空中。
3. 示例：那一片片飘落的枫叶，像一只只红色的小手掌。
（二）梳理过程（每空3分，共9分）
调配 吹起 放飞
（三）诗句赏析（12分）
1. 这句话写出了肥皂泡色彩丰富、表面光亮、清澈透亮、灵动轻盈的特点（3分），体现出作者对肥皂泡的喜爱，以及看到美丽泡泡时愉悦、惊喜的心情（3分）。
2. “她们”指空中飘飞的肥皂泡（3分）。肥皂泡美丽纯净、自由轻盈，承载着孩子纯真的童心和美好的幻想，让作者感到快乐、自豪，心中充满对未来的美好希望（3分）。
（四）简答（6分）
示例：因为肥皂泡美丽轻盈、五彩灵动，吹泡泡的过程简单有趣、自由自在。泡泡承载着童年纯粹的快乐、天真的幻想与美好的希望，干净又治愈，是作者童年最纯真、最难忘的美好回忆。（贴合主题、语句通顺即可满分）
三、拓展拔高层（20分）
（一）课外阅读（10分）
1. 晶莹 透亮 五彩斑斓（每空1分，共3分）
2. 共同象征着纯真美好的童年、纯粹的快乐和天马行空的美好梦想。（3分）
3. 示例：美丽的泡泡，谢谢你装点了我的童年，带给我无数快乐与遐想，愿童年永远纯粹美好、闪闪发光！（贴合主题即可，4分）
（二）小练笔（10分）
评分标准：紧扣课文内容、贴合童趣（3分），过程完整、描写生动（3分），语句优美流畅（2分），字数达标、无错别字（2分）
范文示例：
我最喜欢在晴天吹肥皂泡。我先调好软软的肥皂水，拿起吸管，轻轻一吹，一个个圆滚滚的泡泡就蹦了出来。阳光洒在泡泡上，泛着五彩的浮光，玲珑娇软、透亮轻盈。
微风拂过，泡泡随风飘飞，在空中轻轻飘荡、慢慢飞舞，像一串串甜甜的美梦。看着漫天飞舞的泡泡，我的心里满是快乐与欢喜。小小的肥皂泡，装满了我简单纯粹的童年快乐。

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